Português Padrão para elaboração de monografia

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Português Padrão para elaboração de monografia
Prof(a). Debora da Paz
Usando a ferramenta de busca biográfica: Google ACADêMICO (scholar) 
Link: https://scholar.google.com.br/ 
Exemplo de busca: cinomose
Referenciando no final: MARTINS, Daniel Brolo; LOPES, Sonia Terezinha dos Anjos; FRANÇA, Raquell Teresinha. Cinome Canina – Revisão de Literatura. Acta Veterinária Brasilica, v.3, n.2, p.68-76, 2009.
Em Citação no texto corrido: Citação curta (menos de três linhas e as demais: Martins (2009, p.67); Citação longa, final da citação longa: (MARTINS, 2009, p.67).
resumo
Tópico frasal.
Objetivos.
Fundamentação teórica do trabalho.
Aspectos metodológicos do trabalho.
Conclusão generalizada.
Palavras-chave.
Esta pesquisa se destina à relatar o caso de Cinomose canina analisado em Estágio do Curso de Auxiliar. De acordo com Martins (2009), a cinomose é um dos maiores pesadelos dos tutores de cães: a doença ataca o sistema digestivo, respiratório e, por fim, o sistema nervoso central, causando tremores, desorientação e convulsões. O objetivo desta monografia é relatar o caso de Cinomose ocorrido no dia sete de junho do ano de 2021, analisado em serviço de Estágio. Observou-se que o animal apresentava “queda de quadril”, sendo, portanto indicado pelo Médico Veterinário o processo de eutanásia do animal.
Palavras-chave: Cinomose. Canina. Auxiliar Veterinário. Relatório. 
Introdução
Começar relatando o caso e ao que se destina o seu trabalho; A clinica onde Estagiou e o Período. 
Se for de uma doença discorra um pouco sobre a doença em si;
Fala um pouco sobre o desenvolvimento. Como você separou, se relatou mais de um caso;
Em seguida, diga como está organizado o seu trabalho(ex: seguem-se a metodologia, as considerações finais e, por fim, as referências utilizadas nesse trabalho. )
desenvolvimento
Relatar o caso: Coloque a Data em que relatou a situação. 
Se puder, peça permissão ao dono do animal e ao médico veterinário responsável pela cirúrgica, caso clinico, ou de consulta clinica, se pode tirar uma foto do caso que relatará do animal.
Você PODE (e DEVE) relatar mais de um caso se assim quiser, mas se lembre de separar em capitulos diferentes de desenvolvimento, e de falar um pouco sobre a doença que o cachorro tem, ou o caso do cachorro em si. Como: 
1 CASO CLINICO DE FELV FELINA; (nome do capítulo) 
1.1 A felv felina (fale um pouco da doença); 
1.2 O caso clínico analisado. 
[se relatar mais de um caso:] 
2 PROCESSO CIRÚRGICO DE PIOMETRITE; 
2.1 O que é Piometrite; 
2.2 Analise do Processo Cirúrgico.
Metodologia
Citar como você fez o trabalho, por exemplo, caso de piometrite, você procurou na ferramenta google o que era, você então citará o autor que disse essa informação (seja do wikipedia ou em artigos do google escolar), o LOCAL onde você fez o estágio, o tempo que permaneceu, o DIA em que relatou o caso(ou casos) que relata em sua monografia, por fim, cite a conclusão que será o próximo capítulo. 
conclusão
É importante começar a conclusão relatando NOVAMENTE o tempo de estágio, como por exemplo: “Após atuação como estágiario de Auxiliar Veterinário na Clínica American Vet, durante os dias 01/05/21 (primeiro de maio do ano de 2021) até o dia 06/05/21 (seis de maio do ano de 2021), podemos observador o dia a dia do profissional da área, seus desafios e suas gratificações. Entre elas, o contato constante com diversos animais e diversos casos clínicos”
Então, diga, por fim, que tipo de conclusão você tirou da sua experiência no Estágio, se curtiu, se odiou, como um todo o que você presenciou. 
Advérbios que geralmente são usado no último parágrafo: Por fim, Enfim, Em conclusão...
Português padrão: dicas 
NUNCA USE A PRIMEIRA PESSOA. 
Exemplo, nunca fale: “Relatei, Percebo, Analisei”. 
Um texto discursivo sempre deve ser um texto IMPESSOAL, mesmo que relate algo que você vivenciou, portanto, se usa a TERCEIRA PESSOA sempre que quiser se referir a algo que você analisou. 
Exemplo: “Relatamos que a cinomose; Percebemos a importância do Auxiliar; Analisamos que o ocorrido..”
Português padrão: pronome oblíquo átono
Esse é um assunto delicado, existem muitas formas de se usar o pronome oblíquo átono, mas, GERALMENTE, para não confundir, e ser de fácil compreensão, se prendam a duas regras básicas:
SEMPRE começar/iniciar uma oração com Ênclise, ou seja, o pronome vem depois do verbo.
Espera-se; Interessam-se; Parecem-se.
Se NÃO é inicio de um oração, se for no texto corrido, você utilizará a Próclise, ou seja, o pronome vem antes do verbo. 
Aparentemente se espera que; as pessoas se interessam por; eles se parecem.
Português padrão: ponto e vírgula
Geralmente as pessoas acham que ponto e vírgula é medido na “emoção”, mas, particularmente, ele é bem simples de ser utilizado. Por exemplo, a criação de tópicos, no final de cada tópico você utiliza o ponto e vírgula, acontece que num texto corrido essa lógica permanece a mesma; como se fosse uma enumeração de fato, por exemplo:
Espera-se que os resultados da pesquisa sejam:
a) índice de infecção; 
b) índice patológicos;
c) índices gerais.
Num texto corrido, então teríamos: “Espera-se que os resultados da pesquisa sejam: a) índice de infecção; b) índice patológicos; c) índices gerais.” 
Português padrão: vírgula
A Vírgula também NÃO é na EMOÇÃO, na pausa da fala ou pensamento, ela possui regras.
Em geral, as mais comuns são de enumeração ou para separar elementos: “um, dois, três”; “amarelo, vermelho, laranja”.
Entre oposto: “ Nicole, professora de Veterinária, está aplicando a prova. “
Nas orações subordinadas adjetivas explicativas: “Nicole Caroline, que é a professora de Veterinária, está aplicando a prova.
SEMPRE, anteriormente a um adverbio explicativo use virgulas: “estava atrasado para aula, pois, dormi demais”; “Estava atrasado para aula, pois dormi demais”. “Estava com sono, porém não dormi.”
Quando não Usar a Vírgula
A vírgula não pode ser usada nas seguintes situações: Para separar o sujeito do predicado; Para separar o verbo do complemento
Exemplos:
O professor, finalizará o plano de aula durante esta semana. (errado)
O professor finalizará o plano de aula durante esta semana. (certo)
Professores, pais e alunos se reuniram, no auditório da escola. (errado)
Professores, pais e alunos se reuniram no auditório da escola. (certo)
Português padrão: Os “porquês”
“POQUE?” - Porque (junto e sem acento) é usado principalmente em respostas e em explicações. Indica a causa ou a explicação de alguma coisa, pode ser substituído por: pois, visto que, uma vez que.
“POR QUE?” - Por que (separado e sem acento) pode ser usado para introduzir uma pergunta ou para estabelecer uma relação com um termo anterior da oração.
“POR QUÊ?” - Por quê (separado e com acento) é usado em interrogações. Aparece sempre no final da frase, seguido de ponto de interrogação ou de um ponto final: “Você não comeu? Por quê?”
“POR QUÊ” - Porquê (junto e com acento) é usado para indicar o motivo, a causa ou a razão de algo: “Gostaria de saber os porquês de ter sido mandada embora.”
Português padrão: outras dicas
“Menas” NÃO EXISTE;
“muita das vezes” NÃO EXISTE, o correto é, “muitas vezes”;
Senão ou se não? Senão significa “a não ser”, “caso contrário”. 
Ex: “Nada fazia senão reclamar”. 
Se não é usado nas orações subordinadas condicionais. Ex: “ Se não chover, poderemos sair.”;
Onde ou aonde?  
Onde indica lugar em que algo ou alguém está e deve ser utilizado somente para substituir vocábulo que expressa a ideia de lugar. Exemplo: Onde coloquei minhas chaves?
 Aonde também indica lugar em que algo ou alguém está, porém quando o verbo que se relacionar com “onde” exigir a preposição “a”, deve-se agregar esta preposição, formando assim o vocábulo “aonde”. Expressa a ideia de destino, movimento.
Exemplo: Aonde você irá depois do trabalho?
Português padrão: outras dicas
A fim ou Afim?  
A locução a fim indica ideia de finalidade. Exemplo: Nós viemos a fim de discutir o projeto.
 Afim é um adjetivo e significa semelhança. Exemplo: Eles têmideias afins.
Traz ou trás? 
Traz é a conjugação do verbo “trazer” na 3ª pessoa do singular do Presente do Indicativo. Exemplo: Ela sempre traz os relatórios para a gerência. 
Trás refere-se a parte posterior. Exemplo: Ele olhou para trás e viu o vulto.
Português padrão: outras dicas
AO ENCONTRO DE: Sentido de ir ao encontro de algo, ir em conjunto, juntinho “estar de acordo com”;
DE ENCONTRO A: Quando as coisas se chocam, batem, “contra”, “em oposição a”, “para chocar-se com.
Em vez de ou ao invés de? 
“Em vez de” é usado como substituição. Exemplo: Em vez de elaborarmos um relatório, discutimos o assunto em reunião.
 “Ao invés de” é usado como oposição. Exemplo: Subimos, ao invés de descer.
Português padrão: outras dicas
Tão pouco ou tampouco? Tão pouco corresponde a “muito pouco”. Exemplo: Trabalhamos muito e ganhamos tão pouco.
 
Tampouco corresponde a “também não”, “nem sequer”. Exemplo: Não compareceu ao trabalho, tampouco justificou sua ausência.
Mas ou mais? Mas é conjunção adversativa e significa “porém”. Exemplo: Gostaria de ter viajado, mas tive um imprevisto.
 
Mais é advérbio de intensidade. Exemplo: Adicione mais açúcar se quiser.
Português padrão: crase
SÓ se usa crase ANTES de palavras FEMININAS. Algumas poucas exceções são quando se refere a algo que está subentendido na frase, como: “ ele cantou a canção à Roberto Carlos (à moda Roberto Carlos).
Em Tempo, lugar e modo - Utilize a crase antes de locuções adverbiais femininas que expressam ideia de tempo, lugar e modo. Ex: “Às vezes chegamos mais cedo à escola.” “Ele terminou a prova às pressas, pois já passava do horário”.
Indicação de hora. Ex: “Às três horas começaremos a estudar.” 
NA DÚVIDA, FAÇA ISSO: Pegue a frase que está o confundindo e substitua o “a + a palavra” e troque por “ao + um sinônimo dessa palavra, ou sentido”. Por exemplo:
 “Os alunos foram a confraternização”. Se você está na dúvida se esse “a” é craseado, substitua-o por “ao + sinônimo da palavra posterior”: > “Os alunos foram ao encontro”. Se há coerência, então esse “a” é craseado: “Os alunos à confraternização”.
Outro exemplo: “Tornou-se a primeira atriz preta”, colocando “ao”: “Tornou-se ao primeiro ator preto”. Não combinou, então esse “a”, não possui crase.