exercisio ficção 1

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O que são modos discursivos? Assinale a alternativa abaixo que traz a resposta correta.
Escolha uma:
a. São classificações dos textos conforme sua função (informar, dar instruções, dar ordens, etc.).
b. São divisões estanques que classificam os textos, de modo que um texto não pode conter nunca mais de um modo discursivo.
c. São as formas de se classificar textos de acordo com o modo como suas ideias estão organizadas.
Justificativa: Pareja (2013), baseada em Serafini (1991), define modos discursivos da seguinte maneira: “Um texto [oral ou escrito] pode ser classificado de acordo com a forma como a ideia é organizada discursivamente. São os chamados ‘modos discursivos’, que, normalmente, mesclam-se e podem e ar presentes em vários tipos de textos” (p.86). Um texto e mesmo um gênero textual podem apresentar mais de um modo discursivo.
d. Nenhuma das demais alternativas está correta.
e. São classificações dos textos conforme seu caráter oral ou escrito.
Feedback
A resposta correta é: São as formas de se classificar textos de acordo com o modo como suas ideias estão organizadas..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Es posible estudiar la cuestión de las variaciones en el sistema lingüístico de la lengua española a partir de algunas variables. ¿Cuáles variables son éstas? ¿Desde qué punto de vista miran la lengua española? Lea las afirmaciones a continuación y elige la alternativa correcta. Si necesita auxilio, es posible consultar el capítulo cuatro del libro de la asignatura (Santos & Rodrigues, 2016).
Escolha uma:
a. La variación diafásica considera el tiempo histórico.
b. Ninguna de las demás alternativas está correcta.
Resposta: A passagem relevante do texto é a seguinte: “Para examinar la cuestión de las variaciones en el sistema lingüístico de la lengua española se estudia a partir de algunas variables: (1) La variación diatópica: trata de los cambios y dialectos en localidades geopolíticas específicas. (2) La variación diafásica: analiza la función.
La variación diastrática: estudia el aspecto sociocultural; donde ocurren las transformaciones de la lengua, el contexto en la cual se producen. (4) La variación diacrónica: considera el tiempo histórico; cuándo ocurren los cambios.” (p.52.) Note-se que, nas alternativas da questão, as descrições, a descrição das variacões diafásica, diastrática e diastrática estão trocadas. Apenas a descrição da variante diatópica está correta.
c. La variación diastrática analiza la función.
d. La variación diacrónica estudia el aspecto sociocultural.
e. La variación diatópica trata de los cambios y dialectos en localidades geopolíticas específicas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: La variación diatópica trata de los cambios y dialectos en localidades geopolíticas específicas. .
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os autores Villaça & Travaglia (2006, p.47) indicam duas grandes modalidades de coesão: a coesão remissiva ou referencial e a coesão sequencial. Leia cuidadosamente as afirmações abaixo a respeito destes dois tipos, e assinale a alternativa que se refere a coesão referencial.
Escolha uma:
a. A coesão referencial ocorre na superfície textual entre dois ou mais elementos.
Justificativa: Segundo Koch & Travaglia (2006, pp.47-8), “[a] coesão referencial é a que se estabelece entre dois ou mais componentes da superfície textual que remetem a (ou permitem recuperar) um mesmo referente”; segundo os mesmos autores, ela é obtida através da substituição (anáfora, catáfora e uso de proformas para se referir a uma mesma coisa) e da reiteração (uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos etc). A coesão sequencial, por sua vez, pode ser feita através da recorrência (sequenciação parafrástica: recorrência de termos e estruturas, de conceitos semânticos etc) ou da progressão (seqüenciação frástica: manutenção temática e encadeamentos). O encadeamento e a manutenção temática não impedem a mudança de assunto, apenas garantem que haja alguma relação compreensível entre os diversos assuntos; a coesão referencial pode ser feita por meio de pronomes, mas não exclusivamente.
b. Os elementos que compõem a coesão referencial não têm nada a ver um com o outro.
c. A coesão sequencial impede que um texto mude de assunto.
d. A coesão referencial só pode ser feita por meio de pronomes.
e. A coesão sequencial é obtida através da substituição.
Feedback
A resposta correta é: A coesão referencial ocorre na superfície textual entre dois ou mais elementos..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Mandioca, macaxeira e aipim são nomes diferentes encontrados em diferentes regiões brasileiras para um mesmo vegetal. Entre os diferentes tipos de variação linguística que existem, a variação que diz respeito ao exemplo dado é:
Escolha uma:
a. Variação estilística.
b. Variação geográfica.
“A variação geográfica está relacionada com as diferenças de pronúncia, de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de região para região do Brasil.”
c. Variação cultural.
d. Variação social.
e. Variação histórica.
Feedback
A resposta correta é: Variação geográfica..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O ato comunicativo está vinculado aos seis elementos da comunicação, quais sejam:
Escolha uma:
a. Emissor, receptor, mensagem, canal de comunicação, clima e interlocutor.
b. Emissor, referente, contexto comunicativo, canal de comunicação e mensagem.
c. Emissor, receptor, referente (ou contexto), código, canal de comunicação, e mensagem.
O processo de leitura e escrita constitui-se enquanto um ato comunicativo. Para tal, ele precisa de elementos que o estruturem, ou seja, um emissor, aquele que fala ou escreve, um receptor, aquele que lê ou escuta, um referente, que é constituído pelo contexto, situação ou objetos reais a que a mensagem remete. Um código, é o conjunto de signos e regras de combinação a ser usado, um canal de comunicação, que é a via de circulação da mensagem, e a mensagem, que é o conteúdo da comunicação.
d. Emissor, receptor, referente (ou contexto), código, canal de comunicação e atores envolvidos.
e. Emissor, referente, signos, código, contexto e meios de comunicação.
Feedback
A resposta correta é: Emissor, receptor, referente (ou contexto), código, canal de comunicação, e mensagem..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Conforme (PAREJA, Cleide, 2013, p. 54) o modelo de parágrafo convincente apresenta três elementos essenciais que são: afirmação, informação e garantia. De acordo com o exposto acima, marque a alternativa cuja frase contém estes três elementos.
Escolha uma:
a. José e Luiz gostam de trabalhar no campo. Eles não sabem como gostam de trabalhar nesta área.
b. Marcos afirmou a todos os amigos que amanhã talvez não houvesse aula.
c. Luciana está certa de que seu pai virá assistir seu musical. Desta maneira, a garota solicitou a todos participantes do grupo que ao final da apresentação deixa-a fazer uma leitura de um texto homenageando seu progenitor.
Resposta correta: Afirmação apresenta a ideia principal, a informação contém os dados que suportam a afirmação e a garantia é a ligação entre os dois elementos anteriores, reforçando a importância da informação para defender a afirmação. “Luciana está certa de que seu pai virá assistir seu musical”. - Afirmação. “Desta maneira, a garota solicitou a todos participantes do grupo que ao final da apresentação”- Informação. “Deixa-a fazer uma leitura de um texto homenageando seu progenitor”- Garantia. As demais frases as informações não contém dados que suportam afirmação e garantia.
d. Rui faltou as três últimas aulas de português devido a uma forte gripe. O garoto explicou a professora que não saberia explicar sua ausência na escola.
e. Mariana sente-se cansada por trabalhar muito. A moça não sabe de onde vem toda está fadiga.
Feedback
A resposta correta é: Luciana está certa de que seu pai virá assistir seu musical. Desta maneira, a garota solicitou a todos participantes do grupo que ao final da apresentaçãodeixa-a fazer uma leitura de um texto homenageando seu progenitor..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Conforme (PAREJA, Cleide, 2013, p.72) existem seis tipos de coerências textuais. Sobre estes tipos assinale a alternativa correta.
I- Depende do conhecimento linguístico dos usuários da língua. Exige o domínio do léxico, do uso dos conectivos, o respeito à ordem dos elementos da frase.
II- Evidencia-se pelo uso adequado das palavras ou expressões e suas relações de sentidos produzidos no texto
III- Recai sobre as características do gênero textual, como finalidade, conteúdo, estilo e forma em conformidade com a prática social a ser realizada.
IV- Ocorre quando os enunciados presentes no texto são importantes para o tema que se está discutindo.
V- Depende das situações interativas em que o usuário da língua irá se encontrar. Para cada uma há um estilo apropriado que deve ser respeitado.
VI- Precisa que em uma sequência de atos de fala eles estejam relacionados adequadamente, não podendo em um mesmo ato realizarem-se diferentes ações, como perguntar e dar ordem, ou dar ordem e cantar.
Escolha uma:
a. Sintática, pragmática, genérica, estilística, semântica e temática.
b. Pragmática, genérica, sintática, semântica, temática e estilística.
c. Sintática, temática, pragmática, semântica, estilística e genérica.
d. Sintática, semântica, genérica, temática, estilística e pragmática.
Resposta Correta A Sintática- depende do conhecimento linguístico dos usuários da língua. Exige o domínio do léxico, do uso dos conectivos, o respeito à ordem dos elementos da frase. Semântica- evidencia-se pelo uso adequado das palavras ou expressões e suas relações de sentidos produzidos no texto. Genérica- recai sobre as características do gênero textual, como finalidade, conteúdo, estilo e forma em conformidade com a prática social a ser realizada. Temática- ocorre quando os enunciados presentes no texto são importantes para o tema que se está discutindo. Estilística- depende das situações interativas em que o usuário da língua irá se encontrar. Para cada uma há um estilo apropriado que deve ser respeitado. Pragmática- precisa que em uma sequência de atos de fala eles estejam relacionados adequadamente, não podendo em um mesmo ato realizarem-se diferentes ações, como perguntar e dar ordem, ou dar ordem e cantar.
e. Semântica, temática, pragmática, sintática, estilística e genérica.
Feedback
A resposta correta é: Sintática, semântica, genérica, temática, estilística e pragmática..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com as normas da ABNT, a resenha crítica é considerada como:
Escolha uma:
a. A resenha crítica, como o nome já faz referência, é um texto em que se emite um juízo negativo sobre o texto original.
b. Um tipo de resumo crítico mais abrangente em que o autor se permite proceder a comentários e opiniões. Para fazer a resenha crítica o autor deve ter conhecimentos sobre o assunto que está resenhando.
A resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproximam: um busca e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, filme, peça teatral, enfim, todas as produções humanas. Portanto, o resenhista apresenta, descreve e avalia uma obra a partir de um ponto de vista que possui a respeito do assunto analisado, devendo ser amplo e consistente. Na apresentação, identifica a obra em seus aspectos de referência bibliográfica e sintetiza o assunto. Na descrição, faz o resumo das ideais essenciais da obra. Por fim, na avaliação, o resenhista destaca a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos na área em questão, caso seja de cunho científico, e a qualidade da escrita no que diz respeito à clareza na apresentação das ideias (ou a riqueza estilística, caso seja literária). Além disso, o resenhista pode confrontar a obra resenhada com outras obras do mesmo tema para estabelecer comparações.
c. A resenha crítica é um texto que ressalta as características originais do texto.
d. Resenhar é o mesmo que resumir, mas ao contrário do resumo em que o autor procede opiniões sobre o escrito, na resenha crítica não se pode inserir comentários ou opiniões.
e. Um resumo em que se faz necessário muita classificação e organização textual, pois é preciso resenhar um texto respeitando cada ideia do texto.
Feedback
A resposta correta é: Um tipo de resumo crítico mais abrangente em que o autor se permite proceder a comentários e opiniões. Para fazer a resenha crítica o autor deve ter conhecimentos sobre o assunto que está resenhando..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Os gestos, as expressões faciais, a linguagem fática vão se impondo e estabelecendo novas situações de comunicação. Em relação à situação comunicativa, a língua falada é mais subjetiva e pode ser reprocessada a cada momento a partir de quais situações:
Escolha uma:
a. Das leituras que os interlocutores fazem enquanto se comunicam.
b. Das reações do interlocutor.
c. Relação que há entre os interlocutores.
A língua falada é mais subjetiva e pode ser reprocessada a cada momento a partir das reações do interlocutor. São as reações do interlocutor que desencadeiam novas abordagens, novos discursos e novas informações entre eles. Assim como o silêncio de um interlocutor também é uma forma de se obter reações por parte do outro interlocutor. Os gestos, as expressões faciais, a linguagem fática vão se impondo e estabelecendo novas situações de comunicação.
d. De algum terceiro interlocutor que entra no processo.
e. Relação de conhecimento sobre o assunto que um interlocutor detém e que o outro desconhece.
Feedback
A resposta correta é: Das reações do interlocutor..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Pareja, por volta dos sete anos, a criança chega a 1 mil ou 1,2 mil palavras que faz uso para se comunicar. Por volta dos 14 anos, utiliza de 15 a 20 mil palavras nesse processo, dependendo do contexto e das situações relacionadas com a linguagem. Isto significa dizer que:
Escolha uma:
a. A ampliação de vocabulário está restrita a situações de comunicação que acontecem na casa da criança.
b. O processo de ampliação do vocabulário e da capacidade de comunicação da criança se faz por meio das interações com livros escritos.
c. A criança amplia seu repertório comunicativo a partir do contato com outras crianças, mas não com o adulto.
d. A criança amplia seu vocabulário conforme entra em contato com situações relacionadas com a linguagem, como as conversas, as leituras, a interação que faz com a linguagem.
O repertório de palavras que a criança possui se constitui a partir do nascimento (alguns estudiosos afirmam que até antes), começa-se a ouvir todos que estão próximos; pelo processo de imitação, associado com o desenvolvimento físico, inicia-se a repetição do que se ouve. Nasce a fala, no início restrita, com pouquíssimas palavras que, em geral, servem para várias situações e objetos, tais como: “mamá” (comida), “mãma” (mãe); “papá” (comida), “pápa” (pai), e assim por diante. Por volta dos sete anos, chegamos a 1 mil ou 1,2 mil palavras e, por volta dos 14 anos, a 15 ou 20 mil, dependendo do contexto e das situações relacionadas com a linguagem. Conforme as experiências com as quais a criança entra em contato, quanto mais variadas e ricas forem, mais vocabulário a criança desenvolverá e mais articulações fará com esse vocabulário.
e. O processo de ampliação do vocabulário se dá exclusivamente na escola formal.
Feedback
A resposta correta é: A criança amplia seu vocabulário conforme entra em contato com situações relacionadas com a linguagem, como as conversas, as leituras, a interação que faz com a linguagem..
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O quinto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) discute os gêneros textuais. O conceito deriva das reflexões do filósofo russo Mikhail Bakhtin, citado no livro. Leia as afirmações abaixo sobre os gêneros textuais e assinale a alternativa que define o conceito elaborado por Bakhtin.
Escolha uma:
a. Gênerosprimários são aqueles usados durante os primeiros anos de nossa vida.
b. Gêneros terciários são os que surgem da mistura dos primeiros dois tipos.
c. Bakhtin dividiu os gêneros em primários, secundários e terciários.
d. Bakhtin dividiu os gêneros em primários e secundários.
Justificativa: Segundo Pareja (2013), “Bakhtin optou por dividir os gêneros em dois tipos: o gênero primário (simples) e o gênero secundário (complexo). Primários são os gêneros usados em comunicação verbal espontânea, como diálogos em família, reuniões informais, oralidade de um modo geral. Os secundários fazem uso de uma linguagem mais elaborada, normalmente escrita, para situações de comunicações formais. O que diferencia um do outro é o grau de complexidade e elaboração que cada um exige, dependendo, como já vimos, em que esfera de atuação e práticas sociais nas quais e á sendo utilizado o gênero. Com o surgimento da internet e a nova forma de comunicação virtual – o ciber ou hiper espaço –, nasce o chamado gênero terciário, que se refere aos gêneros adotados para comunicação digital.” (pp.85-6.)
e. Gêneros secundários são empregados somente por instituições e órgãos oficiais.
Feedback
A resposta correta é: Bakhtin dividiu os gêneros em primários e secundários..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Quando discute-se como a língua se apresenta socialmente, há duas distinções: a norma culta ou padrão e a norma popular ou cotidiana. Assinale a alternativa que apresenta uma informação correta a respeito desses conceitos.Quando discute-se como a língua se apresenta socialmente, há duas distinções: a norma culta ou padrão e a norma popular ou cotidiana. Assinale a alternativa que apresenta uma informação correta a respeito desses conceitos.
Escolha uma:
a. A norma padrão é a mesma em qualquer região do país.
b. A norma padrão é considerada mais desprestigiada socialmente.
c. A norma popular é considerada de menor prestígio, apresenta repetições e gírias.
#Gabarito: De acordo com o livro da disciplina, na página 16: “A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade popular é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão. Sua característica é afastar-se da norma na construção sintática, usar um vocabulário comum, repetições constantes, gírias.”
d. A norma popular é considerada de maior prestígio, pois está ligada à tradição gramatical.
e. A norma popular é considerada a de maior prestígio, já que se utiliza das normas gramaticais.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A norma popular é considerada de menor prestígio, apresenta repetições e gírias..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Quando estudamos variação linguística, o tema do preconceito linguístico é um dos mais importantes a ser conhecido por qualquer acadêmico do curso de Letras. Assinale a alternativa que apresenta a única alternativa correta a respeito do preconceito linguístico.
Escolha uma:
a. O preconceito linguístico possui relação entre as variantes linguísticas que são consideradas mais prestigiadas.
b. O preconceito linguístico é um termo relacionado ao modo como a língua é vista pelo seu falante nativo.
c. O preconceito linguístico é o termo que está relacionado ao modo como os acertos linguísticos são vistos pelo falante.
d. O preconceito linguístico está relacionado à ideia de que há variantes linguísticas que são consideradas mais prestigiadas que outras.
e. O preconceito lingüístico é um termo relacionado à discriminação com os falares com menos prestígio, que não existe na prática.
#Gabarito: De acordo com o livro da disciplina, na página 20: “Todas estas classificações acabaram por criar alguns preconceitos linguísticos com relação às variedades prestigiadas e às estigmatizadas. Quanto mais próxima está a variedade utilizada do que se denomina língua padrão, mais prestígio social o falante terá, quanto mais distante, mais estigmatizado será. Ao relacionar língua padrão com gramática, estabeleceu-se a noção de que, se a regra não for cumprida, ocorre um “erro”, o que torna o falante um sujeito desprestigiado socialmente. Marcos Bagno, em sua “novela” sociolinguística intitulada A língua de Eulália (1999), apresenta, de forma clara, envolvente e literária, o argumento de que falar diferente não é falar errado e justifica linguística, histórica, sociológica e psicologicamente o uso das variedades linguísticas. É de sua obra Preconceito
linguístico – o que é, como se faz (BAGNO, 2006, p.142-145) o texto a seguir, que apresenta uma síntese sobre como ensinar a língua sem criar tanto preconceito.”
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O preconceito linguístico está relacionado à ideia de que há variantes linguísticas que são consideradas mais prestigiadas que outras..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Es posible estudiar la cuestión de las variaciones en el sistema lingüístico de la lengua española a partir de algunas variables. ¿Cuáles variables son éstas? ¿Desde qué punto de vista miran la lengua española? Lea las afirmaciones a continuación y elige la alternativa correcta. Si necesita auxilio, es posible consultar el capítulo cuatro del libro de la asignatura (Santos & Rodrigues, 2016).
Escolha uma:
a. Ninguna de las demás alternativas está correcta.
Resposta: A passagem relevante do texto é a seguinte: “Para examinar la cuestión de las variaciones en el sistema lingüístico de la lengua española se estudia a partir de algunas variables: (1) La variación diatópica: trata de los cambios y dialectos en localidades geopolíticas específicas. (2) La variación diafásica: analiza la función.
La variación diastrática: estudia el aspecto sociocultural; donde ocurren las transformaciones de la lengua, el contexto en la cual se producen. (4) La variación diacrónica: considera el tiempo histórico; cuándo ocurren los cambios.” (p.52.) Note-se que, nas alternativas da questão, as descrições, a descrição das variacões diafásica, diastrática e diastrática estão trocadas. Apenas a descrição da variante diatópica está correta.
b. La variación diacrónica estudia el aspecto sociocultural.
c. La variación diafásica considera el tiempo histórico.
d. La variación diastrática analiza la función.
e. La variación diatópica trata de los cambios y dialectos en localidades geopolíticas específicas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: La variación diatópica trata de los cambios y dialectos en localidades geopolíticas específicas. .
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Saussure, o que diferencia a língua escrita da língua falada é que a primeira é sistemática, tem certa regularidade, é potencial, coletiva; a segunda é assistemática, possui certa variedade, é concreta, real, individual. Diante dessa afirmação, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Nossa fala normalmente é contínua, sofrendo pouca influência do meio.
b. A fala pode ser coletiva, tendo em vista que vivemos em um mundo amplamente conectado, principalmente pelas redes sociais.
Para Saussure, língua é um conjunto organizado de elementos que permite a comunicação. O que diferencia a língua da fala é que a primeira é sistemática, tem certa regularidade, é potencial, coletiva; a segunda é assistemática, possui certa variedade, é concreta, real, individual. A língua, então, pode ser escrita e falada. São duas formas de uso que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico. Porém, a escrita deve atender às normas, motivo pelo qual é considerada pelos usuários uma modalidade mais difícil.
c. Os falares de um povo são a representação da sua língua escrita.
d. Língua é um conjunto organizado de elementos que permite a comunicação.
e. Não há distinção entre língua falada e a escrita.
FeedbackA resposta correta é: Língua é um conjunto organizado de elementos que permite a comunicação..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A respeito da resenha, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. A resenha é um texto que apresenta as informações mais importantes a respeito de um determinado assunto.
b. A resenha é um texto que apresenta uma descrição detalhada a respeito de um determinado assunto.
c. A resenha é um texto que apresenta a contextualização de um determinado assunto.
d. A resenha é um texto que apresenta a relação entre duas ou mais ideias contidas em textos diferentes, a respeito do mesmo assunto.
e. A resenha é um texto que apresenta uma opinião crítica a respeito de um livro, filme, etc.
“A resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproximam: um busca e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, filme, peça teatral, enfim, todas as produções humanas.”
Feedback
A resposta correta é: A resenha é um texto que apresenta uma opinião crítica a respeito de um livro, filme, etc..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A comunicação na oralidade e na escrita é diferente, já que se trata de maneiras diferentes de se comunicar. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma característica correta a respeito da escrita em relação à fala.
Escolha uma:
a. A escrita é mais subjetiva que a fala.
b. A escrita tem uma mensagem que é transmitida de modo imediato, já a fala não.
c. A escrita possui uma prosódia clara, ao contrário da fala.
d. A escrita possui construções mais complexas que a fala.
A escrita possui construções linguísticas mais complexas que a fala.
e. A escrita apresenta uma mensagem breve, ao contrário da fala que é mais longa.
Feedback
A resposta correta é: A escrita possui construções mais complexas que a fala..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A respeito do resumo, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. A principal característica do resumo é permitir desenvolvimento de novas ideias e pontos de vista.
b. A elaboração do resumo pressupõe um encadeamento que se inicia, para efeito de clareza, com a conclusão apresentada pelo texto base.
c. O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos.
O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos. A característica principal do resumo é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações a respeito do tema que está sendo lido. Logo, ao condensar um texto, o leitor deve se ater às questões essenciais, apresentá-las na mesma progressão em que aparecem no original e manter a correlação entre cada uma das partes.
d. As regras para o resumo consistem em adaptação do texto original e criação de vocábulos novos que possam transmitir novos conceitos a ele.
e. Deve se procurar ler o texto diversas vezes antes de resumi-lo, pois a partir daí há uma predominância dos elementos que fazem distinção etimológica do texto.
Feedback
A resposta correta é: O resumo é um tipo de texto que consiste na redução fiel de outro texto, mantendo suas ideias principais sem repetir os comentários, julgamentos e exemplos..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Pareja afirma que o desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas. São elas:
Escolha uma:
a. Aplicação, perfeição, compreensão, síntese, correção.
b. Assimilação, correção, aplicação, perfeição, justaposição.
c. Interação, perfeição, língua escrita, aplicação, correção.
d. Compreensão, fusão, assimilação, avaliação, correção.
e. Compreensão, análise, síntese, avaliação, aplicação.
O desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas segundo Bloom, conforme cita Pareja, p. 33. Compreensão: é a primeira leitura, quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto. Análise: é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros. Síntese: é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do texto. Avaliação: é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto. Aplicação: é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar ideias novas.
Feedback
A resposta correta é: Compreensão, análise, síntese, avaliação, aplicação..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O quarto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) demonstra o papel exercido pelas conjunções para o funcionamento da coesão textual. Leia os enunciados de I a III, abaixo; repare que todos eles têm conjunções destacadas em negrito. Analise as afirmativas a seguir, e em seguida assinale a alternativa que corretamente determina que tipo de coesão está sendo exemplificada pelos enunciados.
I. Ela não telefonou, nem mandou mensagem.
II. Paula foi contratada pela empresa, mas Iolanda não perdeu a esperança de ser chamada.
III. Ernesto prometeu me pagar hoje, porque hoje ele recebe seu pagamento.
Escolha uma:
a. No enunciado III, o elemento em destaque não é um elemento coesivo.
b. Nenhum dos enunciados apresenta conexão por adição.
c. No enunciado II, temos um conectivo coordenativo por adição.
d. Nenhum dos enunciados apresenta conexão por alternância.
Justificativa: No enunciado I, temos um conectivo coordenativo por adição; no enunciado II, temos um conectivo coordenativo por oposição/contraste; no enunciado III, temos um conectivo coordenativo por explicação.
e. No enunciado I, temos um conectivo coordenativo por explicação.
Feedback
A resposta correta é: Nenhum dos enunciados apresenta conexão por alternância..
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabemos que o fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento nos possibilita, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. Análise as assertivas apresentadas abaixo e selecione a que se refere a FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO:
Escolha uma:
a. caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra.
O fichamento bibliográfico, como o próprio nome esclarece, caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra. Usa-se, também, para coletânea de artigos ou capítulos de livros, preferencialmente agrupando-se por área. P. 42.
b. é o primeiro passo de uma boa produção textual, principalmente no ambiente acadêmico.
c. capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos, etc., ligados às ideias principais.
d. Fichamento que consiste na reunião das frases mais importantes citadas em um texto. Por isso devem ser transcritas entre aspas.
e. tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo acrescentar algumas considerações do leitor. Preferencialmente, deve-se colocar o título e subtítulos conforme a obra original.
Feedback
A resposta correta é: caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Os autores Villaça & Travaglia (2006, p.47) indicam duas grandes modalidades de coesão: a coesão remissiva ou referencial e a coesão sequencial. Leia cuidadosamente as afirmações abaixo arespeito destes dois tipos, e assinale a alternativa que se refere a coesão referencial.
Escolha uma:
a. A coesão referencial ocorre na superfície textual entre dois ou mais elementos.
b. A coesão referencial só pode ser feita por meio de pronomes.
c. Os elementos que compõem a coesão referencial não têm nada a ver um com o outro.
Justificativa: Segundo Koch & Travaglia (2006, pp.47-8), “[a] coesão referencial é a que se estabelece entre dois ou mais componentes da superfície textual que remetem a (ou permitem recuperar) um mesmo referente”; segundo os mesmos autores, ela é obtida através da substituição (anáfora, catáfora e uso de proformas para se referir a uma mesma coisa) e da reiteração (uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos etc). A coesão sequencial, por sua vez, pode ser feita através da recorrência (sequenciação parafrástica: recorrência de termos e estruturas, de conceitos semânticos etc) ou da progressão (seqüenciação frástica: manutenção temática e encadeamentos). O encadeamento e a manutenção temática não impedem a mudança de assunto, apenas garantem que haja alguma relação compreensível entre os diversos assuntos; a coesão referencial pode ser feita por meio de pronomes, mas não exclusivamente.
d. A coesão sequencial é obtida através da substituição.
e. A coesão sequencial impede que um texto mude de assunto.
Feedback
A resposta correta é: A coesão referencial ocorre na superfície textual entre dois ou mais elementos..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A notícia que você irá ler é sobre ampliação de banda larga da internet. Ela foi publicada em um site sobre inovação tecnológica.
Para Levy, as ações devem privilegiar também a "neutralidade tecnológica", que poderia ser obtida apenas com "estímulos à competição": "Temos quatro grandes empresas que atendem o mercado de telecomunicações brasileiro. Elas têm características tecnológicas totalmente diferentes".
Disponível em:
http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=profissionais-telecomunicacoes-discutem-ampliacao-banda-larga&id=010175170720#.WXE0jojyvIU Acesso em: 18 jul. 2017.
Você lerá abaixo um excerto do volume A coerência textual, escrito por Ingedore Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia (2006). Este trecho fala sobre a relação entre os conceitos de coesão e coerência textuais. Leia cuidadosamente o excerto, bem como as afirmações abaixo a seu respeito, e assinale a alternativa correta:
Por coesão se entende a ligação, a relação, os nexos que se estabelecem entre os elementos que constituem a superfície textual. Ao contrário da coerência, que é subjacente, a coesão é explicitamente revelada através das marcas linguísticas, índices formais na estrutura da sequência linguística e superficial do texto, o que lhe dá um caráter linear, uma vez que se manifesta na organização sequencial do texto. (KOCH & TRAVAGLIA, 2006, p. 47)
Diante do exposto assinale a alternativa que se refere a como se dá a coesão no texto:
Escolha uma:
a. Os elementos coesivos são completamente invisíveis ao leitor.
b. A coesão se dá através de elementos explícitos do texto.
Justificativa: Os elementos coesivos, como diz o trecho, pertencem à “superfície textual”; também, a coesão é revelada por “marcas linguísticas”—portanto, os elementos coesivos estão, sim, explícitos no texto, não sendo invisíveis. São as marcas coesivas que dão ao texto caráter linear, não a coerência. Seguramente, a coesão e a coerência estão relacionadas, e por isso são normalmente estudadas conjuntamente.
c. A Coesão e coerência não são estudadas conjuntamente.
d. A coesão e a coerência não têm nada a ver uma com a outra.
e. A coerência é sempre linear.
Feedback
A resposta correta é: A coesão se dá através de elementos explícitos do texto..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Mandioca, macaxeira e aipim são nomes diferentes encontrados em diferentes regiões brasileiras para um mesmo vegetal. Entre os diferentes tipos de variação linguística que existem, a variação que diz respeito ao exemplo dado é:
Escolha uma:
a. Variação geográfica.
“A variação geográfica está relacionada com as diferenças de pronúncia, de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de região para região do Brasil.”
b. Variação estilística.
c. Variação cultural.
d. Variação histórica.
e. Variação social.
Feedback
A resposta correta é: Variação geográfica..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O fichamento é um gênero textual comum aos estudantes. Leia atentamente as afirmações abaixo e assinale se são verdadeiras ou falsas. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência das afirmações.
I – O cabeçalho é dispensável em um fichamento.
II – Existem três tipos de fichamento: o bibliográfico, temático e textual.
III – O fichamento não possui relevância específica para a sistematização do estudo.
IV – O fichamento é um tipo de resumo.
V – Fichamento e resumo são gêneros diferentes, com funções diferentes.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F – V – F – V – V.
b. F – F – F – V – F.
c. F – V – V – V – F.
d. F – V – F – F – V.
I – O cabeçalho é dispensável em um fichamento. FALSA
II – Existem três tipos de fichamento: o bibliográfico, temático e textual. VERDADEIRO.
III – O fichamento não possui relevância específica para a sistematização do estudo. FALSO.
IV – O fichamento é um tipo de resumo. FALSO.
V – Fichamento e resumo são gêneros diferentes, com funções diferentes. VERDADEIRO
e. F – F – F – V – V.
Feedback
A resposta correta é: F – V – F – F – V..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As quatro habilidades necessárias ao processo de comunicação, de acordo com Pareja, são:
Escolha uma:
a. Pensar, ouvir, ver e escrever.
b. Ouvir, falar, ler e escrever.
As quatro habilidades necessárias ao processo de comunicação, ou seja, para dominar a linguagem como língua estruturada, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. Quanto mais interações fizer no nível desses quatro domínios, mais a habilidade irá se desenvolver.
c. Articular adequadamente as palavras, escrever, gesticular e ouvir.
d. Compreender, responder, ler e escrever.
e. Perceber, relacionar e transmitir.
Feedback
A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com (PAREJA, Cleide, 2013, p. 68) a coerência textual é responsável pelo estabelecimento do sentido produzido pelos leitores no ato da leitura. Quando um texto é coerente, todos os seus elementos podem ser compreendidos dentro de um único significado geral. Assinale a opção que conceitua os tipos de coerências e seu significado.
Escolha uma:
a. Coerência externa tipo de linguagem adotado no texto. Coerência interna depende das informações que o destinatário domina para a descodificação de um texto.
b. Coerência externa é a adequação entre o que dizemos e a realidade do mundo exterior. Coerência interna ocorre quando há contradição, o emprego equivocado de algum termo ou expressões que não se ajustam ao tipo de linguagem adotado no texto.
c. Coerência externa é o processo de produção textual não codificado e a Coerência interna é o encontro entre o leitor e o texto.
d. Coerência externa depende da compatibilidade de sentido entre as partes do texto. Coerência interna está ligada a um conhecimento prévio e recíproco entre os interlocutores.
Resposta Correta: A Coerência externa é a adequação entre o que dizemos e a realidade do mundo exterior. É o que ocorre no encontro do leitor com o texto no processo de decodificação e interpretação. Coerência interna ocorre quando há contradição, o emprego equivocado de algum termo ou expressões que não se ajustam ao tipo de linguagem adotado no texto. É projetada no processo de produção do texto, na codificação.
e. Coerência interna ocorre uma incoerência externa há o descrédito do enunciador. Coerência externa ocorre no encontro do leitor coma linguagem no processo de decodificação e interpretação.
Feedback
A resposta correta é: Coerência externa é a adequação entre o que dizemos e a realidade do mundo exterior. Coerência interna ocorre quando há contradição, o emprego equivocado de algum termo ou expressões que não se ajustam ao tipo de linguagem adotado no texto..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
“As variedades linguísticas são determinadas por vários fatores, entre os quais se destacam os geográficos, históricos, sociais e estilísticos.” (PAREJA, 2013, P. 17). Assinale a alternativa correta em relação ao conceito de cada tipo de variação.
I – A variação social decorre não somente do poder aquisitivo, mas também do grau de educação, da idade e do sexo dos usuários da língua.
II – A variação social decorre dependendo da região em que o indivíduo esteja inserido.
III – A variação geográfica está relacionada com as diferenças de pronúncia, de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de região para região do Brasil.
IV – A variação estilística é provocada pelo ato da fala e pela escrita.
V - A variação histórica ocorre pelo processo de evolução do homem que, com suas novas invenções, ou com o abandono de objetos, hábitos e costumes, acaba interferindo na língua, que também é viva.
Leia atentamente as questões acima e escolha a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I está correta.
b. Apenas a alternativa V está correta.
c. Apenas a alternativa IV está correta.
d. Apenas a alternativa II está correta.
e. As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: As alternativas I, III, IV e V estão corretas..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Podemos afirmar que dominamos uma língua quando conhecemos seu repertório de signos, as regras de combinação e as regras de uso desses signos. A língua pode ser escrita e falada. São duas formas de uso que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico. A língua, além de oral e escrita, pode ser, pelo uso, classificada de dois modos: a modalidade culta ou norma-padrão e a modalidade coloquial, ou língua cotidiana. Diante do exposto, marque a alternativa que conceitua a norma culta/ padrão da língua:
Escolha uma:
a. Língua padrão está associada às diferentes regiões de um país, valorizando o modo de cada grupo se comunicar.
b. Língua padrão é aquela associada às gírias.
c. A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
d. A modalidade popular é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
e. A modalidade culta é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão.
Feedback
A resposta correta é: A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O quarto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) explica o fenômeno da coesão, bem como os diferentes tipos de coesão. Leia os enunciados de I a III, abaixo; repare que todos eles têm elementos coesivos destacados em negrito. Analise as afirmativas a seguir, e em seguida assinale a alternativa que corretamente determina que tipo de coesão está sendo exemplificada pelos enunciados.
I. João não gosta de maçãs. Ele prefere frutas mais ácidas.
II. O patrão fez comentários impróprios a sua secretária; a moça reagiu e foi demitida. Ela está processando o agressor.
III. Jonas perguntou para a filha se não queria um vestido de aniversário. A filha respondeu que tinha acabado de comprar um.
Escolha uma:
a. O enunciado I apresenta coesão por substituição (João
b. Todos os enunciados demonstram coesão lexical.
c. Todos os enunciados demonstram coesão por substituição.
Justificativa: No enunciado I, João é co-referenciado pela proforma ele; trata-se de coesão por substituição. No enunciado II, a sua secretária é co-referenciado pelo hiperônimo a moça; trata-se de coesão lexical. No enunciado III, também temos coesão lexical, desta vez por repetição. Nenhum dos destaques apresenta coesão por elipse.
d. Ele).
e. Os itens assinalados nos enunciados não têm nada a ver com coesão.
f. Todos os enunciados demonstram coesão por elipse.
Feedback
As respostas corretas são: O enunciado I apresenta coesão por substituição (João, Ele).
Parte inferior do formulário
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabemos que o fichamento é o ato de registrar os estudos de um livro e/ou um texto. O trabalho de fichamento nos possibilita, além da facilidade na execução dos trabalhos acadêmicos, a assimilação do conhecimento. Análise as assertivas apresentadas abaixo e selecione a que se refere a FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO:
Escolha uma:
a. caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra.
O fichamento bibliográfico, como o próprio nome esclarece, caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra. Usa-se, também, para coletânea de artigos ou capítulos de livros, preferencialmente agrupando-se por área. P. 42.
b. é o primeiro passo de uma boa produção textual, principalmente no ambiente acadêmico.
c. capta a estrutura do texto, percorrendo a sequência do pensamento do autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos, etc., ligados às ideias principais.
d. Fichamento que consiste na reunião das frases mais importantes citadas em um texto. Por isso devem ser transcritas entre aspas.
e. tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo acrescentar algumas considerações do leitor. Preferencialmente, deve-se colocar o título e subtítulos conforme a obra original.
Feedback
A resposta correta é: caracteriza- se como o resumo, resenha ou comentário no qual o autor registra a ideia tratada no livro. É fundamental a referência completa da obra..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Os autores Villaça & Travaglia (2006, p.47) indicam duas grandes modalidades de coesão: a coesão remissiva ou referencial e a coesão sequencial. Leia cuidadosamente as afirmações abaixo a respeito destes dois tipos, e assinale a alternativa que se refere a coesão referencial.
Escolha uma:
a. A coesão referencial ocorre na superfície textual entre dois ou mais elementos.
b. A coesão referencial só pode ser feita por meio de pronomes.
c. Os elementos que compõem a coesão referencial não têm nada a ver um com o outro.
Justificativa: Segundo Koch & Travaglia (2006, pp.47-8), “[a] coesão referencial é a que se estabelece entre dois ou mais componentes da superfície textual que remetem a (ou permitem recuperar) um mesmo referente”; segundo os mesmos autores, ela é obtida através da substituição (anáfora, catáfora e uso de proformas para se referir a uma mesma coisa) e da reiteração (uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos etc). A coesão sequencial, por sua vez, pode ser feita através da recorrência (sequenciação parafrástica: recorrência de termos e estruturas, de conceitos semânticos etc) ou da progressão (seqüenciação frástica: manutenção temática e encadeamentos). O encadeamento e a manutenção temática não impedem a mudança de assunto, apenas garantem que haja alguma relação compreensível entre os diversos assuntos; a coesão referencial pode ser feita por meio de pronomes,mas não exclusivamente.
d. A coesão sequencial é obtida através da substituição.
e. A coesão sequencial impede que um texto mude de assunto.
Feedback
A resposta correta é: A coesão referencial ocorre na superfície textual entre dois ou mais elementos..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A notícia que você irá ler é sobre ampliação de banda larga da internet. Ela foi publicada em um site sobre inovação tecnológica.
Para Levy, as ações devem privilegiar também a "neutralidade tecnológica", que poderia ser obtida apenas com "estímulos à competição": "Temos quatro grandes empresas que atendem o mercado de telecomunicações brasileiro. Elas têm características tecnológicas totalmente diferentes".
Disponível em:
http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=profissionais-telecomunicacoes-discutem-ampliacao-banda-larga&id=010175170720#.WXE0jojyvIU Acesso em: 18 jul. 2017.
Você lerá abaixo um excerto do volume A coerência textual, escrito por Ingedore Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia (2006). Este trecho fala sobre a relação entre os conceitos de coesão e coerência textuais. Leia cuidadosamente o excerto, bem como as afirmações abaixo a seu respeito, e assinale a alternativa correta:
Por coesão se entende a ligação, a relação, os nexos que se estabelecem entre os elementos que constituem a superfície textual. Ao contrário da coerência, que é subjacente, a coesão é explicitamente revelada através das marcas linguísticas, índices formais na estrutura da sequência linguística e superficial do texto, o que lhe dá um caráter linear, uma vez que se manifesta na organização sequencial do texto. (KOCH & TRAVAGLIA, 2006, p. 47)
Diante do exposto assinale a alternativa que se refere a como se dá a coesão no texto:
Escolha uma:
a. Os elementos coesivos são completamente invisíveis ao leitor.
b. A coesão se dá através de elementos explícitos do texto.
Justificativa: Os elementos coesivos, como diz o trecho, pertencem à “superfície textual”; também, a coesão é revelada por “marcas linguísticas”—portanto, os elementos coesivos estão, sim, explícitos no texto, não sendo invisíveis. São as marcas coesivas que dão ao texto caráter linear, não a coerência. Seguramente, a coesão e a coerência estão relacionadas, e por isso são normalmente estudadas conjuntamente.
c. A Coesão e coerência não são estudadas conjuntamente.
d. A coesão e a coerência não têm nada a ver uma com a outra.
e. A coerência é sempre linear.
Feedback
A resposta correta é: A coesão se dá através de elementos explícitos do texto..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Mandioca, macaxeira e aipim são nomes diferentes encontrados em diferentes regiões brasileiras para um mesmo vegetal. Entre os diferentes tipos de variação linguística que existem, a variação que diz respeito ao exemplo dado é:
Escolha uma:
a. Variação geográfica.
“A variação geográfica está relacionada com as diferenças de pronúncia, de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de região para região do Brasil.”
b. Variação estilística.
c. Variação cultural.
d. Variação histórica.
e. Variação social.
Feedback
A resposta correta é: Variação geográfica..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O fichamento é um gênero textual comum aos estudantes. Leia atentamente as afirmações abaixo e assinale se são verdadeiras ou falsas. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência das afirmações.
I – O cabeçalho é dispensável em um fichamento.
II – Existem três tipos de fichamento: o bibliográfico, temático e textual.
III – O fichamento não possui relevância específica para a sistematização do estudo.
IV – O fichamento é um tipo de resumo.
V – Fichamento e resumo são gêneros diferentes, com funções diferentes.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F – V – F – V – V.
b. F – F – F – V – F.
c. F – V – V – V – F.
d. F – V – F – F – V.
I – O cabeçalho é dispensável em um fichamento. FALSA
II – Existem três tipos de fichamento: o bibliográfico, temático e textual. VERDADEIRO.
III – O fichamento não possui relevância específica para a sistematização do estudo. FALSO.
IV – O fichamento é um tipo de resumo. FALSO.
V – Fichamento e resumo são gêneros diferentes, com funções diferentes. VERDADEIRO
e. F – F – F – V – V.
Feedback
A resposta correta é: F – V – F – F – V..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As quatro habilidades necessárias ao processo de comunicação, de acordo com Pareja, são:
Escolha uma:
a. Pensar, ouvir, ver e escrever.
b. Ouvir, falar, ler e escrever.
As quatro habilidades necessárias ao processo de comunicação, ou seja, para dominar a linguagem como língua estruturada, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. Quanto mais interações fizer no nível desses quatro domínios, mais a habilidade irá se desenvolver.
c. Articular adequadamente as palavras, escrever, gesticular e ouvir.
d. Compreender, responder, ler e escrever.
e. Perceber, relacionar e transmitir.
Feedback
A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com (PAREJA, Cleide, 2013, p. 68) a coerência textual é responsável pelo estabelecimento do sentido produzido pelos leitores no ato da leitura. Quando um texto é coerente, todos os seus elementos podem ser compreendidos dentro de um único significado geral. Assinale a opção que conceitua os tipos de coerências e seu significado.
Escolha uma:
a. Coerência externa tipo de linguagem adotado no texto. Coerência interna depende das informações que o destinatário domina para a descodificação de um texto.
b. Coerência externa é a adequação entre o que dizemos e a realidade do mundo exterior. Coerência interna ocorre quando há contradição, o emprego equivocado de algum termo ou expressões que não se ajustam ao tipo de linguagem adotado no texto.
c. Coerência externa é o processo de produção textual não codificado e a Coerência interna é o encontro entre o leitor e o texto.
d. Coerência externa depende da compatibilidade de sentido entre as partes do texto. Coerência interna está ligada a um conhecimento prévio e recíproco entre os interlocutores.
Resposta Correta: A Coerência externa é a adequação entre o que dizemos e a realidade do mundo exterior. É o que ocorre no encontro do leitor com o texto no processo de decodificação e interpretação. Coerência interna ocorre quando há contradição, o emprego equivocado de algum termo ou expressões que não se ajustam ao tipo de linguagem adotado no texto. É projetada no processo de produção do texto, na codificação.
e. Coerência interna ocorre uma incoerência externa há o descrédito do enunciador. Coerência externa ocorre no encontro do leitor com a linguagem no processo de decodificação e interpretação.
Feedback
A resposta correta é: Coerência externa é a adequação entre o que dizemos e a realidade do mundo exterior. Coerência interna ocorre quando há contradição, o emprego equivocado de algum termo ou expressões que não se ajustam ao tipo de linguagem adotado no texto..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
“As variedades linguísticas são determinadas por vários fatores, entre os quais se destacam os geográficos, históricos, sociais e estilísticos.” (PAREJA, 2013, P. 17). Assinale a alternativa correta em relação ao conceito de cada tipo de variação.
I – A variação social decorre não somente do poder aquisitivo, mas também do grau de educação, da idade e do sexo dos usuários da língua.
II – A variação social decorre dependendo da região em que o indivíduo esteja inserido.
III – A variação geográfica está relacionada com as diferenças de pronúncia, de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de região para região do Brasil.
IV – A variação estilística é provocada pelo ato da fala e pela escrita.
V - A variação histórica ocorre pelo processo de evolução do homem que, com suas novas invenções, ou com o abandono de objetos, hábitose costumes, acaba interferindo na língua, que também é viva.
Leia atentamente as questões acima e escolha a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I está correta.
b. Apenas a alternativa V está correta.
c. Apenas a alternativa IV está correta.
d. Apenas a alternativa II está correta.
e. As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: As alternativas I, III, IV e V estão corretas..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Podemos afirmar que dominamos uma língua quando conhecemos seu repertório de signos, as regras de combinação e as regras de uso desses signos. A língua pode ser escrita e falada. São duas formas de uso que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico. A língua, além de oral e escrita, pode ser, pelo uso, classificada de dois modos: a modalidade culta ou norma-padrão e a modalidade coloquial, ou língua cotidiana. Diante do exposto, marque a alternativa que conceitua a norma culta/ padrão da língua:
Escolha uma:
a. Língua padrão está associada às diferentes regiões de um país, valorizando o modo de cada grupo se comunicar.
b. Língua padrão é aquela associada às gírias.
c. A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
d. A modalidade popular é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
e. A modalidade culta é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão.
Feedback
A resposta correta é: A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O quarto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) explica o fenômeno da coesão, bem como os diferentes tipos de coesão. Leia os enunciados de I a III, abaixo; repare que todos eles têm elementos coesivos destacados em negrito. Analise as afirmativas a seguir, e em seguida assinale a alternativa que corretamente determina que tipo de coesão está sendo exemplificada pelos enunciados.
I. João não gosta de maçãs. Ele prefere frutas mais ácidas.
II. O patrão fez comentários impróprios a sua secretária; a moça reagiu e foi demitida. Ela está processando o agressor.
III. Jonas perguntou para a filha se não queria um vestido de aniversário. A filha respondeu que tinha acabado de comprar um.
Escolha uma:
a. O enunciado I apresenta coesão por substituição (João
b. Todos os enunciados demonstram coesão lexical.
c. Todos os enunciados demonstram coesão por substituição.
Justificativa: No enunciado I, João é co-referenciado pela proforma ele; trata-se de coesão por substituição. No enunciado II, a sua secretária é co-referenciado pelo hiperônimo a moça; trata-se de coesão lexical. No enunciado III, também temos coesão lexical, desta vez por repetição. Nenhum dos destaques apresenta coesão por elipse.
d. Ele).
e. Os itens assinalados nos enunciados não têm nada a ver com coesão.
f. Todos os enunciados demonstram coesão por elipse.
Feedback
As respostas corretas são: O enunciado I apresenta coesão por substituição (João, Ele).