FISICA 1 (ATIVIDADE ESPECIAL 1)

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UNIGRAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
CURSO DE MATEMÁTICA-EAD
DISCIPLINA DE ELEMENTOLS DE FÍSICA I
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL – AAE 01	
NOME:______________________________________________________R.G.M.:___________
1) Detritos nucleares em um laboratório de física estão armazenados em um cilindro com altura de 4 13/16 polegadas e circunferência de 8 3/16 polegadas. O volume deste cilindro, em unidades métricas, corresponde aproximadamente:
a) 12 cm;
b) 20 cm;
c) 420 cm3; ( x )
d) 280 cm2;
e) 720 cm3.
2) Duas forças F1 e F2 agem sobre um corpo A, como mostra a figura a seguir.
O esquema vetorial que corresponde a esta situação, com a respectiva resultante vetorial, é:
Letra C
3) Um carro está em movimento uniformemente acelerado, a partir do repouso. Se nos primeiros 2,0 s ele percorre 5,0 m, quanto percorrerá em 4,0s?
a) 5,0 m;
b) 10,0 m; (x)
c) 15,0 m;
d) 20,0 m;
e) 25,0 m.
4) Um corpo de massa M é lançado com velocidade inicial v formando com horizontal um ângulo α, num local onde a aceleração da gravidade é g. Supondo que o vento atue de forma sobre o corpo durante todo o tempo (ajudando a ir mais longe), com uma força F horizontal constante. Considere t como sendo o tempo total de permanência no ar. Nessas condições, o alcance do corpo é:
a) v2 / g . sen 2 α;
b) 2 vt + Ft / 2 m;
c) v2 / g . sen 2 α ( 1 + Ftα / m); (x)
d) vt;
e) outra expressão diferente das mencionadas.
5) A atleta brasileira Fabiana Murer alcançou a marca de 4,60 m no salto com vara, nos Jogos Pan-americanos realizados no Rio de Janeiro em 2007. Sua melhor marca é de 4,80 m, recorde sul-americano na categoria. Qual é a diferença, em centímetro, entre essas duas marcas?
a) 20 (x)
b) 0,2
c) 2
d) 200;
e) 0,02
4,80-4,60=20cm
6) O módulo da resultante de duas forças de módulos F1 = 6kgf e F2 = 8kgf que formam entre si um ângulo de 90 graus vale:
a) 2 kgf
b) 10 kgf (x)
c) 14 kgf
d) 100 kgf;
e) 48 kgf.
A^2 = B^2 + C^2
A^2= 36 + 64
A^2=100
A= 10 kgf
7) Um homem, caminhando na praia, deseja calcular sua velocidade. Para isso, ele conta o número de passadas que dá em um minuto, contando uma unidade a cada vez que o pé direito toca o solo, e conclui que são 50 passadas por minuto. A seguir, ele mede a distância entre duas posições sucessivas do seu pé direito e encontra o equivalente a seis pés. Sabendo que três pés correspondem a um metro, sua velocidade, suposta constante, é:
a) 3 km/h
b) 4,5 km/h
c) 6 km/h (x)
d) 9 km/h
e) 5 km /h
8) Um garoto realizou o seguinte experimento: arrumou uma balança, colocou-a sobre um carrinho de madeira com pequenas rodas, de forma que ele deslizasse numa rampa inclinada sem atrito, subiu na balança e deslizou plano abaixo. Considerando que o garoto "pesa" 56 kg e que a leitura da balança durante a descida era de 42 kg, analise as afirmativas abaixo e responda de acordo com o esquema que se segue.
I. O ângulo de inclinação da rampa é θ = 30º.
II. A força de atrito sobre os pés do garoto é horizontal e para a esquerda.
III. A força normal sobre os pés do garoto é igual ao seu peso.
a) I e III são corretas.
b) II e III são corretas
c) Apenas I é correta.
d) I e II são corretas. (x)
e) Apenas II é correta.
GABARITO:
	
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	A
	
	
	
	
	x
	
	
	
	B
	
	
	x
	
	
	x
	
	
	C
	x
	x
	
	x
	
	
	x
	
	D
	
	
	
	
	
	
	
	x
	E
	
	
	
	
	
	
	
	
9) Qual o módulo da força que a mesa exerce sobre o livro de baixo, mostrado na figura?
SOLUÇÃO:
Força Normal
10) A figura mostrar um peso, suspenso por cordas. Consideremos o nó na junção das três cordas como “o corpo”. O corpo permanece em repouso sob o efeito das três forças indicadas na figura. Suponhamos dado o módulo de uma dessas forças, como podemos determinar os módulos das outras?
SOLUÇÃO: