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RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR O termo políticas públicas remete a um conceito recente – e amplo – nas Ciências Políticas. A partir da segunda metade do século XX a produção acadêmica norte-americana e europeia se debruçou sobre estudos que tinham por objetivo analisar e explicar o papel do Estado, uma vez que suas instituições administrativas impactam e regulam diversos aspectos da vida em sociedade. As políticas públicas que mais se aproximam da vida cotidiana são as políticas sociais comumente organizadas em políticas públicas setoriais (saúde, educação, saneamento básico, transporte, segurança). Desse modo, a gestão das políticas públicas depende fortemente, entre outras coisas, da capacidade técnica dos servidores públicos e do orçamento público. É do olhar técnico-administrativo da gestão pública em conjunção com as demandas sociais que os problemas são identificados. A partir de 2003, diante de todos os estudos e da forte demanda social para que esse problema seja acolhido, o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome em parceria com a ASA (Articulação no Semiárido Brasileiro) selecionou um dos aspectos desse grave problema para que se desenhasse uma política pública que atendesse às demandas da população local. A compreensão do funcionamento do Estado passa a se tornar essencial para que os cidadãos e cidadãs possam identificar quais órgãos e instituições são responsáveis por determinados aspectos da formulação e implementação das políticas públicas, bem como possam avaliar o trabalho desempenhado pelos servidores públicos envolvidos no processo e, finalmente, exercer o controle social sobre o Estado. Para que nenhum poder se sobreponha ao outro existem alguns mecanismos que possibilitam a independência de cada pilar dessa estrutura estatal, como, por exemplo, a medida provisória (artigo 62 da CF de 1988) que permite ao Presidente da República legislar em casos de grande relevância ou urgência, submetendo posteriormente ao Congresso Nacional (poder legislativo federal.). O Estado deve dispor dos mais diversos mecanismos de participação social para que a população esteja cada vez mais próxima das etapas que compõem o ciclo de políticas públicas, ou seja, exercendo o controle social. . De acordo com a lei, todos os cidadãos e cidadãs podem solicitar qualquer tipo de informações e dados para todos os poderes do Estado (Judiciário, Legislativo e Executivo) e em todas as esferas (federal, estadual e municipal) por meio dos pedidos de acesso à informação. Através de assembleias abertas (organizadas pelo poder público e/ou conselhos participativos) a população tem espaço para decidir sobre as prioridades dos recursos públicos quanto aos investimentos em obras e serviços por parte das prefeituras municipais. RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR Um dos melhores investimentos que a empresa pode realizar é aquele voltado para a tecnologia da informação. Se uma empresa já tem uma infraestrutura de TI incorporada ao seu dia a dia, uma das melhores estratégias que podem ser adotadas como prioritárias é a otimização da política de gestão. Ele também terá mais recursos para encontrar um plano de ação robusto, estruturado com base em medidas que causam um baixo impacto na produtividade de terceiros. Na gestão das atividades diárias, o time de TI pode envolver medidas simples, como o treinamento de novas rotinas e, até mesmo, práticas mais amplas, como a migração para novos sistemas. Porém, a escolha por práticas híbridas, que unem metodologias ágeis com tradicionais, não deve ser descartada: essa abordagem auxilia a empresa a ter uma rotina mais alinhada com o seu perfil e possibilita lidar com diferentes desafios com a mesma qualidade. Ela pode ser implementada para compreender as tendências do mercado, o perfil do público-alvo do negócio e outros fatores que possam otimizar o planejamento de estratégias de vendas e marketing. Por isso, o negócio precisa sempre ter um gestor preparado para identificar o perfil da empresa e compreender como a infraestrutura e as equipes de Tecnologia da Informação devem ser moldadas para atingirem o maior impacto positivo possível no dia a dia da companhia. Cada rotina, configuração de sistema e processo de segurança deve ser pensado pelo gestor com base nas demandas dos usuários e os objetivos da organização. Do investimento em serviços como o outsourcing de TI à incorporação de uma nova arquitetura da informação, o gestor da área precisa estar preparado para sempre introduzir novidades e tomar decisões que consigam colocar a empresa à frente da concorrência. Colocando a tecnologia da informação no centro das operações da empresa, o gestor terá meios de gerar desempenho e qualidade para os serviços da companhia. RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR O servidor público é um regime de trabalho no qual o funcionário trabalha em um órgão público nos âmbitos municipal, estadual e federal. Grande diferencial desse vínculo empregatício, é que ele não é regulamentado pela Consolidação das Leis do Trabalho, mas por leis específicas voltadas para funcionários públicos. São exigidos os seguintes critérios: 1. Ser brasileiro nato ou naturalizado; 2. Estar em dia com obrigações eleitorais e militares; 3. Ter pelo menos 18 anos de idade; 4. Ter aptidão física e mental; 5. Ter a formação necessária exigida para o cargo desejado; 6. Outras regras também podem ser exigidas em alguns concursos públicos, de acordo com cada estado ou com a vaga para a qual o concurso de destina. Como o servidor é um regime de trabalho, existem diversas vagas em diferentes áreas que são disponibilizadas pelos órgãos públicos. Se a vaga for para um professor do Ensino Fundamental, por exemplo, suas funções estarão relacionadas ao ensino voltado para as séries desse nível. É possível encontrar vagas para diversas profissões. O concurso de nível técnico não oferece diploma e possui um período de duração de alguns meses até dois anos, enquanto o tecnológico disponibiliza diploma ao final do curso e possui duração de até três anos e, por fim, o bacharelado possui quatro anos de duração e também emite diplomas para aqueles que concluírem o curso. Os cursos tecnológicos são mais curtos, pois têm como principal objetivo a rápida inserção no mercado de trabalho para atender as demandas. Antes de escolher o tipo de curso, é preciso levar em consideração o fato de que quanto maior o grau de formação, maior será a remuneração. Para isso, conteúdos como matemática, contabilidade, psicologia, marketing e sistemas organizacionais são abordados ao longo do curso. Entretanto, a escolha de onde cursar uma graduação também é fundamental, pois, para que o diploma seja válido em todo o país, o curso deve ser autorizado e reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC). RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR Perceba que toda a estrutura da educação básica se inicia pelas competências gerais, sendo que cada etapa é pensada em um formato diferente. Cada área do conhecimento possui competências específicas a serem desenvolvidas pelos alunos, assim como cada componente curricular. No novo formato, cada área do conhecimento possui competências específicas que, por sua vez, devem ser relacionadas a um conjunto de habilidades, correspondentes às aprendizagens fundamentais a todos os alunos do Ensino Médio. Principais impactos e desafios Para que tenhamos um processo de ré (elaboração) dos currículos de forma articulada, e para que não existam inúmeros modelos do documento no País, foi criado um padrão de currículo através de um regime de colaboração. Vale destacar que o impacto se dará, não apenas na ré (elaboração) dos currículos, mas nos processos de ensino e aprendizagem, gestão, formação de professores, avaliações e no próprio Projeto Político-Pedagógico (PPP). Importante lembrar que o processo derevisão dos referenciais curriculares contou com a colaboração entre estados e municípios e com a disponibilização do documento para consulta pública. Essas aprovações marcaram o fim da primeira etapa da implementação da BNCC − para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental − e deram o pontapé para que as próximas fases sejam executadas. Além disso, outras mudanças nas escolas já estão ocorrendo, como a revisão dos projetos pedagógicos e o planejamento do novo ano letivo levando em conta a nova estrutura. Algumas das práticas previstas na Base Comum Curricular são aplicadas de forma intuitiva em várias escolas, mas com a sistematização e o planejamento do processo educacional, essas práticas serão aplicadas de maneira intencional e impactarão muito mais alunos em todo o território nacional. Um bom sistema de gestão escolar, adaptado à BNCC, também vai ajudar os gestores escolares e professores na difícil tarefa de organizar a nova estrutura curricular. RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR A título de exemplo nunca tinha parado para ler programas de governo presidenciais e, para minha total surpresa, esse ano optei por dedicar-me a conhecer a fundo os candidatos e as pretensões governamentais, fato este que me era até então inédito. Tal como um caixeiro viajante, que circula pelo país a trabalho, Ciro (para apresentar as suas propostas e discussões) promove um retrospecto histórico do Brasil, partido da primeira era Vargas até os dias atuais, onde pontua erros e acertos orquestrados por governos anteriores para parti-la daí traçar suas reflexões. Ciro principalmente em entrevistas e obras anteriores ele procura desvencilhar desta imagem ao optar pela simplicidade ao abordar temas de natureza complexa, em especial os relacionados à economia, visando claramente um diálogo mais próximo com todas as esferas da sociedade, a qual tenciona estabelecer franco diálogo. Partir de sua franqueza e inteligência habituais Gomes procura redesenhar não só o Brasil sob um olhar progressista, mas também a esquerda tradicional ao acreditar que a mesma deva, urgentemente, abandonar a malfadada linha neoliberal para voltar as suas raízes, ligadas a luta pela igualdade e em prol das minorias. Em tempos de polarização, em todos os sentidos, obras como Projeto nacional: o dever da esperança prova que há de haver esperança não só na classe política ou na ala estadista, mas é preciso pensar que o Brasil tem jeito, pois existem pessoas que diariamente estão comprometidas para um país melhor para todos. RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR Infecções sexualmente transmissíveis entre suas consequências estão à infertilidade feminina e masculina, a transmissão de mãe para filho, determinando perdas gestacionais ou doença congênita, e o aumento do risco para a infecção pelo HIV. Em 1999, a Organização Mundial da Saúde (OMS) estimou o total de 340 milhões de casos novos por ano de doenças sexualmente transmissíveis (DST) curáveis em todo o mundo, entre indivíduos com idade de 15 e 49 anos, 10 a 12 milhões desses casos no Brasil. Estudos realizados em países desenvolvidos indicam que mulheres que tiveram DIP têm probabilidade seis a 10 vezes maior de desenvolver gravidez ectópica, que contribui com mais de 15% das mortes maternas. Estudos demonstraram que pessoas com DST e infecções genitais não ulcerativas têm risco aumentado de cinco a 10 vezes de se infectar pelo HIV, o que sobe para 18 vezes se a doença cursa com lesões ulceradas. O HIV também está presente na secreção serviço vaginal em frequência duas vezes maior entre mulheres com gonorreia, três vezes maior na presença de clamídia e quatro vezes maior se existe ulceração no colo uterino ou na vagina. A vaginose bacteriana de origem endógena dobra o risco de infecção pelo HIV e tem importantes implicações no período gestacional, aumentando o risco de prematuridade e infecção puerperal. Caracteriza se por longos períodos de silêncio clínico e pela capacidade de atingir múltiplos sistemas orgânicos, produzindo lesões cutâneas, mucosas, cardiovasculares e nervosas. Sua transmissão se faz por contato direto com lesões abertas, por transfusão de sangue contaminado na sífilis adquirida e por via transplantaria na sífilis congênita e como qualquer processo infeccioso, nem sempre é localizada, pois, dependendo das condições imunológicas do hospedeiro, pode produzir septicemia, com manifestações gerais e sistêmicas. No homem as manifestações ocorrem após período de incubação médio de dois a cinco dias. A retoscopia pode evidenciar mucosa arroxeada e edematosa, coberta de abundante supuração com múltiplas erosões. Doença sexualmente transmissível, de evolução aguda, causada por bacilo Gram-negativo e caracterizada clinicamente pela presença de ulcerações dolorosas, em número variado, de bordas irregulares e frequentemente envolto por halo eritematoso vivo, localizadas em região genital, anal ou ano genital, acompanhadas ou não de adenopatia satélite. O diagnóstico diferencial do LGV inclui outras doenças sexualmente transmissíveis, tais como sífilis, cancroide, proctite gonocócica, disenteria amebiana, doença de Crohn, retocolite ulcerativa e carcinoma anal. Doença bacteriana crônica, progressiva e indolente que acomete preferencialmente a pele e as mucosas das regiões genitais e perigenital. RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR Vivemos atualmente num mundo tão globalizado, que uma crise nos chamados ―países ricos‖ ou ―países industrializados‖ tem um efeito dominó nos demais países. Produtos são fabricados com componentes de todas as partes do mundo e as novas tecnologias são absorvidas e disseminadas numa velocidade impressionante. Ser competitiva significa que ela tem condições de competir com suas concorrentes em nível mundial, ou seja, que oferece ao mercado produtos e serviços que tenham alta qualidade, baixo custo e que sejam inovadores. No entanto, a qualidade e a eficiência produtiva já viraram commodities e não são condições suficientes para diferenciar a empresa e impulsionar seu crescimento. Inovar significa prover soluções para questões do dia-a-dia, simplificar tarefas complexas, facilitar a vida das pessoas. As empresas que disponibilizam ao mercado soluções inovadoras têm condições de se diferenciar de suas concorrentes e atingir uma posição de vantagem competitiva. Deve se colocar no lugar de seus clientes, entender bem o seu mercado e, acima de tudo, ter pessoas qualificadas e um processo sistematizado de gestão da inovação. Elas têm mecanismos de incentivo à criatividade de seus colaboradores, têm a inovação como parte da estratégia faz parceria com universidades e centros de pesquisa para o desenvolvimento de tecnologias, investem na capacitação das pessoas e monitoram constantemente o mercado em busca de oportunidades. No planejamento da inovação é preciso definir uma carteira de projetos de curto, médio e longos prazos e estabelecer metas em relação aos novos desenvolvimentos. Para que a inovação faça parte da cultura da empresa e para que ela se transforme numa organização inovadora, é preciso entender que será necessário investir em pesquisa e desenvolvimento, capacitar e envolver as pessoas, desenvolver novas tecnologias, seja internamente ou com parceiros estratégicos, e implementar mecanismos de gestão que vão desde a identificação de novas oportunidades até o lançamento de novos produtos. Mas as empresas que entenderem e implementarem a filosofia da gestão da inovação estará muito mais preparado para enfrentar as crises e para conquistar seu espaço no futuro. RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR Com base nisso, as pessoas passaram a dar mais importância para ações e atitudes que promovem qualidade de vida e contemplam a saúde de forma ampla, como recomenda a OMS. Manter a saúde física requer mudanças de hábitos, como sair do sedentarismoincorporando na rotina exercícios e evitando alimentos que prejudicando tanto o funcionamento do corpo como da mente. Além das sensações citadas, o desequilíbrio entre mente e corpo pode se mostrar por meio de uma ansiedade, ou da baixa autoestima e até mesmo desenvolvendo um quadro de depressão. O ganho excessivo de peso representa falta de equilíbrio entre o corpo e a mente e suas consequências levam a problemas tanto físicos quanto emocionais. Por este motivo, uma pessoa que vive em equilíbrio não só vence a ansiedade, mas também a tensão do dia a dia, já que consegue diminuir o estresse por meio da prática de atividades física e exercícios relaxantes como o Kung Fu, por exemplo. Quem adota esse estilo de vida alimenta-se melhor, movimenta-se e experimenta as melhores sensações da vida: lazer com os amigos, passeios, a prática de um hobby etc. Por esse motivo, aumentaram os estudos sobre esses temas e, a cada, fica mais evidente que bom humor, sentimento de esperança, otimismo e até mesmo a fé, fazem bem para a saúde. Desse modo, além de incentivar os cuidados com o corpo, alguns médicos de hoje aconselham a prática de atividades meditativas e terapias holísticas como auxiliares no tratamento das mais diversas doenças. Da mesma forma, uma pessoa que está em harmonia física e mental, diminui os riscos de desenvolver a doença, já que está no fluxo e, quando isso acontece, a vida se expressa da melhor forma possível. Seja qual for à modalidade de exercícios que você escolha prática de esportes, artes marciais, dança, caminhada, corrida, o importante é fugir do sedentarismo e movimentar-se. Por fim, a prática de atividades físicas melhora a função cognitiva, que está ligada à aos processos de informação que se relacionam ao raciocínio, vigilância, tomada de decisão, resolução de problemas, memória. Em conjunto com outras técnicas, o praticante é estimulado aprender sobre disciplina, organização do tempo, foco, tranquilidade, inclusão social, dentre outras coisas. RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR São poucos os que lembram de que existem riscos reais, principalmente para bebês e crianças, no aconchego do lar. Os dados do Ministério da Saúde espantam: a principal causa de morte de crianças de 0 a 14 anos no Brasil são os acidentes, de todos os gêneros. Entre essa população, são hospitalizadas todo ano, configurando uma questão de saúde pública. Entre as principais causas de acidentes domésticos estão às quedas, sufocações ou engasgamentos, queimaduras, envenenamento e intoxicação, acidentes com brinquedos e afogamentos. Até um ano, 25% do peso do corpo do bebê concentram-se na cabeça. ―Fica-se com o rosto imerso em um balde, por exemplo, a cabeça pesa muito e não conseguem se levantar sozinhos‖, destaca Luiza. Por isso, é um risco o adulto deixar o bebê sozinho ao lado da banheira, nem que seja por um minutinho para atender ao telefone. "Quando terminar de lavar a roupa, o adulto deve esvaziar os baldes e deixá-los virados de cabeça para baixo." Em primeiro lugar, o ideal é que os pais escolham um berço com padrão certificado, conforme as normas de segurança do Inmetro, a grade não pode ter mais do que seis cm de espaçamento, para evitar que o pequeno enfie a cabecinha. Além disso, o lençol deve estar bem preso ao colchão e o bebê deve dormir, preferencialmente, de barriga para cima - há casos misteriosos de morte súbita quando dormem de bruços. Se houver um móbile no quarto ou dentro do berço, a corda não deve ultrapassar os 15 cm, pois há risco de a criança puxá-la, enforcando-se. Luiza também recomenda travas para vasos sanitários, ou, uma medida mais radical, manter as portas dos banheiros trancadas por fora. Quando o cabo de uma panela está virado para fora do fogão, a criança pode puxá-lo, sofrendo queimaduras sérias, ainda mais porque o líquido vem de cima para baixo, atingindo-a por inteiro. "Nos momentos de preparo das refeições, as crianças nunca devem estar na cozinha, porque o adulto fica distraído." Até os três anos, há o risco de a criança se sufocar com brinquedos muito grandes, ou de engolir pequenas peças que se soltam. A médica também orienta que produtos químicos, medicamentos, cosméticos, secadores e barbeadores sejam mantidos longe do acesso físico e visual dos pequenos. RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR A violência contra a mulher é uma questão global e um problema de saúde pública que atinge todas as classes sociais e diferentes níveis de formação cultural, educacional, religiosa, profissional, entre outras. Em 2006, entrou em vigor no Brasil a Lei Maria da Penha, que criou mecanismos de proteção e defesa para coibir o problema, inclusive com normas estipulando as diversas formas de violência — física, sexual, patrimonial, moral e psicológica. A lei obrigou o governo a oferecer uma rede de serviços de atendimento e proteção, algo fundamental para que muitas mulheres pudessem interromper o ciclo de agressão a que estavam submetidas. Antes da Lei Maria da Penha, a violência contra a mulher era tratada como um crime de menor potencial ofensivo, ou seja, a punição se limitava a trabalhos comunitários e pagamento de cestas básicas. Com a entrada em vigor da lei em 21 de setembro de 2006, essa realidade mudou e, além de fazer a sociedade encarar a violência contra o gênero feminino como crime, ela deixou de ser apenas uma questão familiar e se tornou também uma responsabilidade do Estado. Lei Maria da Penha (11.340/2006) apresenta mais duas formas de violência - moral e patrimonial -, que, somadas às violências física, sexual e psicológica, totalizam as cinco formas de violência doméstica e familiar. Em 2015, a Lei 13.104 altera o Código Penal para prever o feminicídio como circunstância qualificadora do crime de homicídio, e o inclui no rol dos crimes hediondos. De acordo com a Convenção de Belém do Pará (Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência Contra a Mulher, adotada pela OEA em 1994) violência contra a mulher é qualquer ação ou conduta, baseada no gênero, que cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico à mulher, tanto no âmbito público como no privado. Violência psicológica (não visual, mas muito extensa): Qualquer conduta que cause dano emocional e diminuição da autoestima da mulher, nesse tipo de violência é muito comum à mulher ser proibida de trabalhar, estudar, sair de casa, ou viajar, falar com amigos ou parentes. Quando a mulher é obrigada a se prostituir, a fazer aborto, a usar anticoncepcionais contra a sua vontade ou quando a mesma sofre assédio sexual, mediante intimidação, ameaça coação ou uso da força; Violência patrimonial (visual- material): importa em qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de objetos pertencentes à mulher, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades.
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