Metodologia do Ensino dos Esportes Coletivos (Aula 2 - Pedagogia dos esportes)

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1 
 Questão 
 
 
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 Sua expressão facial é a única forma de enviar mensagens não-verbalmente. 
 
Mensagens positivas e honestas são boas, mas somente se expressas diretamente em 
palavras que seus jogadores entendam. 
 
A comunicação em sua forma mais simples envolve duas pessoas: o transmissor e o 
receptor. O transmissor envia a mensagem verbalmente, através da expressão facial e pela 
linguagem corporal, então, depois que mensagem é enviada, o receptor deve assimilá-la 
eficientemente. Um receptor que falhar ao prestar atenção ou ouvir perderá partes, se não 
o todo da mensagem. 
 
Da mesma forma que você precisa ser coerente no tom de voz e nas palavras que usa, 
deve manter suas mensagens verbais e não-verbais coerentes. Um exemplo extremo de 
falha ao fazer isso é balançar a cabeça indicando desaprovação e ao mesmo tempo dizer ao 
jogador "Boa tentativa". 
 
Crianças e jovens têm pouco entendimento das regras e das técnicas e, provavelmente, até 
menos confiança para jogar, portanto, necessitam de precisão, compreensão e mensagens 
de apoio para ajudá-los, esse é o motivo das mensagens verbais e não-verbais serem tão 
importantes. 
Respondido em 23/05/2021 20:05:50 
 
 
Explicação: 
Mensagens podem ser enviadas não-verbalmente de várias formas, expressões faciais e linguagem 
corporal são apenas duas das mais óbvias formas de sinais não-verbais que podem ajudá-lo quando 
estiver treinando. 
 
 
2 
 Questão 
 
 
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O humor é uma ferramenta esquecida muitas vezes, significa ter a capacidade de rir de si 
mesmo e com seus jogadores durante jogos e treinos. Nada ajuda mais a equilibrar o tom 
sério de uma aula que uma ou mais risadas, portanto, não se aborreça com cada erro que 
seus alunos cometerão, nem responda negativamente aos jogadores que tiverem errado. 
 
Ter bom caráter significa adotar comportamentos apropriados no esporte e na vida e isso 
quer dizer muito mais do que falar as coisas certas, neste sentido, o que você diz e o que 
você faz devem ser a mesma coisa. 
 Comunicar-se envolve somente instruir seus jogadores para fazer algo através de 
comandos verbais. 
 
As crianças e os jovens aprendem ouvindo o que os adultos dizem, mas eles aprendem 
ainda mais observando o comportamento das pessoas importantes e você como professor 
provavelmente será observado. 
 
Sempre reflita sobre suas próprias atitudes a respeito da ética, você precisa evitar fazer 
comentários estereotipados sobre os outros e deixe suas palavras e ações mostrarem a 
seus alunos que cada indivíduo é importante e ensinará uma valiosa lição sobre respeitar e 
aceitar as diferenças individuais. 
Respondido em 23/05/2021 20:06:01 
 
 
Explicação: 
Os professores costumam acreditar que comunicar-se envolve somente instruir seus jogadores para 
fazer algo, mas os comandos verbais são uma pequena parte do processo de comunicação, mais da 
metade do que é comunicado é não-verbal, por isso, lembre-se que ações falam mais alto do que 
palavras. 
 
 
3 
 Questão 
 
 
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O modo como você se comunica com os árbitros terá grande influência na maneira como os 
seus jogadores se comportarão em relação a eles. Portanto, você precisa dar o exemplo. 
Cumprimente os árbitros com um aperto de mão, uma apresentação e talvez alguma 
conversa casual sobre o jogo. Mostre seu respeito por eles antes, durante e depois do jogo. 
 
Os pais de um jogador precisam se certificar de que seu filho ou filha está sob a direção de 
um técnico conhecedor do esporte e preocupado com o bem-estar do jovem. Você pode 
minimizar suas preocupações fazendo uma reunião pré-temporada para orientação dos 
pais, quando descreverá sua experiência e abordagem como técnico. 
 
Ao dar instruções mantenha as informações concisas, use demonstrações para fornecer 
feedback e direcione os jogadores através da técnica ou use uma demonstração em câmera 
lenta se eles estiverem tendo problemas de aprendizagem. 
 
Faça um esforço para conversar como técnico da equipe adversária antes do jogo. Durante 
a partida, não entre em uma disputa pessoal com o técnico adversário e lembre-se, os 
alunos, não os técnicos estão competindo. 
 Ao corrigir um erro use o máximo de críticas negativas, tal estratégia é fundamental para 
deixar claro a sua posição, uma vez que demonstrará diretamente seu descontentamento. 
Respondido em 23/05/2021 20:06:10 
 
 
Explicação: 
Ao corrigir erro use apenas o mínimo de críticas negativas, mantenha a calma e sempre dê um 
feedback positivo. 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Marque o item incorreto: 
 
 
As exigências para receber mensagens são mais simples, mas as habilidades receptoras 
talvez sejam menos satisfatórias e, portanto, pouco desenvolvidas comparadas com as 
habilidades transmissoras. As pessoas parecem naturalmente apreciar mais ouvir a si 
próprias do que aos outros. 
 
O contato físico também pode ser um uso muito importante da linguagem corporal. Um 
aperto de mão, um afago na cabeça, um abraço são maneiras efetivas de mostrar 
aprovação, interesse, afeição e contentamento aos seus jogadores. 
 Durante uma conversa não exista da troca de funções, quer dizer, uma pessoa inicia a 
comunicação transmitindo uma mensagem para outra pessoa sempre será a transmissora 
enquanto a outra sempre será a receptora. 
 
O modo como recebemos as mensagens dos outros, talvez mais do que qualquer coisa que 
fazemos, demonstra o quanto nos importamos com o transmissor e com o que a pessoa 
tem para nos dizer. Se você pouco se importa com os seus jogadores ou tem pouco 
respeito pelo que eles têm a dizer, isso ficará visível na maneira como presta atenção e 
como os escuta. 
 
Você deve ter atenção, deve querer ouvir o que os outros têm para lhe comunicar. Nem 
sempre é fácil quando se está ocupado treinando e há muitas coisas competindo pela sua 
atenção, mas, em reuniões individuais ou coletivas com os jogadores você deve se 
concentrar no que eles estão dizendo, verbal e não-verbalmente. 
Respondido em 23/05/2021 20:06:20 
 
 
Explicação: 
Todos sabemos que transmissores e receptores mudam de papéis muitas vezes durante uma 
interação. Uma pessoa inicia a comunicação transmitindo uma mensagem para outra pessoa, que 
então a recebe. Depois o receptor troca de papel e torna-se transmissor respondendo à pessoa que 
transmitiu a mensagem inicial. 
 
 
5 
 Questão 
 
 
A cortada é um tipo de ataque realizado em que a bola é golpeada com 
potência em direção à quadra adversária com o objetivo de vencer o 
rally. É o principal fundamento de ataque, exigindo domínio, força, 
velocidade e precisão. Para o ensino é necessário entender as fases da 
execução da cortada. Neste sentido, marque a opção que não faz relação 
com as fases da cortada. 
 
 Salto; 
 Aproximação; 
 Aterrissagem ou queda. 
 Batida na bola; 
 Fase Aérea; 
Respondido em 23/05/2021 20:06:40 
 
 
Explicação: 
As fases de execução da cortada são: 
Deslocamentos ou passadas; 
Salto; 
Fase Aérea; 
Batida na bola e; 
Aterrissagem ou queda. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Marque o item incorreto: 
 
 
Se os pais entrarem em contato com um problema durante a temporada, escute-os 
atentamente e tente oferecer soluções positivas. Caso você precise se comunicar com eles, 
reúna-os depois do treino, dê-lhes um telefonema. A mensagens enviadas aos pais por 
intermédio das crianças são frequentemente perdidas, mal interpretadas ou esquecidas. 
 Diferente da posição exercida pelo professor, os jogadores têm todo direito de responder a 
uma crítica recebida durante a partida, lembrando que esta atitude é completamente 
justificável haja visto o "calor da partida". 
 
Você pode minimizar suas preocupações fazendo uma reunião pré-temporada para 
orientação dos pais, quando descreverá sua experiência e abordagem como técnico. 
 
Treinar não significa apenas transmitir e recebermensagens e fornecer feedback adequado 
para os jogadores, mas também interagir com pais, torcedores, árbitros e técnicos 
adversários. 
 
Quando você ouvir alguma coisa sobre o trabalho que está fazendo, não responda, 
mantenha a calma, considere se a mensagem tem algum valor, caso contrário esqueça-a. 
Responder a críticas e comentários sem justificativa de um torcedor durante o jogo 
somente encorajará outros a expressar suas opiniões. 
Respondido em 23/05/2021 20:06:58 
 
 
Explicação: 
Prepare seus jogadores para as críticas dos torcedores, diga a eles que é a você que eles devem 
escutar. Se você notar que um dos seus jogadores ficou perturbado pelo comentário de um 
torcedor, reassegure a ele que sua avaliação é mais objetiva e favorável e a única que conta. 
 
 
7 
 Questão 
 
 
Quanto ao níumero de jogadores, a regra 3 do Futsal estabelece que: 
I. É vedado o início da partida sem que as equipes tenham, no mínimo, três jogadores. 
II. Uma partida não poderá ter sua continuidade se uma equipe ou ambas ficar reduzida a menos 
que três jogadores na quadra de jogo. 
III. O número máximo de jogadores reservas, para substituições, é de nove. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 Estão corretas a I, II e III. 
 
Somente a III é correta. 
 
Apenas I e II estão corretas. 
 
Somente a II é correta. 
 
Somente a I é correta. 
Respondido em 23/05/2021 20:07:11 
 
 
Explicação: 
A regra 3 do Futsal estabelece que: 
I. É vedado o início da partida sem que as equipes tenham, no mínimo, três jogadores. 
II. Uma partida não poderá ter sua continuidade se uma equipe ou ambas ficar reduzida a menos 
que três jogadores na quadra de jogo. 
III. O número máximo de jogadores reservas, para substituições, é de nove. 
 
 
8 
 Questão 
 
 
Após a execução de um arremesso de meta , em qual momento o goleiro poderá tocar com os pés 
novamente na bola? 
 
 
Após tocar num adversário ou a bola ultrapassar a meia quadra. 
 
Em qualquer momento. 
 
Somente após tocar num adversário. 
 
Somente após ele ultrapassar o meio da quadra. 
 Após tocar num adversário ou ele estiver na meia quadra ofensiva. 
Respondido em 23/05/2021 20:07:20 
 
 
Explicação: 
É preciso que a bola toque no adversário para que o goleiro possa recebê-la de volta. 
Na quadra ofensiva, o goleiro se torna um jogador de linha como outro qualquer.