Prova Online avaliação institucional

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Prova Online
Disciplina: 250 - AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Qual o principal papel dos processos de avaliação institucional?
a )
 Divulgar as ações da universidade para a comunidade.
b )
 Discutir o papel da gestão acadêmica participativa.
 
c )
 Avaliar a infraestrutura da Educação Superior no país.
d )
 Favorecer o aprimoramento da qualidade acadêmica.
QUESTÃO 2
Para que os processos de inovação e melhorias no campo educacional possam ser bem sucedidos, é imprescindível a participação do
a )
 supervisor educacional.
 
b )
 corpo docente da instituição.
c )
 coordenador de cursos.
d )
 responsável pela manutenção.
QUESTÃO 3
Qual é a melhor estratégia para que as instituições de Educação Superior promovam ações que favoreçam o repensar constante de suas práticas, seus princípios, seus valores, sua missão, enfim de todo o conjunto que constitui como instituição?
a )
 Licitação pública.
 
b )
 Avaliação institucional.
c )
 Sindicância administrativa.
d )
 Intervenção estatal.
QUESTÃO 4
Qual o documento que norteia as instituições de Educação Superior para avaliação externa?
a )
 Documento do Sinaes: Roteiro de Autoavaliação Interna.
 
b )
 Documento do Inep: Diretrizes para Avaliação Externa.
c )
 Documento da Sesu: Roteiro para Atividades Complementares.
d )
 Documentos institucionais: Planos de metas e ações institucionais.
QUESTÃO 5
Que faces exercem influências nos processos de avaliação institucional?
a )
 As avaliações formal e informal.
b )
 As avaliações municipais e estaduais.
c )
 As avaliações docentes e avaliação de funcionários.
 
d )
 As avaliações externas e internas.
QUESTÃO 6
Qual deve ser o balizador na condução dos trabalhos das Comissões de Avaliação Externa?
a )
 O viés da regulação estatal.
 
b )
 O viés da interdisciplinaridade.
c )
 O viés da burocracia.
d )
 O viés da divergência.
QUESTÃO 7
O Plano de Desenvolvimento Institucional deve estar articulado com os
a )
 Programas das Atividades Culturais.
b )
 Projetos de Expansão Institucional.
 
c )
 Projetos Pedagógicos dos Cursos.
d )
 Programas de Assistência aos alunos.
QUESTÃO 8
Os processos de avaliação institucional além de subsidiarem as ações internas e a (re)formulação do projeto de desenvolvimento de cada instituição, também são responsáveis por
a )
 reorientar as ações de investimentos de capital estrangeiro.
b )
 promover processos desarticulados dos interesses sociais e das políticas públicas.
 
c )
 subsidiar a implantação de políticas educacionais e de ações de regulação.
d )
 induzir e subsidiar os processos de planejamento estratégico com vistas ao mercado.
QUESTÃO 9
No processo de meta-avaliação, as principais categorias norteadores na condução das análises dos indicadores, apontadas pelo Comitê Misto sobre Diretrizes para a Avaliação Educacional, devem ser:
a )
 legalidade, viabilidade, qualidade e precisão.
b )
 governança, viabilidade, ética e qualidade.
 
c )
 utilidade, validade, ética e precisão.
d )
 validade, preço, quantidade e qualidade.
QUESTÃO 10
As instituições universitárias devem estar comprometidas com
a )
 a avaliação classificatória dos alunos.
b )
 a aprovação indistinta de seus alunos.
c )
 o desenvolvimento da zona rural.
 
d )
 a produção do conhecimento.
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