Plano de aula 11 classe leis de newton

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PLANO DE AULA 
Escola Secundaria da Manga
Disciplina: Física
Professor: Abu Muguiwa 
Turma: B01, B02, B03 e B04.
Data: 03/04/2021 Duração da aula: 45 minuto
	Tema: Leis de Newton
	Objectivo de conhecimento 
· Reactivar e aprofundar conhecimento sobre a Dinâmica 
Métodos de ensino
· Analogia 
· Experimental 
· Expositivo diálogo
	Objectivos de capacidade 
No final da aula os alunos devem ser capaz de:
· Compreender as leis Newton 
· Identificar as leis em situações quotidiana 
· Aplicar as leis na resolução de exercícios sobre dinâmica.
Pré-requisitos 
· Conhecimentos básicos da dinâmica (Grandezas vectoriais, aceleração, movimento)
Meio de ensino
· Giz, apagador e quadro.
	Tempo
(minutos)
	Função didáctica
	Conteúdo
	Metodologia e organização
	
	
	
	Actividade do professor
	Actividade do aluno
	
10 minutos 
	
Segurança do nível inicial 
	Nas aulas anteriores falamos da cinemática. 
Quando falamos da cinemática falamos de corpos em: 
As possíveis respostas dos alunos: falamos de corpos em movimento ou em repouso (…) 
A cinemática esta divida em três partes, quais são:
Possíveis respostas dos alunos: mecânica, estática e dinâmica (…)
Quais as diferenças entrem elas?
Possíveis respostas dos alunos: mecânica estuda os movimentos dos corpos sem se preocupar com as causas, estática estuda o equilibro dos corpos e dinâmica estuda os movimentos dos corpos e seus efeitos (…)
	
Abordar o assunto, questionar e anotar as respostas.
	
Prestar atenção e tentar responder as questões 
	
25 minutos 
	
Trabalho de matéria nova 
Trabalho de matéria nova 
	As leis de Newton
A mecânica é o ramo da ciência que propõe um estudo sobre o movimento sem necessariamente se preocupar com as suas causas.
Quando partimos para o estudo das causas de um movimento, ai sim, falamos sobre a dinâmica. 
Da dinâmica teremos três leis em que pode ser resumido, e que são chamados de leis de Newton.
· Primeira lei de Newton-lei da inércia, que descreve o que ocorre com corpos que estão em equilíbrio.
“Qualquer corpo continua o seu estado de repouso ou em movimento uniforme numa linha recta, a menos que seja forcado a mudar aquele estado por forca aplicadas”
· Segunda lei de Newton-principio fundamental da dinâmica, que descreve o que ocorre com corpos que não está em equilíbrio.
“A mudança de movimento é proporcional a forca motora imprimida, e é produzida na direcção de linha recta na qual aquela forca é imprimida” 
 F=m.a
· Terceira lei de Newton-é a lei de acção e reacção, que explica o comportamento de dois corpos interagindo entre si, cujo enunciado é:
“Qualquer acção há sempre uma reacção oposta e de igual intensidade, ou seja, as acções mútuas de dois corpos um sobre o outro são sempre iguais e dirigidas a partes opostas” 
 
	
Sistematiza, explica, exemplifica, mostrar, demostrar e questionar os alunos, indicar os voluntário e fazer sugestão dos possíveis livros
	
Prestar atenção na explicação do professor, expor as possíveis duvida, passar apontamento.
	
10 minutos 
	
Consolidação 
	
Exercício
1. Na obra de construção do hospital geral da beira na zoa de Mungassa, um trabalhador empurra uma carrinha de massa de 40 N com uma velocidade de 75m/s em 0,75 minutos. Qual é o valor de massa empurrada pelo trabalhador.
2. Por palavras suas o que quer dizer o princípio fundamental da dinâmica?
3. O director da escola pesa 64kg, e senta na sua cadeira e actua sobre a cadeira uma forca igual a 75N, qual a forca que a cadeira actua sobre ele?
	
Ditar os exercícios ou escrever no quadro 
	
Passar o exercício e tentar resolver