Tópicos Integradores I (Letras-Português) AV Final

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Tópicos Integradores I (Letras-Português) – AV Final
01. O texto não se reduz à palavra, por isso é importante aprender a ler outras linguagens, não só a
escrita. Ler é um exercício. Levantar hipóteses, analisar, comparar, relacionar são passos que
auxiliam nessa tarefa. Observe a tirinha da personagem Mafalda:
topicos I letras 2020.1 Q7_v1.PNG
Para sabermos quem é o doente a qual Mafalda se refere, que não está escrito explicitamente no 
texto, precisamos de uma habilidade de leitura, que se chama:
C) Inferência
02. Observe a tirinha abaixo:
TOPICO INT. LETRAS ESPANHOL 33_v1.PNG
A personagem Mafalda, de Quino, na tirinha usa qual código para se comunicar?
B) A Língua Portuguesa.
03. Observe a imagem abaixo:
topicos I letras 2020.1 Q24_v1.PNG
Entendendo o propósito do texto acima, o uso da tirinha dentro de outra tirinha, trata-se então, da 
função:
D) Metalinguística
04. Quando falamos de filosofia, estamos falando da capacidade que o homem tem de buscar o
saber das coisas por meio do questionamento, da capacidade de pensar, de perguntar o porquê de
tudo que ele acredita. Assim, em relação à Filosofia da Educação, analise as seguintes afirmativas,
reconhecendo-as como CORRETAS ou INCORRETAS.
I – Promove sustentação lógica e coerente para compreender a prática da educação.
II – Por meio da capacidade de filosofar, questionar, também vamos encontrar a criticidade, a
reflexão sobre a continuidade das formas de educar, de fazer o outro entender o que estamos
ensinando, elaborando, aprendendo.
III – Permite-nos reformular, mudar uma realidade e a realidade dos outros.
IV – Promove o conhecimento da história da evolução da educação e das condições de trabalho do
professor.
Assim, podemos afirmar que:
A) Apenas a afirmativa IV está incorreta.
05. Sobre as tendências pedagógicas, em especial a Pedagogia Liberal, que é aquela que acredita
que o dever da escola é preparar o indivíduo para a vida em sociedade, há uma divisão interna.
Dentre os tipos de pedagogia liberal, há uma tendência que defende que a função da escola é criar
indivíduos aptos para o mercado de trabalho, onde o professor passa a ter uma relação apenas
objetiva e profissional com o aluno. Sendo assim, essa é a tendência:
E) Tecnicista
06. A Pedagogia Liberal defende que a escola tem a função de preparar o indivíduo para a vida em 
sociedade, para que possa desenvolver papéis e estar apto para o mercado de trabalho, sem levar em
conta as diferenças de classe social. Assim, a única alternativa que NÃO apresenta característica 
desse modelo encontra-se em:
D) Esta tendência pedagógica defende que a cidadania e a educação caminham de mãos dadas
e a escola apresenta como papel fundamental formar cidadãos.
07. Na área de Educação, o estudo de caso possui extrema relevância nas pesquisas qualitativas, 
tendo em vista que toda pesquisa científica precisa estabelecer seu objeto de trabalho como ponto 
de início de um processo de investigação. Os estudos de caso apresentam algumas particularidades 
no que diz respeito a sua estrutura e aos objetivos. Assim, um estudo de caso COLETIVO tem como
propósito:
B) Aquele que estende a análise e a pesquisa a outros casos instrumentais que possuam ligação
como forma de ampliar a discussão e a compreensão sobre o assunto.
08. Analise o texto abaixo:
Aula de português
A linguagem na ponta da língua tão fácil de falar e de entender. A linguagem na superfície estrelada 
de letras, sabe lá o que ela quer dizer? Professor Carlos Góis, ele é quem sabe, e vai desmatando o 
amazonas de minha ignorância. Figuras de gramática, esquipáticas, atropelam-me, aturdem-me, 
sequestram-me. Já esqueci a língua em que comia, em que pedia para ir lá fora, em que levava e 
dava pontapé, a língua, breve língua entrecortada do namoro com a prima. O português são dois; o 
outro, mistério. (ANDRADE, Carlos Drummond de. Boitempo: esquecer para lembrar. São Paulo: 
Companhia das Letras, 2017, p. 129.)
Ao analisar o texto de Carlos Drummond de Andrade, qual área do curso de Letras se relaciona a 
este trecho do texto: Professor Carlos Góis, ele é quem sabe, e vai desmatando o amazonas de 
minha ignorância. Figuras de gramática, esquipáticas, atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.
C) Gramática
09. Leia o poema e, em seguida, responda à questão abaixo:
A partir do texto, podemos afirmar que:
D) A Gramática é uma das áreas específicas do curso de letras em que se trabalham os
assuntos relativos à estrutura e à formação da Língua Portuguesa, sua morfologia, sua
sintaxe, sua estrutura, a norma culta etc.
10. Hoje o conceito de disciplina está cada vez mais sofrendo mudanças, pois a tendência é não
mais segmentar, separar, mas incorporar conhecimentos de cada uma e em cada uma. A isso
chamamos de:
E) Integrar