JESSICA E SABRINA TRABALHO FINAL (1)

pública - Indicado pela Entidade de Estudantes Secundaristas
	SUPLENTE
	MEMBRO
	Ana Claudia Soares Diniz Marques
	REGULAR
	Estudantes da educação básica pública - Indicado pela Entidade de Estudantes Secundaristas
	TITULAR
	MEMBRO
	Livia Coutinho Aguiar
	REGULAR
	Pais de Alunos da Educação Básica Pública
	SUPLENTE
	MEMBRO
	Elisangela Dos Anjos Almeida Benaquio
	REGULAR
	Pais de Alunos da Educação Básica Pública
	TITULAR
	MEMBRO
	Marciana Correia Carolino
	REGULAR
	Pais de Alunos da Educação Básica Pública
	SUPLENTE
	MEMBRO
	Helio Carlos Campos Santos
	REGULAR
	Pais de Alunos da Educação Básica Pública
	TITULAR
	PRESIDENTE
	Humberto Matos Correia
	REGULAR
	Poder Executivo Municipal
	TITULAR
	MEMBRO
	Maria Helena Aparecida Bibiano Frigini
	REGULAR
	Poder Executivo Municipal
	SUPLENTE
	MEMBRO
	Jocimara Marin Bravin Silva
	REGULAR
	Poder Executivo Municipal - Secretaria Municipal de Educação ou Órgão educacional equivalente
	TITULAR
	MEMBRO
	Suzana Maria Das Neves
	REGULAR
	Poder Executivo Municipal - Secretaria Municipal de Educação ou Órgão educacional equivalente
	SUPLENTE
	MEMBRO
	Keila Paulini Neves Sunderhus
	REGULAR
	Professores da Educação Básica Pública
	SUPLENTE
	MEMBRO
	Silmara Furtunato Da Fonseca
	REGULAR
	Professores da Educação Básica Pública
	TITULAR
	MEMBRO
	Rosimara Carletti De Souza
	REGULAR
	Servidores Técnico-Administrativos das Escolas Básicas Públicas
	TITULAR
	VICE-PRESIDENTE
	Edmara Borges Machado Rebonato
	REGULAR
	Servidores Técnico-Administrativos das Escolas Básicas Públicas
	SUPLENTE
	MEMBRO
Uma parceria firmada entre Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), a Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Alricon) e o Instituto Rui Barbosa (IRB) vai possibilitar o acompanhamento da aplicação dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e da Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
O Acordo de Cooperação Técnica 2/2017 estabelece a criação do Módulo de Acompanhamento e Validação do Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE), o Módulo de Acompanhamento e Validação do SIOPE (MAVS). A ferramenta tem como principal função dar transparência ao fundo, facilitando o acompanhamento pelos gestores e órgãos envolvidos da transferência e execução dos recursos.
A participação, diretamente, o secretário de Educação e o presidente do Cacs-Fundeb, na validação e confirmação da informações prestadas pelos Municípios junto ao Siope. Os dados devem estar contidos no Relatório Resumido de Execução Orçamentária (RREO), no caso do secretário de Educação, e no Relatório Demonstrativo do Fundeb, no caso do Presidente do Cacs-Fundeb.
Na notícia descrita acima, mostra que vários órgãos envolvidos em prol para que o sistema Siope funcione da melhor forma para a sociedade e os gestores possam ter acesso a ferramenta via internet com dados atualizados sobre os investimentos e gastos públicos; inclusive CACS/ FUNDEB. 
Portanto foi feita uma entrevista com o presidente titular do CACS/FUNDEB de Cachoeiro de Itapemirim-ES com objetivo para saber se ele conhece, acompanha e utiliza as informações do SIOPE do município de Cachoeiro e dos outros municípios para administrar os recursos públicos.
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O presidente titular Helio Carlos Campos Santos já trabalha alguns anos no CACS/FUNDEB de Cachoeiro de Itapemirim-ES, e a vigência do mandato vai até julho de 2021. Ele relatou na entrevista que já entrou na página FNDE para conhecer o SIOPE, e que dados são analisados em equipes e depois validando no site (SIOPE). O Sr Helie na medida do possível acompanha os investimentos em educação efetuados no município, mas não como gostaria de acompanhar.
Ele não tem o hábito de comparar os dados com os de outro município, mas que o sistema do Siope contribui muito, que sem ele os acessos aos dados não teriam essa transparência e não poderiam ter esse acompanhamento social.
Portanto através da entrevista vimos que o Sr Helio trabalha em equipe para analisar os dados contidos no Siope e que ele tem consciência de que a ferramenta é importante para ter transparência a destinação dos recursos para educação e para acompanhamento social.
Silva (1996, p.22): "qualquer cidadão que possua interesse em acompanhar os investimentos públicos realizados pode ter acesso ás informações por meio dos relatórios gerados automaticamente pelo sistema do SIOPE"	. 
Siope é uma ferramenta que auxilia através das informações, o controle social pela sociedade e recursos educacionais pelo Conselhos atrelados a educação. Portanto para utilizar Siope como ferramenta eletrônica para obter transparência dos investimentos educacionais; é importante conhecer a ferramenta e saber interpretar as informações contida no sistema, tanto a população e quanto os órgãos oficiais de fiscalização.
 
CONCLUSÃO
Durante o estudo sobre o SIOPE, aprendemos que é importante ter um sistema informatizado e manter os dados atualizados. Pois é através dos dados disponibilizados e de fácil acesso à população que mantém informado os cidadãos sobre os investimentos e despesas na educação. E para os gestores educacionais serve de ferramenta para planejar e na execução das políticas educacionais; assim se norteiam através dos dados onde aplicar os recursos vinculados á educação, e também mantendo a transparência dos investimentos públicos aos entes federados e a população.
Siope é uma ferramenta eletrônica de grande importância para o desenvolvimento na educação pública. 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Disponível em: https: //www.fnde.gov.br/siope/o_que_e.jsp Acesso: 20/10/2020.
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Disponível em: https://www.cnm.org.br/comunicacao/noticias/nova-ferramenta-do-fnde-permite-acompanhamento-do-fundeb-dados-devem-ser-atualizados