Resumo av1 de técnicas de exame psicológicos II

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Resumo de técnicas de exame psicológicos II (AV1)
IMPORTANTE: TESTES E AVALIAÇÕES NÃO SÃO SINONIMOS: 
OS TESTES SÃO UMA DAS FERRAMENTAS USADAS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO.
Testes Psicológicos: Os testes psicológicos costumam ser descritos como padronizados por dois motivos. O primeiro está ligado à uniformidade de procedimentos em todos os aspectos importantes da administração, avaliação e interpretação do teste. O objetivo da padronização dos procedimentos é tornar tão uniformes quanto possível todas as variáveis que estão no controle do examinador, para que todos que se submetam ao teste o façam da mesma forma; O segundo diz respeito ao uso de padrões para avaliação dos resultados. Estes padrões costumam ser normas derivadas de um grupo de indivíduos – conhecidos como amostra normativa – no processo de desenvolvimento do teste. (padrão pelo qual o desempenho dos outros indivíduos que se submeterem ao teste depois de sua padronização será medido)
Para uma realização bem sucedida, a AP precisa ser bem planejada. Para tanto, pode-se adotar a técnica 5W2H:
WHAT? WHO? WHY? WHERE? WHEN? HOW? HOW MUCH?
Basicamente existem três técnicas de coleta de informações:
	 
TÉCNICA 
	  
MÉTODO DE COLETA
	 OBSERVAÇÃO
	a)   REGISTROS DE COMPORTAMENTO 
b)   ESCALA DE CLASSIFICAÇÃO 
	 
 INQUIRIÇÃO
	                                - Inventários
a)  QUESTIONÁRIO        - Escalas de Atitudes
                                           - Levantamento de Opinião
                                   - Estruturada
b)  ENTREVISTA      - Não-estruturada
                                   - Semi-estruturada
 
	 TESTAGEM
	 
a)  TESTES PADRONIZADOS 
LAUDO PSICOLÓGICO: 
definição = devolução ou comunicação dos resultados da avaliação ao sujeito ou responsável;
 solicitante = sujeito, médico, professor, DRH, juiz, dono da empresa...;
 Objetivo = deve dar uma visão dinâmica do indivíduo naquele momento. Não se permite inferências sobre o sujeito (todos os comentários devem ser feitos com base nos dados obtidos.
erros a evitar = excesso de termos técnicos, cientificismos, resultado sem uma visão integrada dos dados, sentenças abreviadas, inferências.
conteúdo = o laudo deve equilibrar os dados com a teoria psicológica, ilustrando os resultados com comportamentos observados.
Do ponto de vista judicial, a palavra laudo se refere a um documento legal para servir de prova ou consulta esclarecedora acerca de um fato.
Do ponto de vista técnico, o laudo é um instrumento de registro dos dados colhidos na avaliação psicológica e deverá ser arquivado junto aos protocolos dos instrumentos utilizados.
O laudo psicológico diferencia-se do parecer psicológico, pois este último se refere a quando se solicita uma nova avaliação a um outro profissional que tenha mais experiente no assunto, ou que seja isento para fazer uma reavaliação. 
O laudo psicológico deve conter os seguintes elementos:
Dados de identificação; Motivo ou objetivo da avaliação; Técnicas utilizadas; Sumário dos resultados quantitativos e qualitativos; Conclusão (diagnóstico; e se for o caso, usando o CID-10 e o DSM-IV); Identificação, assinatura do profissional e número do registro no CRP.
DUAS COISAS QUE O PSICOLOGO(APLICADOR) DEVE SABER NA HORA DE APLICAR O TESTE.
· DOMINIO SOBRE OS CRITERIOS ESTABELECIDOS PARA AVALIAR E INTERPRETAR OS RESULTADOS OBTIDOS
· TREINAMENTO ESPECÍFICO PARA O USO DOS INSTRUMENTOS
QUANTOS FATORES E SUBFATORES --> 5 FATORES E 17 SUBFATORES
DIGA 2 SUB/FATORES E EXPLIQUE-OS
· ---REALIZAÇÃO; ENVOLVE TRAÇOS DE PERSONALIDADE QUE SE RELACIONAM COM MOTIVAÇÃO PARA O SUCESSO, PERSEVERANÇA, CAPACIDADE DE PLANEJAMENTO DE AÇÕES, PONTUALIDADE E ORGANIZAÇÃO.
· ---PONDERAÇÃO/PRUDÊNCIA; A ESCALA DE PONDERAÇÃO é composta por itens que descrevem situações que envolvem o cuidado com a forma para expressar opiniões ou defender interesses.
· --AMABILIDADE; ESTE FATOR AGRUPA ITENS QUE DESCREVEM O QUANTO A PESSOA É COMPREENSIVA, EMPÁTICA E ATENCIOSA COM AS DEMAIS.
· --CONFIANÇA NAS PESSOAS; ESTA ESCALA AGRUPA ITENS QUE DESCREVEM O QUANTO AS PESSOAS CONFIAM NOS OUTROS E ACREDITAM QUE ELES NÃO AS PREJUDICARÃO.
ANTES DE APLICAR OS TESTES DEVE SABER:
· SEGUIR FIELMENTE AS INSTRUÇÕES DOS INSTRUMENTOS PARA OBTER OS RESULTADOS
· ESTABELECER RAPPORT COM OS EXAMINANDOS PARA OBTER RESULTADOS EXATOS
DURANTE A APLICAÇÃO DOS TESTES::
· PROCURAR NÃO CONVERSAR DURANTE O TESTE
· NÃO SE DETER NO TESTE DE UM AVALIADO POR MUITO TEMPO
· EVITAR SAIR DA SALA
APÓS A APLICAÇÃO::
· EVITAR INTERPRETAÇÕES GENERALIZADAS ALÉM DO LIMITE DO INSTRUMENTO.
· ADICIONAR O MATERIAL EM PASTAS OU ENVELOPES PARA NÃO TRANSITAR COM OS PROTOCOLOS.
· * Conhecer as implicações da validade dos instrumentos utilizados;
CARACTERISTICAS DO TESTE BFP;
· Aplica-se em pessoas com ensino médio em diante
· Aplicação individual ou coletiva
· Não há limite de tempo, mas geralmente não ultrapassa de 40min
· Contém 126 frases que descrevem sentimentos, atitudes e opniões;
· É composto por 5 grandes fatores e 17 subfatores.
· NEUROTICISMO, EXTROVERSÃO, ABERTURA, SOCIALIZAÇÃO E REALIZAÇÃO
Testes objetivos de personalidade
· É um método objetivo, ou seja, não depende de um julgamento feito por um profissional
· Usados em diversas áreas como a clinica e fins aconselhamento de aconselhamento (perfil dos cônjuges)
· Usados para Pesquisas sobre a personalidade humana
· Também denominados inventários
· Resposta falsa - tentativa deliberada de criar uma impressão favoravel ou desfavoravel
· Resposta falsa boa - impressão favoravel
· Resposta falsa má - Impressão desfavoravel
· Não há limite de tempo para esses testes
· Inventários gerais - 200 a 600 itens, respostas multipla escolha, aluno pode terminar o inventario entre 30 a 90min e 15 a 20 escores
· Testes de dominio específico - poucos itens, alta fidedignidade, 10 a 15min, poucos escores, fáceis de corrigir (sem necessidade de um julgamento profissional)