AOL 3 Alfabetização e Letramento

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42178 . 7 - Alfabetização e Letramento - 20211.B 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
Melissa Valeria Borges Freitas 
Nota finalEnviado: 02/05/21 21:44 (BRT) 
9/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
“Só recentemente passamos a enfrentar a essa nova realidade social em que não basta sabe ler e 
escrever, é preciso também faze o uso do ler e do escrever, saber responder as exigências da leitura e 
de escrita que a sociedade faz continuamente – daí o surgimento do termo letramento”. 
(SOARES,2008, p.20). 
Assinale (F) falso e (V) verdadeiro. 
( ) A autora se refere no texto também sobre a alfabetização. 
( ) Letramento é a capacidade de saber ler e escrever. 
( ) Letramento é um conjunto de habilidades que o indivíduo possui e que o faz apto ao uso da sua 
língua. 
( ) Todo iletrado é analfabeto. 
( ) Alfabetismo funcional difere de alfabetização. 
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1. 
V,V,F,V,F. 
2. 
F,F,V,F,V. 
Resposta correta 
3. 
F,F,V,V,F. 
4. 
F,F,F,F,V. 
5. 
V,F,F,F,V. 
2. Pergunta 2 
/1 
Quais os recursos que podemos utilizar dentro de sala de aula para o estímulo da leitura? Indique a 
alternativa correta: 
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1. 
Contação de contos danças. 
2. 
Decoração de sala de aula e contação de contos. 
Resposta correta 
3. 
Decoração de sala de aula apenas em datas comemorativas. 
4. 
Uso das parlendas estritamente. 
5. 
Uso das caixas de brinquedos. 
3. Pergunta 3 
/1 
É incorreto dizer sobre os abecedários: 
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1. 
Há exploração da sonoridade. 
2. 
Não servem para crianças no processo de alfabetização. 
Resposta correta 
3. 
As crianças podem reconhecer letras e sons. 
4. 
São estimuladores. 
5. 
Torna a leitura prazerosa. 
4. Pergunta 4 
/1 
 
É incorreto dizer sobre os gêneros da leitura: 
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1. 
Os gêneros estabelecem uma relação com a leitura de acordo com a idade e formação de cada 
criança. 
2. 
Tem sua importância na aprendizagem da leitura. 
3. 
Eles possuem importância significativa. 
4. 
São apenas contos de fadas. 
Resposta correta 
5. 
São essenciais. 
5. Pergunta 5 
/1 
Sobre a leitura em grupo, podemos dizer que: 
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1. 
Os professores devem evitar esse tipo de estratégia. 
2. 
Não existem objetivos para leitura em grupo. 
3. 
A melhor opção da leitura é a individual. 
4. 
A leitura em grupo não pode ser considerada uma estratégia de leitura. 
5. 
O objetivo é que a história seja apresentada para todos eles e que os pequenos possam 
interagir com a história, indagando, fazendo diversos questionamentos. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
 
É incorreto dizer sobre os ideais empiristas: 
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1. 
A escola era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse capaz de julgar, conhecer e agir 
entre o certo e o errado. 
 
2. 
A ideia empirista é como se todo o conhecimento fosse absorvido como uma esponja que retém 
líquido no qual as informações são fixadas e acumuladas. 
3. 
O indivíduo recebe as informações do conhecimento através de suas experiências. 
4. 
Todo conhecimento se origina da experiência. 
5. 
Do ponto de vista empirista, a escola não era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse 
capaz de julgar, conhecer e agir entre o certo e o errado. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
Quanto a afirmação que Vygotsky e Piaget fazem sobre o papel da criança dentro do ambiente 
educacional, é incorreto dizer: 
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1. 
Ambos teóricos fundamentam suas teses em experimentações reais. 
2. 
Os construtivistas falam da importância de os alunos trabalharem e discutirem juntos por 
meio de debates e discussões em grupo. 
3. 
Tanto construtivistas quanto sócio interacionistas, afirmam que a criança deve ter o papel de 
ativo no ensino aprendizagem. 
4. 
Cada participante pode expressar suas ideias e opiniões. 
5. 
A criança não deve ter papel ativo dentro da sala de aula. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/1 
Construir a escrita significa desenvolver certo conhecimento que proporcione ao indivíduo: 
I- Discriminar os grafemas. 
II- Empregá-los na produção e na leitura de textos escritos que atendam aos princípios de uso 
variáveis conforme cada um dos tipos de gêneros empregados em dada sociedade. 
III-Discriminar apenas fonemas. 
IV-Discriminar grafemas e fonemas. 
V- Empregá-los na produção de textos complexos. 
Defina as alternativas corretas: 
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1. 
I, II, e V, apenas. 
2. 
I, II, III e V, apenas. 
3. 
I e II, apenas. 
Resposta correta 
4. 
II, III e IV, apenas. 
5. 
I, II, III, IV e V. 
9. Pergunta 9 
/1 
Analise e indique qual gênero para leitura: 
 
Batatinha quando nasce 
Se esparrama pelo chão 
Mamãezinha quando dorme 
Põe a mão no coração 
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1. 
Conto de fadas 
2. Incorreta: 
Poema 
3. 
Conto 
4. 
Parlenda 
Resposta correta 
5. 
Cantiga 
10. Pergunta 10 
/1 
 
Sobre a definição de letramento, podemos afirmar que: 
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1. 
É originado da palavra literacy que significa o ato de educar. 
2. 
A definição vai além da alfabetização e sim de outros conceitos específicos que habilitam o 
usuário da língua se apropriar inteiramente do seu conhecimento. 
Resposta correta 
3. 
O termo é originado da palavra Literacy que significa alfabetização e letramento. 
4. 
Letramento quer dizer que a pessoa saber ler e escrever. 
5. 
A definição é um pouco mais ampla do que somente alfabetização.