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1 41 1 Prof. Guilherme Augusto Pianezzer Cálculo Diferencial Aula 6 41 2 Conversa Inicial 41 3 O que esperar deste curso? Cálculo diferencial 41 4 Funções crescentes e decrescentes Extremos relativos O teste da derivada segunda Aplicação em um problema real Máximos e mínimos globais 41 5 Funções crescentes e decrescentes 41 6 Como definir funções crescentes e decrescentes e relacioná-las à operação de derivada? 1 2 3 4 5 6 2 41 7 Ao longo de nossos estudos, você deve ter percebido que a derivada tem uma forte relação com o comportamento da função. Investigamos, por exemplo, que uma taxa de variação de financiamento de 1,5%/𝑎𝑛𝑜, indica que a taxa de financiamento está aumentando ao longo do tempo, isto é, está crescendo ao longo do tempo. Ou, quando encontramos que = −30 milhas/hora, estamos indicando que a distância 𝑥 está diminuindo ao longo do tempo, ou seja, está decrescendo Lembre-se! 41 8 Vamos ao quadro ver a definição de função crescente e decrescente 41 9 Dizemos que uma função definida no intervalo (𝑎, 𝑏) é crescente quando: ∀𝑥 , 𝑥 ∈ (𝑎, 𝑏), 𝑠𝑒 𝑥 < 𝑥 então 𝑓 𝑥 < 𝑓 𝑥 Função crescente 41 10 Dizemos que uma função definida no intervalo (𝑎, 𝑏) é decrescente quando: ∀𝑥 , 𝑥 ∈ 𝑎, 𝑏 , 𝑠𝑒 𝑥 < 𝑥 então 𝑓 𝑥 > 𝑓(𝑥 ) Função decrescente 41 11 Lembre-se que a definição da derivada de uma função 𝑦 = 𝑓(𝑥) é dada por: = lim → ( ) Mas, se considerarmos Δ𝑥 = 𝑥 − 𝑥 , escrevemos: = lim → ( ) Definição de derivada 41 12 Se 𝑓 𝑥 > 0, para todo 𝑥 no intervalo (𝑎, 𝑏), então, 𝑓 é uma função crescente Se 𝑓 𝑥 < 0, para todo 𝑥 no intervalo (𝑎, 𝑏), então, 𝑓 é uma função decrescente Se 𝑓 𝑥 = 0 no intervalo (𝑎, 𝑏), então, 𝑓 é uma função constante Teorema 7 8 9 10 11 12 3 41 13 Suponha que precisemos determinar os intervalos nos quais a função 𝑦 = 𝑥 é crescente ou decrescente Exemplo 1 41 14 Gráfico da função 𝑦 = 𝑥 ,crescente em 0, ∞ e decrescente em −∞, 0 3 2 1 -1 -2 -1 0 1 2 Fonte: Pianezzer, 2020 41 15 Vamos considerar a seguinte função: 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 3𝑥 − 24𝑥 + 32 Exemplo 2 41 16 Gráfico da função 𝑦 = 𝑥 − 3𝑥 − 24𝑥 + 32, crescente em −∞, −2 ∪ 4, ∞ e decrescente em −2,4 60 40 20 -20 -40 -60 -20 0 20 Fonte: Pianezzer, 2020 41 17 Extremos relativos 41 18 Como investigar características dos pontos de máximos e mínimos relativos? 13 14 15 16 17 18 4 41 19 Definimos o ponto de máximo relativo como o ponto 𝑥 = 𝑐 em que 𝑓 𝑐 ≥ 𝑓(𝑥) para qualquer 𝑥 no intervalo (𝑎, 𝑏) dado Definimos o ponto de mínimo relativo como o ponto 𝑥 = 𝑐 em que 𝑓 𝑐 ≤ 𝑓(𝑥) para qualquer 𝑥 no intervalo (𝑎, 𝑏) dado Pontos de máximo e mínimo 41 20 Vamos ao quadro observar o que ocorre nesses pontos 41 21 𝑥 é considerado um ponto crítico de 𝑓(𝑥) se 𝑓 𝑥 = 0, podendo ser: Ponto de mínimo Ponto de máximo Ponto de inflexão Teorema 41 22 O teste da derivada segunda 41 23 Como classificar os pontos críticos em ponto de máximo, ponto de mínimo ou ponto de inflexão? 41 24 Vamos ao quadro compreender o que está ocorrendo em um ponto de máximo e em um ponto de mínimo 19 20 21 22 23 24 5 41 25 Dado 𝑥 um ponto crítico em que 𝑓 𝑥 = 0: Se 𝑓 𝑥 > 0, então, 𝑥 é um ponto de mínimo local Se 𝑓 𝑥 < 0, então, 𝑥 é um ponto de máximo local Se 𝑓 𝑥 = 0, então, 𝑥 é um ponto de inflexão Teorema 41 26 Podemos usar essa técnica para encontrar e classificar os pontos críticos da função 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 3𝑥 − 24𝑥 + 32 Exemplo 3 41 27 Aplicação em um problema real 41 28 Como investigar a otimização em um problema real? 41 29 Considere uma função que descreve o índice de criminalidade à medida que o tempo passa. Suponha que seja dado por: 𝑁 𝑡 = −0,1𝑡 + 1,5𝑡 + 100 Em que 𝑡 = 0 é medido em anos e representa o ano de 1997, enquanto 𝑁 representa o índice de criminalidade medido em quantidade de crimes. Então, poderíamos investigar quando o índice de criminalidade obteve seu menor valor Problema 1 41 30 Máximos e mínimos globais 25 26 27 28 29 30 6 41 31 Como encontrar os pontos de máximo e mínimo globais (absolutos) de determinado intervalo? 41 32 No problema anterior, intuitivamente, a quantidade de crimes foi máxima em 2007 e mínima em 1997, mas isso não é necessariamente verdade, visto que a figura a seguir apresenta o gráfico de 𝑁 𝑡 = −0,1𝑡 + 1,5𝑡 + 100 Características do problema anterior 41 33 Gráfico da função 𝑁 𝑡 = −0,1𝑡 + 1,5𝑡 + 100 250 200 150 100 50 0 -50 -50 50 Fonte: Pianezzer, 2020 41 34 Vamos verificar o comportamento da função 𝑃 𝑥 = −0,02𝑥 + 300𝑥 + 200.000 No domínio de 0 < 𝑥 < 20.000 Exemplo 4 41 35 Na Prática 41 36 Resolva os seguintes problemas: 1. Um carpinteiro recebeu a missão de construir uma caixa aberta de fundo quadrado. O material usado para fazer os lados da caixa custa R$ 3,00 o metro quadrado e o material usado para fazer o fundo custa R$ 4,00 o metro quadrado. Quais são as dimensões da caixa de maior volume que pode ser construída por R$ 60,00? Na Prática 31 32 33 34 35 36 7 41 37 2. Um tanque tem a forma de um cone invertido, tendo altura de 4 m e raio da base (isto é, do topo) de 1 m. O tanque se enche de água à taxa de 2 m³/min. Com que velocidade sobe o nível da água no instante em que ela tem 3 m de profundidade? 41 38 3. Uma caixa sem tampa, de base quadrada, deve ser construída de forma que o seu volume seja 2.500 m³. O material da base vai custar R$ 1.200,00 por m² e o material dos lados, R$ 980,00 por m². Determine as dimensões da caixa de modo que o custo do material seja mínimo 41 39 4. Uma caixa de base quadrada, sem tampa, deve ter 1 m³ de volume. Determine as dimensões que exigem o mínimo de material (despreze a espessura do material e as perdas na construção da caixa) 41 40 Finalizando 41 41 Finalizando 41 42 37 38 39 40 41 42