Modelo Gestão Módulo 5

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Questão 1
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Texto da questão
O Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico (PCNP) é o responsável por acompanhar e auxiliar os Professores quanto à parte pedagógica e às metodologias utilizadas, identificar necessidades e propor ações de formação continuada para os Professores da unidade escolar. Qual das atribuições a seguir é de responsabilidade do PCNP?
a.
Orientar a equipe gestora em relação à prestação de contas da Associação de Pais e Mestres (APM).
b.
Fiscalizar contratos dos serviços terceirizados que ocorrem na escola.
c.
Substituir o PCG e/ou o PCA na elaboração e condução da ATPCG e/ou ATPCA.
d.
Acompanhar o trabalho dos Professores em seus Componentes Curriculares e as metodologias de ensino utilizadas em sala de aula para avaliar e propor ações de melhoria de desempenho em cada Componente Curricular.
Resposta correta: cursista, você conseguiu identificar que o PCNP é o responsável por acompanhar o trabalho dos Professores em seus Componentes Curriculares e as metodologias de ensino utilizadas em sala de aula para avaliar e propor ações de melhoria de desempenho em cada componente curricular.
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Questão 2
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Uma das atribuições do Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico é identificar necessidades e propor ações de formação continuada aos Professores dos Componentes Curriculares e Professores Coordenadores no âmbito da área de atuação que lhes é própria. Identifique nas alternativas quais formações continuadas o PCNP recomendou corretamente para o responsável.
I – O PCNP auxiliou o Vice-Diretor na realização de uma formação para os Professores de Projeto de Vida com o tema “Alcançar metas e sonhos”. 
II – O PCNP orientou o Professor Coordenador Geral a realizar uma formação sobre como elaborar o Plano das Eletivas na ATPCG. 
III – O PCNP sugeriu aos Professores Coordenadores de Área que realizassem formações aos docentes da parte de Formação Geral Básica sobre Guias de Aprendizagem.
a.
I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Falso.
b.
I. Falso, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro.
c.
I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro.
Resposta correta: o PCNP indicou corretamente todas as formações, visto que o Vice-Diretor é responsável pela orientação dos Professores de Projeto de Vida, o PCG pelos Professores de Eletiva e o PCA pelos Professores dos componentes da parte da Formação Geral Básica.
d.
I. Verdadeiro, II. Falso, III. Verdadeiro.
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Questão 3
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Texto da questão
O PCNP, designado para acompanhar as escolas do PEI, deve conhecer profundamente os fundamentos do programa com o intuito de auxiliar os gestores e Professores, quando necessário. A seguir, selecione a alternativa que corresponde à ação do PCNP quando ele atua no sentido de desenvolver a Premissa da Replicabilidade.
a.
Em suas intervenções junto aos membros da equipe escolar, o PCNP procura estimular a atuação autônoma de todos na resolução dos problemas.
b.
Durante uma formação na Diretoria de Ensino de sua região, o PCNP solicita que alguns Professores relatem, para os participantes, uma prática exitosa com o uso de recursos digitais que tenham realizado em sala de aula.
Resposta correta: Parabéns, cursista! Você conseguiu identificar a Premissa da Replicabilidade na ação do PCNP.
c.
Durante a formação na Diretoria de Ensino, o PCNP solicita que os participantes indiquem temas que os Professores desejam aperfeiçoar a fim de preparar as futuras orientações técnicas.
d.
O PCNP auxilia a equipe gestora da escola na divulgação do dia da culminância para as escolas da Diretoria de Ensino.
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Questão 4
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Texto da questão
Uma das atribuições do PCNP é “Implementar e acompanhar Programas e Projetos Educacionais da Secretaria relativos à área de atuação que lhes é própria” (artigo 6º da Resolução Seduc 3/2021). Assim, nas escolas do PEI o PCNP deve:
a.
Zelar pelo cumprimento do Regime de Dedicação Plena e Integral (RDPI) da equipe escolar.
b.
Compreender a dinâmica de funcionamento e o propósito em torno das práticas e metodologias do PEI, propondo ações formativas. 
Resposta correta: Cursista, parabéns! Você entendeu que o PCNP é o responsável por implementar e acompanhar Programas e Projetos Educacionais da Seduc-SP, sendo o PEI um deles.
c.
Elaborar os Contratos de Parceria dos Clubes Juvenis.
d.
Acompanhar as rotinas de trabalho dos Gerentes de Organização Escolar (GOE).
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