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Organização do Trabalho Educativo em Ambiente Não Escolar (PED16) Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:676408) ( peso.:1,50) Prova: 31483735 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Ícone representando resposta correta Resposta Certa Ícone representando resposta incorreta Sua Resposta Errada 1. A educação não formal surgiu como resposta educativa para suprir os problemas não resolvidos do sistema formal e políticas de ensino, sobretudo um contexto de possibilidades de desenvolvimento no aspecto de aquisição de aprendizagens de crianças desprovidas de possibilidades para ter acesso à escola formal. Uma das bases da educação não formal parte de qual contexto? fundo_transparente_16x16.png a) Situacional e social. fundo_transparente_16x16.png b) Cultural e ergonômico. Ícone representando resposta correta c) Cultural e ambiental. fundo_transparente_16x16.png d) Ambiental e situacional. 2. A partir de uma analogia bem conceitual, sabemos que a andragogia é a arte de ensinar aos adultos, que não são aprendizes sem experiência, pois o conhecimento vem da realidade (escola da vida). O aprendizado é factível e aplicável. Esse aluno busca desafios e soluções de problemas, que farão diferença em suas vidas. Sobre as características da andragogia, analise as sentenças a seguir: I- Na andragogia, o ambiente de aprendizagem é mais informal e caracterizado pela equidade, respeito mútuo e cooperação. II- Na andragogia, o processo aquisitivo de conhecimento é um ato relativo à psicopedagogia. III- Na andragogia, as literaturas são inconsistentes com relação à pedagogia. IV- Na andragogia, os aprendizes são autodirecionados e a experimentação é feita em todos os meios de aquisição de aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) As sentenças I, II e IV estão corretas. fundo_transparente_16x16.png b) As sentenças III e IV estão corretas. Ícone representando resposta correta c) As sentenças I e IV estão corretas. fundo_transparente_16x16.png d) As sentenças II e III estão corretas. 3. A andragogia se caracteriza pelo estudo do processo de aprendizagem do público adulto, que pode ser por meio da aprendizagem direcionada ou da aprendizagem facilitada. Desta forma, a aprendizagem facilitada consiste no desenvolvimento do aluno. Sobre as abordagens da implantação de uma aprendizagem facilitada com relação ao conceito do pensamento complexo e a transdisciplinaridade, assinale a alternativa CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) Apresenta o objeto de aprendizagem de forma vivenciada, em que o aluno faz anotações dos principais assuntos explicados pelo professor. fundo_transparente_16x16.png b) Indica os alunos como principais agentes no processo de aprendizagem, autodirecionando seu desenvolvimento intelectual. fundo_transparente_16x16.png c) Orienta os alunos para uma transformação pessoal e intelectual, desenvolvendo a maturidade por meio da reflexão e da análise dos fatos. Ícone representando resposta correta d) Aponta a importância do conhecimento do todo por meio da inter-relação das partes, respeitando a ordem dos fatos de acordo com as características de cada um. 4. A perspectiva humanista contribuiu em aspectos centrais para o processo da prática pedagógica. Tanto o educador quanto o educando são vistos como organismos em constante atualização. Assim, é necessário perceber o encontro pedagógico como uma relação de liberdade e responsabilidade. Neste contexto, Carl Rogers (apud CONZATTI, 2014) elenca três qualidades do educador que seriam fundamentais para o exercício da docência. Sobre essas qualidades, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Congruência. II- Empatia. III- Respeito. ( ) O educador precisa compreender o aluno, esforçar-se para ver o mundo a partir dos olhos do educando. ( ) O educador deve ser transparente, sincero, no sentido de ser autêntico com o aluno. ( ) O educador deve aceitar, acolher o aluno sem preconceitos e de modo incondicional, vendo-o sempre como pessoa. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CONZATTI, Mônica. Organização do trabalho educativo em ambiente não escolar. Indaial: Uniasselvi, 2014. fundo_transparente_16x16.png a) II - III - I. fundo_transparente_16x16.png b) III - II - I. Ícone representando resposta correta c) II - I - III. fundo_transparente_16x16.png d) I - III - II. 5. A partir das grandes transformações, como as Revoluções Industrial e Tecnológica, iniciou-se um grandioso fluxo comercial em nível mundial. Sob esta ótica, podemos afirmar que a quebra de fronteiras econômicas gerou um processo de expansão chamado: fundo_transparente_16x16.png a) Capitalista e socialista. Ícone representando resposta correta b) Apenas capitalista. fundo_transparente_16x16.png c) Trabalhista e antissocial. fundo_transparente_16x16.png d) Socialista e petista. 6. A compreensão do processo de desenvolvimento humano é um pré-requisito para que o educador tenha coerência em sua prática de ensino com aquele que aprende. Um dos conceitos centrais necessários para o entendimento do significado do desenvolvimento é aquele que se refere ao plano genético do indivíduo. Além disso, este conceito também abarca, em parte, as mudanças desenvolvimentais psicológicas como as capacidades de concentração e resolução de problemas. Assinale a alternativa CORRETA que se refere a esse conceito: fundo_transparente_16x16.png a) Aprendizagem. Ícone representando resposta correta b) Maturação. fundo_transparente_16x16.png c) Genoma. fundo_transparente_16x16.png d) Plasticidade. 7. A educação delineada por uma perspectiva humanista parte de uma visão centrada no homem. O processo humanista de atuação do homem na educação precisa progredir com sensibilidade, em que o lado humanista deve ser considerado importante no papel da escola quando se trata da preparação das novas gerações para o enfrentamento das exigências do novo milênio. Sobre as características da educação com foco humanista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O trabalho pedagógico na perspectiva humanista tem objetivo focado no conhecimento e no homem, correlacionando o significado da vida. ( ) O trabalho pedagógico na perspectiva humanista tem o objetivo apenas formal na mediação da educação no contexto teórico-filosófico. ( ) O trabalho pedagógico na perspectiva humanista acredita na ausência do filósofo como único e exclusivo detentor da verdade. ( ) O trabalho pedagógico na perspectiva humanista trata apenas das características humanas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) F - V - V - F. Ícone representando resposta correta b) V - F - V - F. fundo_transparente_16x16.png c) V - V - F - F. fundo_transparente_16x16.png d) F - F - V - V. 8. Os processos naturais de aprendizagem do ser humano em desenvolvimento cognitivo, ocorrem em todo o tempo a partir de suas experiências empíricas, que são vivenciadas através dos ciclos de desenvolvimento em consonância com as fases naturais que todo o ser vivo precisa passar para atingir as incríveis mudanças significativas em nossos processos de evolução cognitiva e intelectual. A partir desta afirmação, analise as sentenças a seguir: I- O desenvolvimento e a aprendizagem fazem parte de um processo contínuo com prazo indeterminado. II- A posição científica do aspecto psicossocial da aprendizagem se dá na fase adulta. III- A plasticidade está ligada diretamente à capacidade de gerir as mudanças em respostas a experiências de vida positivas e negativas. IV- O processamento da aprendizagem se condiciona apenas ao aspecto etiológico do indivíduo. Assinale a alternativa CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) As sentenças II e III estão corretas. Ícone representando resposta correta b) As sentenças I e III estão corretas. fundo_transparente_16x16.png c) As sentençasII e IV estão corretas. fundo_transparente_16x16.png d) As sentenças I e IV estão corretas. 9. A globalização é um assunto que se encontra em destaque nos meios de comunicação e, principalmente, em todos os campos da sociedade civil. Logo sabemos que o processo de globalização é um fenômeno do modelo econômico capitalista que interliga o mundo de maneira geral. A globalização perpassa quais vertentes? fundo_transparente_16x16.png a) Econômica, social e trabalhista. Ícone representando resposta correta b) Econômica, social, cultural e política. fundo_transparente_16x16.png c) Política e capitalista. fundo_transparente_16x16.png d) Associativista, intercambista e financeira. 10. A educação no mundo globalizado precisa ser vista sob o olhar crítico e exige constante reflexão sobre seus objetivos para não cair no caminho da opressão das minorias, das diferenças, das individualidades, das diversidades que enriquecem e de fato formam a cultura humana como a conhecemos. Muitos grupos ainda hoje se destacam por suas idiossincrasias que contrastam com a ideia de hegemonia na globalização. Um exemplo é o grupo de indivíduos advindos de diversos grupos de menonitas suíços liderados por Jacob Amman. Como eram chamados os integrantes deste grupo? fundo_transparente_16x16.png a) Os jesuítas. fundo_transparente_16x16.png b) Os amâns. Ícone representando resposta correta c) Os amish. fundo_transparente_16x16.png d) Os lampiões.
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