Avaliação II - Individual -Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PED90)

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Acadêmico: Josilene Pereira dos Santos (1276909) 
Disciplina: Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PED90) 
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:669835) ( peso.:1,50) 
Prova: 30427371 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A fase de implementação consiste em uma das etapas do processo de treinamento, 
sendo organizada de acordo com a intencionalidade da empresa. Assim, as ações, as 
atividades ou as situações que são desenvolvidas no treinamento podem ocorrer de 
formas diversificadas. Sobre as formas que podem ser organizadas o treinamento, 
assinale a alternativa CORRETA quanto ao treinamento em classe: 
 a) Forma que apresenta as informações em manuais, livros ou em arquivos PDF, 
para que os funcionários se instruam. 
 b) Nessa modalidade, a técnica é desenvolvida por meio de aula expositiva, em salas 
de aula, por professores ou instrutores. 
 c) Apresentações gravadas em DVDs com as informações destinadas aos 
candidatos, seguidos de prova escrita. 
 d) Consistem em livros organizados com avaliações a serem preenchidas ao final de 
cada módulo. 
 
2. A educação corporativa surgiu na década de 1950, nos Estados Unidos, quando as 
empresas interessadas em liderarem o mercado, iniciaram esse movimento para 
alcançarem vantagens competitivas. No Brasil, surge no final do século XX, com a 
relação entre a gestão de pessoas e a gestão do conhecimento, colaborando com 
estratégias organizacionais para o desenvolvimento educacional dos seus parceiros; 
colaboradores, fornecedores e clientes. Sendo ainda voltado para a ampliação das 
competências individuais e organizacionais de capacitação. Como objetivo central, 
pretendia disseminar a concepção, o desenvolvimento e a implementação de uma 
cultura de aprendizagem que incitava a competitividade, voltada às estratégias 
empresariais (EBOLI, 2002). A educação corporativa é entendida de forma oposta à 
qualificação de mão de obra ou a um treinamento empresarial. No entanto, como 
uma maneira de entender e aplicar a aprendizagem, prioriza as metas estipuladas 
pelas organizações e o valor para os negócios. Sobre as características da educação 
corporativa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Fundamenta-se na sociedade do conhecimento, que objetiva a transformação do 
indivíduo social por meio da aquisição de conhecimentos. 
II- Maior ênfase nas competências individuais, utilizadas para alcançar as metas e os 
objetivos estabelecidos pelas organizações. 
III- As organizações assumem a função da formação continuada, trazendo o sentido 
da escola para dentro das empresas. 
IV- Como forma de instituir a cultura de aprendizagem contínua, para que os 
colaboradores ampliem suas qualificações até o nível de ensino superior. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
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FONTE: EBOLI, M. O desenvolvimento das pessoas e a educação corporativa. São 
Paulo: Gente, 2002. 
 a) II, III. 
 b) III, IV. 
 c) I, IV. 
 d) I, III. 
 
3. Atualmente, as organizações desenvolveram outra forma de conceber, projetar e 
alcançar as metas e os resultados. Uma das diferenças consiste na mudança que 
aconteceu na metodologia de contratação. A Gestão de Pessoas orienta os processos 
de desenvolvimento, mais precisamente os voltados ao treinamento. Desta forma, o 
treinamento compõe quatro etapas que precisam ser consideradas e analisadas para 
um bom andamento dos trabalhos. Sobre as características de uma das etapas do 
treinamento, o desenho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Organizado de acordo com o diagnóstico dos dados para desenvolver ações com 
intenção de alcançar os objetivos. 
( ) Compreende a organização no formato de diagrama de todas as funções e 
cargos, para uma visão geral da empresa. 
( ) Consiste na organização do projeto das ações, mais precisamente no 
planejamento do que se pretende. 
( ) Constitui na organização das intenções propostas pela empresa no formato de 
curso para os funcionários. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
4. As organizações necessitam vislumbrar suas metas e objetivos para depois 
sistematizarem um programa de treinamento. Desta forma, as ações que serão 
desenvolvidas servirão para atender significativamente às necessidades da empresa, 
sistematizando processos de desenvolvimento. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta as etapas dos processos de desenvolvimento: 
 a) Consideram as etapas pertinentes ao treinamento, às atividades cooperativas e aos 
recursos colaborativos. 
 b) Conservam aspectos relacionados aos Recursos Humanos como o recrutamento, o 
treinamento e a contratação. 
 c) Constituem os processos condizentes ao recrutamento, ao treinamento e ao 
desenvolvimento humano. 
 d) Consistem em situações relacionadas ao treinamento, ao desenvolvimento 
organizacional e de pessoas. 
 
5. A competência de um indivíduo se caracteriza pelo conjunto de características que 
apontam os conhecimentos, as habilidades e as atitudes que norteiam as suas ações, 
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promovendo um desempenho acima da média. Assim, os indivíduos que apresentam 
determinadas competências inferem qualidades e conhecimentos referentes a 
determinadas situações ou atividades. Sobre o conceito de gestão do conhecimento, 
avalie as asserções a seguir e a relação entre elas: 
 
I- A gestão do conhecimento percebe a reutilização de estratégias por meio dos 
conhecimentos, habilidades e comportamentos solicitados a todos os profissionais, 
colaborando no alcance dos objetivos e metas da organização. 
 
PORQUE 
 
II- Almeja a integração das diversas competências identificadas nos profissionais, 
que aponta para novas previsões de recrutamento, seleção, avaliação, 
desenvolvimento e reconhecimento dos funcionários, em consonância com as 
intenções da organização. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 
6. A tendência atual da visão de Gestão Pessoal nas organizações consiste na 
valorização das competências de seus funcionários. Assim, uma gestão por 
competência objetiva um trabalho desenvolvido com a participação integrada da 
equipe. Sobre os principais objetivos que levam as organizações a suscitarem na 
gestão por competência, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Estimular a partilha de conhecimentos entre os funcionários, promovendo um 
crescimento profissional e consequente avanço nas metas. 
II- Indicar as possibilidades de fontes de informações como sugestões para os 
treinamentos a serem realizados com os funcionários.III- Garantir o empenho dos funcionários nas capacitações e o aumento da qualidade 
dos currículos para os cargos ocupados. 
IV- Na era competitiva, organizar treinamentos para que os funcionários demonstrem 
suas competências para análise dos gestores. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
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7. O treinamento objetiva desenvolver o desempenho das pessoas nos cargos que 
ocupam e na ampliação dos mercados. O treinamento dirige seus trabalhos para o 
presente, objetivando o desenvolvimento atual do funcionário. O desenvolvimento 
de pessoas atua sobre suas possibilidades em assumirem outros cargos. Sobre as 
características quanto ao treinamento, desenvolvimento de pessoas e 
desenvolvimento organizacional, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O treinamento atual ocorre apenas quando há algumas necessidades ou um 
problema na organização. 
II- Tanto o treinamento quanto o desenvolvimento de pessoas interferem na 
aprendizagem individual das pessoas. 
III- O desenvolvimento organizacional ocorre de forma abrangente, diz respeito 
como as organizações aprendem. 
IV- Os programas de treinamento vislumbram o desenvolvimento das pessoas em 
adquirirem novas atitudes para lidarem com clientes. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
8. As organizações modificaram a concepção administrativa, conforme as mudanças 
que ocorreram ao longo dos anos na sociedade. Outrora baseada na submissão, 
reprodução e punição dos funcionários, voltou-se para uma reestruturação conceitual 
administrativa, considerando o desenvolvimento das competências. Sobre as 
características que compreendem uma gestão por competências, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Conhecimento. 
II- Habilidade. 
III- Atitudes. 
IV- Julgamento. 
 
( ) Constitui no processo de análise das situações para uma ação coerente com o 
que foi observado. 
( ) Materializa na prática o saber compreendido, mais precisamente o saber fazer na 
ação o que se tem conhecimento. 
( ) Designa as formas de agir do funcionário com os seus pares, como age nas 
interações sociais. 
( ) Consiste no saber adquirido pela pessoa considerando aspectos técnicos, 
conceituais e teóricos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III - IV. 
 b) IV - II - III - I. 
 c) II - III - I - IV. 
 d) I - II - IV - III. 
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9. Nas organizações a aprendizagem ocorre por meio de treinamento e 
desenvolvimento das pessoas, que pode ser de forma individual ou em grupo. Assim, 
a maioria das empresas que se encontra em desenvolvimento depende do 
conhecimento, que varia conforme o processo de aprendizagem dos funcionários. 
Sobre o conceito de gestão do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Constitui na forma como o indivíduo aprende os novos conhecimentos no 
processo de treinamento que deve utilizar somente para seu desenvolvimento, 
garantindo sua vaga de emprego. 
 b) São os conhecimentos referentes aos cargos de gestão que preconizam o 
acompanhamento de trabalhos dos funcionários, para que executem com precisão 
e correspondência as metas e os objetivos. 
 c) Seriam os conhecimentos aprendidos pelos funcionários em cursos realizados 
para promover sua atuação nas organizações, garantindo sua competitividade no 
atual mercado de trabalho. 
 d) Refere-se à forma como o funcionário utiliza e integra o seu conhecimento nas 
atividades desenvolvidas nos diversos níveis da organização e nas trocas que 
realiza com seus colegas. 
 
10. A forma como foi organizado e sistematizado o pensamento administrativo no início 
do processo de industrialização não se encaixa mais à época atual. Com o 
desenvolvimento da sociedade, mais precisamente das perspectivas de convivência, 
aprimoramento e desenvolvimento humano, repercutiu em alterações na forma de 
conceber a Gestão de Pessoas. Assim, atualmente muitas organizações necessitam 
apresentar cinco características fundamentais: velocidade, foco, flexibilidade, 
presença amiga e divertida. Sobre as competências pessoais suscitadas na atual visão 
de organização para seus funcionários, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Disciplina e obediência para seguir as ordens e solicitações passadas pela equipe 
gestora. 
II- Comunicação e colaboração relacionada ao desenvolvimento interpessoal dos 
colaboradores. 
III- Conhecimento tecnológico proporcionando uma melhor integração entre as 
equipes de trabalho. 
IV- Competição para conseguir se manter no mercado de trabalho com a valorização 
dos currículos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
 
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