neurociencias_processoaprendizagem

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28/05/2021 Cosmos · Cosmos
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Neurociências e o processo de aprendizagem
Professor(a): Luciana Ramalho Pimentel da Silva (Mestrado acadêmico)
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Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final.
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Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir
o prazo estabelecido. Boa prova!
Leia e analise as duas afirmações abaixo:
1ª - Muitas vezes nos referimos à neurociência no plural, como "neurociências" PORQUE 
2ª - Neurociência, ao invés de uma única ciência, é formada por várias áreas e disciplinas. 
A partir das afirmações acima sobre a natureza da neurociência, conclui-se que:
Alternativas:
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.  CORRETO
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
Código da questão: 21107
Um paciente com fortes dores de cabeça, febre e rigidez no pescoço. O exame de
punção lombar revela a presença de Neisseria meningitidis. O diagnóstico é meningite, uma
infecção do sistema nervoso causada por vírus, fungos ou bactérias. Que estrutura é
comprometida nesse caso e que material é analisado na punção lombar, respectivamente?
Alternativas:
As meninges e o líquor.  CORRETO
O cérebro e ossos do crânio.
Os músculos e a coluna vertebral.
A medula e nervos.
Artérias e veias cerebrais.
Código da questão: 20375
Leia e analise as duas afirmações abaixo:
1ª - Quando ocorre o comprometimento de circuitos neurais, incluindo o hipocampo, pode
haver comprometimento das funções cognitivas.
PORQUE
2ª - Estes circuitos estão relacionados à memória e ao aprendizado.
Com relação às afirmações acima, é possível concluir que:
Alternativas:
Resolução comentada:
A neurociência é, de fato, melhor descrita por neurociências, visto que tem
contribuições de várias áreas. Em geral, os termos são usados como sinônimos.
Resolução comentada:
A meningite é uma infecção dos envoltórios protetores do sistema nervoso, as
meninges. Há também um comprometimento do líquor, fluido aquoso que protege
e amortece o sistema nervoso central contra choques mecânicos, onde pode ser
detectada a presença de organismos invasores, no caso da meningite.
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As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são falsas.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.   CORRETO
Código da questão: 19981
Sobre o conceito de neurociência, leia e analise as afirmações abaixo e indique (V) para
as verdadeiras e/ou (F) para as falsas:
( ) A neurociência é a ciência que estuda o cérebro de forma isolada e sem contribuições de
outras áreas.
( ) A neurociência é a ciência que estuda o sistema nervoso, com contribuições de diversas
áreas.
( ) Neurocientistas são profissionais da área biomédica, porque outras áreas de formação
não tem a base para seu estudo.
( ) Neurocientistas são profissionais de diversas áreas de formação, porque todas as áreas
de formação podem contribuir para seu estudo.
Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta, respectivamente:
Alternativas:
V – V – F – F.
V – F – V – F.
V – F – F – F.
V – V – V – F.
F – V – F – V.  CORRETO
Código da questão: 20222
Segundo a Teoria Neuronal, o tecido nervoso é:
Alternativas:
Várias células individuais, sem espaços entre si e organizadas em ramificações.
Uma célula com muitas ramificações, sem espaços entre si. 
Várias células individuais, com espaços entre si e organizadas em circuitos.  CORRETO
Várias células fusionadas, com espaços entre si e organizadas em círculos.
Uma única célula, com muitas ramificações e com espaços entre si.
Código da questão: 20955
Resolução comentada:
Quando há o comprometimento de circuitos neurais, incluindo o hipocampo
(estrutura importante para a memória) e o sistema límbico (estruturas relacionadas
às emoções, como medo), podem ocorrer influencias no comportamento e nas
funções cognitivas relacionadas à memória e ao aprendizado.
Resolução comentada:
As neurociências recebem contribuição de várias áreas e seus profissionais, que
podem exercer a neurociência e contribuir com seus diversos conhecimentos.
Resolução comentada:
Segundo a teoria Neuronal, o tecido nervoso seria composto de várias células
individuais, bem delimitadas que não se tocam, com um espaço entre si e
organizadas em circuitos.
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Costumamos chamar por "cérebro", uma região que, na verdade, abrange todas as
outras estruturas que estão contidas na caixa craniana e executam funções, desde as mais
"primitivas", como algumas funções vitais até funções mais elaboradas, como as funções
cognitivas e executivas.
A que região e respectivas estruturas corresponde a descrição acima?
Alternativas:
Mesencéfalo, tronco encefálico ou córtex cerebral.
Hipotálamo, composto de medula espinal, diencéfalo, mesencéfalo e telencéfalo.
Encéfalo, composto de tronco encefálico, mesencéfalo, cerebelo, diencéfalo e
telencéfalo.  CORRETO
Telencéfalo, composto de diencéfalo e mesencéfalo.
Diencéfalo, composto de tronco encefálico, córtex cerebral, cerebelo e mesencéfalo.
Código da questão: 20075
Sobre neuroplasticidade, é correto afirmar que:
Alternativas:
Ocorre apenas através do aprendizado e estudo.
É uma habilidade adquirida após a maioridade.
A neuroplasticidade atua quando ocorrem grandes lesões no cérebro.
Ocorre apenas durante a infância.
É uma habilidade do sistema nervoso de sofrer alterações de suas funções ou estruturas
para se adequar às necessidades geradas pelo meio ambiente.  CORRETO
Código da questão: 20642
Leia e analise a sentença abaixo:
A neuroeducação surgiu a partir de necessidades específicas da educação, como
____________ melhor a aprendizagem, usando o conhecimento sobre estrutura e função do
______________________.
Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas, completando a informação sobre
uma das questões levantadas pela neuroeducação:
Alternativas:
Relacionar; neurônio.
Otimizar; coração.
Isolar; sistema nervoso autônomo.
Instigar; cerebelo.
Compreender; cérebro.  CORRETO
Resolução comentada:
O encéfalo é tudo que está contido na caixa craniana, ou seja, tronco encefálico,
mesencéfalo, cerebelo, diencéfalo e telencéfalo. Porém, apenas o diencéfalo e o
teléncefalo correspondem ao que chamamos comumente de cérebro.
Resolução comentada:
A neuroplasticidade ocorre em diferentes situações, para diferentes complexidades.
Consiste nas alterações das funções do sistema nervoso buscando a adequação das
necessidades geradas pelo ambiente.
Resolução comentada:
Uma das perguntas da neuroeducação é como se dá o processo de aprendizagem,
logo, como compreender a função do cérebro nesse processo.
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Código da questão: 20629
"O processo de formação de memórias é composto de várias etapas, sendo a primeira, a
aquisição de um evento que pode ser retido por variados períodos de tempo".
Assinale a alternativa que contém um sinônimo da aquisição explicada na frase acima:
Alternativas:
Mensagem.
Gravação.
Recordação.
Aprendizagem.  CORRETO
Memorização.
Código da questão: 20282
46. Leia e analise as duas afirmações abaixo:
1ª - Apesar de serem processos distintos,o termo aprendizagem é muitas vezes utilizado
como sinônimo de memória.
PORQUE
2ª - Sem aprendizagem não há memória e sem memória não há aprendizado.
Analisando as afirmações acima, você pode concluir que:
Alternativas:
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.  CORRETO
As duas afirmações são falsas.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
Código da questão: 20225
Resolução comentada:
Muitas vezes, esses termos são usados como sinônimos, porém aprendizagem e
memória são processos distintos, embora relacionados. Aprendizagem é sinônimo
de aquisição, o processo inicial de formação das memórias a partir de um evento.
Resolução comentada:
As duas afirmações estão corretas e a segunda justifica a primeira porque é possível
afirmar que aprendemos para formar memórias e também é por meio da memória
que aprendemos. Aprender é tanto um processo de formação de memórias como
modular comportamentos através das experiências vividas e armazenadas como
memórias.
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