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biologia molecular prova II

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10/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3
Acadêmico: André Fontoura Guedes (1661565)
Disciplina: Biologia Molecular (17527)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:670153) ( peso.:1,50)
Prova Objetiva: 33209345
1. As regiões responsáveis por codificar ou regular o DNA são conservadas entre as espécies, permitindo driblar um dos
grandes desafios do Projeto Genoma Humano, ou seja, a interpretação dos dados, já que grande parte dessa informação
era não codificadora. Sobre as sequências codificadoras e reguladoras de DNA, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I- Uma estratégia utilizada para conhecer as sequências codificadoras do genoma humano é baseada na comparação com
outras espécies que sejam evolutivamente relacionadas aos seres humanos, como os camundongos, por exemplo. 
PORQUE 
II- A partir da estratégia é possível definir quais regiões são não codificadoras entre as duas espécies, indicando que
essas regiões estiveram menos sujeitas a mutações ao longo do processo evolutivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c) As asserções I e II são proposições falsas.
d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 
 
2. A genômica estrutural é o estudo da estrutura propriamente dita do genoma, sendo seu principal objetivo atrelado à
possibilidade de manipulação de fragmentos do DNA ou de seus genes in loco. Sobre a genômica estrutural, associe os
itens, utilizando o código a seguir:
I- Mapas cromossômicos de alta resolução.
II- Mapas cromossômicos de baixa resolução.
III- Mapas cromossômicos físicos.
( ) A primeira etapa se baseia na ocorrência de um alelo que não esteja presente no mapa cromossômico, em uma
região com marcadores já mapeados. Dessa forma, pode-se definir em qual cromossomo aquele novo alelo ocorre.
( ) A segunda etapa determina a posição dos genes dentro de cada cromossomo, fornecendo informações mais precisas
sobre esses gene e marcadores no genoma.
( ) A terceira etapa aplica diferentes técnicas determinando um mapa físico do genoma e ocorre o sequenciamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) I - III - II.
b) II - I - III.
c) III - II - I.
d) I - II - III.
3. O proteoma representa todo o conjunto de proteínas expressas em determinado momento, em um determinado
organismo, tecido, célula ou até mesmo em bio-fluídos, como plasma ou muco. Através desta avaliação, é possível
conhecer as proteínas que compõem esse proteoma, bem como processos biológicos em que elas possam estar
envolvidas. Com base na avaliação de proteínas, analise as sentenças a seguir:
I- O método 2D-DIGE (eletroforese de fluorescência diferencial em gel 2D) tornou possível a avaliação concomitante
das proteínas presentes em duas ou mais amostras, executando as corridas no mesmo gel.
II- O método clássico para a avaliação de proteínas consiste na aplicação da técnica de eletroforese bidimensional em
gel de acrilamida (2DE), o qual se aplica para a análise da expressão diferencial das proteínas entre duas amostras
distintas.
III- Os métodos 2DE e 2D-DIGE são muito eficientes e são capazes de identificar a sequência de aminoácidos que
compõem uma proteína.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e III estão corretas.
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10/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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b) Somente a sentença II está correta.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças I e II estão corretas.
4. A interação entre proteínas e o DNA é de extrema importância na genômica funcional, especialmente pelo fato de que
diversas proteínas são reguladoras da expressão gênica. Com base nas técnicas utilizadas para identificar os locais de
interação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A MNase (nuclease microcócica), uma nuclease específica, capaz de clivar o DNA em pequenos fragmentos, é
modificada com a adição de uma proteína, a proteína A (pA) no sequenciamento CUT & RUN.
( ) A MNase modificada com a pA forma regiões de interação entre a proteína e o DNA que podem ser
imunoprecipitadas, formando uma amostra rica de precipitados de regiões de interação da proteína de interesse com o
DNA.
( ) No sequenciamento ChIP, a proteína de interesse é reticulada ao DNA, ou seja, são formadas ligações covalentes
entre a proteína e o DNA por meio da adição de anticorpos específicos para essa proteína.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V.
b) F - F - V.
c) F - V - F.
d) V - V - F.
5. A função do genoma pode ser investigada por meio da supressão da função gênica e, para tanto, algumas técnicas
podem ser aplicadas, como, por exemplo, a promoção de mutações gênicas diretamente no DNA, a interferência na
expressão gênica com a utilização de RNA de interferência (iRNA). Sobre os RNAs de interferência (iRNAs), assinale a
alternativa CORRETA:
a) Os iRNAs promovem modificação permanente na expressão gênica.
b) Os iRNAs modificam a expressão ou tradução gênica, não afetando o DNA diretamente.
c) O uso de moléculas de RNA conhecidas como microRNAs (miRNAs) se ligam a partes específicas do DNA e
sinalizam para degradação do material genético.
d) A utilização do iRNAs alteram a expressão gênica diretamente no DNA.
6. A determinação da região de um gene no cromossomo pode ser realizada pela técnica de eletroforese em gel de campo
pulsado. Sobre essa técnica, assinale a alternativa CORRETA:
a) Essa técnica é utilizada para detecção de grandes cromossomos somente, pois os pequenos cromossomos não
conseguem ser isolados nas bandas do gel.
b) O campo pulsado se deve à corrente elétrica que se alterna perpendicularmente ao gel.
c) Essa técnica identifica a presença ou não de DNA na amostra, não sendo possível indicar sua localização.
d) O campo pulsado se deve à correte elétrica comum aplicada à eletroforese em gel.
7. As informações obtidas no processo de digestão proteica são relativas à m/z dos diferentes peptídeos. Contudo, é de
grande interesse que as sequências de aminoácidos que compõem as proteínas sejam também identificadas. De acordo
com a detecção da sequência dos aminoácidos de uma proteína, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) No processo de fragmentação dos íons peptídicos, são utilizadas técnicas que favorecem a formação de fragmentos
que sejam opostos e complementares.
( ) A sequência de aminoácidos dos peptídeos pode ser deduzida por softwares apropriados para o sequenciamento,
que podem formar a sequência completa da proteína.
( ) Os processos de dissociação induzida por colisão (CID) ou por transferência de elétrons (ETD) formam íons de
massa molecular elevada, que são aplicados ao primeiro ciclo de cromatografia líquida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F.
b) F - F - V.
c) V - F - F.
d) V - F - V.
8. A grande vantagem da utilização do RNA-seq é que, nesta tecnologia, não é necessário que se tenha prévio
conhecimento do genoma ou dos transcritos que serão avaliados. Algumas das aplicações relacionadas a essa técnica
são: a avaliação da expressão gênica diferencial, análise do perfil do transcriptoma e a investigação de SNPs. Com base
nas etapas para do método da transcriptomaRNA-seq, ordene os itens a seguir:
I- Fragmentar as moléculas por ação de enzimas de restrição, sonicação ou nebulização, formando fragmentos que serão
ligados a adaptadores (pequenas sequências de nucleotídeos que indicam onde o sequenciamento deve ser iniciado em
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cada molécula).
II- Isolar e fragmentar o RNA a ser sequenciado e convertê-lo em cDNA.
III- Aplicar métodos de sequenciamento para sequenciar pequenas porções, compostas por 30 a 200 pb (pares de bases),
de cada um dos fragmentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) I - III - II.
b) I - II - III.
c) II - III - I.
d) II - I - III.
9. Conhecendo estes conceitos básicos e sabendo que o processo de recombinação gênica que acontece na meiose é um
processo ordenado em eucariotos, é possível inferir a frequência em que essa recombinação ocorre para cada um dos
genes e, assim, determinar sua posição relativa no cromossomo. Sobre a recombinação cromossômica, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Genes heterozigotos não geram nova conformação de alelo, uma vez que ambos os alelos são iguais. 
PORQUE 
II- Genes homozigotos apresentam dois genes que podem se apresentar como dominantes ou recessivos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições falsas.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
10. Uma das abordagens efetuadas pela genômica funcional se trata da atribuição de anotações funcionais para os possíveis
genes encontrados nos genomas. Para tanto, o genoma é vasculhado em busca de regiões que possivelmente codifiquem
para proteínas. De acordo com o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A genética reversa se dá a partir da observação de um DNA ou de uma proteína que não se saiba qual a origem
genética, ou seja, que não se tenha informação sobre os genes associados.
( ) Através da genética reversa, estuda-se a função de uma proteína desconhecida que pode ser investigada, de maneira
reversa ao processo de síntese proteica.
( ) Os genes não podem ser submetidos a experimentos de mutagênese in vitro para a investigação de outras
informações relativas à funcionalidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V.
b) F - V - F.
c) V - F - F.
d) V - V - F.
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