COMUNICAÇÃO Atividade 2 A2

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16/05/2021
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GRA0001 COMUNICAÇÃO GR0377211 - 202110.ead-7241.08 
ATIVIDADE 2 (A2)
16/05/21 09:44
16/05/21 10:09
Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 24 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
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Comentário
da resposta:
Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo dos
interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto.
Esse domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das
informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere:
Domínio Extralinguístico.
Domínio Extralinguístico.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se do domínio
extralinguístico que ajuda a determinar a coerência externa do texto.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário da
resposta:
Em um dos três tipos de domínio da coerência textual é possível perceber como características o
uso coerente de recursos gramaticais e a seleção adequada de palavras e expressões, a fim de
esclarecer sobre o ocorrido, não havendo contradição em nenhum momento. Neste caso, o texto
progride com novas informações sendo acrescentadas, o que contribuiu para a progressão textual
e, consequentemente, para a coerência textual. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere:
Domínio Linguístico.
Domínio Linguístico.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se do domínio linguístico
que determina a coerência interna do texto.
Pergunta 3
Os autores Halliday e Hasan (1976) destacam cinco estratégias linguísticas de coesão textual que
devem estar presentes na elaboração de um texto. Desta forma, este estará coeso e organizada
para apresentar coerência ao leitor. 
Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: Logman,
1976.
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Resposta
Selecionada:
 
Resposta Correta:
Comentário
da resposta:
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale
a alternativa que apresenta as cinco estratégias às quais os autores se referem:
A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical.
A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão
lexical.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois quando estudamos as cinco
estratégias dos autores Halliday e Hansan (1976) nos deparamos com a
referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão lexical.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
 
Resposta Correta:
Comentário
da resposta:
A multimodalidade é um conceito desenvolvido por Kress e Van Leeuwen (1996) para descrever os
diversos modos ou modalidades semióticas pelos quais os textos são compostos. Nesse contexto,
cada um desses modos ou modalidades possui potencial para a construção do sentido no texto. 
Fonte: KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of visual
design. 2. ed. New York: Longman, 1996.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale
a alternativa que apresenta elementos multimodais:
O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores.
O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das cores.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o som, a imagem, o texto escrito,
os gestos e o uso das cores são elementos multimodais que possuem potencial
para a construção de sentido do texto.
Pergunta 5
Resposta Selecionada:
Resposta Correta:
Comentário
da resposta:
Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação interinstitucional das
empresas. No entanto, com o advento das novas tecnologias, principalmente no que diz respeito ao
meio digital, a carta foi perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta:
E-mail.
E-mail.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o e-mail é o meio de
comunicação interinstitucional mais utilizado pelas empresas.
Pergunta 6
Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. Dessa forma, é comum
utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a
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Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
vídeo chamada entre outros para diversas ações e relações no dia a dia. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que
diz respeito ao uso dos gêneros textuais digitais no dia a dia: 
I. Para estudar. 
II. Para socializar com outras pessoas. 
III. Para se informar e se entreter. 
IV. Para trabalhar. 
É correto apenas o que se afirma em:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois fazemos uso dos gêneros
textuais digitais para diversas situações do dia a dia, sendo elas o estudo, a
socialização, o entretenimento, o trabalho e como meio para adquirir informação.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Existe uma forma de linguagem que é flexível e que é inserida no texto como
meio de agregar conjuntos de informações complementares. Uma das principais
características desse tipo de linguagem é não ter linearidade em sua escrita e/ou
leitura.
Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no
livro, assinale a alternativa correta a qual o autor se refere em sua descrição:
Hipertexto.
Hipertexto.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da
definição de hipertexto, segundo o autor Xavier.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade nos
gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones utilizados em conversas online para
transmitir a emoção dos indivíduos. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que
diz respeito aos emoticons: 
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. 
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. 
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. 
É correto o que se afirma em:
I e III., apenas
I e III., apenas
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o uso dos emoticons
complementa as informações verbais digitadas, ou seja, não substitui todas as
informações digitadas. Além disso, seu uso expressa a informação de forma
singular, não.
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Pergunta 9
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Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Sabemos que de acordo com Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da
coerência são a continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação. Todos estes
princípios são fundamentais para garantir a coerência de um texto. 
Fonte:CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos.
In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São
Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85. 
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação.
Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no
que diz respeito aos elementos do princípio da articulação:
I. Encadeamento lógico.
II. Organização das informações.
III. Retomada de informações relevantes.
IV. Acréscimo de novas informações.
É correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I e II.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois quando falamos do princípio da
não articulação este se refere ao encadeamento lógico e a organização das
informações.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
 
Resposta Correta:
Comentário
da resposta:
Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e interpretação, podemos
recorrer a alguns princípios básicos. Segundo Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios
básicos da coerência são fundamentais para a estruturação de um texto coeso. 
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos.
In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São
Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85.
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação.
Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale
a alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos autores:
A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da continuidade
(retomada de elementos e ideias no decorrer do texto), a progressão (informações
que acrescentadas fazem o texto progredir), a não contradição (as partes externas
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Domingo, 16 de Maio de 2021 10h09min19s BRT
e internas do textos não se contradizem) e a articulação (princípio da coerência
que mantém relação estreita com a coesão textual).