Tópicos Integradores I AV2

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Tópicos Integradores I (Pedagogia) - 20211.B
AV2
AV2
Rute Cristina Barroso Oliveira Braga
Nota final---
5,4/6
Tentativa 2Enviado: 07/06/21 08:45 (BRT)
5,4/6
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/0,6
Preencha a lacuna:A_______________ é a principal legislação educacional brasileira, considerada a ______________.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Emenda Constitucional n. º 14, de 1996; Carta Magna da Educação;
2. 
Constituição de 1988; Carta Magna da Educação;
3. 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961; mais importantes das leis educacionais;
4. 
Base Nacional Comum Curricular; Carta Magna da Educação;
5. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996; Carta Magna da Educação;
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0,6
Preencha a lacuna:
De acordo com Libâneo (1990), a didática é uma _________ que transforma diferentes __________ em objetivos de ensino.
Ocultar opções de resposta 
1. 
“teoria de ensino”: valores sociais em objetivos de ensino.
2. 
“teoria de ensino”: objetivos pedagógicos, sociais e políticos.
Resposta correta
3. 
“teoria de ensino e aprendizagem”: objetivos pedagógicos, sociais e políticos.
4. 
“ teoria educacional”: objetivos sociais, econômicos e políticos.
5. 
“ciência em educação”: conteúdos.
3. Pergunta 3
/0,6
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento obrigatório para todas as escolas (públicas e privadas). Nele constam metas, atividades e ações a serem implantadas pela escola. Marque V ou F nas alternativas abaixo que descrevem (ou não) algumas das características do PPP:
(  ) Para elaborar o PPP, um dos passos iniciais é a definição da Proposta Pedagógica da escola.
(  ) O PPP é um documento flexível, que deve ser revisto periodicamente conforme a necessidade de se redirecionar ou rever metas e ações que foram nele previstas.
(  ) Não fazem parte do PPP os Projetos Pedagógicos que deverão ser desenvolvidos pela escola.
(  ) O PPP é elaborado apenas pela gestão escolar e a equipe técnico-pedagógica.
Estão corretas as alternativas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, V;
2. 
F, F, V, V;
3. 
V, V, F, F;
Resposta correta
4. 
V, F, F, F;
5. 
F, V, V, F;
4. Pergunta 4
/0,6
Preencha as lacunas:
_______________________, dispõe sobre a proteção integral à criança e aoadolescente e suas disposições reforçam o __________________inerente à pessoa humana e o dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação.
Mostrar opções de resposta 
5. Pergunta 5
/0,6
Com relação à Política de Direitos Humanos, assinale qual a alternativa que contempla a legislação que tornou obrigatória a proteção dos direitos humanos. A partir de então, a educação também foi considerada um direito humano.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Lei de Diretrizes e Bases de 1996;
2. 
Constituição Federal de 1988;
Resposta correta
3. 
Lei de Diretrizes e Bases de 1971;
4. 
Plano Nacional de Educação.
5. 
Declaração Universal dos Direitos Humanos;
6. Pergunta 6
/0,6
O Projeto Político Pedagógico serve de guia para a comunidade escolar.
Nele há uma série de atividades a serem realizadas pela escola.
Podemos afirmar, então, que corresponde(m) ao PPP, a(s) seguinte(s) alternativa(s):
I.O PPP é obrigatório em todas as escolas a partir da promulgação da LDB/1996;
II.O PPP é fundamental para elaboração, planejamento e acompanhamento das atividades que serão desenvolvidas;
III.Não estão incluídos no PPP os Projetos Pedagógicos da escola.
Estão corretas as alternativas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II
Resposta correta
2. 
Apenas a II
3. 
Apenas a I
4. 
II e III
5. 
I, II e III
7. Pergunta 7
/0,6
Em regime de colaboração, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizaram os sistemas de ensino. 
Assinale qual ou quais alternativa(s) corresponde as responsabilidades da União:
I- - Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;
II - Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, respeitado o disposto no art. 38 desta Lei; (Redação dada pela Lei nº 12.061, de 2009);
III - Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação;
IV- Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal. (Incluído pela Lei nº 10.709, de 31.7.2003).
Estão corretas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III;
Resposta correta
2. 
I, II e IV;
3. 
I, II e III;
4. 
II e III.
5. Incorreta: 
II, III e IV ;
8. Pergunta 8
/0,6
“No Brasil, o _________ é a forma como está organizada a educação regular no Brasil.
A lacuna acima é corretamente preenchida por:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Plano Nacional de Educação
2. 
Constituição Federal 1988
3. 
Sistema Educacional Brasileiro
Resposta correta
4. 
Programa de Aceleração do Crescimento
5. 
Parâmetros Curriculares Nacionais
9. Pergunta 9
/0,6
O PPP é um projeto que serve de guia para a comunidade escolar. Nele há uma série de atividades e ações a serem realizadas pela escola ao longo de um certo tempo pré-estabelecido. Dentre essas ações, há o desenvolvimento de projetos pedagógicos. O PPP tornou-se obrigatório para todas as escolas, a partir: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Do Plano Nacional de Educação;
2. 
Da Constituição Federal de 1988;
3. 
Da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996;
Resposta correta
4. 
Da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1971.
5. 
Das Diretrizes Curriculares Nacionais;
10. Pergunta 10
/0,6
A Constituição Federal brasileira tornou lei a proteção dos direitos humanos. A partir de então, a educação também foi considerada um direito humano. Em seu Artigo 208, garante:
Ocultar opções de resposta 
1. 
liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
2. 
piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal;
3. 
gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
4. 
gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
5. 
educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que à ela não tiveram acesso na idade própria; - Tópicos Integradores I (Pedagogia) - 20211.B
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Rute Cristina Barroso Oliveira Braga
Nota final---
5,4/6
Tentativa 1Enviado: 05/06/21 13:00 (BRT)
3/6
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/0,6
A Lei nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001, estabelece o Plano Nacional de Educação, cuja vigência é decenal. O PNE possui uma divisão estrutural. Fazem parte desta divisão:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Educação básica, modalidades de ensino, financiamento e gestão e avaliação do Plano.
2. 
Educação Básica, educação superior, modalidades de ensino, magistério da educação básica, financiamento e gestão, acompanhamento e avaliação do Plano.
Resposta correta
3. Incorreta: 
Educação Básica, educação superior, modalidades de ensino, magistério da educação básica.
4. 
Modalidades da educação básica e magistério, financiamento e gestão, acompanhamento e avaliação do Plano.
5. 
Educação básica, educação superior e modalidades de ensino.
2. Pergunta 2
/0,6
Preencha a lacuna:A_______________ é a principal legislação educacional brasileira, considerada a ______________.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Base Nacional Comum Curricular; Carta Magna da Educação;
2. 
Constituição de 1988; Carta Magna da Educação;
3. 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961; mais importantes das leis educacionais;
4. 
Emenda Constitucional n. º 14, de 1996; Carta Magna da Educação;
5. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996; Carta Magna da Educação;
Resposta correta
3. Pergunta 3
/0,6
Preencha a lacuna:
Exercemos nossa cidadania quando votamos, quando pagamos impostos, dentre outros. A cidadania tem relação direta com o agir e participar, enquanto os direitos humanos são vistos como___________, de _____________e também de participação social.
Ocultar opções de resposta 
1. 
A segurança e participação; agir;
2. 
Participar; ação e prestação de serviços;
3. 
Consciência crítica; forma de agir, participar.
4. 
Prestação de serviço; participar;
5. 
Função de defesa, prestação de serviço;
Resposta correta
4. Pergunta 4
/0,6
A legislação educacional no Brasil é composta por diversas leis.
Assinale qual das alternativas abaixo contempla corretamente o Estatuto da Criança e do Adolescente: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Lei 10.436/02;
2. 
Lei 10.172/01
3. 
Lei 9394/96;
4. 
Lei 5692/71;
5. 
Lei 8069/90;
Resposta correta
5. Pergunta 5
/0,6
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento obrigatório para todas as escolas (públicas e privadas). Nele constam metas, atividades e ações a serem implantadas pela escola. Marque V ou F nas alternativas abaixo que descrevem (ou não) algumas das características do PPP:
(  ) Para elaborar o PPP, um dos passos iniciais é a definição da Proposta Pedagógica da escola.
(  ) O PPP é um documento flexível, que deve ser revisto periodicamente conforme a necessidade de se redirecionar ou rever metas e ações que foram nele previstas.
(  ) Não fazem parte do PPP os Projetos Pedagógicos que deverão ser desenvolvidos pela escola.
(  ) O PPP é elaborado apenas pela gestão escolar e a equipe técnico-pedagógica.
Estão corretas as alternativas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F;
Resposta correta
2. 
V, F, F, F;
3. 
F, V, V, F;
4. 
V, V, F, V;
5. 
F, F, V, V;
6. Pergunta 6
/0,6
O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. A aproximação entre teoria e prática nos mostra novos horizontes que nos possibilitam buscar novas práticas de ensino que facilitem a aprendizagem dos educandos. As Abordagens Educacionais são correntes pedagógicas vinculadas ao processo ensino-aprendizagem em seu contexto histórico. Existem cinco principais abordagens: Tradicional, Comportamentalista, Humanista, Cognitivista e Sociocultural. Marque a segunda coluna de acordo com a primeira:
1– Abordagem comportamentalista.
2– Abordagem humanista.
3 – Abordagem sociocultural.
(  ) o ensino busca democratizar a cultura;
(  ) fundamenta-se no objeto do empirismo: experiência e experimentação;
(  ) o professor é o responsável pela proposição de problemas, sem apresentação de soluções prévias.
A sequência correta é:
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
1,2,3;
2. 
2,3,1;
3. 
2,1,3;
4. 
3,2,1;
5. 
3,1,2;
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
O currículo pode ser formal, real ou oculto. Assinale V ou F para as alternativas que caracterizam o currículo oculto.
( ) Quando da transposição do currículo formal surge interpretações seja pela interação entreprofessores e estudantes;
( ) É aquele que de fato está sendo utilizado na escola, o que o professor elabora e aplica emsala de aula;
( ) Se manifesta todas as vezes que palavras, ideologias e a subjetividade do professor são expressos em palavras ou ações;
( ) Quando as relações de poder dentro da escola produzem discriminação, desrespeito, tratamento diferenciado com alguns pais ou estudantes e o uso dos diferentes espaços escolares. 
( ) Acontece sempre que as aprendizagens fogem do controle ou do que se esperava.
A sequência correta de resposta é:
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, V, V.
2. Incorreta: 
V, V, V, F, F;
3. 
F, F, V, V, F;
4. 
F, F, V, V, V;
Resposta correta
5. 
V, V, F, F, F;
8. Pergunta 8
/0,6
A legislação é “um corpo de leis que regulariza determinada matéria ou ciência, ou ainda um conjunto de leis que organiza a vida de um país, ou seja, o que popularmente se chama de ordem jurídica e que estabelece condutas e ações aceitáveis ou recusáveis de um indivíduo, instituição, empresa, entre outros. ” 
O Plano Nacional da Educação faz parte dessa legislação, sendo criado pela:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Lei no 10.172, de 9 de janeiro 2000;
2. 
Lei no 10.172, de 9 de janeiro 2002;
3. 
Lei no 10.172, de 9 de janeiro 2010;
4. Incorreta: 
Lei no 10.172, de 9 de janeiro de 1990;
5. 
Lei no 10.172, de 9 de janeiro 2001.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0,6
Preencha as lacunas:
As Diretrizes Curriculares Nacionais são originadas ____________de______. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
da Constituição Federal; de 1988;
2. 
do Plano de Desenvolvimento e Educação; de 2007.
3. 
dos Parâmetros Nacionais Curriculares; de 1998;
4. 
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação; de 1971;
5. 
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação; de 1996;
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,6
O Plano Nacional de Educação estabelece metas, diretrizes e estratégias que devem ser adotadas na educação nacional. Marque 1 para o que consiste em uma diretriz e 2 para o que consiste em meta do PNE:
(  ) oferecer, no mínimo, 25% da educação básica;
(  ) triplicar as matrículas da educação profissional técnica do nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% da expansão no segmento público;
(  ) formação para o trabalho e para cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade;
(  ) valorização dos profissionais da educação.
A sequência correta é:
Ocultar opções de resposta 
1. 
1,2,1,2;
2. Incorreta: 
2,2,2,1;
3. 
1,1,2,2;
4. 
2,1,2,1;
5. 
2,2,1,1;
Respo