av3 Ecologia, Biodiversidade e Áreas Protegidas

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1. Uma das questões tratadas no Novo Código Florestal diz respeito à área de uma 
determinada propriedade rural, que deve ser obrigatoriamente protegida, a 
denominada Reserva Legal. Sobre como essa questão é tratada na nova lei, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Segundo o novo Código Florestal, as áreas de Reserva Legal desmatadas em 
conformidade com a lei da época do desmatamento não precisam ser reflorestadas 
em nenhuma região do Brasil. 
( ) O Código Florestal veta qualquer forma de exploração comercial em áreas 
determinadas como Reservas Legais. 
( ) A forma de recuperação de uma propriedade não respeitou as legislações 
vigentes na época de ocupação com relação à sua Reserva Legal independe do seu 
tamanho. 
( ) Toda a área de Reserva Legal que necessitar ser recuperada deve ser 
abandonada de forma que ocorra a regeneração natural, não sendo permitida 
nenhuma forma de intervenção. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
2. Ao longo de uma cadeia alimentar ocorre um fluxo unidirecional de energia que 
inicia nos produtores e segue até o último organismo participante da relação 
ecológica. Com relação a essa entrada, ao fluxo e à ação da energia no organismo 
dos seres vivos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Tanto os produtores quanto os consumidores perdem energia para o meio. 
II- A quantidade de energia que retorna aos produtores, depois de percorrer uma 
cadeia alimentar, é menor que a quantidade inicial captada por eles. 
III- Se o Sol desaparecesse, todos os organismos de uma cadeia alimentar morreriam 
de fome. 
IV- Os decompositores podem obter energia tanto dos produtores quanto dos 
consumidores. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
3. Uma das consequências das pressões antrópicas sobre a biodiversidade mundial é o 
risco da extinção de espécies. Diante dessa ameaça, biólogos conservacionistas vêm 
tentando encontrar alternativas para que seja possível o estabelecimento de novas 
populações. Com relação a esse assunto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Uma questão indispensável em ações desse tipo é verificar a variabilidade genética 
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dos organismos presentes nessa população. 
II- É sempre dado preferência para métodos de conservação ex situ, por esses serem 
de melhor monitoramento e proteção. 
III- O banco de sementes é uma estratégia de conservação importante, pois permite 
que sementes de diversas espécies vegetais sejam armazenadas e permaneçam 
viáveis por longos períodos. 
IV- A conservação in situ prevê a manutenção de espécies em seus hábitats originais, 
onde possam manter o seu comportamento e atividades originais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
4. Para que os profissionais ligados à área ambiental consigam monitorar uma 
determinada população, é necessário que diversos de seus atributos sejam 
conhecidos, tal como a distribuição etária dos organismos, a taxa de sobrevivência 
em cada faixa de idade, entre outros. Para tal, a construção de tabelas de vida cumpre 
um papel de importância inquestionável. Com relação a essas tabelas, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A construção de uma tabela de vida de corte ou dinâmica prevê o 
acompanhamento de todos os indivíduos nascidos em um mesmo período de tempo 
predeterminado, desde o nascimento do primeiro até a morte do último. 
 
PORQUE 
 
II- Devido às características das espécies sésseis ou de ciclo de vida curto, é 
praticamente impossível realizar a construção de tabela de vida de corte ou dinâmica. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 
5. Durante expedições à região central de Pernambuco com a finalidade de examinar o 
interior de ninhos de saúva, pesquisadores observaram que em áreas de vegetação 
nativa a densidade das colônias desta espécie de formiga era de duas por hectare (ha) 
enquanto que em trechos usados para cultivo agrícola ou pastagem, esta densidade 
aumentava para 15 por hectare. A proliferação dos ninhos de saúva evidencia o 
empobrecimento da Caatinga causado pela retirada lenta e contínua de árvores e de 
animais das matas. As saúvas sobrepõem-se a outras espécies de formigas à medida 
que a vegetação nativa é retirada. Por consistir na extração de pequenas porções de 
recursos naturais, este processo escapa das imagens de satélite, mas, em silêncio, 
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transforma a paisagem do sertão nordestino e aumenta o risco de desertificação. 
Outro sinal visível da metamorfose é a proliferação de plantas invasoras como a 
algaroba (Prosopis juliflora), árvore nativa dos Andes usada para extração de 
madeira e alimentação do gado. As invasoras crescem com rapidez em ambientes 
mais abertos e tornam-se dominantes em roças ou pastos abandonados. Sobre o 
exposto, avalie as asserções a seguir: 
 
I- As saúvas podem ser consideradas um bom bioindicador da qualidade ambiental 
do bioma Caatinga. 
 
PORQUE 
 
II- A densidade de colônias de saúva encontradas nas áreas amostradas é diretamente 
proporcional ao estado de conservação desse bioma. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: FIORAVANT, V. A corrosão da Caatinga. Revista Fapesp, v. 19, n. 266, p. 
60-63, 2018. 
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 b) As asserções I e II estão proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
de I. 
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 d) As asserções I e II estão proposições verdadeiras, mas II não é uma justificativa 
correta de I. 
 
6. As interações ecológicas interespecíficas contribuem significativamente para a 
evolução de estratégias que permitem às espécies dificultar ações de predação, 
parasitismo ou herbivoria. Sobre essas estratégias, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Uma diferença fundamental entre a camuflagem e o mimetismo é que no 
primeiro caso as espécies se confundem com o meio onde vivem, enquanto que as 
espécies miméticas assemelham-se a outra espécie. 
( ) A estratégia das borboletas do gênero Heliconius é um caso claro de mimetismo 
batesiano, em que uma espécie palatável imita a forma e acoloração de uma espécie 
impalatável, afastando, assim, o predador. 
( ) A coloração de advertência ou aposematismo apresentada por algumas espécies 
é capaz de "avisar" ao predador de que a mesma é impalatável. 
( ) É denominado mimetismo mülleriano os casos nos quais as espécies igualmente 
impalatáveis assemelham-se em forma e coloração. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
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7. TEXTO 1: 
Aqui no Brasil os profissionais das áreas relacionadas à biodiversidade parecem ser 
os únicos a saberem sobre a sua importância. Quando se fala de biodiversidade, a 
maioria das pessoas só relaciona o termo com a Amazônia, desconhecendo que a 
Mata Atlântica quase desapareceu, o Cerrado está à míngua, a Caatinga praticamente 
inexiste, enfim, a situação dos grandes Biomas brasileiros é muito grave na maior 
parte de suas respectivas áreas (PORTAL EDUCAÇÃO, 2018). 
 
TEXTO 2: 
Desenhos infantis são instrumentos úteis e significativos que podem ser empregados 
para avaliar conhecimentos, competências, observações e conceitos de Ciência, além 
de possibilitar analisar a capacidade de raciocínio (SCHWARZ et al. 2007). 
 
Analise as figuras a seguir que tratam dos elementos representados em desenhos de 
crianças entre 6 e 14 anos, habitantes de uma área urbana localizada no estado de 
Santa Catarina, Brasil, para retratar a Mata Atlântica e sua biodiversidade. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A sociedade em geral, independente da faixa etária, tem apenas um conhecimento 
superficial acerca da biodiversidade brasileira, mesmo aquela do bioma em que 
vivem. 
II- O resultado apresentado na figura poderia ter sido mais satisfatório se a atividade 
tivesse previsto a representação da biodiversidade do Cerrado, visto que esse é o 
bioma predominante em Santa Catarina, local do estudo. 
III- A representação de uma espécie exótica (leão) como pertencente à fauna da Mata 
Atlântica demonstra a importância de se retratar a biodiversidade nativa em livros, 
revistas e programas audiovisuais voltados ao público infantil. 
IV- O desenho não se mostrou uma ferramenta eficaz para avaliar o conhecimento 
das crianças com relação à biodiversidade da Mata Atlântica, pois representantes 
típicos da flora e da fauna locais não foram retratados com grande frequência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: 
<https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/biologia/biodiversidade-
brasileira-uma-ilustre-desconhecida-da-populacao/71736>. Acesso em: 17 abr. 2018. 
 
FONTE: SCHWARZ et al. Representações da Mata Atlântica e sua biodiversidade 
por meio de desenhos infantis. Ciência & Educação, v. 13, n. 3, p. 369-388, 2007. 
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 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
8. As paisagens naturais mundiais são classificadas conforme a sua fisionomia vegetal 
em diferentes biomas. Os campos temperados, também denominados de pradarias ou 
estepes, constituem um desses biomas mundiais. Nesse contexto, com relação ao 
bioma de pradarias, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nas áreas sob o domínio deste bioma, há uma baixa umidade do ar. 
II- O fogo é um elemento importante para a dinâmica desse bioma, podendo ocorrer 
de forma natural. 
III- No Brasil, esse bioma é representado pelo bioma cerrado. 
IV- As estações do ano em áreas desse bioma são reguladas pela mudança na 
temperatura. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
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 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
9. O sucesso do estabelecimento de um organismo em um ambiente depende, entre 
outras questões, da sua relação com a temperatura local. As espécies podem 
apresentar diferentes respostas a esse fator ambiental, sendo classificados em 
diferentes grupos. Com relação ao nome que se dá para cada grupo de organismos de 
acordo com a resposta apresentada diante da temperatura, associe os itens, utilizando 
o código a seguir: 
 
I- Homeotérmicos. 
II- Heterotérmicos. 
III- Estenotérmicos. 
IV- Euritérmicos. 
 
( ) Os organismos assim denominados mantêm a temperatura corpórea constante, 
independente das oscilações do ambiente. 
( ) Encaixam-se nesse grupo os organismos que não conseguem suportar grandes 
oscilações na temperatura ambiental. 
( ) A temperatura dos organismos desse grupo varia de acordo com a temperatura 
externa. 
( ) Nesse grupo, encontram-se os organismos que suportam amplas variações de 
temperatura. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - IV - II. 
 b) III - I - II - IV. 
 c) I - II - IV - III. 
 d) I - III - II - IV. 
 
10. O Projeto Dinâmica Biológica de Fragmentos Florestais - PDBFF - é um importante 
projeto voltado à conservação da biodiversidade amazônica. Ele tem como principais 
objetivos a determinação das consequências ecológicas do desmatamento e da 
fragmentação das florestas sobre a fauna e a flora na Amazônia e a disseminação das 
informações geradas entre os diferentes segmentos da sociedade para favorecer a 
conservação e o uso racional dos recursos florestais. Acerca da problemática da 
perda e da fragmentação de hábitats, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os principais efeitos da fragmentação são o aumento do efeito de borda e do 
isolamento dos hábitats, o que acaba por alterar a composição das espécies. 
II- Um dos instrumentos que ajudam a amenizar os efeitos da fragmentação é o 
estabelecimento de corredores ecológicos que permitam que as áreas remanescentes 
mantenham alguma conectividade. 
III- A preocupação demonstrada no texto em passar as informações geradas para a 
sociedade vem ao encontro das premissas que envolvem o desenvolvimento 
sustentável. 
IV- A perda de hábitat, atualmente, é um problema somente para a Floresta 
Atlântica, de forma que para outros biomas a conscientização ambiental pode evitar 
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que o fenômeno torne-se realidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2016) As consequências do acidente ocorrido em 5 de novembro de 2015 
com o rompimento da barragem de uma mineradora no estado de Minas Gerais 
extrapolam a esfera ambiental. Na maior parte das áreas degradadas, houve a 
completa remoção da cobertura vegetal e o total soterramento de seus bancos de 
sementes, o que fez com que sua capacidade de recuperação e de sucessão fosse 
seriamente prejudicada. Com base nessas informações, avalie as afirmações a seguir, 
relativas a procedimentos e projetos de recuperação das áreasdegradadas a serem 
apresentados pela mencionada mineradora: 
 
I- Deve-se realizar o levantamento florístico da vegetação nativa remanescente nas 
Áreas de Preservação Permanente (APP) e no entorno, com espacialização dos 
fragmentos de cada tipo de vegetação ao longo dos córregos e de seus tributários. 
II- Deve-se proceder ao controle da erosão e à reconformação de cursos d'água nos 
principais trechos afetados e à recuperação das atividades preexistentes nas áreas de 
uso consolidado do solo. 
III- Deve-se providenciar o Estudo e o Relatório de Impacto Ambiental para a 
avaliação do dano à vegetação nativa remanescente nas Áreas de Preservação 
Permanente (APP) e no entorno. 
IV- Devem-se identificar as espécies vegetais nativas pioneiras que colonizaram as 
margens afetadas dos cursos d'água. 
V- Deve-se proceder à seleção das espécies que possam ser adotadas como 
indicadores ambientais. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 a) I, III e IV. 
 b) I, II, IV e V. 
 c) III, IV e V. 
 d) I, III e V. 
 
12. (ENADE, 2017) O Artigo 225 da Constituição Federal Brasileira de 1988 determina 
que "Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso 
comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público 
e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras 
gerações". Uma das principais medidas para preservar ambientes para as gerações 
futuras é diminuir a fragmentação de hábitats, uma das causas da extinção de 
espécies em todo o mundo. 
Com base nesse texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A fragmentação de hábitats contrapõe-se à defesa e à preservação de ambientes 
previstas na Constituição Federal, e a implementação de corredores ecológicos pode 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDAxMUdBTQ==&action2=R0FNNDE=&action3=NjY5MTYx&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4MzEzMjg=#questao_12%20aria-label=
diminuir o impacto negativo das fragmentações. 
 
PORQUE 
 
II- Corredores ecológicos têm como função mitigar o efeito de borda, alterando as 
relações ecológicas de espécies que habitam ambientes fragmentados, o que diminui 
os riscos de extinção. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: 
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa 
correta da I. 
 d) As asserções I e II são proposições falsas.