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23/05/2021 Atividade Avaliativa 4: Revisão da tentativa https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20211/mod/quiz/review.php?attempt=55533&cmid=159 1/3 Iniciado em Monday, 10 May 2021, 08:51 Estado Finalizada Concluída em Sunday, 23 May 2021, 00:29 Tempo empregado 12 dias 15 horas Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 Página inicial / Meus cursos / Comunicação e Expressão - 1º Semestre / Atividades / Atividade Avaliativa 4 Depois de estudar no material didático o conteúdo Coesão Textual, leia com atenção as informações abaixo para responder às questões de números 1 e 2. Coesão lexical por reiteração Há reiteração quando se repete o mesmo item lexical (a mesma palavra), ou quando se empregam sinônimos, hiperônimos, hipônimos e nomes genéricos. Coesão por retomada: termos gramaticais A referência é feita por itens da língua que não têm significado próprio, sendo sua interpretação sempre feita pela remissão a outros itens do enunciado. MAGALHÃES, A. L.; FOCHI, E. M.; ALBINO, L. C. D. Comunicação e Expressão – Módulo I – Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais). 2011. Desenvolvimento de material didático/instrucional – Ensino a Distância (adaptado). Portanto, o cuidado e o respeito aos colaboradores devem ser redobrados, por exemplo, no lançamento de produtos ou promoções. A empresa deve primeiramente comunicar (1) esses eventos aos colaboradores internos. Muitas corporações não o (2) fazem por acreditar que são estratégias sigilosas, mas nem imaginam que, de antemão, os concorrentes já as conhecem por outras fontes. A transparência facilita e muito a implantação de estratégias, pois somente assim existirá uma verdadeira e efetiva concentração de forças, um alinhamento mercadológico, além, é claro, de respeito aos funcionários, que se sentirão valorizados e realmente parte da organização. ROCHA, M. Marketing: novas tendências. São Paulo: Saraiva, 2015 (adaptado). Atente para a expressão lançamento de produtos ou promoções. A expressão (1) esses eventos repete tal passagem com outras palavras. É, portanto, um exemplo da coesão lexical por reiteração que emprega Escolha uma opção: a. hipônimos. b. nomes genéricos. c. hiperônimos. d. os mesmos itens lexicais. e. sinônimos. https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20211/ https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20211/course/view.php?id=3 https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20211/course/view.php?id=3§ion=6 https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20211/mod/quiz/view.php?id=159 23/05/2021 Atividade Avaliativa 4: Revisão da tentativa https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20211/mod/quiz/review.php?attempt=55533&cmid=159 2/3 Questão 2 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 Depois de estudar no material didático o conteúdo Coesão Textual, leia com atenção as informações abaixo para responder às questões de números 1 e 2. Coesão lexical por reiteração Há reiteração quando se repete o mesmo item lexical (a mesma palavra), ou quando se empregam sinônimos, hiperônimos, hipônimos e nomes genéricos. Coesão por retomada: termos gramaticais A referência é feita por itens da língua que não têm significado próprio, sendo sua interpretação sempre feita pela remissão a outros itens do enunciado. MAGALHÃES, A. L.; FOCHI, E. M.; ALBINO, L. C. D. Comunicação e Expressão – Módulo I – Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais). 2011. Desenvolvimento de material didático/instrucional – Ensino a Distância (adaptado). Portanto, o cuidado e o respeito aos colaboradores devem ser redobrados, por exemplo, no lançamento de produtos ou promoções. A empresa deve primeiramente comunicar (1) esses eventos aos colaboradores internos. Muitas corporações não o (2) fazem por acreditar que são estratégias sigilosas, mas nem imaginam que, de antemão, os concorrentes já as conhecem por outras fontes. A transparência facilita e muito a implantação de estratégias, pois somente assim existirá uma verdadeira e efetiva concentração de forças, um alinhamento mercadológico, além, é claro, de respeito aos funcionários, que se sentirão valorizados e realmente parte da organização. ROCHA, M. Marketing: novas tendências. São Paulo: Saraiva, 2015 (adaptado). Atente para a passagem “A empresa deve primeiramente comunicar [...] aos colaboradores internos”. O segmento “ [...] não o (2) fazem” retoma tal passagem. É, portanto, um exemplo da coesão referencial por termos gramaticais que compreende o Escolha uma opção: a. pronome indefinido. b. numeral. c. pronome possessivo. d. verbo. e. pronome pessoal. 23/05/2021 Atividade Avaliativa 4: Revisão da tentativa https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20211/mod/quiz/review.php?attempt=55533&cmid=159 3/3 Questão 3 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 Questão 4 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 Os (1)__________ são aqueles que situam a pessoa ou a coisa (2)__________ em relação às três pessoas do discurso. Essa localização, indicando proximidade ou distanciamento, pode se dar no tempo, no espaço ou no próprio texto. MAGALHÃES, A. L.; FOCHI, E. M.; ALBINO, L. C. D. Comunicação e Expressão – Módulo I – Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais). 2011. Desenvolvimento de material didático/instrucional – Ensino a Distância (adaptado). Considerando a leitura atenta da passagem acima e o estudo do material didático, selecione a alternativa que completa corretamente as lacunas. Escolha uma opção: a. (1) pronomes interrogativos / (2) da interrogação b. (1) pronomes possessivos / (2) possuída c. (1) pronomes indefinidos / (2) indefinida d. (1) pronomes demonstrativos / (2) demonstrada e. (1) pronomes pessoais / (2) personificada Analise as seguintes frases: I. Vou onde me mandam! II. Não sei aonde moram. III. A sala onde foi realizada a reunião é muito abafada! IV. Quiseram negociar preços menores, porém não conseguiram, onde se mostra a incompetência deles. V. Ninguém sabe, na realidade, donde partiram aqueles assovios. Considerando seus estudos sobre o pronome relativo onde, decida quais usos estão corretos. Escolha uma opção: a. I, II e IV b. I e V c. I, III, IV e V d. III e V e. Todos ◄ Atividade Avaliativa 3 - Guia de Correção Seguir para... UA01 até UA04: Vamos praticar? (Atividade não avaliativa) ► https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20211/mod/resource/view.php?id=157&forceview=1 https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20211/mod/quiz/view.php?id=4069&forceview=1
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