Clubes Juvenis - 1ª Edição 2021 - Módulo 4 - Comunicação e alinhamentos - Questionário - Módulo 4

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Leia as afirmações a seguir: 
I - É preciso estabelecer limites para a interferência dos parceiros nas decisões 
dos Clubes Juvenis, para que o Protagonismo Juvenil não seja inviabilizado; 
II - Como forma de contrapartida pelo auxílio fornecido, as parcerias podem ser 
beneficiadas financeiramente, desde que esse procedimento seja aprovado pelo 
Diretor da escola. 
III - As parcerias precisam agregar experiências, apoio, crescimento e promover o 
desenvolvimento integral dos estudantes, alinhando-se aos princípios e 
premissas do PEI; 
IV - Cabe aos estudantes a elaboração dos contratos. 
Sobre a comunicação com os parceiros as afirmações corretas são: 
a. 
I e III 
Resposta correta: As afirmativas estão corretas, pois os parceiros devem atuar 
como apoio aos Clubes, com combinados bem definidos, promovendo o 
Protagonismo e alinhando-se aos Princípios e Premissas do PEI. 
b. 
I e IV 
c. 
I e II 
d. 
II e III 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
“[...] é importante prestar atenção no interlocutor, ou seja, olhar nos olhos, observar 
os gestos, o tom de voz, a expressão facial, a postura e a posição dos ombros, 
pois tais expressões nos fornecem muitas informações sobre os nossos 
sentimentos e os dos outros”. 
O texto acima descreve atitudes importantes para que as ações de comunicação 
se estabeleçam de forma exitosa. Assinale, entre as alternativas abaixo, qual delas 
corresponde a essa descrição: 
a. 
Escuta ativa 
Resposta correta! A escuta ativa envolve a linguagem verbal e a não verbal e leva 
em consideração os diversos aspectos em torno do interlocutor para garantir uma 
comunicação assertiva. 
b. 
Alinhamento 
c. 
Poder de síntese 
d. 
Comunicação passiva 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre a comunicação assertiva, analise as afirmações a seguir, considere se são 
verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta: 
I-) Estilo de comunicação em que há equilíbrio entre a defesa de suas 
vontades/direitos e o cuidado para não violar as vontades/direitos dos outros; 
II-) Durante a fala assertiva, se expõem opiniões, mas também há demonstração 
de abertura à colaboração; 
III-) Para estabelecer uma boa comunicação é preciso falar em volume alto para 
ser ouvido e responder de forma direta e incisiva às dúvidas que possam surgir. 
a. 
V; F; V. 
b. 
F; F; V. 
c. 
V; V; V. 
d. 
V; V; F. 
Resposta correta! As alternativas I e II são verdadeiras e a III é falsa, pois pessoas 
assertivas comunicam-se sem serem ameaçadoras; falam em um volume que 
todos possam escutar; mantêm uma postura tranquila e respondem às perguntas 
de forma direta, mas não incisiva pois pode transparecer intolerância, 
inflexibilidade e autoritarismo. 
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Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Depois da validação das propostas, é o momento da divulgação para conquistar 
adesões e formar os Clubes Juvenis. Nesta etapa, os estudantes precisam de uma 
oportunidade para trocar informações, conhecerem e se engajarem em torno das 
propostas. Qual das alternativas a seguir contempla formas adequadas de 
promover essa divulgação? 
a. 
A divulgação das propostas dos Clubes é feita pelo Diretor e Vice-Diretor. 
b. 
Sorteio ou disputa de vagas por meio de jogos. 
c. 
Divulgação por meio de diferentes recursos e estratégias, como vídeos, folders, 
feira dos Clubes e/ou apresentação em sala, cartazes, entre outros. 
Resposta correta: Todos esses recursos são importantes, uma vez que trazem a 
possibilidade de interação e troca de informação entre os estudantes. 
d. 
Envio de comunicado aos pais para que escolham, junto com seus filhos, qual a 
proposta de Clube mais adequada para eles. 
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Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Os professores não são responsáveis diretos pelos Clubes Juvenis; entretanto, 
podem construir uma proximidade que fortalecerá a prática do Protagonismo 
Juvenil junto aos estudantes. Quais das posturas a seguir não poderiam faltar a 
um professor que se disponha a apoiar a prática do Protagonismo? 
a. 
Comentar sobre os Clubes durante as aulas, deixando claro aos estudantes que 
eles só poderão exercer seu Protagonismo Juvenil naquele espaço. 
b. 
Elogiar e valorizar as ações dos Clubes, questionar sobre o andamento quando 
possível e incentivar pesquisas e iniciativas que ampliem conhecimentos. 
Resposta correta: Estabelecer uma sintonia entre as atividades dos Clubes 
Juvenis e as demais práticas pedagógicas implementadas durante as aulas 
voltadas ao Currículo Paulista é uma forma de fortalecer o Protagonismo Juvenil 
junto aos estudantes. 
c. 
Atentar-se às ações dos Clubes Juvenis e, se preciso, utilizar um tempo maior das 
aulas para tratar de questões que envolvem os Clubes, mesmo que comprometa o 
desenvolvimento das atividades planejadas e apontadas nos Guias de 
Aprendizagem. 
d. 
Interferir em conflitos e encaminhar reuniões junto aos Presidentes dos Clubes 
Juvenis para encontrarem soluções. 
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