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Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino - 20211 B AOL4

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Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino - 20211.B 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) – 
Questionário 
 
10/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
A Neuroeducação é a área que tem como finalidade abordar o conhecimento 
e a inteligência e integrando três áreas, que são: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Psicologia, a Educação e Neurociências 
Resposta correta 
2. 
Mídia, comunicação e educação. 
3. 
Rede social, internet e ciências. 
4. 
Aplicativo, psicologia e educação. 
5. 
Projeto, educação e ensino. 
2. Pergunta 2 
/1 
O ato de problematizar implica em fazer uma análise sobre a realidade 
como tomada de consciência, e a partir disto, problematizar ao estudante os 
conteúdos. Após a problematização qual é o próximo passo a ser tomado na 
metodologia ativa? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Execução. 
2. 
Planejamento. 
3. 
Avaliação. 
4. 
Trabalho em equipe. 
Resposta correta 
5. 
Projeto. 
3. Pergunta 3 
/1 
O cérebro humano é constituído de áreas cada uma com sua função em 
nosso corpo, sendo o objeto de estudo da: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Química. 
2. 
Psicologia. 
3. 
Educação. 
4. 
Biologia. 
5. 
Neurociência. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
Nas atividades e projetos mediadas pela metodologia ativa o objetivo 
central da ação educativa, assim como a autonomia na aprendizagem é 
voltada para que sujeito da comunidade escolar? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Professores. 
2. 
Escola. 
3. 
Produtor de jogos. 
4. 
Estudantes. 
Resposta correta 
5. 
Pais. 
5. Pergunta 5 
/1 
No modelo de ________________________, a sala de aula é dividida em espaços de 
aprendizado chamados estações, todas relacionadas ao tema principal da 
aula (M. NETA; CAPUCHINHO, 2017). Complete a lacuna: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Rotação por séries. 
2. 
Rotação por níveis. 
3. 
Rotação por grupos. 
4. 
Rotação por estações. 
Resposta correta 
5. 
Rotação por turmas. 
6. Pergunta 6 
/1 
A base da metodologia ativa está na concepção de educação crítico-reflexiva 
com base em estímulo no processo ensino-aprendizagem, nessa abordagem 
o perfil docente deve ser: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Transmissor de conhecimento. 
2. 
Imparcial. 
3. 
Autoritário. 
4. 
Mediador. 
Resposta correta 
5. 
Palestrante. 
7. Pergunta 7 
/1 
Nos momentos em que os estudantes fazem o revezamento no ambiente de 
sala de aula, cabe ao modelo de Laboratório Rotacional a: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Rotação entre o ensino por resultados e a avaliação. 
2. 
Rotação entre o ensino provas e as aulas. 
3. 
Rotação entre o ensino presencial e os jogos. 
4. 
Rotação entre o ensino presencial e o online. 
Resposta correta 
5. 
Rotação entre o ensino online e provas. 
8. Pergunta 8 
/1 
A neuroeducação é a área que surge em 2008 na Universidade Capella nos 
Estado Unidos com a tese de doutorado de Tracey Noel Tokuhama-
Espinosa. Este trabalho reuniu: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Educação e o estudo do cérebro. 
2. 
Fundamentos e contextualização. 
Resposta correta 
3. 
Educação e tecnologia. 
4. 
Conjunto de ideias e o projeto. 
5. 
Educação e aplicativos. 
9. Pergunta 9 
/1 
Os avanços tecnológicos aliados à mudança no perfil de estudantes 
impulsionou outros direcionamentos ao ensino com novas metodologias. 
Esses novos métodos flexionam o ensino fazendo com que o aluno aprenda 
em sala de aula e online. Este método chamado de: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Escola Novas. 
2. 
Ensino flexível. 
3. 
Ensino por projetos. 
4. 
Ensino Híbrido. 
Resposta correta 
5. 
Método tradicional. 
10. Pergunta 10 
/1 
A pedagogia ou o ensino por projetos é a metodologia que possui uma visão 
diferente do que é conhecimento e currículo, pois apresenta outra maneira 
de organizar o trabalho na escola. Desse modo, o conhecimento sobre os 
conteúdos emerge da: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Da motivação dos alunos. 
2. 
Dos livros didáticos. 
3. 
Vida dos alunos. 
Resposta correta 
4. 
Da cognição. 
5. 
Do sorteio de temas.

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