Exercício 1 Teorias do Pensamento Contemporâneo

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Questão 01
Os empiristas procuravam argumentos nas ciências experimentais, na evolução do pensamento e do conhecimento humanos para justificar suas posições diante do que buscavam conhecer. Para eles, o conhecimento resultava da observação dos fatos, na qual a experiência desempenha um papel fundamental. Por isso privilegiavam a experiência em detrimento da razão humana. Esses estudiosos afirmavam que o “sujeito cognoscente” é uma espécie de:
a.
“tabela rasa”, onde a experiência de vida do cidadão no passado dará diferença para a vida deste no futuro.
b.
“experiência relacional” qual acredita-se que em ser uma boa pessoa em vida para ganhar a salvação eterna.
c.
“experiência de outras vidas” onde acredita-se que é preciso melhorar dia após dia para retornar para uma vida melhor.
d.
“régua”, qual apenas com o passar do tempo o caráter vai se formando no humano.
e.
“tábula rasa”, na qual são gravadas as impressões decorrentes da “experiência” com o mundo exterior.
GABARITO COMENTADO: Esses estudiosos afirmavam que o “sujeito cognoscente” é uma espécie de “tábula rasa”, na qual são gravadas as impressões decorrentes da “experiência” com o mundo exterior. ”Admitamos que, na origem, a alma é como que uma tábula rasa, sem quaisquer caracteres, vazia de ideia alguma: como adquire ideias? Por que meio recebe essa imensa quantidade que a imaginação do homem, sempre ativa e ilimitada, lhe apresenta com uma variedade quase infinita? Onde vai ela buscar todos esses materiais que fundamentam os seus raciocínios e os seus conhecimentos? Respondo com uma palavra: à experiência. É essa a base de todos os nossos conhecimentos e é nela que assenta a sua origem. As observações que fazemos no que se refere a objetos exteriores e sensíveis ou as que dizem respeito às operações interiores da nossa alma, que nós apercebemos e sobre as quais refletimos, dão ao espírito os materiais dos seus pensa- mentos. São essas as duas fontes em que se baseiam todas as ideias que, de um ponto de vista natural, possuímos ou podemos vir a possuir” (LOCKE, [s.d.], p. 68). Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
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A resposta correta é: “tábula rasa”, na qual são gravadas as impressões decorrentes da “experiência” com o mundo exterior.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
De acordo com Bertalanffy (1975), os organismos (ou sistemas orgânicos) em que as alterações benéficas são absorvidas e aproveitadas sobrevivem, e os sistemas em que as qualidades maléficas ao todo resultam em dificuldade de sobrevivência tendem a desaparecer, caso não haja outra alteração de contrabalanço que neutralize aquela primeira mutação. A evolução permanece ininterrupta enquanto os sistemas se autorregulam. Um sistema realimentado se reorganiza e autogerencia, isso é a autorregulação em que o todo assume as tarefas da parte que falhou. Os parâmetros que compõem qualquer sistema são:
a.
entrada; licenciado; desenvolvimento; alternado e ambiente.
b.
entrada; denvolvimento; autoavaliação; relevância e qualidade.
c.
entrada; reorganização sistemal; feedback e quantidade.
d.
entrada; saídas (output); processamento; retroação (feedback) e ambiente.
GABARITO COMENTADO: Um sistema realimentado se reorganiza e autogerencia, isso é a autorregulação em que o todo assume as tarefas da parte que falhou. Os parâmetros que compõem qualquer sistema são entrada; saídas (output); processamento; retroação (feedback) e ambiente. A seguir uma breve descrição de cada um: entrada (input), sendo os impulsos recebidos de fora na forma de matéria e/ou energia; saídas (output), resultados ou produtos do sistema na forma de matéria e energia; processamento, transformação ou operação; retroação (feedback) em forma de retroalimentação; ambiente, sendo o meio que envolve o sistema. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
e.
entrada; andamento; desenvolvimento. análise (feedback) e alcance.
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A resposta correta é: entrada; saídas (output); processamento; retroação (feedback) e ambiente.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Pierre Bourdieu (1930-2002) foi um sociólogo francês que analisou diferenças culturais entre grupos sociais e desenvolveu o conceito de habitus: sistemas de disposições duradouras e transponíveis, estruturas adquiridas por meio de conhecimentos próprios de modos de vida particulares. Pierre Bourdieu caracteriza uma classe ou um grupo social por:
a.
cooperação e ajuda mutua entre os membros da comunidade onde vive.
b.
liberdade, onde todas as pessoas são livres para fazer o que quer.
c.
comparação com outros que não partilham das mesmas condições sociais.
GABARITO COMENTADO: Esta correta a alternativa que aborda que Pierre Bourdieu caracteriza uma classe ou um grupo social por comparação com outros que não partilham das mesmas condições sociais. O habitus funciona como a materialização ou a incorporação da memória coletiva. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
d.
condenação, onde pode-se julgar e condenar as pessoas de acordo com seus erros.
e.
consideração para com as pessoas da mesma área de trabalho ou formação.
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A resposta correta é: comparação com outros que não partilham das mesmas condições sociais.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Auguste Comte sintetizou seu ideal em sete palavras, estas são: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático. E preocupou-se com a elaboração de um sistema de valores adaptado à realidade que o mundo vivia na época da ___________________________. Para Comte, o espírito humano, em seu esforço para explicar o universo, passa sucessivamente por três estados: Estado teológico ou “fictício”; Estado metafísico; Estado positivo. Assim sendo, qual das alternativas abaixo melhor completa a época mencionada no enunciado?
a.
Revolução Industrial.
b.
Idade Antiga.
c.
Período Medieval.
d.
Período do Renascimento.
e.
Período Feudal.
A resposta correta é: Revolução Industrial.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
O Positivismo emerge no progresso das ciências naturais, particularmente das biológicas e fisiológicas, as quais buscavam resolver os problemas da Europa do século XIX. Esse paradigma científico se preocupou em aplicar os princípios e os métodos das ciências à filosofia como resolvedora do problema do mundo e da vida, com resultados. Edmund Leach descreveu o Positivismo em 1966 como “a visão de que o inquérito científico sério não deveria procurar causas últimas que derivem de alguma fonte externa, mas sim, confi- nar-se ao estudo de relações existentes entre fatos que são diretamente acessíveis pela “observação”. Essa corrente buscava explicar fatos mais práticos e presentes na vida do homem, como no caso:
a.
da utilização adequado dos direitos e deveres.
b.
da doutrina religiosa, moral e ética pública.
c.
da ordem/disciplina escolar e disciplina de trabalho.
d.
da religião, do planejamento familiar e cooperação mutua.
e.
das leis, das relações sociais e da ética.
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A resposta correta é: das leis, das relações sociais e da ética.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O Marxismo é o conjunto de ideias filosóficas, econômicas, políticas e sociais elaboradas primariamente por Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895). A concepção materialista e dialética da história interpreta a vida social conforme a dinâmica da base produtiva das sociedades e das lutas de classes daí consequentes. O paradigma marxista compreende o homem como:
a.
um ser social histórico que precisa seguir uma doutrina religiosa, para viver bem em sociedade.
b.
um ser social histórico de orientações religiosas para ter noções de valores e ética.
c.
um ser social histórico que precisa seguir uma doutrina religiosa, para ter noções de valores e moral.
d.
um ser social histórico que só consegue ser feliz em plenitude a partir de um trabalho.
e.
um ser social histórico que possui a capacidade de trabalhar edesenvolver a produtividade do trabalho.
GABARITO COMENTADO: A resposta correta é a que aborda que o paradigma marxista compreende o homem como um ser social histórico que possui a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade do trabalho, o que o diferencia dos outros animais e possibilita o progresso de sua emancipação da escassez da natureza, proporcionando o desenvolvimento das potencialidades humanas. Pode-se salientar ainda que o método dialético influenciou os mais diversos setores da atividade humana ao longo do século XX, desde a política e a prática sindical até a análise e a interpretação de fatos sociais, morais, artísticos, históricos e econômicos. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
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A resposta correta é: um ser social histórico que possui a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade do trabalho.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Segundo Bertalanffy (1975), os organismos (ou sistemas orgânicos) em que as alterações benéficas são absorvidas e aproveitadas sobrevivem, e os sistemas em que as qualidades maléficas ao todo resultam em dificuldade de sobrevivência tendem a desaparecer, caso não haja outra alteração de contrabalanço que neutralize aquela primeira mutação. A evolução permanece ininterrupta enquanto os sistemas se autorregulam. Um sistema realimentado se reorganiza e autogerência, isso é a autorregulação em que o todo assume as tarefas da parte que falhou. Os parâmetros que compõem qualquer sistema são:
I - entrada (input), sendo os impulsos recebidos de fora na forma de matéria e/ou energia;
II - saídas (output), resultados ou produtos do sistema na forma de matéria e energia; 
III - processamento, transformação ou operação; 
IV - retroação (feedback) em forma de retroalimentação; 
V - ambiente, sendo o meio que envolve o sistema. 
a.
Somente a alternativa I está correta
b.
As alternativas I, II e VI são corretas.
c.
Todas as alternativas são corretas
GABARITO COMENTADO: Todas as afirmativas estão corretas (I, II, III, IV e V). Um sistema realimentado se reorganiza e autogerencia, isso é a autorregulação em que o todo assume as tarefas da parte que falhou. Os parâmetros que compõem qualquer sistema são: entrada (input), sendo os impulsos recebidos de fora na forma de matéria e/ou energia; saídas (output), resultados ou produtos do sistema na forma de matéria e energia; processamento, transformação ou operação; retroação (feedback) em forma de retroalimentação; ambiente, sendo o meio que envolve o sistema. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
d.
As alternativas I e V são corretas
e.
As alternativas I e II são corretas
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A resposta correta é: Todas as alternativas são corretas
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Segundo Paulo Freire (1980), “a única maneira de ajudar o homem a realizar sua vocação ontológica, a inserir-se na construção da sociedade e na direção da mudança social, é substituir esta captação principalmente mágica da realidade por uma captação mais e mais crítica”. Ainda sobre Freire, pode-se afirmar que ele sempre ensinou que:
a.
é correto valorizar o desenvolvimento cognitivo das crianças pelo método formativo.
b.
vale privilegiar o desenvolvimento cognitivo das crianças pelo método construtivista.
c.
e a construção do conhecimento acontece de maneira individual e depois social.
d.
deve-se privilegiar a maturação biológica do ser humano, qual acontece por meio de fases de desenvolvimento.
e.
o ser humano só tem as possibilidades de participar ativamente na história, na sociedade e na transformação da realidade se lhe for auxiliado a tomar consciência da realidade e de sua própria capacidade para transformá-lo.
GABARITO COMENTADO: Ainda sobre Freire, pode-se afirmar que ele sempre ensinou que o ser humano só tem as possibilidades de participar ativamente na história, na sociedade e na transformação da realidade se lhe for auxiliado a tomar consciência da realidade e de sua própria capacidade para transformá-lo. Se o indivíduo não pode lutar contra as forças que não compreende, a não ser que descubra que é modificável e que ele pode fazê-lo, esta conscientização requer o primeiro objetivo da educação, e “antes de tudo provocar uma atitude crítica, de reflexão, que comprometa a ação”. Estado positivo. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
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A resposta correta é: o ser humano só tem as possibilidades de participar ativamente na história, na sociedade e na transformação da realidade se lhe for auxiliado a tomar consciência da realidade e de sua própria capacidade para transformá-lo.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O Marxismo é o conjunto de ideias filosóficas, econômicas, políticas e sociais elaboradas primariamente por Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895). A concepção materialista e dialética da história interpreta a vida social conforme a dinâmica da base produtiva das sociedades e das lutas de classes daí consequentes. O paradigma marxista compreende o homem como:
a.
um ser humano para ser feliz, deve estar em paz com as pessoas, bem como com suas escolhas até o momento vivido.
b.
um ser humano para ter dignidade, precisa ter, preferencialmente, uma fonte de renda para usufruir de suas necessidades essenciais de vida.
c.
um ser social histórico deve sempre levar em conta a questão da solidariedade, cuidado para com o outro, fé e manter uma doutrina religiosa.
d.
o superior familiar ou da escoa deve estimular o desenvolvimento cognitivo da pessoa se dá por meio da interação social, para melhor viver em comunidade.
e.
um ser social histórico que possui a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade do trabalho, o que o diferencia dos outros animais e possibilita o progresso de sua emancipação da escassez da natureza, proporcionando o desenvolvimento das potencialidades humanas.
GABARITO COMENTADO: Esta correto a alernativa que aborda que o paradigma marxista compreende o homem como um ser social histórico que possui a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade do trabalho, o que o diferencia dos outros animais e possibilita o progresso de sua emancipação da escassez da natureza, proporcionando o desenvolvimento das potencialidades humanas. O método dialético influenciou os mais diversos setores da atividade humana ao longo do século XX, desde a política e a prática sindical até a análise e a interpretação de fatos sociais, morais, artísticos, históricos e econômicos. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
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A resposta correta é: um ser social histórico que possui a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade do trabalho, o que o diferencia dos outros animais e possibilita o progresso de sua emancipação da escassez da natureza, proporcionando o desenvolvimento das potencialidades humanas.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A Idade Média europeia foi dominada pelo pen- samento cristão que subordinava os demais pensamentos à religião. Assim, a experiência sensível ou as ideias humanas não poderiam ser comprovadas e ou refutadas senão pelo interesse de Deus e sua Trindade. Tomás de Aquino, célebre teórico da escolástica, defendia que o conhecimento opera em duas fases: sensível e intelectual, sendo que a segunda depende da primeira, mas ultrapassa-a: o intelecto vê a natureza das coisas (intus legit) mais profundamente do que os sentidos, sobre os quais exerce a sua atividade. Ainda sobre este assunto, pode-se mencionar ainda que:
a.
Por meio da observação, experiência de vida, se constrói a moral e ética.
b.
Por meio da observação e imaginação, se dá as reações desta imaginação.
c.
Por meio da observação, o conhecimento intelectual abstrai de cada objeto individual a sua essência, a forma universal das coisas.
GABARITO COMENTADO: A Idade Média europeia foi dominada pelo pen- samento cristão que subordinavaos demais pensamentos à religião. Assim, a experiência sensível ou as ideias humanas não poderiam ser comprovadas e ou refutadas senão pelo interesse de Deus e sua Trindade. Tomás de Aquino, célebre teórico da escolástica, defendia que o conhecimento opera em duas fases: sensível e intelectual, sendo que a segunda depende da primeira, mas ultrapassa-a: o intelecto vê a natureza das coisas (intus legit) mais profundamente do que os sentidos, sobre os quais exerce a sua atividade. Por meio da observação, o conhecimento intelectual abstrai de cada objeto individual a sua essência, a forma universal das coisas. Portanto, Deus é cognoscível pelas experiências sensível e racional. Baseado nisso, Aquino propõe as chamadas “cinco provas da existência de Deus” (quinquae viae), das quais procedem demonstrações igualmente racionais. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
d.
Por meio da observação, o conhecimento e raciocínio são estimulados.
e.
Por meio da observação, o estimulo para o conhecimento acontece, conhecido também como desenvolvimento cognitivo.
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A resposta correta é: Por meio da observação, o conhecimento intelectual abstrai de cada objeto individual a sua essência, a forma universal das coisas.