Ap2 Currículos e programas

Prévia do material em texto

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 1/16
Iniciado em Thursday, 3 Dec 2020, 14:31
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 3 Dec 2020, 15:14
Tempo
empregado
42 minutos 14 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São adaptações curriculares significativas, no que se refere à avaliação:
Escolha uma opção:
a. Organização didática e introdução de atividades complementares às previstas
b. Eliminação de critérios gerais de avaliação e modi�cação dos critérios de promoção 
c. Eliminação de objetivos básicos e aquisição de mobiliário especí�co necessário
d. Modi�cação de técnicas e instrumentos de avaliação e sequenciação de tarefas

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 2/16
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo os PCN’S os objetivos da avaliação consistem em:
Escolha uma opção:
a. Um processo quantitativo e continuo do ensino 
b. Aplicar uma avaliação inicial e uma �nal
c. Mostrar com clareza e objetividade o valor intelectual do estudante
d. Determinar critérios em que o estudante seja aprovado ou reprovado
Assinale a alternativa que corresponde às adaptações de acesso ao currículo
Escolha uma opção:
a. Criar condições físicas ambientais e materiais para o estudante na sua unidade escolar de atendimento 
b. Adotar um padrão de ensino e de aprendizagem especí�cos para o estudante, na operacionalização dos conteúdos
curriculares
c. Fornecer prótese para auxiliar a locomoção dos estudantes
d. Evitar o uso de sistemas de comunicação alternativos para os estudantes impedidos de comunicação oral

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 3/16
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como poderá se organizar a Educação Básica?
Escolha uma opção:
a. A Educação Básica apresenta formas de organização condizentes a estrutura da instituição, com base no referencial teórico e
�losó�co
b. A Educação Básica poderá organizar-se por formas diversas de organização
c. A Educação Básica poderá organizar-se apenas em séries anuais, períodos semestrais e ciclos
d. A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de
estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversas de organização,
sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar 
No plano do ensino o currículo escolar encontra-se divido em duas estruturas:
Escolha uma opção:
a. Estruturas de versos brancos e versos rimados
b. Estruturas separadas e simultâneas
c. Estrutura com disciplinas isoladas e simultâneas
d. Estrutura horizontal e vertical 

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 4/16
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais as principais características que compõe o currículo formal?
Escolha uma opção:
a. O processo de ensino aprendizagem através da busca de conhecimentos adquiridos em materiais como revistas, livros e
outros
b. A percepção individual dos problemas reais no contexto social do estudante
c. Todas estão corretas 
d. O conhecimento é transmitido através das disciplinas
Na avaliação conservadora o que o professor avalia ?
Escolha uma opção:
a. O processo ensino e aprendizagem
b. A formação de identidade e valores
c. O desempenho cognitivo 
d. A organização do trabalho escolar

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 5/16
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual a principal função do planejamento curricular?
Escolha uma opção:
a. Não acompanhar o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem do estudante
b. Sua função principal não é zelar pela relação planejamento/currículo
c. Acompanhar de forma estratégica o desenvolvimento da aprendizagem do estudante tanto dentro do contexto escolar como
fora dele 
d. O currículo e seu planejamento não têm por objetivo encontrar soluções pedagógicas para resolver os problemas extraclasse
Quais os elementos centrais do currículo integrado?
Escolha uma opção:
a. O Currículo Integrado não é �exível e nem adaptável
b. O aprendizado se desenvolverá com o processo tradicional
c. A formação do estudante está centrada na memorização de conteúdo
d. O estudante é um sujeito re�exivo, criativo, solidário e ativo, a aprendizagem não será constituída por memorização das
informações, nem pelo conhecimento mecânico 

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 6/16
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Alternativa que contemple todas as avaliações realizadas no Brasil.
Escolha uma opção:
a. Prova de conhecimentos especí�cos
b. Provinha Brasil, SAEB, Prova Brasil, ENEM, SPAECE e ENADE 
c. Exame de didática
d. Prova de Geogra�a

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 7/16
Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Relacione as colunas quanto ao período de desenvolvimento segundo Piaget e marque a sequência correta.
I. Sensório-motor
II. Pré-operatório
III. Operatório-concreto
V. Operacional-formal
 
( ) Capacidade de ação interna: operação. Conservação (quantidade, constância, peso, volume).
( ) Desenvolvimento da capacidade simbólica (símbolos mentais: imagens e palavras que representam objetos ausentes).
( ) Trabalho mental: estabelece relações entre as ações e as modificações que elas provocam no ambiente físico; exercício dos
reflexos; manipulação do mundo por meio da ação.
( ) A operação se realiza através da linguagem. 
Escolha uma opção:
a. I, III, II, IV
b. II, III, IV, I
c. I, II, IV, III
d. III, II, I, IV 

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 8/16
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais os instrumentos de avalição o professor deve utilizar para emitir um parecer sobre a aprendizagem do estudante?
Escolha uma opção:
a. Exclusivamente com seminários
b. Somente provas escritas
c. Dinâmicas, questionário, estudos de casos, seminários, provas escritas 
d. Exclusivamente provas tradicionais respondendo certo ou errado

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 9/16
Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No final dos anos de 1940, Tyler definiu quatros questões básicas que qualquer currículo deveria responder. Marque a alternativa que
contenha as quatro perguntas.
Escolha uma opção:
a. Que �nalidades educacionais deve procurar a escola atingir? Como selecionar as experiências de aprendizagem que podem
ser úteis para alcançar estes objetivos? Como organizar as experiências de aprendizagem para uma instrução e�caz? Como
avaliar a e�cácia das experiências de aprendizagem? 
b. Como podem selecionar as experiências de aprendizagem que podem ser úteis para alcançar estes objetivos?
c. Como podem organizar-se as experiências de aprendizagem para uma instrução e�caz?
d. Somente a assertiva B está correta. 
03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=1676910/16
Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Partindo da ideia de que o conteúdo é a condição lógica do ensino e destacando que os contextos concretos vão dando
forma e conteúdo ao currículo, conclui que o currículo é:
Escolha uma opção:
a. Um conjunto de conhecimentos a serem superados pelo estudante, dentro de um ciclo escolar
b. Um programa que proporciona conteúdos e valores para melhoria da sociedade
c. Uma construção social que preenche a escolaridade de conteúdos e orientações 
d. Um guia de experiência que o estudante obtém na escola

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 11/16
Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Currículo deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o estudante para a vida em sociedade, para a
atividade produtiva e deve ainda valorizar experiências subjetivas. Nessa perspectiva, incorporam-se, como diretrizes gerais, uma
proposta que:
Escolha uma opção:
a. Seja articulada em torno de eixos básicos orientadores para a seleção de conteúdos signi�cativos aos estudantes
b. Promova o desporto educacional e o apoio às práticas desportivas formais
c. Privilegie o desenvolvimento de diferentes habilidades 
d. Valorize a orientação para o trabalho

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 12/16
Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pesquisadores do campo educacional entendem currículo escolar como:
Escolha uma opção:
a. Conjunto de experiências criado para não valorizarem o saber empírico trazido pela criança para dentro da escola
b. O conjunto de experiências de aprendizagem, organizado exclusivamente pela sociedade, sob a responsabilidade da
sociedade, que gira em torno do conhecimento escolar e que vai contribuir para formar a identidade do estudante 
c. As experiências educacionais, organizado fora do contexto escolar
d. Conjunto de experiências de aprendizagem, organizado pela escola, sob a responsabilidade da escola, que gira em torno do
conhecimento escolar e que não vai contribuir para formar as identidades dos estudantes

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 13/16
Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais os princípios básicos que devem ser são utilizados no desenvolvimento de uma avaliação?
Escolha uma opção:
a. Instrumentos diversi�cados, autenticidade, aperfeiçoamento da aprendizagem, mediação e diversi�cação 
b. Aperfeiçoamento da aprendizagem e não mediação
c. Somente Diversidade e autenticidade
d. Instrumento único e autenticidade

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 14/16
Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considere o quadro:
 
Avaliação inicial, planejamento, avaliação integradora, adequação do plano de
aula, avaliação final.
 
É Correto afirmar que o quadro trata de um esquema de avaliação.
Escolha uma opção:
a. Somativa
b. Formativa 
c. Informativa
d. Tradicional

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 15/16
Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Sacristán (2000), o planejamento do ensino abrange três dimensões respectivamente: o plano curricular, no âmbito de
determinação política e macro organizativo; o plano curricular da escola e o planejamento no âmbito dos professores, ou seja, da sala de
aula. O plano curricular da escola também pode ser compreendido como o seu:
Escolha uma opção:
a. Regimento escolar
b. Currículo em ação
c. Plano de ação
d. Projeto educativo 

03/12/2020 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2332921&cmid=16769 16/16
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A avaliação institucional é aquela que:
Escolha uma opção:
a. Toma a instituição escolar como objeto de avaliação na sua globalidade 
b. Monitora a execução das despesas �nanceiras escolares
c. Trata da aprendizagem dos estudantes face aos conteúdos disciplinares
d. Analisa o desempenho dos professores e funcionários da escola

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16767&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16770&forceview=1