Logo Passei Direto
Buscar

Avaliação Formativa II_ Revisão da tentativa

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O supervisor escolar tem como missão de trabalho o aprender do aluno e o ensinar do professor, o foco maior de trabalho do supervisor é:
Escolha uma opção:
a. A administração do núcleo gestor da escola.
b. A aprendizagem do aluno através da mediação do professor, onde ambos trabalham numa mesma dimensão pedagógica, sendo o harmonizador do ambiente escolar.
c. O gerenciamento administrativo da escola.
d. A orientação dos pais.

Entendendo melhor a escola, o ensino, a aprendizagem e a educação, o supervisor na sua prática pedagógica deve valorizar MENOS: Escolha uma opção: a. Acompanhamento, aulas, planejamento escolar. b. Métodos, regras, normas. c. Diálogo, participação, planos de ensino. d. Avaliação, conhecimento, projetos escolares.

Analisando o termo supervisão, nos deparamos com o prefixo super, que aliado à visão pode levar a uma conotação errônea sobre aquele que tem poderes superiores para olhar o processo de ensino aprendizagem. Essa conotação não diz respeito ao verdadeiro sentido da ação supervisora na escola. Com o propósito conceitual entende-se a supervisão escolar como:
Escolha uma opção:
a. A visão hierárquica dos serviços prestados pela escola.
b. Um olhar sobre as práticas dos professores, no sentido de mantê-los sob o poder da escola.
c. O ato de entender o conjunto de elementos que compõem a instituição de ensino, cujo objeto específico é o processo ensino-aprendizagem.
d. A ação de um profissional mais capacitado sobre outros, na orientação dos trabalhos a serem desenvolvidos na escola.

Como prática educativa, a supervisão escolar, formada em uma habilitação no curso de Pedagogia, constitui-se num trabalho profissional que tem o compromisso de:
Escolha uma opção:
a. Garantir a ordem e o cumprimento do calendário interno da escola.
b. Acompanhar o papel do gestor escolar em suas instâncias administrativas.
c. Garantir os princípios de liberdade e solidariedade humana no pleno desenvolvimento do educando.
d. Ser mais um especialista dentro da unidade escolar.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

O supervisor escolar tem como missão de trabalho o aprender do aluno e o ensinar do professor, o foco maior de trabalho do supervisor é:
Escolha uma opção:
a. A administração do núcleo gestor da escola.
b. A aprendizagem do aluno através da mediação do professor, onde ambos trabalham numa mesma dimensão pedagógica, sendo o harmonizador do ambiente escolar.
c. O gerenciamento administrativo da escola.
d. A orientação dos pais.

Entendendo melhor a escola, o ensino, a aprendizagem e a educação, o supervisor na sua prática pedagógica deve valorizar MENOS: Escolha uma opção: a. Acompanhamento, aulas, planejamento escolar. b. Métodos, regras, normas. c. Diálogo, participação, planos de ensino. d. Avaliação, conhecimento, projetos escolares.

Analisando o termo supervisão, nos deparamos com o prefixo super, que aliado à visão pode levar a uma conotação errônea sobre aquele que tem poderes superiores para olhar o processo de ensino aprendizagem. Essa conotação não diz respeito ao verdadeiro sentido da ação supervisora na escola. Com o propósito conceitual entende-se a supervisão escolar como:
Escolha uma opção:
a. A visão hierárquica dos serviços prestados pela escola.
b. Um olhar sobre as práticas dos professores, no sentido de mantê-los sob o poder da escola.
c. O ato de entender o conjunto de elementos que compõem a instituição de ensino, cujo objeto específico é o processo ensino-aprendizagem.
d. A ação de um profissional mais capacitado sobre outros, na orientação dos trabalhos a serem desenvolvidos na escola.

Como prática educativa, a supervisão escolar, formada em uma habilitação no curso de Pedagogia, constitui-se num trabalho profissional que tem o compromisso de:
Escolha uma opção:
a. Garantir a ordem e o cumprimento do calendário interno da escola.
b. Acompanhar o papel do gestor escolar em suas instâncias administrativas.
c. Garantir os princípios de liberdade e solidariedade humana no pleno desenvolvimento do educando.
d. Ser mais um especialista dentro da unidade escolar.

Prévia do material em texto

13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 1/11
Iniciado em Sunday, 13 Jun 2021, 15:09
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 13 Jun 2021, 15:25
Tempo
empregado
16 minutos 24 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 2/11
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Libâneo (2002, p. 35) faz referência ao supervisor educacional como "um agente de mudanças, facilitador, mediador e interlocutor",
um pro�ssional capaz de fazer a articulação entre equipe de educadores, educandos e demais integrantes da comunidade escolar no
sentido de colaborar no desenvolvimento integral do aluno e, principalmente na construção de uma cidadania ética e solidária.
Com base no texto acima indique a opção considerada INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. A relação dos gestores, professores e alunos com o supervisor escolar possibilita a melhoria da qualidade de ensino podendo
repercutir na aprendizagem signi�cativa.
b. O supervisor escolar é um pro�ssional que faz a divulgação dos indicadores educacionais baseado na realidade de outras
escolas. 
c. O supervisor educacional necessita desenvolver no espaço escolar uma visão crítica e construtiva do seu saber e do fazer
pedagógico, trabalhando de forma democrática e participativa.
d. O mundo atual exige do supervisor escolar uma constante avaliação do seu desempenho pro�ssional, conduzindo-o a busca
de uma formação continuada.
A resposta correta é: O supervisor escolar é um pro�ssional que faz a divulgação dos indicadores educacionais baseado na realidade de
outras escolas.


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 3/11
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cabe ao supervisor o papel da coordenação e da articulação, evidenciadas na a�rmação:
Con�rma-se, então a ideia e o princípio de que o supervisor não é um “técnico” encarregado da e�ciência do trabalho e, muito
menos, um “controlador” de “produção”, sua função e seu papel assumem uma posição social politicamente maior, de líder, de
coordenador, que estimula o grupo à compreensão contextualizada e crítica de suas ações e, também, de seus direitos. (RANGEL,
2011, p.150).
Baseado no texto é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. O supervisor não deve circular por todos os setores no acompanhamento do processo escolar.
b. O papel de liderança que cabe ao supervisor não deve ser autoritário, mas colaborativo, através da assistência ao professor. 

c. O supervisor não pode e não deve ser um elo entre os setores da escola.
d. Fiscalizar e apontar o que está errado da prática docente do professor.
A resposta correta é: O papel de liderança que cabe ao supervisor não deve ser autoritário, mas colaborativo, através da assistência ao
professor.


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 4/11
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia, com atenção, o fragmento abaixo:
No artigo 2º do Projeto de Lei nº 290/2003 regulamenta sobre o exercício da pro�ssão de supervisor educacional ou supervisor
escolar que tem como objetivo de trabalho articular crítica e construtivamente o processo educacional motivando a discussão
coletiva da comunidade escolar acerca da inovação da prática educativa a �m de garantir o ingresso, a permanência e o sucesso
dos alunos, através de currículos que atendam às reais necessidades da clientela escolar.
Com base na citação acima e em seus conhecimentos, são atribuições do supervisor escolar:
Escolha uma opção:
a. Coordenar o processo de construção coletiva e execução da proposta pedagógica, dos planos de estudo e dos regimentos
escolares. 
b. Estudar os conteúdos ministrados pelos professores.
c. Selecionar os alunos de rendimentos escolares considerados baixos.
d. Veri�car a qualidade do relacionamento dos gestores da escola.
A resposta correta é: Coordenar o processo de construção coletiva e execução da proposta pedagógica, dos planos de estudo e dos
regimentos escolares.


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 5/11
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O supervisor escolar tem como missão de trabalho o aprender do aluno e o ensinar do professor, o foco maior de trabalho do
supervisor é:
Escolha uma opção:
a. A administração do núcleo gestor da escola.
b. A orientação dos pais.
c. A aprendizagem do aluno através da mediação do professor, onde ambos trabalham numa mesma dimensão pedagógica,
sendo o harmonizador do ambiente escolar. 
d. O gerenciamento administrativo da escola.
A resposta correta é: A aprendizagem do aluno através da mediação do professor, onde ambos trabalham numa mesma dimensão
pedagógica, sendo o harmonizador do ambiente escolar.


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 6/11
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os supervisores educacionais são mediadores no processo de ensino e aprendizagem, estabelecendo comunicação com os
professores, alunos e gestores escolares no planejamento, desenvolvimento e avaliação da proposta pedagógica.
Sendo assim é correto a�rmar que os supervisores escolares:
I Estimulam os professores a criarem novas ideias.
II Promovem e contribuem na formação continuada dos professores.
III Lideram grupos de estudos que atuam através de diálogo, para o crescimento pro�ssional das pessoas envolvidas com o processo
educacional da escola. 
IV Promovem a tranquilidade no ambiente escolar através de situações favoráveis ao desenvolvimento coletivo no ensino e
aprendizagem no espaço escolar.
A respeito das a�rmações constantes dos itens I a IV, marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
a. Apenas as a�rmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas.
b. As a�rmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. 
c. Apenas as a�rmações constantes dos itens I, II e II estão corretas.
d. Apenas as a�rmações constantes dos itens II, III e IV estão corretas.
A resposta correta é: As a�rmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas.


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 7/11
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Entendendo melhor a escola, o ensino, a aprendizagem e a educação, o supervisor na sua prática pedagógica deve valorizar MENOS:
Escolha uma opção:
a. Métodos, regras, normas. 
b. Avaliação, conhecimento, projetos escolares.
c. Acompanhamento, aulas, planejamento escolar.
d. Diálogo, participação, planos de ensino.
A resposta correta é: Métodos, regras, normas.


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 8/11
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Gerir uma escola democrática é gerir uma escola com participação no planejamento, desenvolvimento e avaliação dos projetos
pedagógicos. Para ser considerada uma escola re�exiva, podem ser citadas as seguintes opções, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Clima da escola ordenado e disciplinado. 
b. Promoção, continuidade e oportunidade de participação da comunidade escolar nos projetos da escola.
c. Participação relativa da família, de acordo com as necessidades de implementação dos projetos escolares.
d. Liderança efetiva e orientada no sentido da melhoria da educação.
A resposta correta é: Participação relativa da família, de acordo com as necessidades de implementação dos projetos escolares.


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=235099/11
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analisando o termo supervisão, nos deparamos com o pre�xo super, que aliado à visão pode levar a uma conotação errônea sobre
aquele que tem poderes superiores para olhar o processo de ensino aprendizagem. Essa conotação não diz respeito ao verdadeiro
sentido da ação supervisora na escola. Com o propósito conceitual entende-se a supervisão escolar como:
Escolha uma opção:
a. A visão hierárquica dos serviços prestados pela escola.
b. Um olhar sobre as práticas dos professores, no sentido de mantê-los sob o poder da escola.
c. A ação de um pro�ssional mais capacitado sobre outros, na orientação dos trabalhos a serem desenvolvidos na escola.
d. O ato de entender o conjunto de elementos que compõem a instituição de ensino, cujo objeto especí�co é o processo ensino-
aprendizagem. 
A resposta correta é: O ato de entender o conjunto de elementos que compõem a instituição de ensino, cujo objeto especí�co é o
processo ensino-aprendizagem.


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 10/11
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como prática educativa, a supervisão escolar, formada em uma habilitação no curso de Pedagogia, constitui-se num trabalho
pro�ssional que tem o compromisso de:
Escolha uma opção:
a. Garantir a ordem e o cumprimento do calendário interno da escola.
b. Acompanhar o papel do gestor escolar em suas instâncias administrativas.
c. Garantir os princípios de liberdade e solidariedade humana no pleno desenvolvimento do educando. 
d. Ser mais um especialista dentro da unidade escolar.
A resposta correta é: Garantir os princípios de liberdade e solidariedade humana no pleno desenvolvimento do educando.


13/06/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2954669&cmid=23509 11/11
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A prática pro�ssional da supervisão escolar deve comprometer-se com os princípios e �nalidades da educação. Nesse sentido, o
trabalho do supervisor está vinculado:
Escolha uma opção:
a. O planejamento, a gestão e a avaliação escolar. 
b. O controle dos bens patrimoniais da escola.
c. A administração dos recursos humanos da escola.
d. O planejamento dos recursos econômicos e materiais da escola.
A resposta correta é: O planejamento, a gestão e a avaliação escolar.

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 


https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=23507&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=23511&forceview=1

Mais conteúdos dessa disciplina