Buscar

QUESTÕES PROCESSOS BIOLÓGICOS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 25 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 25 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 25 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Indique qual alternativa apresenta uma substância que pode ser adicionada a uma solução aquosa de hidróxido de amônio,
formando uma solução-tampão de pH alcalino:
a) hidróxido de sódio.
b) hidróxido de cálcio.
c) ácido clorídrico.
d) cloreto de sódio.
e) cloreto de
amônio.https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-quimica/exercicios-sobre-solucao-tampao.htm#questao-1
As células são estruturas conhecidas como unidades estruturais e funcionais dos organismos vivos. Elas são formadas
basicamente por substâncias orgânicas e inorgânicas. São consideradas substâncias inorgânicas:
a) lipídios e proteínas.
b) proteínas e água.
c) sais minerais e vitaminas.
d) água e sais minerais
e) lipídios e carboidratos.
A farinha de mandioca é um alimento rico em energia. Entretanto, é pobre em componentes plásticos da alimentação. Quando
nos referimos ao componente energético, estamos falando daquela substância que é a reserva energética nos vegetais.
Quanto aos componentes plásticos, lembramo-nos das substâncias químicas que participam da construção do corpo. Tais
componentes, energéticos e plásticos, são, respectivamente:
a) glicogênio e proteína
b) vitamina e amido
c) amido e proteína
d) vitamina e glicogênio
● O pH do sangue humano de um indivíduo saudável situa-se na faixa de 7,35 a 7,45. Para manter essa faixa de pH, o
organismo utiliza vários tampões, sendo que o principal tampão do plasma sanguíneo consiste de ácido carbônico e íon
bicarbonato. A concentração de íons bicarbonato é aproximadamente vinte vezes maior que a concentração de ácido
carbônico, com a maior parte do ácido na forma de CO dissolvido. O equilíbrio químico desse tampão pode ser
representado pela equação:
● CO2(g) + H2O(l)
● ↔
● H2CO3(aq)
● ↔
● H+(aq) + HCO-3(aq)
● Analise as afirmações seguintes:
● I. Quando uma pequena quantidade de base entra em contato com uma solução-tampão, os íons hidróxido reagem
com o ácido do tampão, não alterando praticamente o pH dessa solução.
● II. Quando a concentração de íons bicarbonato no sangue aumenta, o pH também aumenta.
● III. Quando a concentração de CO2 no sangue aumenta, o pH diminui.
● São corretas as afirmações:
● a) I, apenas.
● b) II, apenas.
● c) III, apenas.
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-quimica/exercicios-sobre-solucao-tampao.htm#questao-1
● d) I e II, apenas.
● e) I, II e III.
● II. Quando a concentração de íons bicarbonato (HCO-3(aq)) no sangue aumenta, ocorre um deslocamento do equilíbrio no sentido inverso
para que esses íons sejam consumidos. Então eles reagem com os íons H
+
, diminuindo a concentração deles no meio e aumentando o
pH.
● III. Quando a concentração de CO2 no sangue aumenta, ocorre um deslocamento do equilíbrio no sentido direto para que o CO2 seja
consumido. Então se forma, mais íons H
+
, diminuindo o pH do meio.
Dois sais minerais extremamente importantes são o sódio e o potássio, que atuam no funcionamento das células nervosas,
permitindo que haja:
a) a apoptose.
b) a fagocitose.
c) a propagação do impulso nervoso.
d) a secreção de substâncias das glândulas exócrinas.
e) a produção de ATP e a respiração celular.
ORIGEM DA VIDA E TEORIA
CELULAR
Analise as alternativas abaixo e marque aquela que indica corretamente o nome da teoria que defende que a vida surgiu no
planeta a partir de organismos provenientes de outras partes do universo.
a) Abiogênese.
b) Geração espontânea.
c) Evolução química.
d) Panspermia.
e) Seleção natural.
A origem da vida é explicada por diferentes teorias. Em uma delas, sugere-se que a vida surgiu devido à presença de gases na
atmosfera que sofreram a ação de descargas elétricas e radiações, fazendo com que moléculas inorgânicas dessem origem a
moléculas orgânicas. Essa ideia é conhecida como
a) Abiogênese.
b) Geração espontânea.
c) Evolução química.
d) Panspermia.
e) Seleção natural.
A origem da vida sempre foi motivo de muita pesquisa e dúvidas. Inicialmente, acreditava-se que a vida surgia a partir de
matéria inanimada, uma teoria conhecida como
a) Biogênese.
b) Geração espontânea.
c) Evolução química.
d) Evolução molecular.
e) Seleção natural.
O aglomerado de moléculas orgânicas, revestido por uma película de moléculas de água e que, na opinião de alguns
cientistas, pode ser um dos primeiros passos rumo à origem da vida, chama-se:
a) Aminoácido.
b) Coacervado.
c) Micro-organismo.
d) Enzima.
d) Proteína.
São muitas as discussões sobre a origem da vida no planeta Terra. Os estudos sobre o assunto evidenciam a importância dos
avanços tecnológicos e das pesquisas para o aprimoramento das hipóteses sobre a origem da vida. Porém, após alguns
séculos de estudos, apesar de consideráveis avanços, ainda existem muitas perguntas sem respostas. Sobre as principais
teorias da origem da vida, pode-se afirmar:
a) Haldane e Oparin admitiam que moléculas inorgânicas, encontradas na atmosfera primitiva, se combinariam
originando moléculas orgânicas simples, que, posteriormente, adquiriram a capacidade de autoduplicação e
metabolismo.
b) A teoria da abiogênese foi confirmada com as pesquisas realizadas por Pasteur, em que micro-organismos foram
encontrados em frascos com “pescoço de cisne”, após o processo de fervura.
c) Os avanços tecnológicos e as pesquisas atuais permitiram definir a descoberta da vida como sendo através da evolução de
componentes inorgânicos originados no próprio planeta Terra.
d) Segundo a panspermia, os primeiros seres vivos teriam vindo do cosmos e seriam pluricelulares e autótrofos.
e) As pesquisas realizadas puderam comprovar a hipótese autotrófica, pois não existiam nutrientes suficientes na Terra
primitiva para suprir os seres vivos.
● Analise as afirmações:
● I. Um ser vivo é originado a partir de um ser vivo preexistente.
● II. Os experimentos de Redi, Needham-Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento de seres vivos pela reprodução
de seres já existentes.
● III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro ser vivo.
● Essas afirmações fortalecem a teoria de origem da vida chamada:
● a) Evolução química
● b) Abiogênese
● c) Biogênese
● d) Panspermia
CÉLULAS
Analise atentamente as afirmações abaixo e marque aquela que indica corretamente uma característica da célula procarionte.
a) A célula procarionte apresenta carioteca.
b) A ausência de envoltório nuclear é uma característica marcante das células procariontes.
c) Nas células procariontes não há organelas como retículo endoplasmático, mitocôndria e ribossomos.
d) A célula procarionte é rica em mitocôndrias.
e) O DNA na célula procarionte está localizado no nucléolo.
Um estudante de biologia estava analisando alguns esquemas de células e percebeu a presença de uma estrutura capaz de
realizar a síntese de proteínas na célula procarionte. Que estrutura é essa?
a) Complexo golgiense
b) Retículo endoplasmático rugoso
c) Retículo endoplasmático liso
d) Mitocôndria
e) Ribossomo
Analise as alternativas abaixo e marque aquela que melhor descreve uma célula eucarionte.
a) Célula com material genético disperso no citoplasma.
b) Célula que apresenta um núcleo verdadeiro.
c) Célula das bactérias.
d) Célula que não apresenta membranas membranosas.
e) Célula que apresenta nucleoide.
AMINOÁCIDOS E PROTEÍNAS
Os aminoácidos são moléculas orgânicas bastante importantes para os seres vivos. A respeito dos aminoácidos, marque a
alternativa correta:
a) Os aminoácidos são formados por um carbono central alfa que se liga a um grupo carboxila, um grupo amina, um grupo -R e
um átomo de oxigênio.
b) Existem apenas 20 tipos de aminoácidos, que dão origem a mais de 100 mil proteínas diferentes.
c) Os aminoácidos essenciais são aqueles produzidos pelo próprio organismo.
d) A valina é um exemplo de aminoácido não essencial.
e) Os aminoácidos ligam-se por meio de ligações peptídicas para formar os ácidos nucleicos.
Os aminoácidos são moléculas orgânicas que formam as biomoléculas mais abundantesnos seres vivos. Analise as
alternativas a seguir e marque aquela que indica o nome da biomolécula formada pela união dos aminoácidos.
a)Lipídios.
b)Carboidratos.
c) Ácidos
nucleicos.
d)Proteínas.
e) Sais
minerais.
Os aminoácidos são moléculas orgânicas que possuem um átomo de carbono (carbono alfa) ao qual se ligam um átomo de
hidrogênio, um grupo carboxila, um grupo amina e um grupo chamado de -R. Sobre a estrutura dos aminoácidos, marque a
alternativa incorreta:
a) O
hidrogênio e o grupo carboxila e amina sempre são encontrados em um aminoácido.
b) O
grupo -R é responsável por diferenciar os 20 aminoácidos existentes.
c) O que
determina a estrutura, tamanho e solubilidade de um aminoácido é o grupo
carboxila.
d) Na
glicina, o grupo -R é outro átomo de hidrogênio.
Sabemos que os aminoácidos são as unidades constituintes das proteínas. Essas moléculas orgânicas são ligadas umas às
outras por ligações denominadas de:
a)ligações de hidrogênio.
b)ligações dativas.
c)ligações iônicas.
d)ligações metálicas.
e)ligações peptídicas.
As proteínas, formadas pela união de aminoácidos, são componentes químicos fundamentais na fisiologia e na estrutura
celular dos organismos. Qual das seguintes afirmações sobre as proteínas está CORRETA?
a) A estabilidade da estrutura quaternária nas proteínas acontece, principalmente, devido às ligações covalentes entre as suas
subunidades.( A estabilidade acontece em virtude de ligações de hidrogênio entre moléculas, e não entre átomos, como na ligação covalente).
b) A informação requerida para o enovelamento correto de uma proteína está contida na sequência específica de
aminoácidos ao longo da cadeia polipeptídica.
c) A formação de uma ponte dissulfeto em uma proteína requer que os dois resíduos de cisteína participantes sejam
adjacentes um ao outro na sequência primária da proteína.(Uma ponte dissulfeto entre dois resíduos de cisteína acontece na formação da
estrutura terciária de uma proteína)
d) A anemia falciforme, causada por deficiências nutricionais, é atribuída ao rompimento das hemácias, em função da
desnaturação da molécula proteica de hemoglobina, em decorrência do aumento da temperatura corporal.(A anemia falciforme
não é uma doença causada por deficiências nutricionais, mas, sim, geneticamente.)
A forma da estrutura de uma proteína na qual o grupo amino (NH) de um monoácido interage com o grupo carbonila (C=O) de
outro aminoácido por meio de interações de hidrogênio, resultando em uma estrutura com o formato de mola ou de folhas de
papel dobradas, é denominada de:
a) Estrutura secundária
b) Estrutura primária
c) Estrutura quaternária
d) Estrutura terciária
As proteínas são moléculas formadas por vários aminoácidos unidos entre si. As ligações existentes entre os aminoácidos são
chamadas de:
a) ligações de hidrogênio.
b) ligações covalentes.
c) ligações iônicas.
d) ligações peptídicas
e) ligações metálicas.
quando observamos proteínas enoveladas e formadas por várias cadeias polipeptídicas, dizemos que elas
estão em:
a)primária
b)secundária
c)terciária
d)quaternária
A hemoglobina, proteína relacionada com o transporte de oxigênio, é formada por quatro cadeias polipeptídicas ligadas a um
grupamento que apresenta ferro. Pela descrição dessa proteína, pode-se concluir que se trata de uma proteína em estrutura:
a) primária.
b) secundária.
c) terciária.
d) quaternária.
As proteínas organizam-se em diferentes níveis estruturais, que variam de acordo com a função exercida por elas.
Quando uma proteína apresenta seus aminoácidos dispostos em uma sequência linear, dizemos que ela está em
estrutura:
a) primária.
b) secundária.
c) terciária.
d) quaternária.
1- É um aminoácido em que radical da estrutura é orgânico e está ligado ao carbono denominado carbono 2 ou alfa.
2-Aminoácidos apolares(fenilalanina). Polares neutros(tirosina). Polares ácidos(glutâmico).
Polares básicos(Lisina).
3-Primária:sequência linear por ligações peptídicas.
secundária:helicoidal. Alfa-Hélice e beta-folha.
terciária:dobramento da cadeia peptídica sobre sí.
quaternária: duas ou mais cadeias polip
eptídicas, idênticas ou não, que se agrupam e se ajustam para formar a estrutura total da proteína.
4-é a partir da estrutura primária q a função biológica das proteínas e enzimas é determinada(por conta das ligações
peptídicas entre os aminoácidos.
5-é quando você desestrutura a molécula de proteína. Acontece quando você coloca ácido no leite, fazendo ele coalhar.
ENZIMAS
Sabemos que as enzimas possuem papel fundamental nas reações químicas que ocorrem em nosso corpo. Marque a
alternativa que indica corretamente a função dessas substâncias orgânicas nas reações do nosso organismo.
a) As enzimas atuam retardando a velocidade de uma reação.
b) As enzimas atuam aumentando a velocidade de uma reação.
c) As enzimas não atuam na velocidade de uma reação.
d) As enzimas atuam apenas degradando substâncias.
As enzimas são proteínas globulares que atuam nas mais variadas reações do corpo. Alguns fatores podem afetar a
atividade dessas substâncias, alterando a velocidade de uma reação. A respeito desses fatores, marque a alternativa
incorreta.
a) A temperatura influencia ativamente na atividade das enzimas, causando a aceleração da reação enzimática.
b) O pH apresenta um papel importante na atividade enzimática, entretanto sua variação causa poucos
problemas no funcionamento das enzimas.
c) Temperaturas muito elevadas podem fazer com que ocorra a interrupção da atividade enzimática, pois causa a
desnaturação da enzima.
d) A maioria das enzimas apresenta pH ótimo em torno de 7.
Uma enzima foi retirada de um dos órgãos do sistema digestório de um cachorro e, após ser purificada, foi diluída em
solução fisiológica e distribuída em três tubos de ensaio com os seguintes conteúdos:
Tubo 1: carne
Tubo 2: macarrão
Tubo 3: banha
Em todos os tubos foi adicionado ácido clorídrico (HCl), e o pH da solução baixou para um valor próximo a 2. Além disso,
os tubos foram mantidos por duas horas a uma temperatura de 37 °C. A digestão do alimento ocorreu somente no tubo 1.
De qual órgão do cachorro a enzima foi retirada?
A) Fígado.
B)Pâncreas.
C) Estômago.
D) Vesícula biliar.
E) Intestino delgado.
Uma pessoa fez uma refeição da qual constavam as substâncias I, II e III. Durante a digestão ocorreram os seguintes
processos: na boca iniciou-se a digestão de II; no estômago iniciou-se a digestão de I e a de II foi interrompida; no
duodeno ocorreu digestão das três substâncias. Com base nesses dados, é possível afirmar corretamente que I, II e III
são, respectivamente,
A) carboidrato, proteína e lipídio.b
b)proteína, carboidrato e lipídio.
C) lipídio, carboidrato e proteína.
D) carboidrato, lipídio e proteína.
E) proteína, lipídio e carboidrato.
A presença do alimento na cavidade bucal, bem como a visão e o paladar levam o sistema nervoso central a estimular
glândulas salivares a secretar saliva, que é responsável por neutralizar substâncias ácidas presentes no alimento. Além
de sais, muco e outras substâncias, a saliva contém ptialina, uma enzima responsável por:
A) Quebrar em fragmentos menores o lipídeo e o glicogênio do alimento.
😎
Digerir proteínas, quebrando as ligações peptídicas de certos aminoácidos.
C) Quebrar lipídios e proteínas presentes no alimento em fragmentos menores.
D) Quebrar moléculas de amido e glicogênio do alimento em fragmentos menores.
Atualmente, muitos pesquisadores consideram que a enzima ajusta-se à molécula do substrato com a qual interage, uma
teoria conhecida como “teoria do encaixe induzido”. Entretanto, ainda é comum vermos nos livros didáticos um modelo
extremamente conhecido que explica que os centros ativos de uma enzima encaixam-se perfeitamente em seus
substratos específicos. Esse último modelo é chamado de:
a) modelo do encaixe perfeito.
b) modelo da enzima-substrato.
c) modelo chave-fechadura.
d) modelo antígeno-anticorpo.
e) modelo do encaixe fixo.
As enzimassão moléculas polipeptídicas de grande tamanho que muitas vezes apresentam uma forma globosa. Elas são
capazes de interagir com substratos e atuar como catalisadores biológicos. O nome dado à região da enzima capaz de
interagir com o substrato é:
a) sítio ativo.
b) núcleo ativo.
c) neurotransmissor.
d) complexo enzimático.
e) cofator.
As enzimas biocatalisadoras da indução de reações químicas reconhecem seus substratos através da
a) temperatura do meio.
b) forma tridimensional das moléculas.
c) energia de ativação.
d) concentração de minerais.
e) reversibilidade da
reação.https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-enzimas.htm#resposta-1
796
1)Enzimas são proteínas que atuam controlando a velocidade e regulando as reações que ocorrem no organismo. Elas
catalizam reações químicas específicas atuando sobre substratos específicos e em locais específicos desses substratos.
A ação das enzimas pode ser influenciada por alguns fatores, como a temperatura elevada. Carac: possuem sitio ativo e
não são consumidas na reação, é sensível a variação de temperatura, variação de pH
2)cofatores são moléculas orgânicas ou inorgânicas necessárias para a função de uma enzima.Estes cofatores não estão
ligados permanentemente à molécula da enzima mas, na ausência deles, a enzima é inativa.
3) Moduladores alostéricos se ligam em um sítio de ligação diferente (alostérico) que o sítio de ligação do agonista
(ortostérico). Eles causam uma modificação conformacional do receptor, através da qual a afinidade do receptor pelo
ligante ortostérico ou a atividade do receptor é modulada.OPOSITIVO POTENCIALIZA. O NEGATIVO INATIVA.
4)Os inibidores competitivos atuam competindo pelo espaço no sítio ativo da enzima já que sua estrutura é semelhante
aos substratos. Já os não competitivos ligam-se no sítio alostérico, pois não tem formato semelhante aos substratos, não
impedem a entrada de substratos, porém alteram a estrutura e impedem formação do produto.Já os inibidores não
competitivos, se associam a outro sítio do substrato e enquanto permanecem ligados, ele muda a conformação do
substrato e isso impede que a enzima se ligue ao sítio ativo do substrato.
Carboidratos
O estado do Espírito Santo é um grande produtor de polpa de celulose branqueada. A celulose é um carboidrato fibroso
encontrado em todas as plantas, sendo o polissacarídio mais abundante na natureza, formado pela condensação de
moléculas de:
a) sacarose.
b) ribulose.
c) maltose.
d) glicose.
e) ribose.
As fibras musculares estriadas armazenam um carboidrato a partir do qual se obtém energia para a contração. Essa
substância de reserva se encontra na forma de:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Controle_alost%C3%A9rico
a) Amido;
b) Glicose;
c) Maltose;
d) Sacarose;
e) Glicogênio.
Marque a alternativa que contém apenas monossacarídeos.
a) Maltose e glicose.
b) Sacarose e frutose.
c) Glicose e galactose.
d) Lactose e glicose.
e) Frutose e lactose.
Complete a frase abaixo marcando em seguida a opção que contém as palavras corretas.
Os carboidratos, também chamados de _________________ ou hidratos de carbono, são moléculas orgânicas que
constituem a principal fonte de energia para os seres vivos. Com exceção do __________, todos os carboidratos são de
origem vegetal, e eles podem ser classificados em monossacarídeos, dissacarídeos e ________________. Os
___________ apresentam átomos de carbono em sua molécula e seus principais representantes são a glicose, frutose e
___________.
a) Energéticos, carne, polissacarídeos, dissacarídeos, lactose.
b) Açúcares, mel, polissacarídeos, monossacarídeos, galactose.
c) Hidratos, ovos, oligossacarídeos, polissacarídeos, ácidos nucleicos.
d) Substâncias estruturais, peixes, polissacarídeos, monossacarídeos, galactose.
e) Polímeros, ovos, polissacarídeos, monossacarídeos, lactose.
Quanto aos carboidratos, assinale a alternativa incorreta.
a) Os glicídios são classificados de acordo com o tamanho e a organização de sua molécula em três grupos:
monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos.
b) Os polissacarídeos compõem um grupo de glicídios cujas moléculas não apresentam sabor adocicado,
embora sejam formadas pela união de centenas ou mesmo milhares de monossacarídeos.
c) Os dissacarídeos são constituídos pela união de dois monossacarídeos, e seus representantes mais
conhecidos são a celulose, a quitina e o glicogênio.
d) Os glicídios, além de terem função energética, ainda participam da estrutura dos ácidos nucleicos, tanto RNA
quanto DNA.
e) A função do glicogênio para os animais é equivalente à do amido para as plantas.
como são formados os carboidratos, por exemplo, oligossacarideos?
→ Oligossacarídeos: são formados pela união de dois a 10 monossacarídeos por ligações glicosídicas.
mono- frutose, glicose e galactose
di- maltose, sacarose e lactose.
poli-amido, celulose etc.
oligossacarídeos- C trioses (gliceraldeído). 4 C tetroses(eritrose). 5 C pentoses(ribose). 6 C hexoses(glicose). 7 C
heptoses (sedoeptulose)
2) é ela que une as moléculas. Os animais não conseguem digerir pq não produzem uma enzima chamada
celulase. Por ser uma estrutura muito rígida, dificil de quebrar.
3)Isomeria é quando os compostos apresentam a mesma fórmula molecular, mas com estruturas diferentes, como
por exemplo a glicose e a frutose que, apresentam a mesma fórmula molecular,. Porém, a glicose apresenta o
grupo funcional aldeído e a frutose apresenta o grupo funcional cetona.
4)amido é vegetal. Glicogênio é animal.
O colesterol faz parte da estrutura química das membranas celulares. É responsável pela formação de hormonios,
síntese de vitamina D e sais biliares que auxiliam no processo digestivo. São formados por 1 glicerol e 3 cadeias de
ácidos graxosLIPÍDIOS
Os lipídios são:
a) Os compostos energéticos consumidos preferencialmente pelo organismo;
b) Mais abundantes na composição química dos vegetais do que na dos animais;
c) Substâncias insolúveis na água, mas solúveis nos chamados solventes orgânicos (álcool, éter, benzeno);
d) Presentes como fosfolipídios no interior da célula, mas nunca na estrutura da membrana plasmática;
Os lipídios são as gorduras presentes nos alimentos e quando consumidos da maneira correta trazem benefícios para
saúde, como transporte de vitaminas, síntese de hormônios e isolamento térmico para o corpo.
Para serem absorvidos pelo organismo, as gorduras são quebradas em unidades menores através da ação de qual
enzima?
a) protease
b) amilase
c) lipase
d) lactase
e) urease
Para proteger a célula e separá-la do meio exterior a membrana plasmática é conformada por uma bicamada lipídica, que
confere estabilidade e flexibilidade à membrana. Sobre a membrana plasmática, é correto afirmar que ela é formada por:
a) Apenas fosfolipídios
b) Fosfolipídios e proteínas
c) Apenas proteínas
d) Lipídios
e) Ácidos graxos
O tecido conjuntivo do corpo humano capaz de armazenar gordura é chamado de tecido adiposo. Ele está presente em
maior quantidade embaixo da pele, mas também envolve alguns órgãos.
Quais os nomes das células do tecido adiposo que são capazes de armazenar gordura?
a) Leucócitos
b) Granulócitos
c) Melanócitos
d) Adipócitos
e) Epitélios
Os mais importantes lipídios são os óleos e as gorduras, responsáveis pela reserva de energia em diversos organismos.
Eles possuem estruturas semelhantes, pois são sintetizados em organismos vivos por uma reação que envolve:
a) ácido carboxílico e etanol
b) ácido graxo e glicerol
c) ácido graxo e etanol
d) ácido carboxílico e glicerol
Para serem absorvidos pelas células do intestino humano, os lipídios ingeridos precisam ser primeiramente emulsificados.
Nessa etapa da digestão, torna-se necessária a ação dos ácidos biliares, visto que os lipídios apresentam natureza apolar e
são insolúveis em água.
Esses ácidos atuam no processo de modo aa) hidrolisar os lipídios
b) agir como detergentes
c) tornar os lipídios anfifílicos
d) promover a secreção de lipases
e) estimular o trânsito intestinal de lipídios.
1)ligações simples triacilgliceróis
ligações compostas fosfolipídeos glicolipídeos
2)Os lipídios da membrana são moléculas anfipáticas, ou seja, possuem uma extremidade hidrofílica (ou polar) e uma
extremidade hidrofóbica (ou apolar). A maioria destes são os fosfolipídios, os quais possuem uma cabeça polar e duas
caudas de hidrocarbonetos hidrofóbicas.
3)É composto por 1 molécula de glicerol e 3 de ácido graxo.Na hidrólise liberam ácidos graxos e glicerol.
4)O colesterol faz parte da estrutura química das membranas celulares. É responsável pela formação de hormônios, síntese de
vitamina D e sais biliares que auxiliam no processo digestivo. A função do colesterol é ser um precursor para os sais minerais,
a vitamina D e para a biossíntese de hormônios. O seu transporte ocorre por meio do HDL no transporte reverso e LDL quando
o mesmo é retirado do fígado ou intestino para locais de produção de esteróides e para as membranas plasmáticas.
5)O HDL é considerado como um colesterol "bom", pois este retira colesterol em excesso presente nos tecidos e carrega para
degradação no fígado. Já o LDL é considerado um colesterol "ruim", pois este retira o colesterol encontrado no fígado e
carrega o mesmo para os tecidos do corpo.
Marque a alternativa que completa melhor a frase a seguir:
“A membrana plasmática é constituída por uma bicamada de _________ com moléculas de __________ inseridas”
a) Proteínas e glicocálix
b) Fosfolipídios e proteínas
c) Fosfolipídios e lipídios
d) Lipídios e fosfolipídios
e) Proteínas e fosfolipídios
As células apresentam membrana plasmática com composição química e estrutura semelhantes entre si.
a) Indique a composição química e o tipo de permeabilidade característicos da membrana plasmática. bicamada
fosfolipídica.-lipídios e proteínas.
b) Os cientistas Singer e Nicholson sugeriram um modelo para a membrana plasmática. Que denominação foi dada para esse
modelo? Descreva a estrutura da membrana plasmática de acordo com esse modelo.A denominação dada a este modelo é
"Modelo mosaico fluido", a nomenclatura deste referência a fluidez que há na membrana plasmática, mantendo toda sua
movimentação sem perder seus contatos e ligações.
Os diferentes tipos de transplantes representam um grande avanço da medicina. Entretanto, a compatibilidade entre doador e
receptor nem sempre ocorre, resultando em rejeição do órgão transplantado. O componente da membrana plasmática
envolvido no processo de rejeição é:
A) colesterol
B) fosfolipídio
C) citoesqueleto
D) proteína
TRANSPORTE ATIVO E PASSIVO
https://exerciciosweb.com.br/citologia/transporte-passivo-exercicios-gabarito/
O atual modelo de estrutura da membrana plasmática celular é conhecido por modelo do mosaico fluido, proposto em 1972
pelos pesquisadores Singer e Nicholson. Como todo conhecimento em ciência, esse modelo foi proposto a partir de
conhecimentos prévios. Um importante marco nessa construção foi o experimento descrito a seguir. Hemácias humanas, que
só possuem membrana plasmática (não há membranas internas) foram lisadas (rompidas) em solução de detergente, e os
lipídios foram cuidadosamente dispersos na superfície da água. Foi então medida a área ocupada por esses lipídios na
superfície da água e ficou constatado que ela correspondia ao dobro do valor da superfície das hemácias.
a) Que conclusão foi possível depreender desse experimento, com relação à estrutura das membranas celulares? b) Baseado
em que informação foi possível chegar a essa conclusão?q os lipídios não são solúveis em água e o detergente separou a
estrutura da membrana.
Legumes são cozidos em água salgada e em água sem sal. Em qual dos casos eles ficarão mais macios? Por quê?
a) Na água sem sal, porque não haverá perda de água dos legumes por osmose.
b) Na água com sal, porque não haverá perda de água dos legumes por osmose.
c) Na água sem sal, porque haverá perda de água dos legumes por osmose.
d) Na água com sal, porque haverá perda de água dos legumes por osmose.
e) Em ambos os casos, os legumes terão a mesma textura.
Várias substâncias atravessam a membrana plasmática e, com isso, garantem que a célula receba substâncias necessárias
para seu funcionamento e elimine produtos para o meio externo. Em alguns casos, o transporte ocorre de maneira passiva,
porém, em outros, o transporte é ativo e caracteriza-se
a) por ocorrer a favor do gradiente de concentração.
b) por ocorrer sem gasto de ATP.
c) por envolver gasto de energia.
d) por independer do gradiente de concentração.
e) por não ocorrer em células animais.
As hemácias de mamíferos são isotônicas quando comparadas a uma solução salina de NaCl a 0,9%. Tais hemácias,
colocadas em uma solução com concentração de 0,2% de NaCl, sofrem
a) diálise com hemólise.
b) osmose sem hemólise.
c) osmose com hemólise.
d) diálise sem hemólise.
Quando há infecção bacteriana, os neutrófilos englobam os patógenos e os destroem. No processo de destruição dessas
bactérias, ocorrem sucessivamente:
a) endocitose – formação dos fagossomo – formação do vacúolo digestivo – degradação bacteriana – clasmocitose.
b) fagocitose – formação do vacúolo autofágico – formação do fagossomo – degradação bacteriana – defecação
celular.
c) endocitose – formação do vacúolo autofágico – ataque lisossômico – egestão.
d) pinocitose – ataque lisossômico – formação do vacúolo digestivo – exocitose.
As partículas ingeridas por uma célula nem sempre são completamente utilizadas, por isso precisam ser lançadas para fora
como restos da digestão intracelular. Esse processo, que também é responsável por liberar secreções produzidas por algumas
células, é chamado de:
a) endocitose.
b) fagocitose.
c) pinocitose.
d) exocitose.
e) plasmólise.
Algumas partículas não são capazes de atravessar a membrana plasmática da célula e precisam ser incorporadas de outras
maneiras. As partículas dissolvidas em água, tais como os polissacarídios, são incorporadas à célula por:
a) fagocitose.
b) osmose.
c) pinocitose.
d) exocitose.
1)Proteínas e lipídios compõem as membranas tem função de estruturação, e transporte de íons e moléculas tanto do meio
externo para o interno, quanto do meio interno ao externo. É chamada de mosaico fluido devido à fluidez existente nas
membranas, que mantém em movimento, sem perder ligações ou contatos.
2)Isso ocorre por conta da natureza hidrofóbica da “cauda” do fosfolipídio e hidrofílica da “cabeça” dessa mesma molécula.
3)Ativo (com gasto de energia) e passivo(sem gasto, por difusão simples/facilitada ou por osmose)
4)As proteínas integrais atuam nos processos de transporte, estas permitem de forma seletiva a entrada e saída de moléculas
que há no ambiente extracelular e intracelular
5)Microvilos são projeções digitiformes celulares que auxiliam na absorção. Junções de ancoragem possibilitam a ligação entre
um citoesqueleto de uma célula e outra, junções comunicantes permitem uma "comunicação química" onde íons e pequenas
moléculas podem passar através da conexão. Já as junções oclusivas servem para fechar espaços entre as células, tornando
alguns espaços impermeáveis.
As mitocôndrias são consideradas as “casas de força” das células vivas. Tal analogia refere-se ao fato de as mitocôndrias:
a) estocarem moléculas de ATP produzidas na digestão de alimentos.
b) produzirem ATP com utilização de energia liberada na oxidação de moléculas orgânicas.
c) consumirem moléculas de ATP na síntese de glicogênio ou de amido a partir de glicose.
d) serem capazes de absorver energia luminosa utilizada na síntese de ATP.
e) produzirem ATP a partir da energia liberada na síntese de amido ou de glicogênio.
O retículo endoplasmático, organela encontrada em células eucarióticas, forma uma rede de vesículas e túbulos. Analise as
alternativas a seguir e marque uma função que não pode ser atribuídaa essa organela:
a) Produção de lipídios.
b) Produção de proteínas.
c) Armazenamento de cálcio intracelular.
d) Síntese de hormônios.
e) Digestão intracelular.
Alimento proteico marcado com radioatividade foi fagocitado por paramécios. Poucos minutos depois, os paramécios foram
analisados e a maior concentração de radioatividade foi encontrada
a) nos centríolos.
b) nas mitocôndrias.
c) na carioteca.
d) no nucléolo.
e) no retículo endoplasmático.
Q
Questão 1: O que aconteceria a uma célula, produtora de hormônio proteico, caso houvesse problema no complexo de golgi
dessa célula?caso ocorresse algum problema no complexo de golgi desta célula, haveria inconsistências no armazenamento e
"empacotamento" de proteínas, impossibilitando que estas chegassem a estágios terciários e quaternários, impedindo o
funcionamento correto da célula.
Questão 2. Uma célula do sistema imunologico, por exemplo macrofago, que tem a capacidade de fagocitar microrganismos
apresenta defeito na formacao do complexo fagolisossoma. Quais as consequências desse fenômeno para o individuo portador
desse defeito celular?O indivíduo será mais vulnerável a bactérias, pois os macrófagos não vão conseguir eliminar as bactérias
com tal deficiência na formação do fagolisossoma, causando mais doenças constantemente no indivíduo
Dos constituintes celulares a seguir relacionados, qual está presente somente nos eucariontes e representa um dos
critérios utilizados para distingui-los dos procariontes?
a) DNA.
b) Membrana celular.
c) Ribossomo.
d) Envoltório nuclear.
e) RNA.
A diferença entre células eucariontes e procariontes está no núcleo. Os indivíduos procariontes possuem a molécula de DNA
espalhada no citoplasma, enquanto, nos indivíduos eucariontes, ela se encontra no núcleo da célula. Quanto a esse núcleo, é
correto afirmar que:
a) um núcleo saudável de uma célula possui sempre uma forma redonda e se encontra em seu centro, pois assim
controla igualmente toda a célula.
b) no núcleo se encontra a cromatina, que é a associação das moléculas de DNA e proteínas, imersa no citoplasma e
envolvida pela membrana nuclear.
c) o núcleo é a região da célula que controla toda a produção de proteína, já que contém a molécula do DNA.
d) Além da molécula do DNA, o núcleo da célula contém outros organoides, como os ribossomos e o retículo.
e) é o núcleo que caracteriza as bactérias e algas azuis, já que são seres unicelulares.
Os cromossomos são formados por:
a) DNA exclusivamente.
b) DNA e proteínas, como a proteína histona.
c) DNA e RNA.
d) RNA exclusivamente.
e) RNA e proteínas, como a proteína histona.
Todas as informações a respeito de um organismo podem ser encontradas no DNA. A porção de DNA que
possui as informações necessárias para a produção de uma proteína é denominada de:
a) genoma.
b) cromossomo.
c) cromátide.
d) gene.
e) centrômero.
1-peptidica
2-
3-proteina
4-enzima
5-desnaturação
6-secundaria
7-terciaria
8-água
9-quaternária
10-aminoácido
3) A partir dos conhecimentos obtidos através das atividades acima, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as seguintes afirmativas:
( F) A desoxirribose é uma proteína que compõe as bases nitrogenadas.
V ) A separação das duas fitas do DNA acontece graças a presença de uma enzima específica chamada de
Helicase.
( F) Após separação do DNA, ocorre o começo do processo de sintetização a partir de uma pequena molécula
de RNA denominada de primer. Esse processo se dá graças a enzima Polimerase.
(V ) O DNA é composto por nucleotídeos, que são moléculas formadas por uma pentose (desoxirribose), um
grupo fosfato e uma base nitrogenada.
(F ) As bases nitrogenadas do DNA incluem a adenina (A), guanina (G), timina (T) e citosina (C), sendo que os
pareamentos das bases acontecem entre A-G e T-C.
(v ) Para que seja feito o pareamento das bases, é necessário que a orientação do DNA seja antiparalela, ou
seja, uma fita com extremidade 5’-3’ se ligando a outra fita com extremidade 3’- 5’
Sobre a estrutura do DNA, marque a alternativa incorreta:
a) O DNA carrega as informações genéticas do indivíduo.
b) Os cromossomos são formados principalmente por DNA.
c) O DNA, assim como o RNA, é formado por nucleotídeos, que são constituídos por um fosfato, um açúcar e uma base
nitrogenada.
d) Os nucleotídeos que formam o DNA diferenciam-se do RNA por apresentarem uma ribose e a base timina.
Marque a alternativa que melhor define um gene.
a) O gene é uma porção da molécula de RNA que determina uma característica.
b) O gene é uma região do DNA que é responsável pela síntese de carboidratos, determinando nossas características.
c) O gene é uma sequência de nucleotídeos em que está contida a informação que será usada para a síntese de
proteínas.
d) Trecho do RNA que contém sequências de nucleotídeos que são usados para a síntese de proteínas.
O nosso DNA, diferentemente do que muitos pensam, não está presente em apenas um cromossomo. Em cada espécie, há
um número diferente dessas estruturas, sendo encontrado na espécie humana um conjunto com:
a) 23 cromossomos.
b) 22 cromossomos.
c) 26 cromossomos.
d) 42 cromossomos.
e) 46 cromossomos.
Associe as colunas
COLUNA 1
1- genoma
2- gene
3- cromossomo
4- cariótipo
COLUNA 2
( ) segmento de DNA que contém instrução para a formação de uma proteína.
( ) estrutura formada por uma única molécula de DNA, muito longa, associada a proteínas, visível durante a divisão celular.
( ) conjunto de genes de uma espécie.
A sequência correta é
a) 1 - 2 - 3.
b) 2 - 3 - 1.
c) 2 - 4 - 1.
d) 3 - 2 - 4.
e) 3 - 4 -1.
Atualmente são bem conhecidos os efeitos adversos à saúde humana causados por diversos poluentes ambientais,
especialmente aqueles que possuem potencialidades mutagênicas ou carcinogênicas, os quais, devido à sua interação com
mecanismos genéticos, podem causar mutações e doenças nas gerações futuras. Assinale as afirmações corretas.
I. Mutações são modificações bruscas do material genético que podem ser transmitidas à prole (descendência ou
células-filhas).
II. A mutação pode ser espontânea ou induzida por agentes físicos, químicos ou biológicos com potencial mutagênico.
III. Mutação é toda alteração do material genético que resulta sempre de segregação ou recombinação cromossômica.
IV. Mutações gênicas podem ser causadas por poluentes ambientais e provocar alterações responsáveis pelo aparecimento de
genótipos diferentes em uma população.
A alternativa que contém as afirmações corretas é:
a) I e III.
b) II e III.
c) I, II e IV.
d) IV e III.
e) III.
A respeito das mutações gênicas, foram apresentadas as cinco afirmações seguintes.
I. As mutações podem ocorrer tanto em células somáticas como em células germinativas.
II. Somente as mutações ocorridas em células somáticas poderão produzir alterações transmitidas à sua descendência,
independentemente do seu sistema reprodutivo.
III. Apenas as mutações que atingem as células germinativas da espécie humana podem ser transmitidas aos descendentes.
IV. As mutações não podem ser “espontâneas”, mas apenas causadas por fatores mutagênicos, tais como agentes químicos e
físicos.
V. As mutações são fatores importantes na promoção da variabilidade genética e para a evolução das espécies.
Assinale a alternativa que contém todas as afirmações corretas.
a) I, II e III.
b) I, III e V.
c) I, IV e V.
d) II, III e IV.
e) II, III e V.
1 á 3 Intérfase 1 g1 2 3 g2
4 mitose
a telofase
b anafase
c prófase
d
morte celular
Sobre a apoptose, marque a alternativa incorreta.
a) Muitas células, ao chegar ao fim de seu período de funcionalidade, entram em apoptose.
b) A apoptose é uma morte celular programada.
c) A apoptose protege células vizinhas de danos.
d) O sinal que desencadeia a apoptose é proveniente de outras células. A apoptose acontece por meio de estímulos
intra ou extracelulares.
e) A apoptose ocorre, por exemplo, no remodelamento de tecidos e órgãos durante o desenvolvimento.
Sabemos que a apoptose é a morte celular programadae que ela acontece em virtude de uma série de eventos moleculares e
bioquímicos. Observe as etapas descritas a seguir e marque aquela que não representa uma etapa da apoptose.
a) Aumento da aderência da célula em apoptose com outras células.Na apoptose, observa-se a retração da célula
em virtude da perda de aderência com outras células e com a substância extracelular.
b) Formação de prolongamentos chamados de blebs.
c) Desintegração do núcleo.
d) Rompimento dos prolongamentos e formação de corpos apoptóticos.
e) Fagocitose dos corpos apoptóticos.
(PUC-GO) Use o texto a seguir para responder a esta questão.
Se eu morresse amanhã!
Se eu morresse amanhã, viria ao menos
Fechar meus olhos minha triste irmã;
Minha mãe de saudades morreria
Se eu morresse amanhã!
Quanta glória pressinto em meu futuro!
Que aurora de porvir e que manhã!
Eu perdera chorando essas coroas
Se eu morresse amanhã!
Que sol! que céu azul! que doce n’alva
Acorda a natureza mais louçã!
Não me batera tanto amor no peito
Se eu morresse amanhã!
Mas essa dor da vida que devora
A ânsia de glória, o dolorido afã…
A dor no peito emudecera ao menos
Se eu morresse amanhã!
(AZEVEDO, Álvares de. Melhores poemas. 6. ed. 1. reimpr. São Paulo: Global, 2008. p. 95.)
A análise do título do texto acima – “Se eu morresse amanhã!” – traz muitas implicações à ciência da vida. Nascer e morrer são
inerentes à vida, processos que envolvem uma complexidade celular, que sofrem interferências diversas e que podem, no seu
percurso, ser precocemente interrompidos, causando danos irreversíveis aos seres vivos. Sobre essa temática, assinale a resposta
correta.
a) Denominamos apoptose o processo programado de morte celular, normal no desenvolvimento, por exemplo, do sistema
nervoso.
b) Denominamos necrose a morte celular precoce, ocasionada por fatores intrínsecos celulares, reversível no tecido nervoso e
epitelial, mas irreversível no tecido conjuntivo.
c) Como organelas citoplasmáticas, as mitocôndrias não interferem na apoptose; sofrem seus efeitos sem exercer qualquer tipo de
interferência no processo.
d) Tanto a necrose quanto a apoptose são processos fisiológicos adaptativos que evitam prejuízos celulares em determinadas
situações de exposição a agentes físicos, químicos ou biológicos.

Outros materiais