AULA 9

Prévia do material em texto

ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
9a aula 
Lupa 
 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A9_202010019188_V1 11/10/2020 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA 
EDUCAÇÃO 
202010019188 
 
 
1 
 Questão 
 
A escola não contribui, muitas vezes, para que os indivíduos deixem de ficar, na vida adulta, à 
margem da sociedade. Tais circunstâncias são explicadas por Bourdieu (1930-2002) e Passeron 
(1930-), pelo fato de que o(a): 
 
 
O poder está diluído entre o Estado e a sociedade civil, de modo que, quando esse poder é 
mal exercido, as consequências repercutem em toda a sociedade, na forma de ampliação da 
pobreza e de explosão da violência. 
 
O destino é o mesmo de muitos estudantes, em função da determinação histórica pela qual 
fazem opção, pois a educação representa uma oportunidade de construir a própria história 
de maneira emancipada. 
 O sistema de ensino é uma instância reprodutora das estruturas sociais, e toda ação 
pedagógica é, objetivamente, uma violência simbólica, apresentada de maneira dissimulada, 
que impõe um arbítrio cultural de grupos e classes dominantes. 
 
A evasão escolar conduz a situações de exclusão social, sendo resultado de uma estrutura 
injusta, que empurra os mais jovens muito cedo para o mercado de trabalho, fazendo com 
que percam oportunidades de ascensão social. 
 
A escola representa apenas uma parcela na formação do sujeito, sendo a autodeterminação 
e o autodidatismo os fatores que concorrem para a constituição das pessoas e de índices 
positivos de desenvolvimento humano. 
Respondido em 11/10/2020 14:49:12 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Gramci chamava de "hegemonia" a relação de domínio de uma classe sobre o conjunto da 
sociedade. Este domínio é caracterizado ´por dois elemebtos básicos:: 
 
 
manipulação e obrigação 
 
leis e punições 
 
debates e consenso 
 
força e ordens 
 força e consenso, 
Respondido em 11/10/2020 14:53:17 
 
 
Explicação: 
força e consenso, 
 
 
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
 
3 
 Questão 
 
Qual das afirmativas a seguir sobre Pierre Bourdieu está ERRADA? 
 
 
As relações de força materiais são reforçadas pelo que Bourdieu identificou como poder 
simbólico. 
 
A dominação cultural é vista por Bourdieu como violência simbólica. 
 
Para Bourdieu os sujeitos sociais são marionetes das estruturas sociais dominantes. 
 
As desigualdades sociais são reproduzidas por inúmeros mecanismos no mundo Ocidental, 
inclusive pela educação. 
 Segundo Bourdieu o único campo em que as relações de força não agem é no espaço 
escolar. 
Respondido em 11/10/2020 14:51:40 
 
 
Explicação: 
Bourdieu não só entendia que as relações de força (materiais e simbólicas) agem em todos os 
espaços sociais, como teve grande preocupação em estudar como isso acontecia na escola. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
O sociólogo francês Pierre Bourdieu, entende que os grupos de classe são identificáveis, conforme 
seus níveis de: 
 
 
capital humano e econômico. 
 capital cultural e econômico. 
 
capital cultural e capital humano. 
 
ocupação e econômico. 
 
ocupação e cultural. 
Respondido em 11/10/2020 14:52:01 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Segundo Saviani (2005), para Bourdier e Passeron, a educação cumpre o papel o 
qual ela foi incumbida, e toda tentativa de mudar seu quadro é frustrada a qual 
papel eles se referem? 
 
 Como meio de equidade social 
 Como canal de evolução e ascensão intelectual. 
 Como forma de ampliação da visão política social. 
 Como quebra de um sistema de dominação e libertação do pensamento. 
 Como instrumento forçado da dominação, impedindo a superação do 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
dominado. 
Respondido em 11/10/2020 14:56:05 
 
 
Explicação: 
segundo o autor a Educação é Elitista e mantem o dominado em um local de passividade, 
impossibilitando reações 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 Para Gramsci, a luta pela democracia está para além da eliminação da 
propriedade privada em prol da coletividade, segundo ele, era 
necessário desfazer a intercessão entre ¿intelectuais¿ e ¿pessoas 
simples¿, isso aconteceria, segundo o autor pelo seguinte caminho: 
 
 
 
Pelo golpe de Estado por um grupo de Filosofia Socialista. 
 
Por meio de propostas eleitorais eficientes que espelhe a necessidade social. 
 Pelo convencimento a um consenso social com base em suas convicções. 
 
Pela distribuição de renda igualando o acesso aos bens. 
 
Pelo uso justificado da força. 
Respondido em 11/10/2020 15:00:12 
 
 
Explicação: 
Para Gramsci o convencimento era o caminho mais eficiente e pacifico para chegar a democracia. 
 
 
 
7 
 Questão 
 
Indique a visão do pensador Pierre Bourdieu acerca do sistema escolar: 
 
 
Construção da igualdade e rejeição da hierarquia social. 
 Mecanismo de distinção social e de reprodução da hierarquia social. 
 
Mecanismo de Igualdade Social e Cidadania Plena. 
 
Reprodução da hierarquia social e construção da igualdade. 
 
Mecanismo de distinção social e desconstrução da hierarquia social. 
Respondido em 11/10/2020 15:00:16 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4170221640&cod_hist_prova=208708069&pag_voltar=otacka
8 
 Questão 
 
Do que se ocupa a Antropologia ? Para que ela serve? 
 
 
Na verdade a antropologia não tem função em si mesma a não ser como uma tentativa 
enviesada para explicar as complexas relações culturais 
 
A Antropologia assim como a Sociologia estuda os fenômenos da natureza; 
 
A Antropologia não é uma ciência e sim um conjunto desconexo de teorias sobre a 
origem do homem na terra. 
 A Antropologia é uma ciência humana que se ocupa de estudar e entender as relações 
culturais entre os povos das diversas etnias; 
 
A Antropologia é uma ciência exata que se ocupa de estudar os fenômenos culturais; 
Respondido em 11/10/2020 15:00:40 
 
 
Explicação: Antropologia basicamente se ocupa do ser humano e de sua vida em sociedade, mas 
sob um prisma eminentemente cultural. A Antropogia tem por objeto as diversas culturas humanas, 
nas diferentes civilizações e as diferentes culturas existentes numa mesma civilização. Mas o 
questionamento não é tanto o que a Antropologia faz, cuja resposta simplória e grosseira foi 
esboçada acima, mas para que serve, qual a sua importância prática.