INOVACOES TECNOLOGICAS

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1 O professor enquanto mediador do conhecimento, instiga, provoca e propicia a construção, reflexão e transformação sem perder de vista o respeito à autonomia do estudante. Nesse contexto, o professor assume os seguintes papéis:
a. Mediador-Orientador-Estimulador-Apoiador.
b. Instrutor- Estimulador-Avaliador-Fiscalizador.
c. Interlocutor-Orientador-Estimulador-Avaliador.
d. Mediador-Fiscalizador-Apoiador-Integrador.
2 Diferente de uma aula expositiva, a aprendizagem ativa é uma metodologia que envolve o estudante em seu processo de construção do conhecimento. Essa ação é conhecida como
a.independência estudantil.
b.protagonismo estudantil.
c.autonomia estudantil.
d.aprendizagem significativa.
3 O resultado de ter o estudante como protagonista no processo de aprendizado é positivo e contribui muito para a cooperação na sala de aula. Essa forma de aprendizado permite explorar melhor as dificuldades e facilidades de cada sujeito, uma vez que favorece a criação de um ambiente mais compreensivo e colaborativo. Sobre o protagonismo estudantil é correto afirmar que
a. o estudante desenvolve atitude acrítico-reflexiva, o que o tornará menos ativo, uma vez que o estimula a não estar preparado para o mercado de trabalho.
b. na metodologia ativa, o estudante é personagem principal, sendo o maior responsável pelo processo de aprendizado. A ideia é incentivá-lo a desenvolver a capacidade de absorção de conteúdos com autonomia.
c. acontece a partir dos estímulos familiares e a escola oferece uma continuidade desses estímulos, de forma que o estudante sinta-se capaz.
d. deve ser vivenciado nos espaços escolares, afinal de contas, é o único espaço onde esse protagonismo acontece.
4 O professor(a) deve assumir uma postura ativa de ensinar os estudantes, propiciando dessa forma, a participação ativa e responsável dos mesmos, pois ao mediar esse processo de conhecimento acaba promovendo essa aplicação no cotidiano do estudante, promovendo hábitos e mudanças de comportamento e atitudes, beneficiando a si e aos outros. (MORAN, 2015). Assim,
a. o estudante retém um maior número de informações, adquirindo mais confiança em sua tomada de decisões e, por conseguinte, na aplicação prática de todo o conhecimento adquirido.
b. o professor se coloca entre o estudante, estimulando assim sua aprendizagem, pois a responsabilidade é exclusivamente sua.
c. professor e estudante possuem um trabalho individualizado, uma vez que cada um tem seu objetivo.
d. a postura do professor não pode, tão pouco deve interferir no comportamento do estudante.
Questão 1 RESPOSTA CORRETA “A”
Questão 2 RESPOSTA CORRETA “B”
Questão 3 RESPOSTA CORRETA “B”
Questão 4 RESPOSTA CORRETA “A”