Avaliação Formativa 9,0 jacileide

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31/12/2020 Avaliação Formativa II
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Questão 1
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Existem três aspectos fundamentais na teoria de campo. Qual opção traz corretamente tais aspectos?
Escolha uma opção:
a. Psicológico, político e social
b. Psicológico, geográ�co e comportamental
c. Pessoal, grupal e comportamental
d. Geográ�co, psicológico e cognitivo
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Questão 2
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A Teoria do Condicionamento distingui dos tipos de comportamento. Aquele que corresponde a uma forma natural, podemos
até dizer biológica do corpo se comportar para poder proteger-se e, sobretudo, sobreviver, se refere a qual deles?
Escolha uma opção:
a. comportamento hiperativo
b. comportamento natural
c. comportamento re�exo
d. comportamento operante
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Questão 3
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Na teoria Cognitiva, em que consiste Tornar-se ciente de uma problema?
 
Escolha uma opção:
a. Consiste no levantamento de diversas hipóteses, ou seja, no surgimento de várias possibilidades de solução do problema
b. É saber do problema de modo a resolvê-lo de modo mecânico, objetivo e sem re�exões
c. Para que um problema comece a ser resolvido, é preciso que seja transformado numa questão individual, numa necessidade
sentida pelo indivíduo
d. Este passo consiste na coleta de dados e informações sobre tudo o que já se conhece a respeito do problema
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Questão 4
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Se você se apoiasse na Teoria da Gestalt, qual deveria ser sua atitude como professor para fazer com que seus alunos do 5º
ano do ensino fundamental compreendessem melhor o conceito de cidadania e direitos sociais?
Escolha uma opção:
a. Ficaria atendo ao clima psicológico do grupo para saber como tratar o tema com a turma
b. Explicaria, por parte, os conceitos, apresentando um problema, levantando hipóteses, buscando sua solução e fazendo
generalizações
c. Levaria a turma a uma comunidade com vulnerabilidades, faria conhecer o cotidiano das pessoas que vivem abaixo da linha
da pobreza e depois discutiria os conceitos, partindo das percepções dos alunos sobre a experiência vivida
d. Apresentaria o conteúdo fazendo elogios a cada entendimento dos alunos reforçando seu aprendizado
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Questão 5
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A maior contribuição da teoria de John Dewey para a qualidade da aprendizagem humana é o esclarecimento de que:
Escolha uma opção:
a. A aprendizagem deveria aproximar-se o mais possível da vida prática dos alunos. Isto é, se a escola quer preparar seus alunos
para a vida democrática, para a participação social, deve praticar a democracia dentro dela, dando preferência à aprendizagem
por descoberta
b. Quando o professor deixa que os alunos pensem eles podem não aprender o que é necessário para seu desenvolvimento
c. A organização do pensamento se dá em passos claramente de�nidos
d. É possível desenvolve a capacidade dos alunos de memorizar soluções que podem ser utilizadas em diversas situações
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Questão 6
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Qual o sentido de um educador compreender como atua a motivação no processo de aprendizagem?
Escolha uma opção:
a. Todas as opções anteriores estão corretas
b. Dar condições de ser um professor que ensine com capacidade para compreender o desenvolvimento humano não se
restringindo apenas em cumprir metas e atingir resultados de aprendizagem, estabelecidos pelo sistema educacional
c. Poder gerar aprendizagem signi�cativa para os alunos, fazendo com que os conteúdos aprendidos sejam plenos de sentido,
possam ser vividos no dia-a-dia e potencializados durante toda a vida
d. Poder usar esse saber para reconhecer o que realmente o motiva a ser professor
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Questão 7
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Qual opção apresenta a diferença entre Motivar e Incentivar/ Estimular?
Escolha uma opção:
a. A motivação quase nunca tem bons resultados e o incentivo/estímulo sempre é bem aproveitado pelas pessoas
b. Motivar é, em essência, motivar-se, pois é ação impelida por uma força interior e incentivar ou estimular é qualquer
manifestação externa ao sujeito que poderá ajudá-lo a desenvolver uma ação
c. A motivação está ligada aos desejos dos outros e o incentivo/estímulo está, intimamente, ligado aos desejos da própria pessoa
d. Motivar é uma ação passageira e incentivar/estimular é uma ação duradoura
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Questão 8
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Qual a ordem crescente (da base ao cume) da Pirâmide das Necessidades de Maslow?
Escolha uma opção:
a. Necessidades �siológicas ou orgânicas, Necessidade de segurança ou de proteção, Necessidades sociais, Necessidade de
estima, Necessidade de realizaçãopessoal
b. Necessidade de realização pessoal, Necessidades �siológicas ou orgânicas, Necessidade de segurança ou de proteção,
Necessidades sociais, Necessidade de estima
c. Necessidade de segurança ou de proteção, Necessidades �siológicas ou orgânicas, Necessidades sociais, Necessidade de
estima, Necessidade de realização pessoal
d. Necessidade de estima, Necessidades �siológicas ou orgânicas, Necessidade de segurança ou de proteção, Necessidades
sociais, Necessidade de realização pessoal
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Questão 9
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Uma adolescente perdeu o namoradinho para uma colega de sala. Sentindo-se traída e com muita raiva, passa então a
praticar e estimular o bullying contra a rival. Este exemplo é de:
Escolha uma opção:
a. Necessidade de reconhecimento
b. Desejo de atingir objetivos
c. Motivação Negativa
d. Incentivo
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Questão
10
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Na Pirâmide das Necessidades de Maslow, quais são as necessidades consideradas primárias?
Escolha uma opção:
a. as �siológicas e as de segurança
b. as de auto realização e as de segurança
c. as de socialização e as de reconhecimento
d. as �siológicas e as de reconhecimento
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual 
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