AP3 1 Avaliação Formativa Processual_ Currículo

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Iniciado em Monday, 20 Dec 2021, 23:21
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 21 Dec 2021, 00:21
Tempo
empregado
1 hora
Notas 15,00/20,00
Avaliar 7,50 de um máximo de 10,00(75%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que consiste o currículo escolar?
Escolha uma opção:
a. É uma maneira de organizar a disciplinas e conteúdo obrigatório do ensino básico
b. O currículo é um plano pedagógico e institucional
c. Todas estão corretas 
d. De�ne como trabalhar o processo de ensino e aprendizado
A resposta correta é: Todas estão corretas

Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram publicados no ano de:
Escolha uma opção:
a. 1995 
b. 1997
c. 1998
d. 2000
A resposta correta é: 1997

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que corresponde às adaptações de acesso ao currículo
Escolha uma opção:
a. Evitar o uso de sistemas de comunicação alternativos para os estudantes impedidos de comunicação oral
b. Fornecer prótese para auxiliar a locomoção dos estudantes
c. Criar condições físicas ambientais e materiais para o estudante na sua unidade escolar de atendimento 
d. Adotar um padrão de ensino e de aprendizagem especí�cos para o estudante, na operacionalização dos conteúdos
curriculares
A resposta correta é: Criar condições físicas ambientais e materiais para o estudante na sua unidade escolar de atendimento 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais são os focos das matrizes curriculares?
Escolha uma opção:
a. Todas estão corretas
b. Sócio e político
c. Técnico cientí�co, Cultural e Sócio político 
d. Técnico tradicional e cultural
A resposta correta é: Técnico cientí�co, Cultural e Sócio político

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Currículo deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o estudante para a vida em sociedade, para a
atividade produtiva e deve ainda valorizar experiências subjetivas. Nessa perspectiva, incorporam-se, como diretrizes gerais, uma
proposta que:
Escolha uma opção:
a. Valorize a orientação para o trabalho
b. Seja articulada em torno de eixos básicos orientadores para a seleção de conteúdos signi�cativos aos estudantes
c. Promova o desporto educacional e o apoio às práticas desportivas formais
d. Privilegie o desenvolvimento de diferentes habilidades 
A resposta correta é: Privilegie o desenvolvimento de diferentes habilidades 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na elaboração da avaliação com questões de múltipla escolha é um cuidado necessário:
Escolha uma opção:
a. A problematização central deve �car obscura no corpo da questão
b. Cada item deverá ter mais de uma resposta correta
c. Utilizar informações negativas
d. Os itens devem ser escritos em linguagem clara e simples, é recomendável fazermos uso de um vocabulário simples e objetivo

A resposta correta é: Os itens devem ser escritos em linguagem clara e simples, é recomendável fazermos uso de um vocabulário
simples e objetivo 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São etapas do processo que leva à avaliação formativa e emancipadora da aprendizagem:
1. ( ) Proposta pedagógica da escola, da área/núcleo de estudos.
2. ( ) Interpretação, análise crítica e ressignificação das informações.
3. ( ) Elaboração compartilhada de telas críticas/mapas de referência/levantamento de observáveis, aprendizagem prática e
compartilhada da observação.
4. ( ) Construção coletiva das decisões e reorientação do processo de ensino e aprendizagem. Numerando essas etapas em
ordem cronológica, temos:
Escolha uma opção:
a. 4,3,2,1
b. 3,2,1,4
c. 1,3,2,4 
d. 1,2,3,4
A resposta correta é: 1,3,2,4

Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Relacione as colunas quanto ao período de desenvolvimento segundo Piaget e marque a sequência correta.
I. Sensório-motor
II. Pré-operatório
III. Operatório-concreto
V. Operacional-formal
 
( ) Capacidade de ação interna: operação. Conservação (quantidade, constância, peso, volume).
( ) Desenvolvimento da capacidade simbólica (símbolos mentais: imagens e palavras que representam objetos ausentes).
( ) Trabalho mental: estabelece relações entre as ações e as modificações que elas provocam no ambiente físico; exercício dos
reflexos; manipulação do mundo por meio da ação.
( ) A operação se realiza através da linguagem. 
Escolha uma opção:
a. II, III, IV, I
b. I, II, IV, III
c. I, III, II, IV
d. III, II, I, IV 
A resposta correta é: III, II, I, IV

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais são as abordagens do currículo oculto
Escolha uma opção:
a. Currículo O�cial e Currículo Real 
b. Currículo social e empírico
c. Abordagem empírica e abordagem social
d. Currículo extrao�cial e currículo real
A resposta correta é: Currículo O�cial e Currículo Real

Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual a principal função do planejamento curricular?
Escolha uma opção:
a. Sua função principal não é zelar pela relação planejamento/currículo
b. Não acompanhar o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem do estudante
c. O currículo e seu planejamento não têm por objetivo encontrar soluções pedagógicas para resolver os problemas extraclasse
d. Acompanhar de forma estratégica o desenvolvimento da aprendizagem do estudante tanto dentro do contexto escolar como
fora dele 
A resposta correta é: Acompanhar de forma estratégica o desenvolvimento da aprendizagem do estudante tanto dentro do contexto
escolar como fora dele

Questão
11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
É característica da avaliação diagnóstica ser: 
Escolha uma opção:
a. Quantitativa
b. Classi�catória
c. Somativa 
d. Contínua
A resposta correta é: Contínua 
Questão
12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Pesquisadores do campo educacional entendem currículo escolar como:
Escolha uma opção:
a. Conjunto de experiências de aprendizagem, organizado pela escola, sob a responsabilidade da escola, que gira em torno do
conhecimento escolar e que não vai contribuir para formar as identidades dos estudantes 
b. As experiências educacionais, organizado fora do contexto escolar
c. Conjunto de experiências criado para não valorizarem o saber empírico trazido pela criança para dentro da escola
d. O conjunto de experiências de aprendizagem, organizado exclusivamente pela sociedade, sob a responsabilidade da
sociedade, que gira em torno do conhecimento escolar e que vai contribuir para formar a identidade do estudante
A resposta correta é: O conjunto de experiências de aprendizagem, organizado exclusivamente pela sociedade, sob a responsabilidade
da sociedade, que gira em torno do conhecimento escolar e que vai contribuir para formar a identidade do estudante

Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar marque (V) para verdadeiro e (F) para falso). 
I. A estrutura interna do currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar é baseada na educação tradicional.
II. Nasceu em oposição ao currículo formal.
III. Neste, o primeiro passo se dá com a identificação e a definição do problema. Segundo passo seria resolvê-lo.
IV. A estrutura interna do currículo por assuntos é indutiva e teórica,
 
 
Escolha uma opção:
a. Somente e a II é falsa
b. II, III e IV são verdadeiras 
c. IV, I São verdadeira
d. Todas são falsas
A resposta correta é: II, III e IV são verdadeiras

Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Sacristán (2000), o planejamento do ensino abrange três dimensões respectivamente: o plano curricular, no âmbito de
determinação política e macro organizativo; o plano curricular da escola e o planejamento no âmbito dos professores, ou seja, da sala de
aula. O plano curricular da escola também pode ser compreendido como o seu:
Escolha uma opção:
a. Projeto educativo 
b. Plano de ação
c. Currículo em ação
d. Regimento escolar
A resposta correta é: Projeto educativo

Questão
15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Em que país o currículo começoua ser pensado?
Escolha uma opção:
a. Brasil 
b. Estados Unidos da América
c. Polônia
d. Grã-Bretanha
A resposta correta é: Grã-Bretanha 
Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Assimilação e acomodação são processos cognitivos definidos por:
Escolha uma opção:
a. Friedrich Froebel
b. Paulo Freire
c. Phillipe Perrenoud
d. Jean Piaget 
A resposta correta é: Jean Piaget 
Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Durante muito tempo avaliação foi utilizada com o objetivo de classificar e rotular os estudantes. Atualmente como é
pensada a avaliação da educação?
Escolha uma opção:
a. Como um instrumento de apoio ao educador na análise do desempenho dos educandos 
b. Instrumento de classi�cação do estudante
c. Como um instrumento de rotulagem do acadêmico
d. Seu objetivo principal é atribuir nota aos estudantes
A resposta correta é: Como um instrumento de apoio ao educador na análise do desempenho dos educandos 
Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como poderá se organizar a Educação Básica?
Escolha uma opção:
a. A Educação Básica poderá organizar-se apenas em séries anuais, períodos semestrais e ciclos
b. A Educação Básica apresenta formas de organização condizentes a estrutura da instituição, com base no referencial teórico e
�losó�co
c. A Educação Básica poderá organizar-se por formas diversas de organização
d. A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de
estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversas de organização,
sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar 
A resposta correta é: A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de
períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversas de
organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar

Questão
19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
São as concepções de currículo que orientam as práticas pedagógicas cotidianas dos educadores. Se considerarmos o
currículo como a seleção dos conteúdos a serem desenvolvidos na escola, seu planejamento envolverá:
Escolha uma opção:
a. A organização dos processos pedagógicos e dos ambientes que os favorecem
b. A estrutura do currículo deverá ter por objetivo central a educação tradicional
c. A estruturação de todos os fatores relacionados com a prática pedagógica a �m de atingirem determinados resultados 
d. A organização do seu projeto e as condições em que ele será desenvolvido
A resposta correta é: A estrutura do currículo deverá ter por objetivo central a educação tradicional 
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais são as formas básicas de organização e concepção de currículo escolar?
Escolha uma opção:
a. Precisa ser organizado na expectativa que haja integração na construção do conhecimento
b. Existem formas orientadas de organização do ambiente escolar
c. Todas as alternativas anteriores estão corretas 
d. Deve despertar no educando criticidade e por consequência a autonomia
A resposta correta é: Todas as alternativas anteriores estão corretas

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 

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