prova curriculos 3

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12/01/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2550359&cmid=16769 1/16
Iniciado em Tuesday, 12 Jan 2021, 22:54
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 12 Jan 2021, 23:18
Tempo
empregado
23 minutos 59 segundos
Notas 16,00/20,00
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que é um currículo integrado como uma opção educativa? Marque a única alternativa errada
Escolha uma opção:
a. Mutualidade entre teoria e prática
b. Reciprocidade entre as novas e as antigas teorias
c. Integração professor e estudante
d. O professor é dono do saber. E o estudante o aprendiz 
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Relacione as colunas quanto ao período de desenvolvimento segundo Piaget e marque a sequência correta.
I. Sensório-motor
II. Pré-operatório
III. Operatório-concreto
V. Operacional-formal
 
( ) Capacidade de ação interna: operação. Conservação (quantidade, constância, peso, volume).
( ) Desenvolvimento da capacidade simbólica (símbolos mentais: imagens e palavras que representam objetos ausentes).
( ) Trabalho mental: estabelece relações entre as ações e as modificações que elas provocam no ambiente físico; exercício dos
reflexos; manipulação do mundo por meio da ação.
( ) A operação se realiza através da linguagem. 
Escolha uma opção:
a. II, III, IV, I 
b. I, II, IV, III
c. I, III, II, IV
d. III, II, I, IV
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Currículo deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o estudante para a vida em sociedade, para a
atividade produtiva e deve ainda valorizar experiências subjetivas. Nessa perspectiva, incorporam-se, como diretrizes gerais, uma
proposta que:
Escolha uma opção:
a. Promova o desporto educacional e o apoio às práticas desportivas formais 
b. Valorize a orientação para o trabalho
c. Privilegie o desenvolvimento de diferentes habilidades
d. Seja articulada em torno de eixos básicos orientadores para a seleção de conteúdos signi�cativos aos estudantes
Quais são as abordagens do currículo oculto
Escolha uma opção:
a. Abordagem empírica e abordagem social
b. Currículo social e empírico
c. Currículo extrao�cial e currículo real
d. Currículo O�cial e Currículo Real 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O Projeto Pedagógico é um importante aliado no processo de construção da aprendizagem. Dessa forma é INCORRETO afirmar em
relação às práticas adequadas de projeto nas escolas:
Escolha uma opção:
a. Descreve objetivos e metas de avaliação com propósito de categorizar a aprendizagem 
b. Deve promover a integração da escola com a comunidade a qual encontra-se inserida
c. Propõe práticas de integração, cooperação e coletividade na escola
d. Aborda valores da sociedade em geral
Em que década começou o currículo a ser inserido nas escolas brasileiras?
Escolha uma opção:
a. 1980
b. 1960
c. 1910
d. 1930 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O currículo tem um papel tanto de conservação quanto de transformação e construção dos conhecimentos acumulados
historicamente. Ele aborda que nenhuma teoria é neutra, científica ou desinteressada, mas que implica relação de poder. Preocupa-
se com a relação entre saber, identidade e poder. Estamos falando da Teoria:
Escolha uma opção:
a. Crítica 
b. Pós-crítica
c. Tradicional
d. Tecnicista
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar marque (V) para verdadeiro e (F) para falso). 
I. A estrutura interna do currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar é baseada na educação tradicional.
II. Nasceu em oposição ao currículo formal.
III. Neste, o primeiro passo se dá com a identificação e a definição do problema. Segundo passo seria resolvê-lo.
IV. A estrutura interna do currículo por assuntos é indutiva e teórica,
 
 
Escolha uma opção:
a. Somente e a II é falsa
b. II, III e IV são verdadeiras 
c. IV, I São verdadeira
d. Todas são falsas
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais os princípios básicos que devem ser são utilizados no desenvolvimento de uma avaliação?
Escolha uma opção:
a. Somente Diversidade e autenticidade
b. Instrumento único e autenticidade
c. Aperfeiçoamento da aprendizagem e não mediação
d. Instrumentos diversi�cados, autenticidade, aperfeiçoamento da aprendizagem, mediação e diversi�cação 
Quais são os maiores desafios que dificultaram implantação do currículo nas escolas?
Escolha uma opção:
a. O construtivismo e a educação
b. Todas estão corretas 
c. As teorias críticos sociais
d. As diferenças culturais
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que são os Parâmetros Curriculares Nacionais?
Escolha uma opção:
a. Um documento com os direitos das crianças e adolescentes
b. Um referencial para a educação em todo o País 
c. Um item a ser elaborado no Projeto Político Pedagógico de cada escola
d. Um livro didático para ser aplicado em sala
Alternativa que contemple todas as avaliações realizadas no Brasil.
Escolha uma opção:
a. Prova de conhecimentos especí�cos
b. Exame de didática
c. Prova de Geogra�a
d. Provinha Brasil, SAEB, Prova Brasil, ENEM, SPAECE e ENADE 
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao currículo formal marque (v) para verdadeiro e (f) para falso.
I. ( ) O currículo formal é constituído por diretrizes normativas do Governo.
 II. ( ) Através do currículo é que são organizadas as atividades a serem desenvolvidas na escola.
III. ( ) O currículo não deve respeitar as experiências, as divergências individuais e os interesses da criança.
IV. ( ) O currículo formal orienta a instituição na criação de seu currículo. 
Escolha uma opção:
a. São falsas I, II
b. São verdadeiras I, II e IV 
c. Toda são falsas
d. Somente I e verdadeira
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como são ensinadas as disciplinas do Currículo Escolar?
Escolha uma opção:
a. No currículo não existe uma organização especí�ca
b. Todas as disciplinas são ensinadas juntas e ao mesmo tempo
c. Somente a escola é a responsável pela organização do currículo
d. Cada disciplina é ensinada separadamente e as que são consideradas de maior importância, recebem mais tempo para serem
explanadas no contexto escolar 
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Estudos demonstram que o termo currículo, teve sua origem vinculada às transformações na forma e na organização da escola.
Apresentando-se:
Escolha uma opção:
a. Vinculado à necessidade de ampliação do atendimento escolar e, por isso, de propiciar um maior controle na padronização do
processo educacional 
b. Vinculado a uma forma particular da escola lidar com estudantes em sala de aula
c. Vinculado ao pensamento cientí�co de modo a garantir a utilização adequada dos recursos tecnológicos em sala de aula
d. Vinculada a uma comparação com um sistema aberto e �exível de ordenação dos conteúdos escolares
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na elaboração da avaliação com questões de múltipla escolha é um cuidado necessário:
Escolha uma opção:
a. A problematização central deve �car obscura no corpo da questão
b. Cada item deverá ter mais de uma resposta correta
c. Os itens devem ser escritos em linguagem clara e simples, é recomendável fazermos uso de um vocabulário simples e objetivo 

d. Utilizar informações negativas
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº. 9394/96, em seu art. 3º enfatiza os princípios norteadores do ensino no Brasil. Analise-os: Estão corretos
apenas os princípios:
 
 I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
 II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
   III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
Escolha uma opção:
a. I, II
b. II
c. III
d. I, II, III 
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Questão
18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O currículo do ensino médio observará as seguintes diretrizes: (Art. 36 da LDB 9.394/96) Assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. Destacará a educação tecnológica básica, a compreensão do signi�cado da ciência, das letras e das artes; o processo
histórico de transformação da sociedade e da cultura; a língua portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao
conhecimento e exercício da cidadania 
b. Será incluído como tema transversal e obrigatório o estudo sobre os símbolos nacionais
c. Será incluída uma língua estrangeira moderna, como disciplina obrigatória, escolhida pela comunidade escolar, e uma
segunda, em caráter optativo, dentro das disponibilidades da instituição
d. Adotará metodologias de ensino e de avaliação que estimulem a iniciativa dos estudantes
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Sacristán (2000), o planejamento do ensino abrange três dimensões respectivamente: o plano curricular, no âmbito de
determinação política e macro organizativo; o plano curricular da escola e o planejamento no âmbito dos professores, ou seja, da sala de
aula. O plano curricular da escola também pode ser compreendido como o seu:
Escolha uma opção:
a. Regimento escolar
b. Projeto educativo 
c. Currículo em ação
d. Plano de ação
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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais são os focos das matrizes curriculares?
Escolha uma opção:
a. Sócio e político
b. Técnico cientí�co, Cultural e Sócio político 
c. Todas estão corretas
d. Técnico tradicional e cultural

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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