AV ORIENTAÇÕES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL

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ORIENTAÇÕES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL
	 
	 
	 1.
	Ref.: 148297
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A assistência social em nosso país é marcada historicamente por uma ação conservadora, com viés:
	
	
	
	assistencial, seguridade social, proteção social
	
	assistencialista, protetivo, emancipatório
	
	de direito social, proteção social, seguridade social
	
	emancipatório, crítico, progressista
	 
	assistencialista, paternalista, clientelista
	
	
	 2.
	Ref.: 2966838
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Servem como meio para satisfazer as necessidades da sociedade. Não surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Servem também de instrumento de regulação e de controle das atividades humanas. Estamos tratando do(a):
	
	
	 
	Do poder de polícia do Estado
	
	Das Organizações da Sociedade Civil Organizada
	
	Das Instituições Políticas
	
	Das Organizações
	 
	Das Instituições Sociais
	
	
	 3.
	Ref.: 148236
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	De acordo com o Lei de Regulamentação da Profissão de Assistente Social (1993), a supervisão de estagiários em Serviço Social é uma atribuição privativa. Os estagiários que exerçam atribuições específicas, em substituição aos profissionais estão em:
	
	
	
	Exercício Autorizado da profissão
	 
	Exercício ilegal da profissão
	
	Exercicio das atividades de estágio
	
	Exercício profissional
	
	Exercício Temporário da Profissão
	
	
	 4.
	Ref.: 195350
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Com relação às condições que o estágio deverá ser realizado, todas as afirmativas estão corretas, exceto:
	
	
	
	Que não seja realizado antes que o aluno tenha cursado disciplinas que o capacitem a analisar a realidade social, reconhecendo as mais diversas expressões da questão social e tenha adquirido conhecimentos básicos de aspectos éticos, teóricos e metodológicos da profissão
	
	Que a inserção do aluno deve se dar em um espaço socioinstitucional onde exista uma experiência de Serviço Social
	
	Que deve ter uma supervisão sistemática, ou seja, ser acompanhado pelo profissional de campo, devidamente inscrito em Conselho Regional de Serviço Social da região onde atua, e pelo professor supervisor
	
	Que deve transcorrer no período letivo escolar
	 
	As atividades no campo não devem ultrapassar 40 horas
	
	
	 5.
	Ref.: 137704
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	É correto afirmar sobre a competência técnico-operativa: I - Que é um domínio que precisa ser agregado às demais competências. II - Que deve ser fruto de uma escolha criteriosa, com base numa análise crítica de uma dada realidade. III - Que está relacionada ao ¿como fazer¿, mas pressupõe uma intencionalidade. Marque a opção correta:
	
	
	
	Somente a I e III estão corretas.
	
	Somente a I e II estão corretas
	
	Somente a II está correta
	
	Somente a III está correta
	 
	Somente I, II e III estão corretas.
	
	
	 6.
	Ref.: 139268
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Quanto à realização da visita domiciliar, NÃO é correto afirmar: 1. Deve ser realizada sem a presença de estranhos, a não ser as pessoas autorizadas pelo entrevistado. 2. O entrevistado deve concordar com a entrada do assistente social em sua casa. 3. O assistente social não precisa informar com clareza o objetivo da visita, uma vez que isso pode comprometer a coleta de informações necessárias para o conhecimento da realidade em que vive o entrevistado. Não está (ão) correta (s) a(s) afirmativa(s):
	
	
	 
	Apenas 3.
	
	Apenas 1.
	
	apenas 1 e 3
	
	Apenas 2.
	
	Apenas 1 e 3.
	
	
	 7.
	Ref.: 3323352
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Magalhães (2003) elucida que um bom entrevistador ouve muito e fala pouco. Isso diz respeito à habilidade de escuta, questionamento e observação do que não é dito, mas que se configura no sujeito para quem se dirige o trabalho do assistente social. Assinale os instrumentos que são utilizados pelo assistente social, EXCETO:
	
	
	
	Entrevista
	
	Visita Técnica
	
	Encaminhamento
	 
	Laudo social com juízo de valor
	
	Relatório Social
	
	
	 8.
	Ref.: 3329201
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Consulpam-2017. ... O objeto de formação do profissional deve instrumentar o sujeito para uma prática de transformação de si, dos outros e do contexto em que estão inseridos. Defende ainda a ideia de que aprendizagem é sinônimo de mudança, na medida em que deve haver uma relação dialética entre sujeito e objeto e não uma visão unilateral, estereotipada e cristalizada... A aprendizagem é um processo contínuo em que comunicação e interação são indissociáveis, na medida em que aprendemos a partir da relação com os outros". (PICHON-RIVIÈRE, 1998)
A citação acima se refere a uma técnica muito utilizada em saúde mental que consiste em um trabalho com grupos, cujo objetivo é promover um processo de aprendizagem para os sujeitos envolvidos. A técnica acima descrita descreve:
	
	
	
	Grupos profissionais.
	
	Grupos de atividades psicoeducativas.
	
	​​​​Grupos sociais.
	 
	Grupos operativos.
	
	Grupos psicoterápicos.
	
	
	 9.
	Ref.: 677845
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	No cotidiano da prática profissional, a emissão de parecer social faz parte da metodologia de trabalho do assistente social. Constitui exigência básica na apresentação de um parecer social: (PREFEITURA DE ARAPIRACA)
	
	
	
	Neutralidade do profissional em relação à situação analisada.
	
	Formalismo documental conforme especificações aprovadas pela ABNT para elaboração dos trabalhos científicos.
	 
	Apresentação dos resultados da análise referenciada nos fundamentos inerentes ao Serviço Social, seguida de finalização de caráter conclusivo ou indicativo.
	
	Anexação de provas documentais que configurem a responsabilidade dos atores envolvidos na situação, quando houver, isentando-se o assistente social do sigilo profissional.
	
	A especificação dos procedimentos empreendidos para estudo do caso e a metodologia de investigação.
	
	
	 10.
	Ref.: 1004351
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O estágio supervisionado é uma dimensão extremamente importante na formação do assistente social, uma vez que permite ao aluno a identificação com a autoimagem de um profissional capaz de compreender o significado sócio-histórico do Serviço Social, a mediação entre interesses antagônicos de classes em suas relações com o Estado e as demandas profissionais. Assim, o estágio em Serviço Social deve ser concebido como espaço de:
	
	
	
	substituição de profissionais com vínculo formal por jovens prestadores dos serviços.
	
	cumprimento competente e eficaz das rotinas burocráticas presentes nas instituições.
	
	aplicação, na realidade institucional, dos componentes teórico-metodológicos.
	 
	articulação entre ensino teórico, pesquisa e formação para o exercício profissional.
	
	treinamento competente e eficaz das rotinas burocráticas presentes nas instituições.