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O PSICOPEDADAGOGO, ESCOLA E FAMÍLIA
 NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM INFANTIL
 
Apresentação
O ARTIGO APRESENTA A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
O resultado da colaboração Durante O Processo De Aprendizagem
A ELHOR FORMA DE GERAR Resultado POSITIVO Na Vida Escolar DA CRIANÇA
Objetivos
Investigar a contribuição do pedagogo na aliança entre a família e vida escolar da criança. 
Compreender como o cuidado é importante para o desenvolvimento escolar do aluno
Saber, como um psicopedagogo poderá promover equilíbrio para tanto família e escola, cuidem e eduquem o juntos a criança em desenvolvimento. 
Metodologia
A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica 
Autores como: Piaget (1985), Vygotsky (1992) e Gadotti (2004) contribuíram para o estudo.
Introdução
O Psicopedagogo, é detector dos fatores prejudiciais ao bom desempenho da criança. Ele está capacitado para escutar, entender e orientar a criança em suas dificuldades
O psicopedagogo pode discernir, se o problema do aluno está relacionado a família, a falta de adaptação na escola ou com o professor.
De quem é a responsabilidade da educação da criança ?
EDUCAR É CUIDAR
O educador infantil, ao cuidar dos alunos se responsabiliza não apenas pela alfabetização, mas também pelo:
Desenvolvimento da Afetividade
Saúde e alimentação da criança. 
Sua formação como sujeito social, com deveres e direitos.
Aprendendo por meio da interação
O ambiente escolar deve oferecer segurança e tranquilidade
Para Vygotsky o aprendizado se dá por meio de interação da criança com outros indivíduos. 
A Psicologia da Educação e Aprendizagem reforça: Não é possível aprender e apreender sobre o mundo, sobre as coisas, se não tiver o outro!
A tarefa do psicopedagogo
 Interferir na educação e promover aproximação entre aluno, escola e família.
Vygotsky chamou de zona de desenvolvimento proximal o trabalho de aproximação. 
O pedagogo deve valorizar a comunicação dentro do ambiente escolar, ouvir a todos sem julgamentos desnecessários.
Apoiar o professor, quando necessário e auxiliar criança, melhorando o rendimento escolar.
A Função de cada colaborador
O psicopedagogo, escuta, aconselha e facilita integração entre aluno escola e família. 
1
A família acompanha o desenvolvimento infantil na escola e amplia em casa o processo educativo. 
2
A escola se responsabiliza pela educação formal, contribuindo na construção da vida social, afetiva e cognitiva da criança
3
CONSIDERAÇÕES FINAIS
O psicopedagogo possui um papel extremamente importante na formação de futuros cidadãos 
A escola sozinha não deve ser responsável pela educação do aluno, nem a família isoladamente. A unidade conseguirá resultados extremamente eficientes
Ouvir e estimular a comunicação, trará sucesso na educação das crianças
O Psicopedagogo está em uma posição privilegiada, realizando os intercâmbios necessários para auxiliar na formação completa do aluno, transformando-o em cidadão do bem.
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