PROVA N2

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PERGUNTA 1
1. A multimodalidade é um conceito desenvolvido por Kress e Van Leeuwen (1996)
para descrever os diversos modos ou modalidades semióticas pelos quais os textos são
compostos. Nesse contexto, cada um desses modos ou modalidades possui potencial para
a construção do sentido no texto.
Fonte: KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. Reading images: the grammar of visual design. 2.
ed. New York: Longman, 1996.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta elementos multimodais:
O som, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das
cores.
O som, o e-mail, o texto escrito, os gestos e o uso das
cores.
O som, o blog, o texto escrito, os gestos e o uso das
cores.
O link, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das
cores.
O site, a imagem, o texto escrito, os gestos e o uso das
cores.
PERGUNTA 2
1. Conforme o Dicionário de Português, o termo "cultura" significa “[...] normas
de comportamento, saberes, hábitos ou crenças que diferenciam um grupo de outro”.
Assim, a cultura organizacional se configura como os valores e as práticas próprios
do ambiente corporativo.
Fonte: DICIO. Dicionário Online de Português. Cultura.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, analise as
asserções a seguir no que diz respeito às características da Cultura Organizacional:
I. A forma como os funcionários se relacionam entre si e como isso reflete no serviço
que a empresa oferece para seus clientes.
II. A forma como os clientes de uma empresa demonstram seu comportamento nas
redes sociais e como se relacionam entre si.
III. A forma como os gestores atuam, seja diante dos desafios vivenciados durante
uma crise, ou quando pretendem expandir os negócios.
É correto o que se afirma em:
I e III,
apena
s.
I, apenas.
II e III,
apena
s.
II, apenas.
I, II e III.
PERGUNTA 3
1. Para que um texto seja compreendido, ele precisa apresentar sentido. E, se
este não apresenta total sentido, ele deve ser reescrito ou reorganizado para que o
receptor o compreenda. Afinal, todo texto é criado para que represente sentido e para
que transmita alguma mensagem.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro,
assinale a alternativa que apresenta o conceito textual determinante na compreensão
de um texto:
Coerênc
ia.
Gramáti
ca.
ABNT.
Hipertex
to.
Norma
culta
.
PERGUNTA 4
1. Podemos exemplificar o hipertexto pelas mensagens instantâneas enviadas e
recebidas por meio de sites de relacionamentos, como o Facebook e o Twitter; ou de
aplicativos de comunicação, como o WhatsApp e o Telegram. Dessa forma, surgem
novos gêneros textuais, propiciados pela emergência das tecnologias digitais.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro,
assinale a alternativa que apresenta as características que impulsionaram os novos
gêneros textuais:
Hipertextualidade e multimodalidade.
Hipertextualidade e unimodalidade.
Aumento do envio de cartas e aumento de reuniões
presenciais.
Maior uso da norma culta e diminuição da linguagem
coloquial.
Unimodalidade e maior uso dos aplicativos de
comunicação.
PERGUNTA 5
1. Para se comunicar de maneira objetiva e eficiente é necessário ter uma boa
capacidade de leitura, interpretação e produção textual. Assim, para um texto ser
considerado de boa qualidade ele deve ter algumas características.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, analise as
asserções a seguir no que diz respeito às características de um texto de boa
qualidade:
I. O texto deve estar adequado ao contexto ao qual faz parte.
II. O texto cumpre seu objetivo comunicativo.
III. O texto é organizado, mas não têm coerência e coesão.
IV. O texto é organizado, têm coerência e coesão.
É correto apenas o que se afirma em:
I, II e III.
I e IV.
I, II e
IV.
II e IV.
II e III e
IV.
PERGUNTA 6
1. Sabemos que a língua é um aspecto da linguagem e que utiliza as palavras
como código comunicativo. Dessa forma, a língua pode ser materializada por meio da
fala. E a fala, por sua vez, apresenta funções e características únicas.
A partir do texto e do conteúdo estudado, aponte a alternativa que descreve
corretamente a fala.
A fala tem como características o pertencimento à comunidade e deve
ocorrer de forma concreta.
A fala pode ter características abstratas e ocorrer de forma concreta.
A fala tem como características o pertencimento ao indivíduo e deve
ocorrer de forma abstrata.
A fala tem como características o pertencimento ao indivíduo e deve
ocorrer de forma concreta.
A fala tem como características o pertencimento à comunidade e deve
ocorrer de forma abstrata.
PERGUNTA 7
1. Hoje em dia, a comunicação interna de muitas empresas passou a ocorrer
também por meio de aplicativos de mensagens instantâneas. Esse tipo de
comunicação, além de ser ágil, permite o compartilhamento de diversos tipos de
arquivos.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a
seguir no que diz respeito a arquivos que podem ser compartilhados por meio de
mensagens instantânea:
I. Imagens, áudios e vídeos.
II. Documentos.
III. Links.
IV. Emoticons (ícones).
É correto o que se afirma em:
I, II, III e IV.
II e IV,
apenas.
I, III e IV,
apenas.
II e III,
apenas.
I, apenas.
PERGUNTA 8
1. Os autores Halliday e Hasan (1976) destacam cinco estratégias linguísticas de
coesão textual que devem estar presentes na elaboração de um texto. Desta forma,
este estará coeso e organizada para apresentar coerência ao leitor.
Fonte: HALLIDAY, M. A. K.; HASAN, R. Cohesion in English. London: Logman, 1976.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro,
assinale a alternativa que apresenta as cinco estratégias às quais os autores se
referem:
A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão
lexical.
O autor, a referência, a elisão, a conjunção e a coesão lexical.
A referência, a substituição, a elisão, a conjunção e a
coerência lexical
A escolarização, a substituição, a elisão, a conjunção e a
coesão lexical
O leitor, a substituição, a elisão, a conjunção e a coesão
lexical.
PERGUNTA 9
1. Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao
conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles,
o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também é chamado de
coerência externa, pois diz respeito à veracidade das informações, se elas condizem
com o mundo exterior ao qual pertence.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro,
assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere:
Domínio
Extralinguístico.
Domínio Político.
Domínio
Linguístico.
Domínio
Pragmático.
Domínio
Estrangeiro.
PERGUNTA 10
1. No período composto podem ser utilizadas, para interligar orações, as
conjunções ou locuções conjuntivas, como “porque”, “por isso”, “portanto”, “mas”,
“assim” entre outras. Essas conjunções exercem um importante papel no texto.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a
alternativa que apresenta de maneira adequada a função das conjunções no texto:
Função ortográfica, buscando erros de pontuação nas frases de um
texto.
Função referencial, realizando a conferência das fontes utilizadas na
escrita.
Função coesiva, auxiliando nas relações de sentido entre as partes
de um texto.
Função limitante, limitando o número de caracteres de um texto.
Função verbal, verificando a quantidade de verbos utilizados em
uma frase.