AV1 - Técnicas de Seleção

Prévia do material em texto

26/05/2021 AV1 - Técnicas de Seleção
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1176224&cmid=143037 1/7
Página inicial / Meus cursos / EAD211096-66551 / AV1 / AV1 - Técnicas de Seleção / AV1 - Técnicas de Seleção
Questão 1
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Iniciado em terça, 13 Abr 2021, 14:26
Estado Finalizada
Concluída em terça, 13 Abr 2021, 15:03
Tempo
empregado
36 minutos 56 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 8,00(100%)
“Não existe comprovação de competências específicas que garantam a liderança. O que ocorre é que alguns líderes são
pessoas que, por condições específicas, foram colocadas ou colocam-se em determinado momento de suas vidas na
liderança. Depois de estar em um posto de comando, esta pessoa relaciona-se com a adequação de estilos necessários
para conduzir o grupo” (DIAS; SILVA NETO,2012, p. 66).
 
DIAS, M. S. L.; SILVA NETO, P. M. Dinâmica de grupo: aspectos teóricos e práticos. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.
 
Considere as afirmações a seguir, segundo Dias e Silva Neto (2012), quanto às técnicas de dinâmica de grupo que
avaliam a competência de liderança e a postura do candidato que apresenta tal competência.
 
I – Em dinâmicas para avaliação da competência de liderança, os candidatos que apresentam tal competência realizam
atos que auxiliam o grupo a atingir seus resultados desejados e demonstram alguma iniciativa para ação.
II - Em dinâmicas para avaliação da competência de liderança, os candidatos que apresentam tal competência não
reconhecem valores do grupo em determinado movimento grupal.
III - Em dinâmicas para avaliação da competência de liderança, os candidatos que apresentam tal competência realizam a
adequação das funções grupais, distribuem ou auxiliam as ações dos membros que contribuem para o todo.
IV - Em dinâmicas para avaliação da competência de liderança, os candidatos que apresentam tal competência não
associam as funções do grupo no estabelecimento de objetivos e não realizam movimentos em direção aos objetivos.
V - Em dinâmicas para avaliação da competência de liderança, os candidatos que apresentam tal competência mantêm
relações de valor, resolvem desavenças, apresentam estímulo, aumentam a interdependência.
 
Agora, assinale a opção que contenha as afirmativas corretas.
Escolha uma opção:
a. I, II, III, VI e V.
b. I, III, IV e V. apenas.
c. II e IV, apenas.
d. I, II, III e V apenas.
e. I, III e V, apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, III e V, apenas.
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1091
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1091&sectionid=35175#section-14
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1091&sectionid=35175#section-15
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=143037
26/05/2021 AV1 - Técnicas de Seleção
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1176224&cmid=143037 2/7
Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
“[...] o coordenador tem importância pela figura transferencial que representa para o grupo. Sendo assim, pessoa real do
coordenador, com seu jeito verdadeiro de ser e, por conseguinte, com os atributos humanos que ele possui, ou lhe faltam”
(ZIMERMAN; OSÓRIO, 1997, p.41). Vale destacar duas ressalvas apresentadas pelos autores: 1) cada situação exige
atributos igualmente especiais para a pessoa do coordenador; 2) os atributos apresentados como requisitos para um
coordenador não devem transmitir a falsa impressão de uma condição de “super-homem”.
 
PINHEIRO, A.F.S. Técnicas e dinâmicas de trabalho em grupo. Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. Montes
Claros, 2014, 1 ed., p. 47. 
 
De acordo com a importância da figura do aplicador das técnicas de dinâmicas de grupo, representado no enunciado
como coordenador, assinale a opção que contenha requisitos necessários para um aplicador:
Escolha uma opção:
a. competência, timidez e sagacidade.
b. perspicácia, orgulho e vigilância.
c. amabilidade, sensibilidade e escuta ativa.
d. flexibilidade, astúcia e perspicácia. 
e. flexibilidade, amabilidade e orgulho.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: flexibilidade, astúcia e perspicácia.
“O planejamento é permanente e aplicável, tanto para atividades que não estejam ainda em funcionamento, quanto para
as que já estejam funcionando. Deve ter uma certa _________, porquanto a sua execução poderá mostrar certos
problemas ou defeitos imprevistos que poderão ser corrigidos no decorrer de sua implementação. As datas, os
programas, a articulação das unidades envolvidas e a distribuição das tarefas deverão ser tão elásticas para permitir
flexibilidade de ajustamento às situações futuras e não previstas.”
 
CHIAVENATO, I. Teoria geral da administração. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2001, p. 243.
 
O enunciado traz uma condição imprescindível para a elaboração e execução do planejamento. Tal condição é ainda uma
característica primordial da figura do aplicador à aplicação das técnicas de dinâmica de grupo. Assinale a opção que
melhor preencha a lacuna:
Escolha uma opção:
a. escuta atenta.
b. flexibilidade. 
c. organização.
d. tolerância.
e. carisma.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: flexibilidade.
26/05/2021 AV1 - Técnicas de Seleção
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1176224&cmid=143037 3/7
Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
“No momento, fala-se de competência como uma qualidade que faz com que cada pessoa esteja disposta a ir cada vez
mais longe. Dentro desta perspectiva, a competência exige predisposição interior, bem como motivação consciente”
(BERGAMINI, 2012, p. 74). A literatura sobre recursos humanos vem dando ênfase aos aspectos estratégicos na gestão
de pessoas visando a conferir maior competitividade às organizações frente aos desafios do mercado.
BERGAMINI, C. W. Competência a chave do desempenho. São Paulo: Atlas, 2012. 
 
Assim, no que implica a gestão estratégica por competências? Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Escolha uma opção:
a. 
A política de remuneração precisa estar adequada em relação ao nível de competência de seus colaboradores.
b. A incorporação das competências organizacionais das empresas parceiras deve constar no planejamento
estratégico.
c. 
Estabelecer o mapeamento de competências dos colaboradores para que, com esse banco de informações, a
organização possa fazer remanejamentos dos colaboradores devido às suas especializações.
d. 
Se a organização está definida em contratar por competências, ela necessita fazer com que seu planejamento
estratégico também esteja focado neste contexto, ou seja, buscar a melhoria do clima organizacional e o
comportamento dos colaboradores (endomarketing)
e. 
As empresas precisam organizar suas competências, estruturando suas metas, integrando a empresa como um todo
através do seu planejamento estratégico. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 
As empresas precisam organizar suas competências, estruturando suas metas, integrando a empresa como um todo
através do seu planejamento estratégico.
26/05/2021 AV1 - Técnicas de Seleção
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1176224&cmid=143037 4/7
Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Observe a técnica abaixo:
 
“Solução criadora de um problema
Objetivos: a) Observar atitudes grupais na solução de um problema.
 b) Explorar influências interpessoais na solução de um problema.
Tamanho do grupo: de 25 a 30 pessoas, sendo possível a formação de subgrupos de cinco funcionando
simultaneamente.
Tempo: 30 minutos.
Material: papel e lápis ou caneta.
Ambiente físico: uma sala suficientemente ampla para acomodar todos os subgrupos ao mesmo tempo.
Processo: o animador esclarece que se trata da solução criadora de um problema, para o qual deve ser procurado um
consenso. Todos deverão prestar atenção acercado processo de discussão, pois no final será analisado pelo grupo. A
seguir, o animador expõe o problema a ser solucionado pelo grupo ou subgrupos, durante 10 minutos. [...]Após os 10
minutos, o animador pede a todos a soluções encontrada e solicita que expliquem o processo usado para chegar à
conclusão” (FRITZEN, S.J. 2000, p. 44). 
FRITZEN, S.J. Exercícios práticos de dinâmica e grupo. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. 
 
De acordo com o enunciado acima, assinale a opção que contenha em que momento essa técnica pode ser utilizada com
o grupo:
Escolha uma opção:
a. integração. 
b. apresentação.
c. feedback.
d. fechamento.
e. avaliação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: integração.
“Em nossa abordagem ao utilizar técnicas de dinâmicas de grupos, reconhecemos a influencia de Kurt Lewin e Moreno,
que muitas vezes não são aplicadas de maneira mais adequada para contextos diferentes. As dinâmicas grupais auxiliam
no diagnóstico, na avaliação e no desenvolvimento de grupos, porém sua aplicação deve ser sempre cuidadosa. As
técnicas devem ser escolhidas considerando um determinado objetivo, previamente proposto por quem vai aplicar” (DIAS;
SILVA NETO, 2012, p. 13).
 
DIAS, M. S. L; SILVA NETO, P. M. Dinâmica de grupo: aspectos teóricos e práticos. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.
 
Quanto ao enunciado é correto afirmar que diz respeito à importância do ___________ na aplicação da dinâmica.
Escolha uma opção:
a. Comportamento.
b. Relacionamento.
c. Falar.
d. Manejo da técnica. 
e. Ouvir.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Manejo da técnica.
26/05/2021 AV1 - Técnicas de Seleção
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1176224&cmid=143037 5/7
Questão 7
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Muitos profissionais, de diversas áreas de conhecimento, podem pensar que é fácil realizar uma entrevista durante um
processo de seleção. No entanto, são necessárias algumas técnicas, além de respeitar algumas etapas. Segundo
Guimarães e Arieira (2005, p.74), “a entrevista é seguramente a técnica mais utilizada em todas as organizações, ela tem
inúmeras aplicações, desde uma entrevista preliminar para o recrutamento, a entrevista de desempenho, entrevista de
caráter social, até entrevista de desligamento, a qual poderá ser subsídio para as políticas de administração de recursos
humanos das organizações”.
GUIMARÃES, M. F.; ARIEIRA, J. O. O Processo de recrutamento e seleção como uma ferramenta de gestão. Rev.
Ciências Empresariais da UNIPAR, Toledo, v.6, n.2, jul./dez., 2005. 
 
A respeito dos estágios (ou fases) na condução de uma entrevista individual, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. a etapa da pesquisa visa a obter do candidato informações exclusivamente do seu perfil pessoal.
b. após o fechamento da entrevista, o entrevistado pode fazer as perguntas que achar interessante a respeito do
cargo e da empresa.
c. a abertura é um momento de apresentação, no qual o entrevistador se apresenta e pede para que o entrevistado
faça o mesmo, utilizando algumas frases que funcionam como um quebra-gelo, para só depois iniciar a entrevista,
falando um pouco sobre a empresa e o cargo a ser preenchido. 
d. é indicado que o entrevistador realize uma ligação após a entrevista, para dar um feedback ao candidato e
informar as etapas futuras do processo seletivo ou, até mesmo, para informá-lo caso seja reprovado para a próxima
fase.
e. no fechamento não é indicado ao entrevistador dar qualquer informação a respeito da entrevista realizada,
somente, se necessário, o candidato será requisitado novamente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a abertura é um momento de apresentação, no qual o entrevistador se apresenta e pede para que o
entrevistado faça o mesmo, utilizando algumas frases que funcionam como um quebra-gelo, para só depois iniciar a
entrevista, falando um pouco sobre a empresa e o cargo a ser preenchido.
A entrevista de seleção é a etapa mais importante do processo devido à coleta de dados. Tem bastante influência na
tomada de decisão da contratação e, por esta importância, precisa ser conduzida com cautela e expertise para que possa
atender aos resultados esperados. A entrevista pode ser feita de forma estruturada (com roteiro), não estruturada (sem
roteiro) ou semiestruturada (mescla de perguntas estruturadas e não estruturadas). Os dois objetivos principais da
entrevista são: a _____________ e o ________________. Perceber as aptidões, competências e habilidades do
entrevistado, bem como seu comportamento, são fatores importantes para uma contratação de sucesso.
 
Com base no enunciado apresentado, escolha a opção que responde corretamente à questão.
Escolha uma opção:
a. observação – controle.
b. informação – esclarecimento. 
c. provocação – resultado.
d. dinâmica – fato.
e. liderança – comando.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: informação – esclarecimento.
26/05/2021 AV1 - Técnicas de Seleção
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1176224&cmid=143037 6/7
Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
O aprendizado contínuo, ou seja, a capacitação, treinamento e reciclagem são condições indispensáveis para práticas
assertivas no processo de seleção, pois a cada dia surgem novas técnicas, ferramentas e métodos para aprimorar e
facilitar o processo de seleção. “O treinamento pode aprimorar acentuadamente a competência dos entrevistadores. Se
não for contínuo, o treinamento para gerentes, supervisores e representantes de RH que conduzem entrevistas deve ser
feito periodicamente. Os programas de treinamento para entrevistador devem incluir a prática de entrevistas conduzidas
sob orientação.” (SNELL; BOLHANDER, 2015, p. 235).
 
SNELL, S. A.; BOHLANDER, G. W. Administração de Recursos Humanos. 16. ed. São Paulo: Cengage Learning,
2015.
 
Acerca da postura do entrevistador analise as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para
as afirmativas falsas:
 
I. ( ) Quanto menos o entrevistador falar e menos interrupções fizer, melhores serão os resultados das entrevistas.
II. ( ) O entrevistador deve interromper o candidato apenas para obter informações mais específicas para o que se
pretende de entrevista orientando seu rumo.
III. ( ) O entrevistador não precisa se preocupar com as questões ambientais da entrevista, pois estes fatores não
interferem no seu resultado.
IV. ( ) Ser imparcial nas opiniões e respostas do candidatos é uma condição mínima exigida do entrevistador.
 
Assinale a opção que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V. 
b. F, V, F, V.
c. V, F, V, V.
d. V, F, F, V.
e. F, F, V, V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, F, V.
26/05/2021 AV1 - Técnicas de Seleção
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1176224&cmid=143037 7/7
Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
“Os empregadores frequentemente procuram avaliar as habilidades cognitivas e mentais dos candidatos. Por exemplo,
você pode estar interessado em determinar se um candidato a supervisor tem inteligência para realizar as funções do
cargo ou se um candidato a guarda-livros contábeis tem a aptidão numérica necessária. Testes de inteligência como os
de Q.I. são teste de capacidade intelectual geral. Eles não medem uma caraterística da inteligência, mas uma série de
fatores, como memória, vocabulário, fluência verbal e habilidade numérica.”
 
DESSLER, G. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Pearson, 2010, p. 111.
 
Analise os processos cognitivos a seguir e classifique-os em (CB) para processo cognitivo básico e (CS) para processo
cognitivo superior:
 
1. Processo cognitivo básico (CB)
2. Processo cognitivo superior (CS)
 
( ) Memória.
( ) Vocabulário.
( ) Fluência verbal.
( ) Habilidade Numérica.
 
A opção que apresenta a sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. 1 – 1 – 2 – 2.
b. 2 – 2 – 1 – 1.
c. 2 – 2 – 1 – 1.
d.2 – 1 – 1 – 1.
e. 1 – 2 – 2 – 2. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1 – 2 – 2 – 2.
◄ Exercício de fixação - Tema 10 Seguir para... Unidade 3 - Introdução ►
Rio Comprido
Av. Paulo de Frontin, 568 Rio Comprido, Rio de Janeiro, RJ
Méier
Rua Venceslau, 315 Méier, Rio de Janeiro, RJ
 Central de atendimento: (21) 2563-1919
© 2018 UniCarioca | Todos os direitos reservados.
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=126545&forceview=1
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/resource/view.php?id=126547&forceview=1