Atividade Relatório

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Curso de Administração – SEMINÁRIOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
UFRRJ /CEDERJ 
 
Atividade Virtual 
Período - 2021/1º 
Disciplina: Seminários em Educação a Distância 
Coordenadora: Fabrícia F. S. Constantino 
Mediador (a) a Distância: 
ALUNO: Jéssica Almeida Lorenção MATR: 19115060245 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Orientações: 
 Elabore um relatório sobre a Jornada Acadêmica, de acordo com as seguintes 
orientações: 
a) Introdução: exposição do assunto como um todo. Descreva: 
- Horário e local: horário de início e término da atividade on-line desenvolvida 
pelo Polo, e a plataforma utilizada para a atividade. 
- Palestrante: nome e disciplina ministrada pelo professor palestrante (se 
houver). 
- Título: resume a ideia da palestra e/ou atividade. 
b) Desenvolvimento: sintetize o conteúdo da palestra/atividade realizada, 
apresentando o(s) objetivo(s) da palestra/atividade desenvolvida e os principais 
pontos abordados. 
c) Conclusão: informe em que a Jornada Acadêmica contribuiu para seu 
desenvolvimento acadêmico. 
 Transcreva o relatório no presente modelo (salve este modelo modificando o 
nome ALUNO para o seu nome e o POLO para o seu Polo); 
 Após concluir a tarefa, salve como PDF e poste a Atividade na plataforma 
Moodle/CEDERJ 
 Após concluir a tarefa, poste a Atividade na plataforma Moodle/CEDERJ. 
No dia 08 de maio de 2021, às 13h foi apresentado online no Youtube pelo Professor Edival Dan, 
vice-coordenador do curso de Administração no Cederj, responsável pelas disciplinas de Atividades 
Acadêmicas Complementares, Estágio Supervisionado e Métodos e técnica de pesquisa em 
Administração, com a participação do professor Alessandro Garcia de Castro, da professora Bianca Cesar 
Alyrio, responsável junto com o professor Edival pela disciplina de MTPA e da professora Yara 
Figueiredo Dan, responsável pela disciplina de Trabalho de conclusão de curso, o Painel Acadêmico: 
Atividades Acadêmicas Complementares (AAC); Estágio Supervisionado; Métodos e Técnicas de Pesquisa 
em Administração; Desenvolvimento de Trabalho Final de Curso. 
O painel acadêmico foi iniciado pelo Professor Edival Dan com o tema Atividades Acadêmicas 
Complementares, onde foi apresentada a página de apresentação da disciplina na plataforma de 
graduação Cederj, o professor explicou a deliberação CEPE e informou que as matérias optativas extras 
não contam horas para a disciplina de AAC porque elas fazem parte do currículo do curso. O professor 
Edival também explicou o Art. 15 da deliberação que estabelece os 4 grupos em que são divididos os 
tipos de atividades válidas para AAC, os requisitos das mesmas, as horas máximas para cada grupo e deu 
exemplos de atividades válidas para cada um dos 4 grupos. O professor Edival também informou que a 
disciplina de Seminários de Educação à Distância só contabiliza 30h para AAC, apesar da matéria possuir 
90h de grade curricular. 
Em seguida o professor Edival iniciou o tópico de Estágio Supervisionado, informando que é uma 
disciplina obrigatória do curso, que são necessárias 300h para conclusão da mesma e pode ser realizada 
a partir do 4º período, pois só a partir do deste período o aluno haverá bagagem para aproveitar 
plenamente à experiencia oferecida pelo estágio. O professor informou que para o estágio ser válido, a 
empresa onde o aluno pretende estagiar deve assinar o Termo de compromisso de estágio. Informou 
também que o estágio pode ser de no máximo 6h por dia e 5 dias por semana, por no mínimo 10 
semanas e máximo de 2 anos por organização, conforme lei. Para quem já atua no mercado de trabalho 
pode ser realizado o Estágio por equivalência. 
Em seguida foi iniciada a apresentação da disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa em 
Administração pelo professor Edival e Professora Bianca, foi iniciado com um vídeo sobre a busca do 
conhecimento, do saber. Segundo o professor Edival essa disciplina é responsável por iniciar o ensino da 
busca do saber. Com a pergunta “Qual problema que eu acho que tenho que resolver?” é que se inicia o 
projeto de pesquisa que deve ser feito para conclusão parte dessa disciplina. A escolha do tema do 
projeto deve ser a partir de algo que você tenha se identificado no curso, por isso esta é uma matéria de 
8 período, para que o aluno tenha bagagem para conclui-la tirando máximo proveito. Foi informado que 
as informações para conclusão das etapas do projeto estão todas no portal e estão bem clara as 
instruções. 
E por fim a professora Yara Dan iniciou o tema Desenvolvimento de Trabalho Final de Curso 
informando que deve ser realizado seguindo a grade correta, no 10º período. Inclusive a professora Yara 
afirmou que o ideal é cursar essa disciplina como última matéria e sozinha em um período para um 
melhor foco. A professora Yara e o professor Alessandro comentaram sobre as Linhas de pesquisa, que 
são os assuntos disponíveis pela faculdade onde o aluno deve encaixar o tema escolhido para o seu TCC. 
Que deve ser a mesma linha de pesquisa escolhida para a disciplina de MTPA. 
Foi muito interessante e esclarecedora essa palestra da Jornada Acadêmica, pra mim 
principalmente à parte relacionada à disciplina de AAC onde eu havia muitas dúvidas. Os professores 
responderam todas às dúvidas que os alunos trouxeram durante à palestra e foram muito eloquentes 
em suas explicações.