aula atividade gestão de projetos

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
Disciplina: Gestão de 
Projetos 
Unidade de Ensino: 01 
Competência(s): 
Teleaula: 01 
 
Título: Conceitos gerais 
sobre gestão de projetos 
 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade 
de promover o autoestudo das 
competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Ensino. Ela terá a duração de 1 
hora e está organizada em duas 
etapas: “Avaliação de 
resultados de aprendizagem” e 
“Fechamento do Tópico da 
Unidade”. 
Siga todas as orientações 
indicadas e conte sempre com a 
mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor 
no Chat Atividade. 
Bons estudos! 
 
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Avaliação de resultados de 
aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
previament
e para 
fazer a 
atividade? 
Descrição dos 
conhecimentos 
prévios para 
realização das 
questões. 
1) Projeto é um 
empreendiment
o temporário 
feito para criar 
um produto, 
serviço ou 
resultado 
únicos 
(PMBOK 5ª. 
Edição 2012). 
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O que 
farei? 
Resolução 
individual das 4 
(quatro) questões 
objetivas 
indicadas a 
seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Como 
farei? 
1. Resolver as 
questões 
objetivas 
individualmente; 
2. Comparar os 
meus resultados 
com o gabarito 
disponibilizado 
pelo professor 
no Chat 
Atividade; 
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3. Registrar as 
respostas e/ou 
dúvidas pontuais 
no Fórum no 
Chat Atividade 
para mediação e 
ampliação 
comentada do 
gabarito pelo 
professor. 
Quando 
farei? 
No decorrer da 
aula atividade. 
Por que 
devo 
fazer? 
Para avaliar os 
resultados de 
aprendizagem dos 
conteúdos 
propostos na 
Unidade de 
Ensino. 
 
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Questão 1. 
Os projetos são essenciais 
tanto para as ________ como 
em nossa vida pessoal. De 
maneira bem simplificada, 
projeto é uma ________ 
diferente de tudo o que já foi 
feito ate aquele momento (ele é 
único), que tem ________ 
limitados para ser executado e 
um ________ para começar e 
terminar. 
 
Frente ao seu conhecimento 
acerca dos projetos, assinale a 
alternativa que preenche 
corretamente as lacunas do 
texto. 
 
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a) empresas – ideia – 
recursos – prazo. 
b) gerências – ação – 
objetivos – motivo. 
c) empresas – ação – 
recursos – prazo. 
d) gerências – ação – 
objetivos – prazo. 
e) empresas – ideia – 
recursos – motivo. 
 
 
 
Questão 2. 
 
Acerca do sucesso de um 
projeto, analise as colocações 
abaixo: 
 
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I - Fazer as tarefas de uma 
forma que a empresa entregue 
um produto da maneira que ele 
foi pensado (escopo). 
II - No prazo compromissado 
(tempo). 
III - Dentro do orçamento 
previsto (custo). 
IV - Também considera-se 
como sucesso os impactos no 
cliente, impactos 
na equipe, resultados 
comerciais e preparação para o 
futuro. 
Assinale a resposta correta 
sobre quais das colocações 
podem ser consideradas sinais 
deque o projeto foi bem-
sucedido. 
 
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a) As alternativas I e III estão 
corretas. 
b) As alternativas I e IV 
estão corretas. 
c) As alternativas I, III e IV 
estão corretas. 
d) As alternativas II, III e IV 
estão corretas. 
e) Todas as alternativas 
estão corretas. 
 
 
 
Questão 3. 
A de qualquer empresa pode 
ser expressa por um 
organograma, que e um 
desenho que demonstra a 
divisão dos cargos dos 
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funcionários, bem como mostra 
a hierarquia, as linhas de 
comando e as redes de 
comunicação de uma empresa. 
A qual estrutura o texto se refere 
? 
 
a) Estrutura organizacional. 
b) Estrutura estruturada. 
c) Estrutura biológica. 
d) Estrutura forte. 
e) Estrutura emocional. 
 
 
Questão 4. 
Nesta fase acontece a definição 
e seleção de um projeto, ou 
seja, nessa fase, ha a 
identificação de uma 
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necessidade, um problema ou 
uma oportunidade, que precisa 
ter uma autorização do 
patrocinador, para que o projeto 
seja começado. 
 
A qual fase do projeto o enxerto 
faz alusão? 
 
a) Iniciação. 
b) Planejamento. 
c) Execução. 
d) Encerramento. 
e) Monitoramento. 
 
 
Fechamento do Tópico da 
Unidade 
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O que 
farei? 
Realizar a 
atividade 
“Fechamento do 
Tópico da Unidade 
do Fórum de 
Discussão” 
descrita a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Quando 
farei? 
No decorrer da 
aula atividade. 
Como 
farei? 
1. Leia 
atentamente a 
questão 
reflexiva 
proposta pelo 
professor. 
2. Buscar 
esclarecimentos 
ou retirar 
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possíveis 
dúvidas com o 
professor no 
Chat Atividade; 
3. Resolver a 
questão 
utilizando os 
conteúdos 
estudados nas 
webaulas e no 
Livro didático. 
4. Apresentar 
no Chat 
atividade um 
resumo do 
processo de 
resolução para 
a mediação do 
professor. 
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5. Compare sua 
resposta com 
as contribuições 
do professor. 
Por que 
devo 
fazer? 
Para avaliar o 
nível de 
aprendizagem 
alcançado durante 
a TA. 
Com quem 
irei fazer? 
Individualmente. 
Onde 
registrarei? 
No Chat Atividade. 
 
 
Olá Alunos! 
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Sejam bem-vindos ao fórum de 
discussão da disciplina “Gestão 
de Projetos”. 
 
Lollapalooza 2017: a Gestão 
de Projetos como 
potencializadora de 
experiências 
Prezados alunos, tudo bem? 
 
O evento de música 
Lollapalooza 2017, contou com 
grandes atrações de música 
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tanto nacionais quanto 
internacionais. Criando um 
mundo mágico, de experiências 
maravilhosas e únicas para 
quem participou e pode curtir 
todo o contexto deste festival. 
No entanto, alguns problemas 
durante o festival foram 
encontrados, os quais limitaram 
a experiência do público, pois 
em muitos momentos foi 
necessário que estes parassem 
de ver as atrações (pelas quais 
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pagaram) para resolver 
problemas da infraestrutura do 
evento: 
 
I) Inicialmente, alguns 
participantes do público do 
festival optaram pela 
compra das pulseiras 
cashless, as quais 
permitiam a compra 
antecipada de créditos, 
para que dentro do evento 
os participantes pudessem 
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trocá-los por alimentação, 
bebidas ou produtos. Elas 
deveriam propiciar 
facilidade, uma vez que o 
público não precisaria 
entrar com dinheiro e 
poderia curtir o festival com 
mais tranquilidade. No 
entanto, algumas pessoas, 
no momento da compra, por 
um erro do sistema, tinha 
suas pulseiras abastecidas 
reconhecidas como vazias, 
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ou seja, sem crédito para 
compras. E, outras, também 
no momento da compra, 
tinham suas compras 
debitadas em duplicidade, 
pagando o dobro do valor 
dos produtos, por erros no 
sistema. O que levou estas 
pessoas a perderem 
algumas horas, e algumas 
atrações, para poder 
resolver esta questão nos 
guichês de atendimento, só 
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assim para poderem utilizar 
o seu dinheiro corretamente 
dentro do festival. Aquilo 
que deveria trazer 
facilidade, infelizmente, 
repercutiu em transtorno 
para o público-alvo do 
evento. 
II) Uma outra questão, que 
também implicou na 
dificuldade das pessoas 
visualizarem as atrações 
foram as filas de 40 minutos 
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a 1 hora para alimentação, 
dificultando a compra de 
comidas e bebidas e 
limitando a experiências do 
público. 
 
Para mais informações acesse 
o link: 
https://oglobo.globo.com/cultur
a/musica/lollapalooza-2017-
sistema-de-pulseiras-gera-
problemas-21116457. E 
https://oglobo.globo.com/cultura/musica/lollapalooza-2017-sistema-de-pulseiras-gera-problemas-21116457
https://oglobo.globo.com/cultura/musica/lollapalooza-2017-sistema-de-pulseiras-gera-problemas-21116457
https://oglobo.globo.com/cultura/musica/lollapalooza-2017-sistema-de-pulseiras-gera-problemas-21116457
https://oglobo.globo.com/cultura/musica/lollapalooza-2017-sistema-de-pulseiras-gera-problemas-21116457AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
conheça mais sobre a matéria 
e o festival. 
 
Agora é com você: 
Analisando e considerando as 
falhas apontadas acima, quais 
ações poderiam ser tomadas 
para evitar estes empecilhos 
para o consumidor? E, quais 
atitudes poderiam ser tomadas 
previamente para fazer com que 
o festival fosse melhor 
aproveitado pelos participantes 
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e potencializar esta experiência 
única que o festival visa 
proporcionar? 
 
Boa discussão! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Preparando-se para a 
próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o 
nosso próximo encontro 
organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
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1. Planeje seu tempo de 
estudo prevendo a realização 
de atividades diárias. 
2. Estude previamente as 
webaulas e a Unidade de 
Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de 
conteúdos para que sua 
aprendizagem e participação 
na teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para 
registro das atividades e 
atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor 
eletrônico e o professor da 
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disciplina para acompanhar 
sua aprendizagem. 
 
Bons estudos! 
Um grande abraço profa. 
Alessandra Petrechi 
 
Referências 
GLOBO, O. Lollapalooza 2017: 
Sistema de pulseiras gera 
problemas. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultu
ra/musica/lollapalooza-2017-
sistema-de-pulseiras-gera-
problemas-21116457.>. Acesso 
em Novembro de 2017. 
https://oglobo.globo.com/cultura/musica/lollapalooza-2017-sistema-de-pulseiras-gera-problemas-21116457
https://oglobo.globo.com/cultura/musica/lollapalooza-2017-sistema-de-pulseiras-gera-problemas-21116457
https://oglobo.globo.com/cultura/musica/lollapalooza-2017-sistema-de-pulseiras-gera-problemas-21116457
https://oglobo.globo.com/cultura/musica/lollapalooza-2017-sistema-de-pulseiras-gera-problemas-21116457