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LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES

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28/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/6
 
Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES 
Aluno(a): MYLENA FERREIRA DE SOUZA 202007187271
Acertos: 7,0 de 10,0 28/05/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
www.mauriciodesouza.com.br
Como podemos ver no exemplo do quadrinho, a recepção da obra de arte
não se limita à apreensão de suas cores e formas. Compreender a obra
implica, também, em com ela interagir.
Marque a opção com o nome do artista da obra original:
Michelangelo
Marcel Duchamp
 Leonardo da Vinci
Van Gogh
Fernando Botero
Respondido em 28/05/2021 16:46:44
 
 
Explicação:
Na obra "Monalisa" de Leonardo da Vinci vários artistas já interagiram
com ela. O exemplo é a Mônica de "Monicalisa" feita por Maurício de
Sousa.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a afirmativa que melhor define censura:
Proibição da venda de obras de arte.
Perseguição política exercida contra os artistas
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
28/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/6
Perseguição religiosa exercida contra os artistas
Condenação de artistas e intelectuais à prisão ou morte na fogueira.
 Controle ou proibição exercida sobre a liberdade de expressão
Respondido em 28/05/2021 16:47:17
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A que ideologias está associada a arte do Renascimento?
À ideologia cristã e ao absolutismo monárquico
À ideologia cristã e ao paganismo
À democracia e ao cristianismo
À ideologia cristã e à cavalaria
 Ao humanismo e ao cientificismo
Respondido em 28/05/2021 16:56:34
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com Lúcia Helena, a Semana de Arte Moderna ecoou na imprensa e abriu caminho para a difusão de
três princípios fundamentais do modernismo brasileiro. Assinale a alternativa que indica esses três princípios:
As palavras em liberdade, a destruição do passado, a não valorização de um novo conceito de belo
artístico.
O academicismo, a revalorização dos padrões do belo clássico, o nacionalismo ufanista expresso nas
representações do nacional.
A defesa do cânone e das formas tradicionais de versificação, a pesquisa estética, a valorização do
belo.
A não renovação estética, a defesa do regional como definidor do estatuto artístico , a dessacralização
da arte
 A pesquisa estética, a atualização da inteligência artístistica e a estabilização da consciência criadora
nacional
Respondido em 28/05/2021 17:02:49
 
 
Explicação:
A Semana de Arte Moderna foi de extrema importância, pois o evento ecoou pela imprensa e
abriu o caminho para a difusão dos três princípios fundamentais do modernismo brasileiro,
segundo Mário de Andrade: “o direito à permanência à pesquisa estética; a atualização da
inteligência artística brasileira; e a estabilização de uma consciência criadora nacional” (in
HELENA, Lucia. Modernismo brasileiro e vanguarda. 1996, pág. 47). A Semana concentrou
ideias de várias tendências que já existiam antes dela. O evento permitiu a consolidação de
grupos e a formação do movimento, através de revistas, manifestos e obras que
dinamizaram o acontecimento. Entre 1922 e os anos 30, o movimento modernista gerou
renovações estéticas, decorrentes de pesquisas, e duros ataques aos modelos literários
anteriores, velhos e ultrapassados, segundo os artistas modernistas. Ao final dos anos de
20, surgiram movimentos distintos que se caracterizaram pela busca do nacionalismo e da
identidade cultural, valorizando o hibridismo cultural dos brasileiros. Após a efervescência da
Semana, algumas revistas, fundamentais para a difusão do pensamento modernista, foram
criadas. Essas revistas eram ideologicamente alinhadas a correntes que contestavam a
cultura brasileira da época, com o objetivo de reivindicar através de seus manifestos as
mudanças culturais que almejavam para o Brasil e difundir os novos pensamentos que
 Questão3
a
 Questão4
a
28/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/6
giravam em torno da questão da cultura brasileira. As principais revistas eram as paulistas:
Klaxon (1922), Revista do Brasil (1925), Terra Roxa e Outras Terras (1926), Revista de
Antropofagia (1928). As cariocas: Estética (1924) e Festa (1927). As mineiras: A Revista
(1925) e Verde (1927). A baiana Arco e Flecha (1928), Maracajá (1929) de Fortaleza e
Madrugada (1929) de Porto Alegre.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O Romantismo no Brasil tornou o índio, o símbolo do homem brasileiro, sua origem e originalidade, de caráter
independente e puro. A produção literária que retrata o índio brasileiro, é chamada de :
amorosa
medieval
arcádica
barroca
 indianista
Respondido em 28/05/2021 17:00:05
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Mulheres que, juntamente com a expressão do samba, podem ser identificadas como marcas
culturais que se perpetuaram e ajudaram a formar nossa identidade nacional. Elas ofereciam o
quintal de sua casa para os encontros de artistas e populares em torno de uma roda de samba e que
eram responsáveis pelos alimentos servidos, uma prática cultural ainda vigente.
 
 
 
Porta-bandeiras
 
Pastoras
 
Anfitriãs
 
 Tias Baianas
 
 
 
 
Mulheres do samba
 
Respondido em 28/05/2021 17:06:47
 
 
Explicação:
Juntamente com a expressão do samba, elas podem ser identificadas como marcas culturais
que se perpetuaram e ajudaram a formar nossa identidade nacional. Trata-se das Tias
Baianas, mulheres que ofereciam o quintal de sua casa para os encontros de artistas e
populares em torno de uma roda de samba e que eram responsáveis pelos alimentos
servidos, uma prática cultural ainda vigente.
 
 Questão5
a
 Questão6
a
28/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/6
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Passeata dos Cem Mil, realizada no Rio de Janeiro, no dia 26 de junho de 1968, contra a
ditadura militar. Da esquerda para a direita, aparecem na fila as atrizes Tonia Carrero, Eva
Wilma, Ode�e Lara, Norma Bengel e Ruth Escobar.
 
 
A par�cipação das mulheres na vida polí�ca do Brasil foi consequência de muita luta pelos
direitos femininos. Essa luta sempre esteve associada aos ar�stas e às diversas expressões
ar�s�cas. Sobre a relação entre a arte e o feminismo, é correto afirmar que:
 
 Durante a história cultural da humanidade, as mulheres sempre foram
representadas com imagens estereo�padas, e somente a par�r do século XX a
condição feminina, segundo a ó�ca das mulheres, tornou-se objeto da arte.
A imagem feminina não foi representada na cultura greco-romana, porque as
mulheres não �nham representação social.
A poe�sa grega Safo (século VII a.C.) representou a luta pela liberdade das
mulheres na An�guidade Clássica, mas essa ideologia não se manifestou
ar�s�camente.
A literatura român�ca do século XIX representou adequadamente o ideário
feminino, pois as personagens expressavam os interesses polí�cos e sociais das
mulheres.
 
 Durante a Idade Média, a condição feminina se equivaleu à condição masculina
apenas na modalidade literária Can�gas Trovadorescas, pois tanto o eu lírico
masculino quanto o eu lírico feminino expressavam o amor idealizado.
Respondido em 28/05/2021 17:33:13
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Segundo a concepção da arte, devemos completar uma imagem por um texto verbal com o objetivo de:
 identificar os elementos artísticos que fazem referência a outras obras.
transmitir os conceitos apreendidos na obra sem desvios que alterem a concepção original.
elaborar um texto literário a partir da arte contemplada.
 Questão7
a
 Questão8
a
28/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/6
 atribuir sentido à imagem construída.
realizar uma crítica bem fundamentada sobre a obra observada.
Respondido em 28/05/2021 17:37:09
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 
 
A imagem acima a gravura está baseada na Santa Ceia de Leonardo Da Vinci. ReconhecemosJesus e os
apóstolos como os personagens da saga de Star Wars, filme de George Lucas. A retomada da Santa Ceia de
Leonardo Da Vinci em uma montagem gráfica foi realizada pela referência à cultura:
 
 
Popular
Da elite.
Erudita.
Clássica
 De massa.
Respondido em 28/05/2021 17:37:52
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Queixa 
(Caetano Veloso)
Dessa coisa que mete medo 
Pela sua grandeza
Não sou o único culpado
Disso eu tenho certeza
 
Princesa, surpresa, você me arrasou
Serpente, nem sente que me envenenou
Senhora, e agora me diga onde eu vou
Senhora, serpente, princesa
 
 Questão9
a
 Questão10
a
28/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6
Um amor assim violento
Quando torna se mágoa
É o avesso de um sentimento
Oceano sem água
 
Princesa, surpresa, você me arrasou...
A canção, Queixa, de Caetano Veloso, apresenta componentes formais e temáticos que a inserem na
categoria de cantiga de amor. Assinale abaixo o verso que contém a metáfora que simboliza a
tormenta do vassalo diante da impossibilidade de alcançar seu objeto de desejo:
É o avesso de um sentimento
Oceano sem água
 Não sou o único culpado
 Serpente, nem sente que me envenenou
Disso eu tenho certeza
 
Respondido em 28/05/2021 17:42:26
 
 
Explicação:
A canção, Queixa, de Caetano Veloso, apresenta componentes formais e temáticos que a
inserem na categoria de cantiga de amor. Composta em quadras e redondilhas
entrecruzadas, arrematadas por um refrão reforçador do motivo da cantiga: a coita do eu-
poético pelo amor não merecido, causa de um penar já cantado por outros tantos trovadores.
A tormenta do vassalo diante da impossibilidade de alcançar seu objeto de desejo, na música
de Caetano Veloso, é simbolizada pela serpente, metáfora da paixão sedutora à que o eu-
lírico sucumbe.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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