Simulado - NEUROCIÊNCIA COGNITIVA

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25/05/2021 Estácio: Alunos
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Disc.: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA 
Aluno(a): BEATRIZ VIRGINIA GARRACINI MAGA OKAN 202103115501
Acertos: 10,0 de 10,0 25/05/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O que estuda cada profissional das Neurociências citados abaixo?
Faça a relação conforme a explicação correta:
(A) Biólogo 
(B) Fisiologista 
(C) Neurologista 
(D) Psicólogo 
( ) estuda o funcionamento dos diferentes sistemas.
( ) estuda o aspecto celular e o funcionamento das células.
( ) estuda o funcionamento dos sistemas dentro de um organismo.
( ) estuda o funcionamento do organismo em termos perceptuais, emocionais, comportamentais e sociais.
 
Assinale a única opção que contém a sequência correta:
b-d-c-a
d-c-a-b
c-d-a-b
b-c-d-a
 b-a-c-d
Respondido em 25/05/2021 20:09:06
 
 
Explicação:
Biólogo - estuda o aspecto celular e o funcionamento das células.;Fisiologista - estuda o funcionamento dos
diferentes sistemas;Neurologista - estuda o funcionamento de sistemas dentro de um organismo; Psicólogo
- estudo o funcionamento do organismo em termos perceptuais, emocionais, comportamentais e sociais.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As emoções costumam ser classificadas em primárias, secundárias ou sociais e de fundo. Sobre as emoções de
fundo, assinale a única opção correta:
 Questão1
a
 Questão2
a
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25/05/2021 Estácio: Alunos
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são mais complexas e dependem de fatores socioculturais.
são as emoções primitivas do ser humano: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa.
variam amplamente com a cultura, com a experiência prévia e com a época em que o indivíduo está
inserido.Exemplos: culpa, vergonha, simpatia, compaixão,embaraço,orgulho, inveja, gratidão,
admiração, espanto, indignação, desprezo.
são consideradas inatas ou não-aprendidas, ou seja, são emoções comuns a todos os indivíduos da
nossa espécie, independentemente de fatores socioculturais. Seis emoções são consideradas
primárias: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa.
 estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou tensão. Os estímulos indutores dessas
emoções usualmente são os internos, produzidos por processos físicos ou mentais contínuos que
levam o organismo a um estado de tensão ou de relaxamento.
Respondido em 25/05/2021 20:10:48
 
 
Explicação:
emoções de fundo: estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou tensão. Os estímulos
indutores dessas emoções usualmente são os internos, produzidos por processos físicos ou mentais contínuos
que levam o organismo a um estado de tensão ou de relaxamento, fadiga ou energia,ansiedade ou
apreensão.Nesse tipo de emoção, o papel principal é desempenhado pelo meio interno e pelas vísceras, embora
se expressem em alterações complexas musculoesqueléticas, tais como variações sutis na postura do corpo e
na configuração global dos movimentos.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Quais as ciências que compõem as neurociências, segundo Lent (2008)?
Neuroeconomia, Neurofisiologia e Neurofísica.
Fisiologia, Medicina e Neurologia.
Biologia, Fisiologia e Neuroquímica.
 Biologia, Fisiologia e Medicina.
Neurofísica, Biologia e Neuropedagogia.
Respondido em 25/05/2021 20:13:21
 
 
Explicação:
As ciências que compõem as neurociências segundo Lent (2008) são: Biologia, Fisiologia e Medicina. Contudo,
há uma expansão significativa de áreas de estudos interessadas no funcionamento cerebral e que tem
desenvolvido conhecimentos relevantes.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a Discalculia, podemos afirmar, exceto:
 É um transtorno de aprendizagem relacionado à leitura que também afeta a escrita. Pode ser mais
facilmente detectada a partir do processo de alfabetização. Um dos principais sintomas observados neste
período é a dificuldade para soletrar letras.
A Discalculia practognóstica refere-se a problema para enumerar, comparar, manipular objetos reais ou
imagens matemáticas
Podemos identificar seis tipos de discalculia: verbal, practognóstica, léxica, gráfica, ideognóstica e
operacional.
Vem a ser um transtorno específico de aprendizagem relacionado ao desenvolvimento de habilidades
necessárias em várias situações que envolvem o uso de operações matemáticas.
A Discalculia verbal é compreendida como um problema para nomear quantidades matemáticas.
Respondido em 25/05/2021 20:11:51
 
 Questão3
a
 Questão4
a
25/05/2021 Estácio: Alunos
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Explicação:
Dislexia é perturbação na aprendizagem da leitura pela dificuldade no reconhecimento da correspondência entre
os símbolos gráficos e os fonemas, bem como na transformação de signos escritos em signos verbais.
Já a discalculia trata-se de uma condição que dura por toda vida de um indivíduo. A discalculia torna difícil para
as crianças realizar tarefas relacionadas a matemática
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Charles Darwin (1809 - 1882) deixou um legado para as ciências biológicas. Colocou no mesmo patamar de
compreensão o desenvolvimento de todas as espécies que habitam o planeta Terra. A teoria da evolução das
espécies está nos alicerces históricos do desenvolvimento das neurociências e na compreensão da filogênese
de uma espécie. Podemos nos indagar: Para que serve o comportamento? Como o sistema nervoso do ser
humano (Homo sapiens sapiens) se desenvolveu da forma que observamos hoje? Avalie os conceitos que se
expressam a seguir que podemos utilizar para responder a essas perguntas:
I. O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao organismo possibilidades de se adaptar ao meio
ambiente (interno e externo), pois, mediante nosso comportamento, promove acomodações ou modificações
nesse meio ambiente.
II. A principal função do Sistema Nervoso, em geral, e do nosso cérebro, em particular, pode ser definida em
uma palavra: adaptação.
III. Charles Darwin contribui para entendermos que o sistema nervoso de uma determinada espécie animal é
plástico e vai se moldar para permitir que uma determinada espécie possa apresentar comportamentos mais
fortes do que outras para poder sobrepuja-la e se perpetuar. Não se aplica ao ser humano.
É correto o que se afirma em
II e III, apenas
III, apenas.
 I e II, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
Respondido em 25/05/2021 20:14:52
 
 
Explicação:
Conforme aponta o enunciado a teoria da evolução das espécies aplica-se a todas as espécies que habitam o
planeta Terra. O ponto central para entendermos comportamento e a evolução do sistema nervoso é uma
palavra: adaptação. O cérebro é plástico. A moldagem desse cérebro, do nosso sistema nervoso de maneira
geral, é em decorrência de demandas ambientais. O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao
organismo possibilidades de se adaptar ao meio ambiente.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Compreender a habilidade de leitura de um indivíduo no contexto do conceito de inteligência não é tarefa
simples. Afinal, há divergências na definição desse conceito, apesar da busca de elementos comuns.
Sobre essa habilidade, podemos afirmar que:
I. Apesar da faculdade mental da linguagem estar localizada em uma única área no cérebro, a capacidade de
leitura é complexa.
II. Embora seja uma atividade complexa, a capacidade de leitura no indivíduo coloca-o em patamar de
igualdade com os demais, já que, uma vez adquirida, não se perde.
III. A leitura é uma habilidade artificial do homem, ou seja, é fruto de seu desenvolvimento cultural,
aprimorado ao longo de sua existência como espécie.
A única opção que contém a resposta correta é:
 
 
Somente I
Somente II
 Somente III
 Questão5
a
 Questão6
a
25/05/2021 Estácio: Alunos
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II e III
I e II
Respondido em 25/05/2021 20:19:46
 
 
Explicação:
A leitura é uma habilidade artificial do homem, ou seja, é fruto de seu desenvolvimento cultural, aprimorado ao
longo de sua existência como espécie.Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação à amígdala avalie as afirmações abaixo:
I. Relaciona-se à ocorrência de ansiedade estando envolvida nos processos evolutivos existentes nas
diferentes espécies animais;
II. Está presente na ocorrência do medo condicionado nas memórias emocionais negativas;
III. Sua lesão pode levar os indivíduos de diferentes espécies a situações reais de perigo;
 
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s);
 I, II e III;
I;
I e II;
II;
III;
Respondido em 25/05/2021 20:16:32
 
 
Explicação:
Sua função está ligada fortemente ao medo e à ansiedade. Estudos realizados com primatas não humanos,
cujas amígdalas eram lesionadas bilateralmente por medicamento, demonstraram perda das respostas de
medo. Além de outras associações (como formação de memórias emocionais negativas), a amígdala foi
relacionada ainda ao fenômeno de formação do medo condicionado. Lesões da amígdala levam à perda da
capacidade de reconhecer perigos e ameaças, o que pode ser prejudicial à sobrevivência, deixando indivíduos
sujeitos a situações reais de perigo.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A neuroplasticidade também depende da capacidade plástica do sistema nervoso central, que se reorganiza
em função das diferentes situações sociais enfrentadas pelo sujeito. Todas as funções corticais superiores
envolvidas na cognição, tais como as gnosias, as praxias e a linguagem, aprendizagem, são bons exemplos da
plasticidade cerebral ¿ dos níveis mais elementares, como o molecular, até os níveis cognitivos. Entende-se por
praxias:
I. Reconhecimento de um objeto usando alguns dos sentidos corporais.
II. Sequências de movimentos que o corpo realiza para concluir determinado ato motor.
III. aquisição de dados, cujo objetivo é realizar uma tomada de decisão em função de determinada situação.
É correto o que se afirma em:
III, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
 II, apenas.
I, II e III.
 Questão7
a
 Questão8
a
25/05/2021 Estácio: Alunos
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Respondido em 25/05/2021 20:17:34
 
 
Explicação:
Praxias é o nome da função que utilizamos para nomear as sequências de movimentos que o corpo realiza para
concluir determinado ato motor.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A tese que existem áreas corticais especializadas ou exclusivas (localizacionistas) as funções cognitivas, como
a atenção, memória ou até mesmo a linguagem, recebem críticas e o conceito das redes neurais parece ser
um caminho também promissor. Ainda assim, existem epicentros nessas redes. Sobre a linguagem é correto
afirmar:
I. A afasia é definida como a perda ou a deficiência da linguagem expressiva e/ou receptiva, provocada por um
dano cerebral, geralmente no hemisfério esquerdo.
II. A afasia de Broca é caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da compreensão do
que é ouvido ou lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala difícil e telegráfica com recorrente anomia,
ou seja, incapacidade de encontrar nomes.
III. A universalidade da linguagem nos traz a ideia de que tal fenômeno é inato ao ser humano e que,
provavelmente, existem áreas específicas no cérebro para o processamento desses dados
É correto o que se afirma em
III, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
 I, II e III.
Respondido em 25/05/2021 20:24:41
 
 
Explicação:
A afasia é definida como a perda ou a deficiência da linguagem expressiva e/ou receptiva, provocada por um
dano cerebral, geralmente no hemisfério esquerdo. A afasia de Broca é caracterizada pela perda da capacidade
de fala, com preservação da compreensão do que é ouvido ou lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala
difícil e telegráfica com recorrente anomia, ou seja, incapacidade de encontrar nomes. A universalidade da
linguagem nos traz a ideia de que tal fenômeno é inato ao ser humano e que, provavelmente, existem áreas
específicas no cérebro para o processamento desses dados.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão9
a
 Questão10
a
25/05/2021 Estácio: Alunos
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O teste de Stroop é utilizado como indicador de funções executivas. Basicamente, os indivíduos são levados a
verbalizar as cores de combinações de imagens, e o tempo que levam para executar tal tarefa é anotado. Em
uma segunda etapa, os mesmos indivíduos são levados a verbalizar nomes de cores escritos em cores
incongruentes, como mostra a imagem acima. 
O tempo de execução do teste é igualmente medido e comparado com o tempo realizado na primeira etapa do
teste. De que maneira essa avaliação pode aferir as funções executivas de um indivíduo?
Um resultado de tempos iguais na confecção de cada etapa evidencia funções executivas em perfeito
estado.
Indivíduos com problemas nas funções executivas levam menos tempo que o normal executando a
segunda tarefa.
Indivíduos que levam mais tempo do que a média da população demonstram estar em dia com a
memória de trabalho.
 Indivíduos que realizam a tarefa no tempo adequado demonstram a função executiva de controle
inibitório.
 Aumento da autorregulação é observado em indivíduos que realizam ambas as etapas no mesmo
tempo.
 
Respondido em 25/05/2021 20:26:57
 
 
Explicação:
Indivíduos que realizam a tarefa no tempo adequado demonstram a função executiva de controle inibitório.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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