Futsal 2 - marcos

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AVALIAÇÃO: AV1
NOME DO PROFESSOR: Luiz Antonio Leitão
DISCIPLINA: Metodologia do Ensino do Futsal
NOME DO ALUNO: Marcos Antonio de Souza Castro Junior
MATRÍCULA:201907335056
 PLANO DE AULA – AULA PRÁTICA 2
	DATA DA AULA:
	27/04/2021
	DIA DA SEMANA:
	TERÇA-FEIRA
	HORÁRIO:
	16H as 16:50h
	NÚMERO DE ALUNOS:
	25
	FAIXA ETÁRIA:
	10-12 anos
	LOCAL DA PRÁTICA:
	QUADRA COBERTA
	TEMA DA AULA:
	Ensinar a técnica do Drible pelo método parcial.
	OBJETIVOS:
	GERAL: serie de exercícios focados no desenvolvimento motor e dar ênfase a técnica 
	ESPECÍFICOS: 
Os alunos serão capazes de: desenvolver técnicas de dribles
Aprender corretamente o movimento correto de dribles 
Corrigir erros técnicos e de movimentos
	CONCEPÇÃO METODOLÓGICA (VALORES CONCEITUAIS)
	Drible: drible ensinado a partir do método parcial que consiste em técnica, prática e treino. É utilizado series de exercícios e é muito importante para o desenvolvimento motor e dar ênfase a técnica.
	PROCEDIMENTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM (DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES):
	CONTEÚDOS (1ª PARTE): Inicial - +/- 5 minutos
Descrever a atividade: Alongamento lúdico
	CONTEÚDOS (2ª PARTE): Principal: +/- 40 minutos
Descrever a atividade:
1 – DRIBLAR O CONE: terão 5 cones perfilados com uma certa distância e os alunos deverão passar pelos cones realizando o famoso “zig-zag” e importante que o aluno não deixe a bola encostar no cone.
2 -  1x1: na segunda atividade a turma se dividira em duplas e os alunos deverão se enfrentar numa disputa de “x1” e vence o aluno que chegar na área delimitada pelo professor usando as técnicas de drible para passar do seu adversário. 
3 – 3x2: Um pouco parecida com a anterior, porém, com um grau de dificuldade maior. Os alunos se dividirão em quintetos aonde 2 alunos atacam e 3 defendem, o objetivo é fazer com que os 2 atacantes usem bastante a técnica do drible para passar do trio de defensores.
	CONTEÚDOS (3ª PARTE): Final: +/- 5 minutos
Descrever atividade: Os alunos formarão um circulo com a perna aberta e um aluno terá a possa da bola, esse aluno terá que tentar acertar a bola em baixo da perna de outro aluno e esse terá que se defender. Quem “perder” faz 10 polichinelos.
	AVALIAÇÃO (VALORES ATITUDINAIS):
	Os alunos devem estar focados na aula para conseguirem desenvolver a técnica corretamente e é importante que se respeitem em todos os aspectos para que a aula tenha um bom andamento. 
	MATERIAL:
	Bolas de futsal e cones 
	REFERÊNCIAS:
	Site: https://blog.unisportbrasil.com.br/
	OBSERVAÇÃO:
	Caso chova a aula será mantida, pois a quadra é coberta. Em caso de qualquer outra imprevisibilidade os alunos assistirão a vídeos que ajudaram no desenvolvimento da técnica.