banco de questões antropologia

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Pergunta:
Explique a diferença entre as ciências sociais e as ciências naturais.
Gabarito:
As Ciências Naturais estudam fenômenos que acontecem de forma regular, o que facilita o seu isolamento e reprodução em condições controladas como laboratórios. Assim, as observações podem ser testadas procurando alcançar uma maior objetividade.
No caso das Ciências Sociais, os fenômenos estudados são mais complexos, envolvendo uma rede multifatorial de difícil determinação. Este fato impossibilita a possibilidade de reprodução em situações laboratoriais controladas ou reproduções exatas.
Pergunta:
Em síntese, diferencie a Sociologia da Antropologia.
Gabarito:
A sociologia se ocupa dos fenômenos e padrões comuns a uma sociedade. Já a antropologia, se interessa por aspectos ¿menores, como os gestos, expressões, hábitos e percepções compartilhados por um determinado grupo social. Dessa forma, depreendemos que os antropólogos terão como foco a cultura e as diferenças culturais das coletividades
Explicação:
De acordo com MIWA, 2015.
Pergunta:
Cite uma diferença importante entre aspectos relativos às Ciências da Natureza e às Ciências Humanas.
Gabarito:
 Nas Ciências da Natureza temos uma abordagem objetiva, que trabalha a partir de medidas, e da expressão dos seus resultados em linguagem matemática.
 Já no caso das Ciências Humanas, a abordagem é subjetiva, e sómente em situações muito restritas é possível contar com a matematização dos resultados. 
 Outra diferença importante está no fato de que nas Ciências da Natureza, temos sujeito de pesquisa e objeto em campos diferentes; enquanto que nas Ciências Humanas sujeito e objeto de pesquisa são da mesma categoria.
 
 
Explicação:
É importante o reconhecimento, por parte dos alunos daquilo que diferencia estas duas categorias de ciencias.
Pergunta:
Franz Boas (1858-1942) foi um antropólogo conhecido por romper com a tradição de uma "antropologia de gabinete". Qual o impacto desta nova perspectiva para os estudos em antropologia?
Gabarito:
Trata-se de um rompimento paradigmático na forma de se produzir conhecimento em Antropologia. Quando o pesquisador vai a campo, ele mesmo coleta os dados do seu objeto de estudo, sem a intermediação de terceiros. A ida do pesquisador ao campo implica na possibilidade de conhecer a cultura local a partir das próprias referências do seu povo, sua linguagem, valores, símbolos. Sendo assim, o antropólogo deve conviver com o grupo pesquisador, aprendendo sua lingua e seus valores. Essa proposta metodológica é um rompimento com uma postura etnocêntrica que permeia a pesquisa antropológica da época.
Pergunta:
Por que M. Mauss afirma que existe uma "força na coisa dada que faz com que o donatário a retribua"?
Gabarito:
POrque a troca não tem objetivo soemnte economico, mas também carrega uma lógica de troca e manutençaõ do grupo
Pergunta:
Quais são os três principais campos do conhecimento que definem, historicamente, as Ciências Sociais? 
 
Gabarito:
Antropologia, Sociologia e Ciência Política
Pergunta:
Explique o preconceito racial de origem
Gabarito:
Preconceito baseado na lógica americana de descesdência e de sangue
Pergunta:
Roberto DaMatta afrma que devemos transformar o exótico em familiar e o familiar em exótico. Explique essa assertiva
Gabarito:
Quando o antropologo pesquisa povos distantes precisa se familiarizar com eles e quando estudo grupos que pertence tem que tomar distância, tornado-os exóticos
Pergunta:
O que é a segunda lança para Evans-Pritchard
Gabarito:
É o que define a participaçõa da bruxaria em eventos ocasionais e não ocasionais
Pergunta:
Dadas as situações:
1-Em uma mesma abordagem policial padrão de revista e controle social, homens brancos são ignorados e negros são revistados;
2-É indicado o elevador de serviço para um negro antes que ele se apresente ao funcionário do prédio;
3-É solicitado para mulher que tire o turbante para tirar uma foto;
4-Líderes religiosos incitam ódio contra religiões de matriz africana;
5-Mulher negra é impedida de entrar em um hotel na recepção porque o local “não aceita prostituta”.
Qual tipo de Racismo é cometido como as descrições acima correspondida?
 
Pergunta:
O século XX assistiu o crescimento de movimentos anti ocidentalização, dentre estes alguns tomaram a questão religiosa como principal bandeira, instaurando em alguns países estados teocráticos.
Sobre a afirmação acima, assinale a alternativa correta.
O domínio da OPEP pelos países ocidentais foi uma resposta à expansão do poderio dos estados islâmicos frente ao controle de um recurso fundamental à economia capitalista
As formações dos estados modernos não tiveram em seus processos constitutivos relação alguma com a esfera religiosa
A convergência do sagrado (religião) e do profano (político) constitui um instrumento de poder e meio para mobilizar uma população, os códigos se mesclam e o discurso tende a tornar-se único
A sequência de independências realizadas nos países do Oriente Médio sob domínio colonial ocidental asseguraram automaticamente a liberdade religiosa às minorias até então reprimidas
Nenhuma das alternativas anteriores
Pergunta:
Discorra sobre a importância da antropologia e suas interfaces na sociedade moderna?
Gabarito:
A importância da antropologia e suas interfaces na sociedade moderna advêm do desenvolvimento de um olhar crítico analítico, científico, humano e votado para o exercício pleno da cidadania, e possibilita desenvolver em homens e mulheres, habilidades que o capacitarão para a elaboração do discurso contra qualquer fora de preconceito, como cultura, origem, orientação sexual, identidade de gênero, raça etc.
Pergunta:
O que é Darwinismo social?
Gabarito:
O darwinismo social acredita na premissa da existência de sociedades superiores às outras.
Nessa condição, as que se sobressaem física e intelectualmente devem e acabam por se tornar as governantes.
Por outro lado, as outras - menos aptas - deixariam de existir porque não eram capazes de acompanhar a linha evolutiva da sociedade.
Assim, elas entrariam em extinção acompanhando o princípio de seleção natural da Teoria da Evolução.
rgunta:
Descreva, com base nas discussões acadêmicas realizadas em classe, como se deu a formação do Estado e de que maneira este novo ente social interviu na manutenção da ordem pública?
Gabarito:
Com a desconstrução das counidades primitivas igualitárias e com o desenvolvimento pleno das sociedades civis organizadas, o Estado se forma e intervem nas condutas socias utilizando a NORMA (LEI), A RELIGIOSIDADE ESTATAL, AS POLÍTICAS DE ENTRETENIMENTO DAS MASSAS E AS POLÍTICAS DE GEST O DOS PROBLEMAS SOCIAIS.
Pergunta:
Antropologia significa "ciência humana". Mas obviamente os Antropólogos não são os únicos estudiosos interessados em seres humanos; o mesmo pode ser dito de especialistas em Beethoven, Eurípides, o Complexo de Édipo, e a Guerra do Vietnã. E os antropólogos tampouco estundam só seres humanos; alguns passam o tempo correndo pelas matas africanas em busca de primatas. Os antropólogos culturais no entanto tem um compromisso diferente da antropologia física e da arquealogia. Isto posto, descreva sobre o que versa o estudo da antropologia cultura.
Gabarito:
O aluno deverá dissertar sobre os estudo dos hábitos, costumes, analise comparada entre culturas, etnias e sociedades diferentes.
Pergunta:
As Ciências Sociais (Sociologia, Antropologia e Ciência Política) são importantes ferramentas para a compreensão da realidade.
Discorra sobre essa importância.
Gabarito:
As ciências sociais lidam com os fatos da realidade humana e com as interpretações humanas sobre a realidade, por isso permitem estudar a ação dos homens enquanto vivem em sociedade, bem como os símbolos que criam como sua linguagem, seus valores e cultura, as motivações que os animam e os movimentos que os fazem mudar a direção de sua organização social. Por isso consituem ferramenta tão importante paa compreender e refletir a realidade.
 
Expliqueo que é ANTROPOLOGIA DE GABINETE.
 
Gabarito:
 
Os primeiros antropólogos não iam ao campo, não experimentavam diretamente o dia a dia dos grupos "selvagens". Eram enviados viajantes, pessoas comuns que eram deslocados para essas tribos e ali ficavam por um certo tempo, registrando tudo que viam e ouviam, a fim de entregar este material aos antropólogos que aí sim analisavam estes relatos, desenvolvendo suas teorias sobre as diferentes culturas.
 
Pergunta:
O que é etnocentrismo? Cite e analise algumas das diversas formas de etnocentrismo dos nossos dias atuais.
Gabarito:
Etnocentrismo é quando determinado grupo ou indivíduo coloca os seus valores como parâmetro para avaliar a cultura do ¿outro¿. Neste sentido, o etnocentrismo sempre observa com muito estranhamento qualquer diferença, gerando reações de insulto e intolerância. O machismo se expressa como um etnocentrismo, considerando as formas de visualizar o mundo como menores ou simplesmente ¿femininas¿. A xenofobia também é uma forma de etnocentrismo, por considerar a cultura do outro como menor e sem sentido
Pergunta:
Segundo Durkheim o fato social é experimentado pelo indivíduo como uma realidade independente e preexistente. ¿É fato social toda maneira de fazer, fixada ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior, (...) que é geral na extensão de uma sociedade dada, e, ao mesmo tempo, possui existência própria, independentemente de suas manifestações individuais¿. Discuta sobre Os Fatos sociais por Durkheim, observando as três características atinentes aos fatos sociais
Gabarito:
Exterioridade - Ser exterior aos indivíduos;
Coercitividade - A coerção social (que pode ser Legal ou Espontânea)
Generalidade - Ser geral.
Pergunta:
Como Durkheim discutiu a Consciência Coletiva?
Gabarito:
Trata-se de um conjunto de crenças e de sentimentos comuns entre os membros de uma mesma sociedade, formam um sistema determinado que tem sua vida própria. Forma moral vigente na sociedade, é o que define o que é considerado: imoral, reprovável ou criminoso.
ergunta:
O que é Relativismo cultural?
Gabarito:
É a atitude de olhar uma cultura ou um elemento cultural de forma a compreender que os indivíduos são condicionados a terem um modo de vida específico e particular de acordo com o processo de endoculturação, sendo entendido que seus sistemas de valores são próprios de sua cultura.
rgunta:
A crítica de Marx ao capitalismo se dá pela sua visão histórica e a procura por explicar a origem das classes e desigualdades sociais. Marx também desenvolve o conceito de classes sociais para denunciar as desigualdades sociais contra a falsa ideia de igualdade política e jurídica apregoada pelos liberais. Tal conceito apresenta princípio básico determinismo econômico é que dá a estrutura e desenvolvimento da sociedade. Por qual nome essa corrente filosófica ficou conhecida, originando a corrente de pensamento mais revolucionária tanto do ponto de vista teórico como da prática social?
Gabarito:
Materialismo Histórico Dialético ou Marxismo.
Pergunta:
No que consiste a proposição metodológica cunhada por Malinowski como ¿observação participante¿?
Gabarito:
Malinowski não se satisfazendo com a observação direta "em campo", sistematizou o uso do modelo etnográfico chamado observação participante, único conhecimento em profundidade da alteridade cultural que poderia escapar do etnocentrismo. O autor defende um primeiro contato com outra cultura, assim como Franz Boas, mas como uma etapa na produção do conhecimento. Um segundo momento é do isolamento do pesquisador, no seu gabinete, na sua pesquisa, onde irá refletir acerca daquela esperiência e sistematizar o conjunto de saberes coletadospela etonografia, para assim produzir conhecimento. 
ergunta:
O que era a "Antropologia de gabinete" e qual foi a resposta às críticas contra este método que marcou a Antropologia no Século XIX?
Gabarito:
 
Chamou-se de "Antropologia de Gabintete" a prática dos primeiros antropólogos que não iam ao campo, não experimentavam diretamente o dia a dia dos grupos "selvagens". Eram enviados viajantes, coletados registros de autoridades, missionários, tudo que viam e ouviam, a fim de que este material fosse consultado por antropólogos que aí sim analisavam estes relatos, desenvolvendo suas teorias sobre as diferentes culturas, sem nunca tê-las vivenciado. A resposta às falhas deste método foi a adoção do trabalho de campo etnográfico.
 
Explicação:
Necessário apresentar a prática da antropologia de gabinete para então afirmar o trabalho de campo ou método etnográfico como respostas à crítica de etnocentrismo dirigida à esta.
ergunta:
A duração da jornada de trabalho resulta, de um cálculo que leva em consideração o quanto interessa ao capitalista produzir para obter lucro sem desvalorizar seu produto. No entanto, o trabalhador não se apropria do ¿valor¿ produzido por sí, sendo este apropriado pelo capitalista o qual lhe paga o valor do dia da sua força de trabalho, mais o tempo socialmente necessário para a execução da função, que é superior ao que realmente seria para atuar na execução, sendo também esse tempo transformado em uma ¿mercadoria¿ que o trabalhador deveria receber por ela, mas não recebe. De acordo com Karl Marx, quando observamos tal situação inerente ao proletariado, estamos sendo levados a pensar em qual atuação, levando em consideração que trata-se do sistema de produção capitalista, sendo para o sistema a forma de ¿Lucro¿, mas para a classe trabalhadora trata-se de?
Gabarito:
Mais-valia.
Pergunta:
Segundo Laraia (1997), ¿O modo de ver o mundo, as associações de ordem moral e valorativa, os diferentes comportamentos sociais e mesmo as posturas corporais são assim produtos de uma herança cultural, ou seja, o resultado da operação de uma determinada cultura¿. Considerando a cultura e o condicionamento da visão de mundo do homem, assinale a alternativa INCORRETA.
Indivíduos de culturas diferentes podem ser identificados por uma série de características, tais como: agir, vestir e caminhar.
O etnocentrismo é um fenômeno universal responsável pela ocorrência de muitos conflitos sociais e decorre do fato de o homem ver o mundo através de sua cultura, considerando o seu modo de vida como o mais correto e natural.
Comportamentos etnocêntricos resultam em apreciações negativas dos padrões culturais de povos diferentes.
É improvável que haja, mesmo dentro de uma sociedade, o costume de discriminar os que são diferentes, por pertencerem a outro grupo.
Nenhuma das alternativas anteriores
ergunta:
Explique o que seja etnocentrismo?
Gabarito:
É toda forma de espanto gerado diante da presença de outra cultura entende-se como uma diferença que seja ameaçadora e nos atinge naquilo que é mais sagrado para nós: nossos valores culturais. entendemos que toda sociedade é etnocêntrica, pois acredita que ela própria é o centro do mundo e olha para os outros grupos humanos somente a partir de seus próprios valores, portanto, assim, podemos definir etnocentrismo como a atitude que consiste em expulsar da cultura para a natureza todos aqueles que não participam da faixa de humanidade à qual pertencemos.
Explicação:
É toda forma de espanto gerado diante da presença de outra cultura entende-se como uma diferença que seja ameaçadora e nos atinge naquilo que é mais sagrado para nós: nossos valores culturais. entendemos que toda sociedade é etnocêntrica, pois acredita que ela própria é o centro do mundo e olha para os outros grupos humanos somente a partir de seus próprios valores, portanto, assim, podemos definir etnocentrismo como a atitude que consiste em expulsar da cultura para a natureza todos aqueles que não participam da faixa de humanidade à qual pertencemos.
Por essa razão, naturalizamos determinadas condutas e padrões e os classificamos como normais, aceitáveis, esperados. E outros como anormais, repulsivos, perigosos. Assim, tendemos a considerar os brancos superiores aos negros, os homens às mulheres, os heterossexuaisaos gays, os ocidentais aos orientais. 
Pergunta:
Elabore um breve comentário trazendo os conceitos de gênero e sexualidade de acordo com que vimos em sala de aula.
Gabarito:
Tanto o gênero quanto a sexualidade dependem diretamente das construções sociais e culturais que ao longo da vida o sujeito vai se identificando, de acordo com os processos sociais de cada época.A compreensão do conceito de gênero possibilita identificar os valores atribuídos a homens e mulheres, bem como as regras de comportamento decorrentes desses valores.Sexualidade é o conjunto de processos sociais que produzem e organizam a expressão do desejo e o gozo dos prazeres corporais, orientados a sujeitos do sexo oposto, do mesmo sexo, de ambos os sexos, ou a si mesmo (a). Este vem a ser também um conceito cultural que diz respeito à forma como cada ser vivencia e significa o sexo, indo além do determinismo naturalista.
Explicação:
O aluno deverá trazer os conceitos de gênero e sexualidade de acordo com o material apresentado em sala de aula.
Pergunta:
Conceitue e apresente exemplo de "suicídio anômico", segundo Durkheim.
Gabarito:
A anomia é um estado onde existe uma fraca regulação social entre as normas da sociedade e o indivíduo, mais frequentemente trazidas por mudanças dramáticas nas circunstâncias econômicas e/ou sociais. O suicídio anômico é o que ocorre em uma situação de desagregação social que pode ser provocada por tragédias naturais (tsunamis, terremotos), guerras, ou ainda por uma crise econômica aguda com altos índices de desemprego, como por exemplo: o suicídio entre os membros de sociedades indígenas atingidas por políticas públicas predatórias sobre sua cultura, terrítório e identidade.
Explicação:
É necessário explicitar as características deste tipo de suicídio e apresentar exemplo que o ilustre e explique.
ergunta:
 
1) Leia o seguinte excerto: 
 
Outro dia ouvi uma pessoa dizer que ¿Maria não tinha cultura¿, era ¿ignorante dos fatos básicos da política, economia e literatura¿. Uma semana depois, no Museu onde trabalho, conversava com alunos sobre ¿a cultura dos índios Apinayé de Goiás¿, que havia estudado de 1962 até 1976, quando publiquei um livro sobre eles (Um mundo dividido). Refletindo sobre os dois usos de uma mesma palavra, decidi que esta seria a melhor forma de discutir a idéia ou o conceito de cultura tal como nós, estudantes da sociedade a concebemos. Ou, melhor ainda, apresentar algumas noções sobre a cultura e o que ela quer dizer, não como uma simples palavra, mas como uma categoria intelectual um conceito que pode nos ajudar a compreender melhor o que acontece no mundo em nossa volta.
 
(DA MATTA, Roberto. Você tem cultura?. Explorações: ensaios de sociologia interpretativa. Rio de Janeiro: Rocco, p. 121-128, 1986.)
A partir das contribuições do antropólogo Roberto da Matta em seu famoso artigo "Você tem cultura?", defina e explique o conceito de cultura que o autor defende.
Gabarito:
Segundo as palavras literais do autor: o conceito de cultura permite uma perspectiva mais consciente de nós mesmos. Precisamente porque diz que não há homens sem cultura e permite comparar culturas e configurações culturais como entidades iguais, deixando de estabelecer hierarquias em que inevitavelmente existiriam sociedades superiores e inferiores. Mesmo diante de formas culturais aparentemente irracionais, cruéis ou pervertidas, existe o homem a entendê-las ¿ ainda que seja para evitá-las, como fazemos com o crime - é uma. tarefa inevitável que faz parte da condição de ser humano e viver num universo marcado e demarcado pela cultura. Em outras palavras, a cultura permite traduzir melhor a diferença entre nós e os outros e, assim fazendo, resgatar a nossa humanidade no outro e a do outro em nós mesmos. Num mundo como o nosso, tão pequeno pela comunicação em escala planetária, isso me parece muito importante. Porque já não se trata somente de fabricar mais e mais automóveis, conforme pensávamos em 1950, mas desenvolver nossa capacidade para enxergar melhores caminhos para os pobres, os marginais e os oprimidos. E isso só se faz com uma atitude aberta para as formas e configurações sociais que, como revela o conceito de cultura, estão dentro e fora de nós. 
Explicação:
Trecho retirado de forma literal do artigo referência do excerto e dessa aula. 
Pergunta:
"Ao contrário de outros pensadores sociológicos anteriores, Weber acreditava que a sociologia deveria se concentrar na ação social e não nas estruturas" (GIDDENS, 2005. p. 33). O que é "ação social" e por que ela diferencia o trabalho de Weber de outros pensados da Sociologia?
Gabarito:
A ação social é aquela realizada por um sujeito em um meio social ¿ com um sentido determinado por quem pratica. É um comportamento humano - uma atitude interior ou exterior voltada para ação, ou para a abstenção. Ela caracteriza o trabalho de Weber, pois este inclui a interação dos indivíduos e suas motivação de conduta, o que não é considerado com a mesma prioridade nas análises sociais de Durkheim ou de Marx, outros fundadores das Ciências Sociais.
Explicação:
A resposta precisa apresentar o conceito e o qualificar em relação à Sociologia Compreensiva de Max weber, como diferencial de sua abordagem.
Pergunta:
Augusto Comte contribuiu para o entendimento da sociedade, compreendendo que a construção dessa homem se definiu a partir de 3 estágios que são:
Gabarito:
O Teológico, o metafísico e o positivo. 
Explicação:
O Teológico, o metafísico e o positivo. 
Pergunta:
DESCREVA O PROCESSO DE ACULTURAÇÃO, TOMANDO POR BASE A IMAGEM DA QUESTÃO.
Gabarito:
Entendimento de aculturação se dando quando os membros de uma determinada comunidade ou grupo cultural adotam como próprios os elementos de outra cultura e o incorporam nas práticas cotidianas do grupo ao qual pertencem.
Explicação:
A questão envolve adotar/incorporar culturas de outros grupos.
Pergunta:
Em qual momento histórico nascem a Antropologia e a Sociologia?
Gabarito:
Século XIX.
Explicação:
Século XIX ¿ Iluminismo, Revoluções Burguesa e Industrial.
unta:
Raimundo Faoro, em sua obra "Os donos do Poder" (1958), de nítida inspiração weberiana, afirma que no Brasil a sociedade civil se compõe mais de "súditos" do que de "cidadãos" e no Estado mais de "donos" do que de representantes políticos da população. Neste sentido, indique e explique a que tipo de dominação legítima, na concepção de Max Weber, o texto acima refere-se.
Gabarito:
Dominação tradicional, baseada na força dos costumes e tradições que confere legitimidade ao dominante.
Explicação:
Importante considerar os três tipos puros de dominação de Max Weber: dominação racional, tradicional e carismática.
Pergunta:
 
Frequentemente consideramos o crime como um fenômeno sociológico patológico da sociedade, porém para Durkheim ele deve ser avaliado como um fato social normal nas espécies sociais. Por quê?
 
Gabarito:
 
O crime é encontrado em todas as sociedades de todos os tipos (ou seja, em qualquer sociedade sempre há uma forma de criminalidade) e em todos os tempos. Pode ser entendido como necessário (útil) para uma sociedade, pois representa um fato social que integra as pessoas em torno de uma conduta valorativa, que pune o comportado considerado nocivo. É importante para a evolução e adaptação das instituições sociais cujo papel é moldar e controlar padrões perduráveis de comportamento.
 
Explicação:
é normal o fato que não extrapola os limites dos acontecimentos mais gerais de determinada sociedade que refletem ascondutas mais aceitaspela maior parte da população
ergunta:
Janete, uma mulher com com descendência e fenótipo europeu casa-se com Ngongo, um homem negro. O casal decide residir na comunidade quilombola de onde ele é originário. Depois de algum tempo, Janete adere a vários costumes aquele povo quilombola, inclusive o uso de tranças nos cabelos e também algumas prtáticas religiosas, alimentação e vestimentas. Identifique o processo vivido por Janete e expliqueseu conceito.
Gabarito:
Janete passou pelo processo de ACULTURAÇÃO.
Explicação:
Entendemos por aculturação quando os membros de uma determinada comunidade ou grupo cultural adotam como próprios os elementos de outra cultura e o incorporam nas práticas cotidianas do grupo ao qual pertencem. Este fenômeno é também conhecido como apropriação cultural ou assimilação. Cabe sinalizar que nem sempre esta apropriação cultural é vista com bons olhos por todos os componentes da cultura dominante. Desta forma, o processo de aculturação implica um processo dinâmico de mudança social e cultural que acontece pelo contato direto e indireto entre grupos sociais diferentes
Pergunta:
Uma adolescente, vendo uma certa situação, chamou a atenção da colega, dizendo: ¿sabia que julgar outras culturas, usando a sua como modelo é uma atitude bastante questionável?¿
Esta adolescente, descreveu uma perspectiva multicultural ou etnocêntrica?
JUSTIFIQUE A SUA OPÇÃO.
Gabarito:
Perspectiva etnocêntrica - visão de mundo característica de quem considera o seu grupo étnico, nação ou nacionalidade socialmente mais importante do que os demais.
Explicação:
Perspectiva etnocêntrica - visão de mundo característica de quem considera o seu grupo étnico, nação ou nacionalidade socialmente mais importante do que os demais. O aluno tem que entender o Multiculturalismo como coexistência em um mesmo ambiente de várias expressões culturais de forma pacífica.
rgunta:
José trabalha numa empresa e seu expediente inicia às 09:00h, porém, como ele mora distante de seu trabalho, todos os dias ele acorda às 06:30h, toma banho, escova seus dentes, se alimenta e sai para o trabalho. 
Segundo o conceito de AÇÃO SOCIAL de Max Weber, que tipo de AÇÃO SOCIAL podemos observar na rotina de José descrita acima? Identifique a Ação e explique-a.
Gabarito:
Ação Social Tradicional.
Explicação:
A ação tradicional também ocorre próximo da irracionalidade. Esse tipo de comportamento acontece quando o indivíduo age orientado por hábitos ou costumes. São atitudes muito arraigadas culturalmente que são repetidas rotineiramente pelas pessoas. Essa ação pode ser considerada um caso-limite porque ela é, em maior parte, irracional, mas não toda. Isso porque, mesmo ocorrendo por hábito, os indivíduos que agem tradicionalmente ainda podem possuir algum grau de consciência sobre sua ação. Como exemplo, uma estudante que acorda todas as manhãs em um horário e vai à escola pode fazê-lo simplesmente por hábito. Ou seja, ela age pela força da tradição de que todos os indivíduos de sua idade devem frequentar essa instituição. A partir dessas definições e exemplos, é possível notar que nunca existe uma ação exclusivamente racional, ou puramente afetiva. Weber explica que esses são tipos ¿puros¿, ou seja, ideais, e a realidade social sempre é mais complexa e desorganizada.
Pergunta:
Por que é pertinente afirmar que a Sociologia se interessa antes pelo ator social do que pela pessoa? 
Gabarito:
Atuaçao do individuo na sociedade e seu papel da sociedade
Explicação:
Fazer relação do papel do individuo na sociedade
ergunta:
Muita gente considera que, a cultura popular e a cultura de massa como sendo a mesma coisa, mas são totalmente distintas.
ESCREVA A DIFERENÇA ENTRE CULTURA POPULAR E CULTURA DE MASSA.
Gabarito:
Cultura Popular, é fruto do povo, da identidade cultural de uma sociedade. Já a Cultura de Massa é produto da Indústria Cultural e não tem a intenção de carregar ou transmitir valores simbólicos, mas visa apenas o lucro que poderá obter a partir do consumo da maior quantidade possível de pessoas.
Explicação:
Cultura Popular, é fruto do povo, da identidade cultural de uma sociedade. Já a Cultura de Massa é produto da Indústria Cultural e não tem a intenção de carregar ou transmitir valores simbólicos, mas visa apenas o lucro que poderá obter a partir do consumo da maior quantidade possível de pessoas. O aluno também pode se valer de exemplos para explicar a diferença.
Pergunta:
De acordo com Mia Couto "Para fabricar armas, é preciso fabricar inimigos. Para produzir inimigos, é imperioso sustentar fantasmas." comente sobre a frase levando em conta os temas de preconceito, medo e movimento de massa. 
Gabarito:
Guerras podem ser justificadas pelo medo. Sendo que o medo pode ser fabricado a partir de alguma movimento de massa baseado na contrução de um inímigo. O reflexo pode ser guerra e preconceito contra a cultura a qual o inimigo construído pertence. 
Explicação:
Guerras podem ser justificadas pelo medo. Sendo que o medo pode ser fabricado a partir de alguma movimento de massa baseado na contrução de um inímigo. O reflexo pode ser guerra e preconceito contra a cultura a qual o inimigo construído pertence. 
ergunta:
Em momentos eleitorais, o discurso salvacionista emerge de acordo com a situação social do país. Geralmente, pode ser exposto um problema social e anunciada a solução salvacionista se tal candidato for eleito. Contudo, esse discurso geralmente é superficial e tende a ir ao encontro das expectativas de uma massa. Por isso, o sistema democrático está sujeito a interveções sutis na ambito do emocional e da psique humana. Diante disso, comente como a sociedade democrática poderia melhorar a decisão do voto e não cair nas armadilhas do discurso. 
 
Gabarito:
Pela racionalidade do voto.
Explicação:
Pela racionalidade do voto.
Pergunta:
Um importante conceito que é a base a partir da qual a sociologia weberiana pode ser estruturada é o conceito de ação social. Como Weber analisa a ação social? E porque a sociologia webereiana é chamada de sociologia compreensiva? 
Gabarito:
Ação social, segundo Weber, é todo tipo de conduta humana relacionada a outros indivíduos e dotada de um sentido subjetivamente elaborado. 
Para Weber, a sociedade não seria um organismo com uma espécie de complementaridade entre as suas partes, como postulava Durkheim, nem tampouco uma espécie de prisão para as classes menos favorecidas, como imaginava Marx. Para ele, a sociedade se apresentava como uma grande TEIA formada por diversos tipos de ações sociais. Para Weber não existe oposição entre o indivíduo e a sociedade: as normas sociais só se tornam concretas quando se manifestam em cada indivíduo sob forma de motivação. Esta compreensão do sentido subjetivo das ações dos indivíduos que se relacionam com os demais membros da sociedade ou grupo é a base da sociologia weberiana. 
Explicação:
Cada indivíduo age levado por um motivo dado pela tradição, interesses racionais ou pela emotividade. Assim como também agimos de acordo com cada resposta ou reação dos outros indivíduos.
Pergunta:
Explique com suas palavras o que é desigualdade social. 
Gabarito:
A desigualdade social, na sociedade contemporânea, é um fenômeno que ocorre em quase todos os países do globo, guardadas suas proporções e dimensões, e é desencadeado, principalmente, entre outros motivos, pela má distribuição de renda em uma população, onde se concentra a maioria dos recursos nas mãos de uma minoria abastada da sociedade e, consequentemente, o melhor e maior acesso a subsídios econômicos, educacionais, de saúde e segurança, etc.
Explicação:
o aluno deverá definir o conceito de desigualdade social conforme discussões feitas na disciplina.
Pergunta:
O antropólogo brasileiro Roque Laraia se refere a cultura enfatizando seu aspecto de "conceito antropológico". Caracterize este conceito como é utilizado na ciência antropológica, apresentando exemplo.
Gabarito:
A ciência antropologia tem na cultura seu objeto de estudo, estudando a cultura humana em todos os tempos, lugares e organizações sociais, sendo considerada tanto em sua universalidade, quanto em sua singularidade. universo de símbolos e sentidos que compõe nosso mundo e vida social, ela representa uma teia complexa de significados, práticas, rituais e relações que constróem nossa identidade, nossos valores e dão sentidos a nossa realidade, como exemplo temos as festas religiosas e as práticasde alimentação relacionadas a estas.
Explicação:
A resposta não deve apenas apresentar um conceito de cultura, mas sim, apresentar sua articulação com a ciência antropológica, sendo considerada objeto de estudo dela, além de exemplo.
Pergunta:
Durkheim afirma que as realidades sociais representam maneiras de agir, de pensar e sentir que são essencialmente coletivas e não individuais. Nesse sentido, identifique o fato social presente no texto e justifique se ele é normal ou anômico. "A onda de ataques se espalhou pelo Estado, atingindo municípios da Região Metropolitana e Região dos Lagos. Na última quarta-feira, 26 ações incendiárias em vias diferentes levaram pânico a 16 bairros do Rio e a outros sete municípios do estado. Criminosos destruíram 16 carros, dez ônibus, dois caminhões, três vans e um posto da PM. A última ação ocorreu por volta de 23:30h, quando um ônibus foi incendiando na Penha. O motorista foi baleado. Na Estrada Urucânia, em Paciência, quatro passageiros de uma van escaparam da morte quando o veículo foi incendiado por dois homens. (...). Os dados foram analisados pelo secretário de Segurança do Estado do Rio, José Mariano Beltrame." (Correio do Brasil- 25/11/10)
Gabarito:
O fato social identificado no texto são os ataques incendiários. De acordo com Durkheim, esse fato é anômico por se constituir em quebra de regras ou de normas sociais em que os indivíduos perdem as referências de julgamento da realidade.
Pergunta:
Leia atentamente ao texto abaixo: A estudante Geisy Vila Nova Arruda, 20, disse nesta sexta (30) que não desistirá do curso de turismo da faculdade Uniban, no campus de São Bernardo do Campo, na Grande São Paulo. Ela está no primeiro ano. No dia 22, uma quinta, ela foi hostilizada pelos alunos da faculdade por estar usando uma minissaia. Ela admitiu que naquela dia estava com uma roupa inadequada para ir a escola, mas dali ela iria para uma festa. De qualquer forma, disse, nada justifica o que houve. (...) O tumulto começou quando Geisy, já em sala de aula, saiu com uma amiga para ir ao banheiro, chamando a atenção dos estudantes. Formou-se uma aglomeração diante da porta do banheiro, e a moça foi xingada por estudantes. Ela temeu ser agredida, se saísse. A direção da escola teve de chamar policiais militares para tirá-la da escola vestida com um jaleco de professor. Os policiais tiveram que fazer uso de gás de pimenta abrir caminho, e a estudante teve de passar por estudantes que gritavam: ¿Puta, puta, puta!¿ ¿Eles estavam possuídos, fiquei com muito medo", disse. ¿Sai de lá escoltada por seis homens, o mais rápido que pude. Mulheres colocavam celulares na minha cara, corriam atrás de mim, para filmar meu rosto chorando. Os policiais tiveram que me levar até a minha casa.¿ (...) Fonte: http://gostei.abril.com.br/frame/index/estudante-da-uniban-xingada-por-usar-mini-saia-diz-nao-ser-p Segundo Durkheim as formas de solidariedade social mantém a coesão entre os indivíduos de um dado grupo social. Relativo ao texto acima, qual a forma de solidariedade social expressa nos fatos e a qual tipo de direito esta forma corresponde? Justifique sua resposta.
Gabarito:
A forma de solidariedade social expressa nos fatos é a solidariedade mecânica. E o tipo de direito ao qual este tipo de solidariedade corresponde é o direito repressivo ou penal. Este tipo de solidariedade ocorre nas sociedades modernas quando a consciência coletiva é ferida. No caso, todos tiveram o mesmo julgamento sobre a estudante em questão. A preocupação principal do direito repressivo é punir aquele que não cumpre determinada norma social através da imposição de dor, humilhação ou privação de liberdade.
rgunta:
Leia atentamente ao texto abaixo: A estudante Geisy Vila Nova Arruda, 20, disse nesta sexta (30) que não desistirá do curso de turismo da faculdade Uniban, no campus de São Bernardo do Campo, na Grande São Paulo. Ela está no primeiro ano. No dia 22, uma quinta, ela foi hostilizada pelos alunos da faculdade por estar usando uma minissaia. Ela admitiu que naquela dia estava com uma roupa inadequada para ir a escola, mas dali ela iria para uma festa. De qualquer forma, disse, nada justifica o que houve. (...) O tumulto começou quando Geisy, já em sala de aula, saiu com uma amiga para ir ao banheiro, chamando a atenção dos estudantes. Formou-se uma aglomeração diante da porta do banheiro, e a moça foi xingada por estudantes. Ela temeu ser agredida, se saísse. A direção da escola teve de chamar policiais militares para tirá-la da escola vestida com um jaleco de professor. Os policiais tiveram que fazer uso de gás de pimenta abrir caminho, e a estudante teve de passar por estudantes que gritavam: ¿Puta, puta, puta!¿ ¿Eles estavam possuídos, fiquei com muito medo", disse. ¿Sai de lá escoltada por seis homens, o mais rápido que pude. Mulheres colocavam celulares na minha cara, corriam atrás de mim, para filmar meu rosto chorando. Os policiais tiveram que me levar até a minha casa.¿ (...) Fonte: http://gostei.abril.com.br/frame/index/estudante-da-uniban-xingada-por-usar-mini-saia-diz-nao-ser-p Segundo Durkheim as formas de solidariedade social mantém a coesão entre os indivíduos de um dado grupo social. Relativo ao texto acima, qual a forma de solidariedade social expressa nos fatos e a qual tipo de direito esta forma corresponde? Justifique sua resposta.
Gabarito:
A forma de solidariedade social expressa nos fatos é a solidariedade mecânica. E o tipo de direito ao qual este tipo de solidariedade corresponde é o direito repressivo ou penal. Este tipo de solidariedade ocorre nas sociedades modernas quando a consciência coletiva é ferida. No caso, todos tiveram o mesmo julgamento sobre a estudante em questão. A preocupação principal do direito repressivo é punir aquele que não cumpre determinada norma social através da imposição de dor, humilhação ou privação de liberdade.
Explicação:
ergunta:
As Ciências Sociais fazem parte do grupo de saberes intitulado Ciências Humanas e apresentam métodos próprios de investigação dos fenômenos que analisam. Dentre as três áreas emblemáticas das Ciências Sociais, merece destaque a Sociologia. Explique as características desta Ciência Social, seu objeto de estudo e indique os seus três teóricos clássicos fundamentais.
Gabarito:
A Sociologia estuda o homem e o universo sociocultural, analisando as inter-relações entre os diversos fenômenos sociais. Neste campo de conhecimento, a vida social é analisada a partir de diferentes perspectivas teóricas, notadamente as que têm como base conceitual os estudos desenvolvidos por Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. A partir dessas matrizes teóricas, estudam-se os fatos sociais, as ações sociais, as classes sociais, as relações sociais, as relações de trabalho, as relações econômicas, as instituições religiosas, os movimentos sociais etc.
ergunta:
As Ciências Sociais fazem parte do grupo de saberes intitulado Ciências Humanas e apresentam métodos próprios de investigação dos fenômenos que analisam. Dentre as três áreas emblemáticas das Ciências Sociais, merece destaque a Sociologia. Explique as características desta Ciência Social, seu objeto de estudo e indique os seus três teóricos clássicos fundamentais.
Gabarito:
A Sociologia estuda o homem e o universo sociocultural, analisando as inter-relações entre os diversos fenômenos sociais. Neste campo de conhecimento, a vida social é analisada a partir de diferentes perspectivas teóricas, notadamente as que têm como base conceitual os estudos desenvolvidos por Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. A partir dessas matrizes teóricas, estudam-se os fatos sociais, as ações sociais, as classes sociais, as relações sociais, as relações de trabalho, as relações econômicas, as instituições religiosas, os movimentos sociais etc.
Pergunta:
Leia atentamento o texto abaixo:
Guias Gastronômicos. Os guias vermelhos.
"É o guia de referência de hotéis e restaurantes. Impresso com o máximo de segredo e com tiragem desconhecida, este guia é o mais respeitado do mundo[1]e premia os melhores restaurantes classificando-os com estrelas (de 1 a 3) e que representam o sonho ou o pesadelo de qualquer chef. Ganhar uma estrela do guia significa a ascensão do restaurante e de seus chefs ao passo que perder uma delas pode levar até a uma tragédia como a do chef Bernard Loiseau que se suicidou em fevereiro de 2003, com um tiro na cabeça aos 52 anos, desesperado com o rumor de que seu estabelecimento perderia a classificação de "três estrelas" no Guia Michelin. (...) Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Guia_Michelin
Segundo a teoria da ação social de Max Weber, a que tipo ideal de ação social corresponde o suicídio do chef Bernard Loiseau? Justifique sua resposta.
Gabarito:
O suicídio do chef Bernard Loiseau corresponde à dois tipos ideais de ação social: a ação racional com relação a valores, que é motivada por crenças em valores morais, religiosos, políticos etc.
ergunta:
Exemplifique um tipo de problema sociologico? 
Gabarito:
Ex: A violência urbana, por exemplo, pode ser um problema sociológico, uma vez que pode despertar o interesse dos sociólogos para desvendar os motivos de tal fenômeno social, mas ao mesmo tempo trata-se de um problema so-cial, haja vista afetar toda a coletividade. No entanto, caberia à Sociologia apenas explicá-la, e não necessariamente resolvê-la. (RIBEIRO, 2010)
Explicação:
os problemas sociológicos são o objeto de estudo da Sociologia enquanto ciência, a qual se debruça sobre esses para compreender suas características gerais. A Sociologia estuda os fenômenos sociais, sendo eles percebidos como problemas sociais ou não, lançando mão de uma observação sistemática e pormenorizada das organizações e relações sociais.
portanto o aluno pode apresentar qualquer problema urbano para analise.
Pergunta:
Com a superação da legitimação do Etnocentrismo, que era fruto do Darwinismo Social, a Antropologia, ao estudar o ser humano fazendo cultura, reconheceu o conceito "Diversidade Cultural" como algo inerente ao ser humano. Neste contexto, defina o conceito "Diversidade Cultural".
Gabarito:
diversidade cultural é a área que responde sobre a existência de uma grande variedade de culturas antrópicas, ou seja, resultantes da atuação humana. A pluralidade das manifestações culturais é grande e se revelam de diversas formas, tais como: a linguagem, as danças, o vestuário, a religião entre outras tradições como a organização social
Explicação:
O aluno precisará entender o contexto evolutivo da Antropologia e como ela se tornou uma ciência plena, assim como tal mudança se refletiu nos estudos do ser humano e na diversidade cultural existente.
Pergunta:
PARA WEBER EXISTEM TRÊS TIPOS PUROS DE DOMINAÇÃO. EXPLIQUE CADA UM DELES.
Gabarito:
RACIONAL-LEGAL: É EXERCIDA DENTRO DOS QUADROS DE FUNCIONÁRIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ONDE ESTÃO SUBORDINADOS A UMA PESSOA LEGALMENTE CONSTITUÍDA. TRADICIONAL: É A LEGITIMIDADE DA CRENÇA DOS INDIVÍDUOS NA AUTORIDADE DE PODERES TRADICIONAIS. CARISMÁTICA: AUTORIDADE EXERCIDA POR PESSOAS IDENTIFICADAS COMO POSSUIDORAS DE PODERES SOBRENATURAIS.
ergunta:
O papel da mídia. Quando os jornalistas são questionados, eles respondem de fato: ¿nenhuma pressão é feita sobre mim, escrevo o que quero¿. E isso é verdade. Apenas deveríamos acrescentar que, se eles assumissem posições contrárias às normas dominantes, não escreveriam mais seus editoriais. Não se trata de uma regra absoluta, é claro. Eu mesmo sou publicado na mídia norte-americana. Os Estados Unidos não são um país totalitário. (...) Com certo exagero, nos países totalitários, o Estado decide a linha a ser seguida e todos devem-se conformar. As sociedades democráticas funcionam de outra forma: a linha jamais é anunciada como tal; ela é subliminar. Realizamos, de certa forma, uma ¿lavagem cerebral em liberdade¿. Na grande mídia, mesmo os debates mais apaixonados se situam na esfera dos parâmetros implicitamente consentidos ¿ o que mantém na marginalidade muitos pontos de vista contrários. Revista Le Monde Diplomatique Brasil, ago. 2007 - (trecho de entrevista com Noam Chomsky). 1 - O texto acima faz referência a dois importantes conceitos marxistas: ideologia e alienação. 2- Defina cada um deles.
Gabarito:
Proposta sugestiva de resposta: Alienação Quando fabricamos o que é necessário para a existência humana (casas, roupas, livros), o produto do nosso trabalho tem utilidade vital, tem valor de uso. Na economia capitalista que resulta das revoluções comerciais e industriais, prevalece, no entanto, a lógica do mercado em que tudo tem um preço no mercado, ou seja, adquire um valor de troca. Nesse contexto, ao vender a sua força de trabalho mediante salário, o operário também se transforma em mercadoria. O resultado é um alheamento, como se a pessoa ficasse estranha a si própria, comandada por outros. Usamos a palavra alienação para designar essa forma de desumanização, que mutila a personalidade do trabalhador. Ideologia Conjunto de proposições existentes com a finalidade de fazer aparentar os interesses da classe dominante com o interesse coletivo, construindo uma hegemonia daquela classe. Tornando-se uma verdade absoluta e natural. A manutenção da ordem social requer dessa maneira menor uso da violência. A ideologia torna-se um dos instrumentos da reprodução do status quo e da própria sociedade.
Pergunta:
De acordo com o capítulo 4 de nosso Livro Didático, diferencie as duas maneiras diferentes pelas quais os fatos sociais podem se apresentar, segundo a teoria sociológica de Émile Durkheim.
Gabarito:
Maneiras de agir sao formas de agir e pensar coletivas, que determinam o comportamento dos indivíduos, que os obrigam a agir de uma determinada forma, mas não tem uma longa duração no tempo, ou seja, sao efêmeras e instáveis. Maneiras de ser também sao fenômenos de ordem coletiva que determinam o comportamento dos indivíduos, mas nesse caso há uma permanência ou estabilidade.
Pergunta:
O que era a "Antropologia de gabinete" e qual foi a resposta às críticas contra este método que marcou a Antropologia no Século XIX?
Gabarito:
 
Chamou-se de "Antropologia de Gabintete" a prática dos primeiros antropólogos que não iam ao campo, não experimentavam diretamente o dia a dia dos grupos "selvagens". Eram enviados viajantes, coletados registros de autoridades, missionários, tudo que viam e ouviam, a fim de que este material fosse consultado por antropólogos que aí sim analisavam estes relatos, desenvolvendo suas teorias sobre as diferentes culturas, sem nunca tê-las vivenciado. A resposta às falhas deste método foi a adoção do trabalho de campo etnográfico.
 
Explicação:
Necessário apresentar a prática da antropologia de gabinete para então afirmar o trabalho de campo ou método etnográfico como respostas à crítica de etnocentrismo dirigida à esta.
Pergunta:
Podemos afirmar que historicamente a antropologia buscou estudar sobre quais temas ou areas? 
Gabarito:
 Buscou estudar sobre as sociedades indígenas e sociedades camponesas, a partir de diferentes visões de mundo, sistemas de parentesco, cosmologias, linguagens, além de estudos de grupos sociais urbanos ¿ enfocando nos critérios de raça, etnia, gênero, orientação sexual, nacionalidade, sistemas de crenças e valores.
Explicação:
Buscou estudar sobre as sociedades indígenas e sociedades camponesas, a partir de diferentes visões de mundo, sistemas de parentesco, cosmologias, linguagens, além de estudos de grupos sociais urbanos ¿ enfocando nos critérios de raça, etnia, gênero, orientação sexual, nacionalidade, sistemas de crenças e valores.
Pergunta:
Identifique pelo menos duas consequências da globalização.
Gabarito:
A globalização tem as seguintes consequências: reforço das identidades locais, é um processo desigual, com sua própria 'geometria de poder', relativização das identidades culturais, por exemplo o processo de migração.
Explicação:
O aluno deverá apresentar duas consequências da globalização
ergunta:
Ao analisar fenômenos sociais, Durkheim percebeu quealguns deles revelavam situações em que um indivíduo ou grupos perdiam suas referências normativas, e, com isso, enfraqueciam a solidariedade social e eram levados a cometer atos normalmente reprováveis. Com base na teoria desse autor aponte e explique conceito corresponde ao tema tratado no texto abaixo. Segundo o Ministério da Saúde da Ucrânia, o balanço de mortos nos violentos confrontos entre manifestantes e as forças de segurança é de 75 pessoas. Ainda de acordo com a pasta, outras 76 permanecem feridas em estado grave por conta dos conflitos. No entanto, grupos de oposição garantem que os embates já custaram a vida de ao menos 100 ucranianos. O próprio Parlamento do país, cuja maioria está nas mãos do governo, condenou os excessos da polícia para coibir os protestos e proibiu as operações antiterrorismo anunciadas pelos serviços secretos e o uso do Exército. (...) O presidente Viktor Yanukovich se reuniu com os três principais líderes da oposição e anunciou uma trégua, mas o que se viu foi um novo banho de sangue em Kiev. O Ministério do Interior chegou a pedir aos moradores da capital que não saíssem de suas casas e limitassem os deslocamentos de carros para evitar "pessoas armadas e com intenções agressivas". Fonte: http://ansabrasil.com.br/brasil/noticias/mundo/noticias/2014/02/20/Governo-relata-75-mortes-em-conflito-na-Ucrania_7599252.html
Gabarito:
Anomia, caracterizada pela inversão total das regras sociais típicas das situações de guerra, em que as referências normativas se enfraquecem.
Pergunta:
A partir do conceito de alienação de Karl Marx, analise a sociedade brasileira no tempo da pandemia COVID-19. Obs.: Resposta de no máximo 8 linhas.
Gabarito:
Sair de casa quando se pede isolamento; não acreditar na ciência; apoiar ditadura neste tempo
Explicação:
Aspectos que cegam os humanos. 
ergunta:
O que seria a sociologia como método?
Gabarito:
A sociedade deve ser vista como um organismo vivo, como pressuposto de que as sociedades apenas se mantêm coesas quando de alguma forma compartilham sentimentos e crenças comuns. Por meio da produção social, que se insere entre o modo puramente individual e o transcendental.
Explicação:
Resposta extraida do texto SIMMEL E A INTERAÇÃO SOCIAL, debatido em sala de aula. 
Pergunta:
Como o conceito de Fato Social de Durkheim ajuda a Psicologia na compreensão dos comportamentos humanos?
Gabarito:
São as maneiras de pensar, agir e sentir que existe fora da consciência individual e, portanto são compartilhadas ¿ compreensão de comportamentos comuns a um grupo social.
Explicação:
Explicar que são as maneiras de pensar, agir e sentir que existe fora da consciência individual e, portanto são compartilhadas ¿ compreensão de comportamentos comuns a um grupo social
ergunta:
Podemos afirmar que historicamente a antropologia buscou estudar sobre quais temas ou areas? 
Gabarito:
 Buscou estudar sobre as sociedades indígenas e sociedades camponesas, a partir de diferentes visões de mundo, sistemas de parentesco, cosmologias, linguagens, além de estudos de grupos sociais urbanos ¿ enfocando nos critérios de raça, etnia, gênero, orientação sexual, nacionalidade, sistemas de crenças e valores.
Explicação:
Buscou estudar sobre as sociedades indígenas e sociedades camponesas, a partir de diferentes visões de mundo, sistemas de parentesco, cosmologias, linguagens, além de estudos de grupos sociais urbanos ¿ enfocando nos critérios de raça, etnia, gênero, orientação sexual, nacionalidade, sistemas de crenças e valores.
Pergunta:
Em qual momento histórico nascem a Antropologia e a Sociologia?
Gabarito:
Século XIX.
Explicação:
Século XIX ¿ Iluminismo, Revoluções Burguesa e Industrial.
Pergunta:
O que é imagem corporal e como esta é afetada pela ditadura da beleza no contexto atual?
Gabarito:
A imagem corporal diz respeito a como o indivíduo vê e percebe seu corpo afetando como este se relaciona com os outros corpos e com seu próprio corpo bem como como este lida com imagem que os outros tem dele.
Vivemos numa sociedade onde a ditadura da beleza estabelecida pela grande mídia é inatingível, impondo a magreza, o corpo sarado, a pele e os cabelos perfeitos, etc, como padrões de beleza. Isso representa uma visão subjetiva, que pode induzir a distúrbios psicológicos, transtornos alimentares e consumistas graves.
O público feminino é o alvo principal da mídia, que mostra uma gama de produtos e serviços estéticos para, supostamente, melhorar a performance das mulheres: pílulas, sucos, comidas diet, light e zero, parelhos de ginásticas, academias, vídeos para perder medidas, revistas, cosméticos, cirurgias plásticas e redução de estômago. Hoje, particularmente, o corpo da mulher está exposto a essa pressão levando a uma insatisfação com o corpo em função de um padrão de beleza normalizado pela mídia.
Explicação:
O aluno deverá esclarecer a que se refere o conceito de imagem corporal e como o mesmo é afetado pela ditadura da beleza na realidade contemporânea.
 A partir dos anos 70 do século passado, a questão quilombola foi recolocada no contexto nacional com a ¿descoberta das comunidades quilombolas¿, devido, em grande parte, ao movimento negro contemporâneo e ao exercício intelectual de autores como Abdias do Nascimento, Clóvis Moura, Beatriz Nascimento, Lélia Gonzalez, Joel Rufino e Kabengele Munanga, entre outros. Ao lado disso, é importante mencionar a mobilização política que culminou na publicação do artigo 68 das Disposições Constitucionais Transitórias (Constituição Federal de 1988), que dá aos quilombolas o direito à titulação das terras por eles ocupadas.
 
Joseane Maia Silva Santos. Comunidades quilombolas, suas lutas, sonhos e utopias. Internet: (com adaptações).
Considerando o tema do texto antecedente e os vários aspectos antropológicos a ele relacionados, julgue CERTO ou ERRADO o item que segue e JUSTIFIQUE em no máximo, 10 linhas.
Povos tradicionais possuem uma ligação natural/biológica com o território que habitam; por esse motivo, a demarcação desse território se faz justa e necessária.
 
Gabarito:
CERTO
ergunta:
Diga por que o primeiro momento da história da Antropologia é conhecido como "antropologia de gabinete".
Gabarito:
Nesta fase, os primeiros pesquisadores trabalhavam apenas com material produzido por terceiros - como relatórios de viagens ou expedições, e cartas, por ex; além do envio de informantes ao campo de pesquisa. Desta forma, as interpretações produzidas sobre culturas estranhas ao pesquisador continham grandes distorções, e incorporavam preconceitos correntes, já que eram estruturadas sem que ele abandonasse seu gabinete de trabalho em Londres.
Explicação:
Fazer com que o aluno perceba a importância da ida ao campo para que a fidedignidade dos dados pesquisados seja alta.
ergunta:
Que relações existem entre corpo e cultura?
Gabarito:
-Para cada época existe um tipo específico de corpo idealizado.
As representações sociais que se fazem do corpo nem sempre foram as mesmas para todas as épocas, espaços e culturas. Cada cultura tem sua maneira própria de pensar e evidenciar o corpo, dar-lhe um sentido e atribuir-lhe um lugar na esfera social.
A identidade corporal é inventada e construída em determinados contextos culturais e em certas circunstâncias. O corpo obedece à lógica das transformações sociais, da cultura e da ciência num determinado tempo e espaço. Assim sendo, o corpo é socialmente construído de acordo com modelos e representações vigentes.
Nosso corpo não é algo simples e que remeta exclusivamente ao domínio da biologia. Muito pelo contrário, enquanto matriz e suporte de significados ele é extremamente complexo e diversamente pensado através do tempo e da história. ¿Cada sociedade tem seu corpo, assim como ela tem sua língua¿ (Certeau, 1982). Do mesmo modo que a língua, o corpo está submetido à gestão social. As noções corporais, entre elas, as referentes á perfeição física, são sempre construções culturais que variam de acordo com as diversassociedades existentes, variando, portanto historicamente.
Explicação:
O aluno deverá esclarecer as relações existentes entre a cultura e o corpo no âmbito da antropologia.
Pergunta:
O que caracteriza a identidade cultural e o relativismo cultural? Jusfifique.
Gabarito:
identidade.
Explicação:
cultura.
Pergunta:
Segundo o filósofo alemão Karl Marx é correto afirmar que o Estado tem um papel preponderante na sociedade capitalista. A partir desta afirmação comente sobre a relação entre o Estado, dito burguês, e sociedade para este autor
Gabarito:
Segundo este filósofo é correto afirmar que o Estado seria um dos principais instrumentos de dominação e de alienação dos sujeitos. Representando de modo geral os interesses dos setores hegemônicos das classes dominantes capitalistas
Explicação:
Importante aqui entender a visão de Marx sobre o Estado: um garantidor das investidas dos donos de capital.
ergunta:
Defina PRECONCEITO e DISCRIMINAÇÃO.
Gabarito:
Preconceito: É um julgamento prévio negativo sobre uma pessoa, um grupo, uma cultura etc. Quem age com preconceito costuma estar fundamentado em estereótipos negativos, indicando desconhecimento ou ausência de informações suficientes a respeito de quem está sendo julgado. O preconceito pode levar à discriminação.
Discriminação: A palavra vem do latim discriminis, que significa separar. É o nome que se dá ao ato de restringir a certos indivíduos oportunidades ou privilégios que estão disponíveis para outros indivíduos. Discriminar é, portanto, atuar de forma a fazer uma distinção de certas pessoas, podendo levá-las à exclusão ou à marginalização
Pergunta:
O Positivismo foi uma das primeiras doutrinas filosóficas do século XIX e uma das mais influentes do seu tempo. Suas raízes vêm do empirismo do filósofo inglês David Hume (morto em 1776), que inculcou nos seus seguidores uma poderosa vocação em procurar entender as coisas do mundo com olhos científicos, afastando-se de tudo o que não fosse exato, factual, comprovável. Dessa forma, o positivismo tornou-se a expressão renovada do agnosticismo (indiferença à existência de Deus) e do ateísmo. O positivismo a partir da segunda metade do século XIX refletiu o entusiasmo burguês pelo progresso trazido com o desenvolvimento técnico-industrial capitalista. O positivismo caracteriza-se por um tom geral de confiança nos benefícios da industrialização bem como por um otimismo em relação ao progresso capitalista, guiado pela técnica e pela ciência. O funcionamento da sociedade obedeceria a diretrizes predeterminadas para promover o bem-estar do maior número possível de indivíduos.
Baseado nessas informações, explique a lei dos três estados e a educação positivista.
Gabarito:
ESTADO TEOLÓGICO
Está em plena harmonia com a verdadeira situação inicial da nossa inteligência, num tempo em que o espírito humano está ainda aquém dos mais simples problemas científicos. O espírito procura a origem de todas as coisas, as causas essenciais, quer primeiras, quer finais, dos diversos fenômenos. Em uma palavra, conhecimentos absolutos, atingidos por meio de agentes sobrenaturais.
ESTADO METAFÍSICO
Na Metafísica, do mesmo odo que no Estado Teológico, o espírito humano se direciona para explicar a natureza íntima dos seres, porém, para isso, ao invés de entidades sobrenaturais, utiliza-se de categorias filosóficas abstratas.
ESTADO POSITIVO
Substituição da busca das causas finais, tendo em vista a impossibilidade de alcançar conhecimentos absolutos pela simples pesquisa de leis, isto é, relações constantes que existem entre os fenômenos observados
A EDUCAÇÃO
O objetivo educacional positivista é modificar o mundo para adaptá-lo às necessidades humanas e aperfeiçoar o homem, utilizando-se da inteligência; A partir da inteligência, o homem poderia prever os acontecimentos e as modificações que devem ser neles introduzidos para que sejam obtidos determinados efeitos, ou seja, saber para prever a fim de prover; A evolução do indivíduo segue um trajeto semelhante à evolução das sociedades. Sendo assim, na infância passa-se por uma espécie de estágio teológico, quando a criança tende a atribuir a forças sobrenaturais o que aconteceu a seu redor. A maturidade do espírito seria encontrada na ciência; Na escola de inspiração positivista, os estudos científicos prevalecem sobre os literários;A educação deveria assumir a responsabilidade de desenvolver nos jovens o altruísmo em detrimento do egoísmo, mostrando a eles que o objetivo existencial mais nobre é dedicar às outras pessoas (Toda educação humana deve preparar cada um a viver para os outros);
ergunta:
Observe a citação: "Sem dúvida temos consciência, ao mesmo tempo, de que esse abismo entre os indivíduos e a sociedade não existe na realidade. Toda sociedade humana consiste em indivíduos distintos e todo indivíduo humano só se humaniza ao aprender a agir, falar e sentir o convívio com outros." (Elias, Norbert. A Sociedade dos Indivíduos, pg. 67). Responda de acordo com a aula 01 e a observação do Caso Concreto "O Menino Selvagem de Aveyron". Diante ao enunciado faça a relação entre as Ciências Sociais e qual o seu objeto de estudo e objetivo considerando a história de Victor, o que podemos concluir sobre o que acontece aos homens quando vivem isolados? Qual seria a importância da sociedade para a formação do indivíduo?
Gabarito:
1. sociologia, antropologia e ciências sociais; 2. objeto de estudo: a sociedade; 3. objetivo: compreender melhor certos aspectos da sociedade; 4. relação entre o indivíduo e a sociedade
 
Pergunta:
Max Weber, em sua obra A ÉTICA PROTESTANTE E O ESPÍRITO CAPISTALISTA" afirma que o Ptrotestantismo contribuiu para o crescimento da mentalidade capitalista. Explique a afirmaçãp weberiana.
Gabarito:
Em alguns países, valores religiosos contribuíram para motivar os indivíduos nas práticas comerciais. No Calvinismo, os homens para fugir do pecado glorificavam a Deus por meio do trabalho e no sucesso profissional. A ética estimuladora do trabalho continuou a existir, independente da religião. Para Weber ser capitalista é ser disciplinado e dedicado ao trabalho.
ergunta:
Quais são as sanções que o indivíduo sofre quando tenta se rebelar contra as normas e regras sociais? Explique e exemplifique cada uma delas.
 
Gabarito:
Legais são as sanções prescritas pela sociedade, sob a forma de leis, nas quais se estabelece a infração e a penalidade subsequente. Ex. As multas de trânsito.
Espontâneas seriam as que aflorariam como decorrência de uma conduta não adaptada à estrutura do grupo ou da sociedade à qual o indivíduo pertence. Diz Durkheim, exemplificando este último tipo de sanção: ¿Se sou industrial, nada me proíbe de trabalhar utilizando processos e técnicas do século passado; mas, se o fizer, terei a ruína como resultado inevitável.¿
 
ara Marx, o capital era o principal ponto a ser investigado para que fosse possível entender as mudanças sociais que surgem em um dado momento.
Capital na visão de Marx seria?
Gabarito:
Para Marx, o capital refere-se a qualquer bem, como dinheiro, máquinas e fábricas, que possa ser investido no intuito de gerar uma maior quantidade de lucro.
Pergunta:
O que é Darwinismo social?
Gabarito:
O darwinismo social acredita na premissa da existência de sociedades superiores às outras.
Nessa condição, as que se sobressaem física e intelectualmente devem e acabam por se tornar as governantes.
Por outro lado, as outras - menos aptas - deixariam de existir porque não eram capazes de acompanhar a linha evolutiva da sociedade.
Assim, elas entrariam em extinção acompanhando o princípio de seleção natural da Teoria da Evolução.
gunta:
Leia o trecho a seguir e em seguida responda:
As consequências da pandemia de COVID-19 não serão interpretadas e compreendidas se, além da dimensão biológica, não houver um rigoroso exame dos diferentes grupos sociais. Nesse sentido, o caráter interdisciplinar desse objeto demanda uma integração no plano do conhecimento de profissionais com múltiplas formações,incluindo as ciências sociais e humanas (CSH).Esta abordagem multiprofissional e interdisciplinar, que caracteriza a Saúde Coletiva, deve ser convocada neste grave momento
(https://www.abrasco.org.br/site/noticias/saude-da-populacao/nota-precisamos-das-ciencias-sociais-e-humanas-para-compreender-e-enfrentar-a-pandemia-de-covid-19/47225/)
Por que podemos considerar que as Ciências Humanas e Sociais são importantes para o enfrentamento da pandemia? Responda à questão levando em consideração as especificidades das Ciências Sociais e Humanas estudados.
Gabarito:
O(a) aluno(a) deve apresentar as características das Ciências Humanas e Sociais, cuja potencialidade é justamente qualificar a interpretação contextualizada do fenômeno da pandemia, levando em consideração não apenas os aspectos ligados à saúde e à higiene, mas também os aspectos culturais e morais que envolvem a questão. Neste caso não seria possível enfrentar a questão sob o prisma de uma total objetividade científica, pois o sujeito e o objeto da ação são seres humanos e existe uma intersubjetividade entre eles onde confluem fatores socioculturais que interferem no processo saúde-doença. Assim, as Ciências Sociais e Humanas podem auxiliar na criação de políticas de saúde mais efetivas no caso do Brasil.
Pergunta:
Na antropologia brasileira, é clássica a comparação entre os contextos de discriminação racial existentes no Brasil e nos Estados Unidos da América (EUA), expressos pelas categorias preconceito racial de marca e preconceito racial de origem.
 
Acerca dessa distinção, julgue CERTO ou ERRADO o item a seguir e JUSTIFIQUE em no máximo, 10 linhas.
 
Enquanto nos EUA o preconceito racial é considerado manifesto e irrefutável, no Brasil, a própria existência desse tipo de preconceito é motivo de debate.
 
Gabarito:
CERTO
Pergunta:
Faça a didtinção entre FATO SOCIAL NORMA e FATO SOCIAL PATOLÓGICO.
Gabarito:
Os fenômenos sociológicos são definidos como normais pela: Sua generalidade (comum aos membros de uma sociedade) na "espécie" social a que pertencem ("são normais suas formas que se repetem em todos os casos observados."); Sua correspondência às condições de vida social (pois existem fenômenos que persistem em toda a extensão da espécie, embora não correspondam mais as exigências da situação). Quando se encontra generalizado pela sociedade; é unânime, é consenso social, é vontade coletiva. Quando desempenha alguma função importante para a adaptação ou evolução da sociedade, isto é, é útil à saúde da sociedade. Assim, é normal o fato que não extrapola os limites dos acontecimentos mais gerais de determinada sociedade que refletem as condutas mais aceitas pela maior parte da população. Diante disso, afirma que uma instituição, uma prática costumeira, uma conduta, uma regra moral, serão considerados normais ou patológicas conforme se aproximam ou se afastem, respectivamente, do tipo "médio" da sociedade. Desta forma, a distinção entre normal e patológico passa pela fuga do mediano. Desta forma, o que é normal varia de sociedade para sociedade.
 
Os fenômenos considerados patológicos variam na proporção inversa daqueles considerados normais. Assim patológicos são aqueles fenômenos que se encontram fora dos limites permitidos pela ordem social e moral vigente. Eles são transitórios e excepcionais assim como as doenças.
ergunta:
Defina aculturação.
Gabarito:
Entendemos por aculturação quando os membros de uma determinada comunidade ou grupo cultural adotam como próprios os elementos de outra cultura e o incorporam nas práticas cotidianas do grupo ao qual pertencem. Este fenômeno é também conhecido como apropriação cultural ou assimilação. Cabe sinalizar que nem sempre esta apropriação cultural é vista com bons olhos por todos os componentes da cultura dominante. Desta forma, o processo de aculturação implica um processo dinâmico de mudança social e cultural que acontece pelo contato direto e indireto entre grupos sociais diferentes.
ergunta:
Explique o que são fatos sociais patológicos segundo a perspectiva de Émile Durkheim.
 
Gabarito:
São acontecimentos que fogem à distribuição normal dos fatos sociais, não possuindo uma função social que contribua para a adaptação e evolução da Sociedade, representando risco para as próprias regras de organização social (anomia).
ergunta:
"Para entender plenamente o comportamento, precisamos conhecer os significados subjetivos que as pessoas associam às suas próprias ações, ou seja, o modo como elas enxergam e explicam o seu próprio comportamento." (Richard T. SCHAEFER, 2016, p. 10).
Com base nessa perspectiva, Max Weber define quatro tipos de ação que possuem um sentido para quem as executa. Quais são elas? Dê um exemplo para cada uma.
Gabarito:
ação racional com relação a fins
Uma ação racional com relação a fins acontece quando o indivíduo escolhe um meio com o objetivo de realizar um fim (se quero ganhar mais, trabalho horas extras).
ação racional com relação a valores
Uma ação racional com relação a valores é aquela em que o indivíduo age por suas próprias convicções, levando em conta somente a fidelidade às suas crenças, que ele vê como legítimas, virtuosas (por exemplo, o militante político que sobe em cima de um caixote na rua e faz um discurso para a multidão).
ação tradicional
Uma ação tradicional ocorre toda vez que o indivíduo age exatamente de acordo com regras ou costumes que foram herdados, e que ele segue respeitosamente (digamos, quando participa de rituais familiares ou religiosos).
ação afetiva
Uma ação afetiva é uma ação irracional, motivada por sentimentos, como por exemplo, alguma paixão (um ataque de ciúmes).
ergunta:
O que é o darwinismo social, exemplifique-o na atualidade ?
Gabarito:
No Darwinismo Social as sociedades se modificam e se desenvolvem como os seres vivos. As transformações nas sociedades representam a passagem de um estágio inferior para outro superior, onde o organismo social se mostra mais evoluído, adaptado e complexo. Se na natureza a competição gera a sobrevivência do mais forte, também na sociedade favorece a sobrevivência de sociedades e indivíduos mais fortes e evoluídos. O aluno precisa exemplificar dentro do contexto social este conceito. 
Pergunta:
O que se compromete estudar as ciências sociais?
Gabarito:
Tem o objetivo de estudar os fenômenos estudados são mais complexos, envolvendo uma rede multifatorial de difícil determinação. Este fato impossibilita a possibilidade de reprodução em situações laboratoriais controladas ou reproduções exatas.
ergunta:
A partir do estudo das leituras de base da disciplina, comente sobre as concepções de infância sob a perspectiva da Antropologia da infância:
Gabarito:
A resposta desta questão deve ser elaborada tomando como base os textos de referência estudados na disciplin
ergunta:
No dia 13 de novembro de 1992, as jovens Antonia Gómez, Desireé Hernández e Miriam García, que tinham entre 14 e 15 anos, desapareceram em Alcácer, na Espanha. Três meses depois, no dia 27 de janeiro de 1993, seus corpos foram encontrados por dois apicultores dentro do poço de La Romana, localizado na montanha próxima ao Pântano de Tous. A perícia confirmou sinais de tortura e violência sexual¿ (GEARINI, Victória. Assassinatos de Alcácer: o brutal crime que escandalizou a Espanha, 2019. Disponível em: . Acesso em: 06.06.2020). Esse caso chocou a Espanha e ficou conhecido como o Crime de Alcácer. Questiona-se: de acordo com Durkheim, a prática criminosa nas sociedades é um fato social normal ou patológico? Justifique a sua resposta.
Gabarito:
De acordo com Émile Durkheim, no seu livro "As regras do método sociológico", a prática do crime é um fato social normal. Para Durkheim, o fato social é normal quando ele ocorre com frequência na sociedade, o que acaba por gerar uma previsão dos atos e práticas sociais. Em todas as sociedades ocorrem crimes e com frequência, umas com menor e outras com maior.