LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA avs Estácio

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1a Questão (Ref.: 201907387713) 
The English Language has become an international language because of many historical 
reasons. That is why English is nowadays considered: 
 
 
An Idiom 
 
A national language 
 
International Tongue 
 
Lingua Franca 
 
A Global Idiom 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201907362539) 
Language is seen as a structure for: 
 
 
Talkative method 
 
Grammar translation method 
 
Communicative Approach 
 
Written Method 
 
All methods 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201908290291) 
Leia atentamente o texto a seguir: 
''A história do ensino de línguas estrangeiras está inexoravelmente vinculada à história do 
imperialismo e do colonialismo, que se materializa na dominação cultural, explícita ou implícita, 
de um povo sobre outros e que passa inevitavelmente pela inserção da língua do dominador 
na vida dos dominados. Esse é o caso do Império Romano... 
Obviamente, ao falarmos da Antiguidade, não podemos nos esquecer da cultura grega, que 
influenciou definitivamente o pensamento ocidental e legou à humanidade grandes pensadores 
e escritores como Aristóteles, Platão, Sócrates e Homero. Foi essa influência que fez do grego 
clássico o objeto de aprendizagem dos estudiosos interessados em ler as obras dos escritores 
gregos no original. Contudo, o latim era mais estudado do que o grego clássico, até mesmo 
por causa da mais recente dominação e influência do Império Romano sobre grandes partes 
do mundo. 
Dessa forma, o latim e o grego clássico foram as duas línguas estrangeiras mais ensinadas na 
Europa, logo após a queda de Roma, com o objetivo de formar leitores de textos literários. 
Além desse objetivo, dado o grau de complexidade gramatical dessas línguas, acreditava-se 
que o seu ensino fosse importante para o desenvolvimento intelectual do estudante, o que 
justificava a presença do latim como língua estrangeira nos currículos das escolas europeias 
ainda no século XVI... 
Ora, uma pergunta importante e inevitável surge nas mentes curiosas: como essas línguas 
eram ensiadas diante daqueles objetivos?'' 
(AMARAL, Luciano Oliveira. Métodos de ensino de inglês. São Paulo: Parábola 2010, p. 74-
75.) 
Pergunta: 
► A resposta ao questionamento presente ao final do texto diz respeito ao tipo de método 
utilizado na época, a fim de que os objetivos anteriormente listados fossem atingidos. Dentre 
as alternativas abaixo, marque a única opção que corresponde ao método utilizado para tal 
propósito: 
 
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 1133547/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
Método Direto 
 
Método de Gramática e Tradução 
 
Método Silencioso 
 
Método da Resposta Física Total 
 
Método Audiolingual 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201908226553) 
The Direct Method focuses on: 
 
 
reading 
 
speaking 
 
literary books 
 
writing 
 
translation 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201908226552) 
LEIA o texto a seguir: 
Com a entrada dos Estados Unidos na guerra, as Forças Armadas sentiram a necessidade de 
produzir falantes fluentes em várias línguas em decorrência da necessidade de comunicação 
entre as tropas de países aliados. Em 1941, foram convocados linguistas, entre eles Leonard 
Bloomfield, para projetar um método de ensino de línguas intensivo e eficaz. Assim, antes da 
entrada dos EUA no conflito mundial, criou-se o ASTP, um programa que tinha o objetivo de 
levar militares à proficiência em uma ou mais línguas estrangeiras em um curto espaço de 
tempo. 
►O texto refere-se à/ao: 
 
 
literary method 
 
audiolingual method 
 
direct method 
 
abordagem comunicativa 
 
silente way 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201910187420) 
Van Ek dividiu as funções da língua em seis grandes categorias. Dentre as opções abaixo, 
marque aquela que não está relacionada a estas funções. 
 
 
 
Expressando e descobrindo atitudes intelectuais. 
 
 
Expressando e descobrindo informações factuais. 
 
Expressando e descobrindo atitudes verbais. 
 
Expressando e descobrindo atitudes emocionais. 
 
Expressando e descobrindo atitudes morais. 
 
 
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 1069808/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3030676/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
 7a Questão (Ref.: 201907364738) 
In this method, teachers consider students as "whole persons", with intellect, feelings 
instincts, physical responses, and desire to learn. Teachers also recognize that learning can 
be threatening. By understanding and accepting students' fears, teachers help students feel 
secure and overcome their fears, and thus help them harness positive energy for learning. 
The syllabus used is learner-generated, in that students choose what they want to learn to 
say in the target language. This method is: 
 
 
b) Community Language Learning 
 
e) Silent Way 
 
d) Grammar - Translation 
 
a) Audio-Lingual 
 
c) Natural Approach 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201907407926) 
Acquisition requires meaningful interaction in the target language - natural communication - 
in which speakers are concerned not with the form of their utterances but with the messages 
they are conveying and understanding. (Stephen Krashen, professor emeritus at the 
University of Southern California) It refers to: 
 
 
Communicative Approach 
 
Natural Approach 
 
Written Language 
 
Audio Lingual 
 
Oral Skills 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201907888591) 
O ___________tem os seguintes princípios norteadores: 
• análise de necessidades dos aprendizes; 
• objetivos claramente definidos; 
• conteúdo específico. 
Assinale a alternativa que melhor preenche a lacuna: 
 
 
ENL 
 
 
ESP 
 
 
ESL 
 
 
EFL 
 
 
EML 
 
 
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 731847/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
 10a Questão (Ref.: 201908226550) 
Leia o texto abaixo: 
Entre as estratégias e técnicas de leitura, está a __________, que envolve as expectativas 
que o leitor tem em relação ao texto. O leitor é preparado, mentalmente, para o ato da leitura, 
sendo estimulado a pensar sobre o provável assunto do texto antes de ser lido. Após isso, o 
leitor compara o conteúdo do texto com as ideias formadas anteriormente à leitura. 
► Marque a opção que completa a lacuna do texto acima. 
 
 
Leitura 
 
Scanning 
 
Searching 
 
Decifração 
 
Predição 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 1069806/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');