Buscar

Aol 1 - Questionário (2021)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1. Sobre o conceito de administração, existem diversos autores que buscam desenvolver esse conceito, para Chiavenato (2011): A administração pode ser vista como uma ciência, uma tecnologia e uma arte ao mesmo tempo. 
Assinale a alternativa que melhor explica esta sentença.
a. Nenhuma das alternativas está correta.
b. A administração obedece a regras das ciências sociais aplicadas, logo não é exatamente uma ciência;
c. A administração possui um corpo de conhecimento único, então sempre está em mudança, dessa forma faz diversas ferramentas e tem um objetivo praticamente artístico;
d. A administração segue preceitos científicos, ao mesmo tempo, oferece recursos e ferramentas para a solução de problemas e muitas vezes confia em outros conhecimentos e experiências para resolver problemas; (Resposta correta)
e. A administração tem componentes científicos, ao mesmo tempo, confia muitas vezes na intuição e outros saberes para resolver problemas;
2. As organizações nascem com um _________ para tanto se organizam e desenvolvem as funções organizacionais, entre as quais se destaca a função_______, que é responsável pelas trocas da organização com o o ambiente externo. 
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a. ideal, marketing. 
b. objetivo, marketing; (Resposta correta)
c. objetivo, logística;
d. ideal, financeira;
e. proposito, logística;
3. O planejamento é fundamental para as organizações e ocorre em todas as funções organizacionais. O que você acha desta assertiva? Assinale a alternativa que melhor discorre sobre ela.
a. A assertiva não procede, porque para desenvolver as atividades da organização é necessário agir, não focar no futuro; 
b. O empreendedor é que realiza o planejamento em cada área funcional
c. Se pensa que o planejamento é algo exclusivo da direção e do empreendedor, mas na realidade, todas as funções como marketing, finanças, produção e RH realizam esse processo; (Resposta correta)
d. O planejamento estuda possíveis cenários e com isso a direção executa um plano mais assertivo; 
e. O planejamento é exclusivo da direção da organização, que traça diretrizes para todas as demais funções; 
4. Se refere ao relacionamento interpessoal que o administrador desenvolve, onde este conecta as pessoas umas às outras e gera um trabalho em equipe. Estamos falando de:
a. Gestão de pessoas;
b. Atitudes;
c. Conhecimento; 
d. Marketing pessoal. 
e. Habilidades de relacionamento; (Resposta correta)
5. A função marketing é responsável por diversas tarefas, analise as frases e marque qual dessas atividades estão relacionadas à função marketing:
a. Criar estratégias para desenvolver pessoas;
b. Ajustar a produção à demanda;
c. Melhorar o relacionamento com os funcionários; 
d. Desenvolver novos produtos;
e. Definir a localização da empresa; (Resposta correta)
6. O administrador avalia as informações que possui, observa o planejamento estipulado e os objetivos traçados anteriormente, então toma ações para responder a esses fatores, estamos falando do:
a. Papel de decisão; (Resposta correta)
b. Liderança; 
c. Habilidades
d. Papel interpessoal. 
e. Conhecimento;
7. As organizações são um grupamento de pessoas com objetivos em comum e divisão do trabalho. Veja os exemplos abaixo e marque o que não é uma organização:
a. Um time de futebol. 
b. A ONG WWF;
c. O banco Itaú;
d. Uma igreja;
e. A família; (Resposta correta)
8. O administrador é um profissional que além de estudar as organizações tem como objetivo auxiliar estas a atingirem seus objetivos, para tanto necessitam se uma serie de competências, avalie as frases e aponte a correta:
a. Sem habilidades é impossível o administrador solucionar os problemas organizacionais, uma vez que são as habilidades que definem o saber do administrador. 
b. As atitudes são a principal competência do administrador, uma vez que são as atitudes que impactam o mundo; 
c. O conhecimento é a base das competências do administrador, uma vez que é baseado no conhecimento que se desenvolvem habilidades e se modifica o mundo por meio de atitudes; (Resposta correta)
d. Os conhecimentos do administrador derivam apenas da área de administração;
e. As habilidades correspondem ao conhecimento teórico que o administrador possui sobre a área de administração;
9. As organizações anteriores à Revolução Industrial se mostram muito diferentes das organizações modernas, sobre esses dois modelos, marque a alternativa verdadeira:
a. Observamos que ao empregar novas tecnologias e utilizar uma divisão cientifica do trabalho o sistema artesanal se transformou em sistema industrial; (Resposta correta)
b. Aprendemos que o sistema artesanal é capaz de gerar maior produtividade;
c. Constatamos que apenas o emprego de novas tecnologias foi responsável pelo aumento da produtividade;
d. Observamos que sempre houve uma divisão cientifica do trabalho;
e. Constatamos que o ambiente de trabalho industrial era mais saudável que o ambiente artesanal.
10. Eficiência e eficácia são as metas a serem atingidas pelas organizações, porém, muitas vezes são confundidas. Sobre eficiência e eficácia, veja os exemplos e aponte em qual ocorre eficácia:
a. Um ginasta executando um salto nota 10; (Resposta correta)
b. Uma empresa que descobre uma nova tecnologia; 
c. Um piloto de corrida usando o combustível ao máximo, evitando parar para reabastecimento
d. O uso de um recurso ao máximo; 
e. Um jogador que se torna artilheiro do campeonato, porém, tem seu time rebaixado.

Continue navegando