Relatório de Processos Infecciosos II

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE TEOLOGIA APLICADA- UNINTA CURSO 
DE BACHARELADO EM ODONTOLOGIA 
 
 
 
 
 
 
IAMARA CRUZ LIMA 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO: PROCESSOS INFECCIOSOS II 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 SOBRAL/CE 
2020 
SUMÁRIO 
 
 
 
Introdução .......................................................................... 
Técnica utilizando swab...................................................1 
Objetivo............................................................................... 
Materiais............................................................................. 
Métodos.................................:............................................ 
Conclusão........................................................................... 
Coloração de gram (caracterização macroscópica e 
microscópica dos organismos)...................................... 2 
Objetivo.............................................................................. 
Materiais............................................................................ 
Métodos.................................:........................................... 
Conclusão.......................................................................... 
Isolamento de bactérias 3 
Objetivo............................................................................ 
Materiais.......................................................................... 
Métodos.................................:......................................... 
Conclusão........................................................................ 
Antibiograma e resultado 4 
Objetivo............................................................................ 
Materiais.......................................................................... 
Métodos.................................:......................................... 
Conclusão........................................................................ 
Coloração de gram com bactérias orais 5 
Objetivo............................................................................ 
Materiais.......................................................................... 
Métodos.................................:......................................... 
Conclusão........................................................................ 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
 
 Independente dos diferentes tipos de microorganismo, todo sistema biológico 
se caracteriza por possuir reprodução, alimentação, eliminação de agentes 
tóxicos e adaptação ao seu habitat. Além disso, todos os microorganismo 
possuem estruturas biológicos, fisiológicas e genéticas que nos permitem 
conhecê-los melhores, quais seres vivos nos proporcionam vantagens e quais 
nos trazem desvantagens. A microbiologia nos permite descobertas incríveis a 
respeito do desenvolvimento, reprodução e morte dos organismos. Dessa forma, 
existem também maneiras diferentes de estudarmos de forma mais enfatizada 
esses microorganismo. Assim sendo, este relatório tem como objetivo demostrar 
algumas dessas técnicas feitas de forma prática na instituição UNINTA, por meio 
do professora Vassiliepe Arruda. Logo, foi preciso o isolamento de alguns tipos 
de microorganismo para que as práticas fossem realizadas, assim sendo, esse 
isolamento foi feito através de algumas técnicas como a utilização de swab, 
técnica essa para captura de microorganismo, a técnica de coloração de gram, 
usada como forma de identificar os tipos de bactérias por meio de corantes e a 
produção de antibiograma, técnica essa para analisar qual antibiótico seria mais 
eficiente para determinado microorganismo e por fim a técnica de coloração de 
gram em bactérias orais. Diante disso, o relatório dará início relatando em ordem 
o que houve em casa aula prática. 
 
 
1 Primeira aula prática de processos infecciosos II 
Captura de microorganismo com o uso do swab 
 
 
1.1 OBJETIVO 
 O foco da primeira aula prática era capturar microorganismo da capa do 
celular e da orelha por meio do swab para que pudéssemos depois de 24 horas 
analisar se havia tido a formação de colônias de microorganismo ou não. 
 
 
 
1.2 MATERIAIS 
 Na primeira aula prática foram utilizados alguns matérias como um pincel, o 
swab, uma placa de petri, um tubo contendo NaCl, uma lamparina e os 
microorganismo da capa do celular e da região da orelha. 
 
 
1.3 MÉTODOS 
 A aula ocorreu no dia 0 de fevereiro do ano corrente, no laboratório de 
microbiologia, ministrada pelo professora Vassiliepe Arruda. De início, a turma 
no caso a t13 foi dividida em grupos com 12 pessoa, logo, no dia da aula prática 
foram preparar equipamentos usados na aula para cada pessoa presente no 
momento. Na primeira parte da aula foi preciso separar os microorganismo da 
capa do celular e da orelha, sendo esse processo feito através de um pincel, 
nesse caso foi feito uma linha no meio da placa de petri. Logo após, tivemos que 
pegar o swab por baixo para não infectar e, mergulhar dentro de um tubo com 
NaCl e passar na capa do celular. Depois tivemos que fazer o mesmo para a 
parte da orelha, sendo que cada microrregião ficava em um lugar específico da 
placa. Finalizando fechando a placa e esperando 24 horas para abalizarmos os 
resultados. 
 
1.4 CONCLUSÃO 
 Pôde-se concluir com a prática que a parte da placa que continha os 
microorganismo da capa de celular possuía um desenvolvimento de colônia 
inferior comparado com os microorganismo capturados da orelha. 
 
 
 
 
 
 
2 Segunda aula prática de processos infecciosos II 
Preparo da lâmina juntamente a coloração de gram 
 
2.1 OBJETIVO 
 Essa aula prática tem como objetivo complementar a primeira aula prática de 
processos infecciosos II, além de focar no preparo da lâmina com 
microorganismo diferentes e a análise desses organismos por meio da técnica 
de coloração de gram e do microscópio. 
 
2.2 MATERIAIS 
 Durante a segunda aula prática foram utilizados os matérias como uma piceta 
lamparina, NaCL, uma lâmina de microscopia, uma alça de platina, corantes 
(cristal violeta, lugol, descolorante e fuscina) é um suporte para colocar a lâmina 
em cima. 
 
2.3 MÉTODOS 
 A aula ocorreu no dia 0 de fevereiro do ano corrente, no laboratório de 
microbiologia, ministrada pelo professora Vassiliepe Arruda. De início, a turma 
no caso a t13 foi dividida em grupos com 12 pessoa, logo, no dia da aula prática 
foram preparados os equipamentos usados na aula para cada pessoa presente 
no momento. A aula prática começou com os estudantes utilizados uma gota de 
NaCl e colocando no meio da lâmina microscópica, logo após a alça foi flambada 
e com a mesma foi tirada uma colônia de dentro da placa de petri cultivada na 
aula anterior podendo ser do material coletado da região da orelha ou da capa 
do celular e depois desse procedimento a lâmina foi posta sobre a lamparina 
como meio de fixar o material. Diante disso, foi enfim começado a coloração de 
gram, de início foi colocado sobre a lâmina o primeiro corante no caso o cristal 
violeta é esperado 1 minuto para ele fazer efeito e depois desse horário a lâmina 
foi lavada com água destilada, o segundo corante usado foi o lugol e tbm foi 
esperando 1 minuto e novamente lavado com água destilada, em seguida foi 
usado o descolorante e a fuscina para ambos os corante foi esperado 30 
segundos e também foram lavados com água destilada. Finalizando secando a 
lâmina e levando para o microscópio para ser observada e para que pudéssemos 
diferenciar os microorganismo através da coloração. 
 
 
 
2.4 CONCLUSÃO 
 Através da observação microscópica e da coloração de gram foi possível a 
visualização de bactérias com o tom mais roxo sendo assim bactérias gram 
positivas.Imagem 1: Bactérias gram positivas 
 
 
3 Terceira aula prática de processos infecciosos II 
Isolamento de bactérias 
 
 
 
3.1 OBJETIVO 
 O objetivo da terceira aula prática de processos infecciosos II tem como foco 
principal o isolamento de bactérias, na tentativa de purificar a placa já infectada 
produzida na segunda aula prática. 
 
 
3.2 MATERIAIS 
 Os equipamentos utilizados durante a prática foram uma alça microbiológica 
de platina, um tubinho cm NaCl, um frasco com fogo, uma placa com colônias 
de bactérias da orelha e da capinha do celular de alguns colegas de turma e 
outra placa limpa. 
 
 
 
 
 
3.3 MÉTODOS 
 A aula ocorreu no dia 02 de fevereiro do ano corrente, no laboratório de 
microbiologia, ministrada pelo professora Vassiliepe Arruda. De início, a turma 
no caso a t13 foi dividida em grupos com 12 pessoa, logo, no dia da aula prática 
foram preparados os equipamentos usados na aula para cada pessoa presente 
no momento. Na primeira parte foi preciso flambar a alça até que ela ficasse 
vermelha e, logo após deixar esfriar um pouco. Depois da alça já flambada 
tivemos que capturar uma ou mais colônias sendo essas idênticas, depois desse 
procedimento pegamos a alça com as colônias e colocamos dentro de um tubo, 
na qual, continha NaCl, e agitamos em um agitador, depois de flambar 
novamente a alça ela foi depositada no tudo já agitado até tirar um volume da 
alça, como se fosse uma gotinha, caso a alça esteja torta a gotinha não criava 
forma na alça. Por fim, pega o volume da alça e passa levemente na placa nova, 
apenas usando a ponta da alça de cantinho em cantinho e quando chegar no 
último cantinho da placa faz um risco em forma de zigue zagueiro. 
 
 
Imagem 2: Essa primeira imagem mostra os equipamentos usados na aula 
prática, uma lamparina, uma alça , duas placas, uma contaminada por 
microorganismo e outra nova e por fim um tubo transparente com NaCl dentro. 
Imagem 3: A primeira placa está infectada com microorganismo da orelha e da 
capinha do celular de um dos estudantes de aulas práticas anteriores, enquanto 
a segunda da placa está intacta. 
 
Imagem 4: Essa é uma imagem na lousa explicando todo o procedimento da 
aula prática. 
 
 
3.4 CONCLUSÃO 
 Nenhum dos isolamento feitos durante a aula prática funcionou. 
 
 
4 Quarta e Quinta aula prática de processos infecciosos II 
Preparo de antibiograma e discussão 
 
 
4.1 OBJETIVO 
Analisar quais antibióticos apresentavam melhores efeitos para inibir a bactéria 
utilizada na aula prática, no caso a Pseudomonas. Aerogenosa. 
 
 
 
 
4.2 MATERIAIS 
 
 Durante a quarta aula de processos infecciosos II foram utilizados alguns 
equipamentos como uma lamparina, uma pinça, uma alça microbiológica de platina uma 
placa com gel contendo uma marcação para passar a alça, um tubo contendo a 
pseudomona, álcool na qual foram mergulhada, a pipeta, e a pince. Por outro lado, os 
equipamentos usados durante a quinta aula foi uma placa já preparada com antibióticos 
e com a pseudomona é um paquímetro para medir o alo de inibição. 
 
 
 
4.3 MÉTODOS 
 
 A quarta aula prática ocorreu no dia 03 de fevereiro do ano corrente no laboratório de 
microbiologia ministrada pelo professor Vassiliepe Arruda, o assunto da aula era sobre a 
técnica de isolamento de microorganismo, no caso, foi usada a bactéria pseudomona.. 
Como ocorreu durante as aulas práticas anteriores a turma foi dividida em grupos com 12 
pessoas. O primeiro passo da aula prática de antibiograma foi pegar a pipeta, logo após 
o tubo com a bactéria pseudomona, foi aberto e, com o conta gotas foi retirado uma gota 
contendo a bactéria, então a gota foi colocada no centro da placa com gel. O segundo 
passo foi mergulhar a alça em álcool e depois flambar ela, para logo após ser passada na 
placa contendo uma gota com a pseudomona, fazendo movimentos do meio para cima e 
para baixo utilizando de um lado e do outro e nas diagonais. Depois desse, procedimento 
foi necessário com a pince pegar três diferentes tipo de antibióticos e um em branco por 
fim foram colocados os antibióticos escolhidos na placa com gel, em seguida coloca a 
ponta da pince no álcool e finalizando fechando a placa e aguardando 24 horas para ver 
o resultado, no caso se houver o desenvolvimento de muitas bactérias do tipo 
pseudomonas significa que tal antibiótico não é o mais recomendado para esse tipo de 
bactéria e se o resultado for diferente e não houver um significativo desenvolvimento 
dessa bactéria é porque tal antibiótico foi eficaz contra ela. Já na quinta aula prática de 
processos infecciosos ocorreu no dia 05 de fevereiro do ano corrente dando continuidade 
a quarta aula, mostrando assim os resultados. Como em todas as aulas a turma estava 
dividida e, foram usadas as placas feitas na quarta aula, com os antibióticos inseridos na 
pseudomona, na tentativa de inibi-las, nessa aula nós estudantes tínhamos que observar 
se os resultados foram satisfatórios no caso, analisar se os antibióticos usados para fazer 
as placas durante a a quarta aula de antibiograma foram eficientes para inibir o 
desenvolvimento desse microorganismo, pseudomona. 
 
 
 
Imagem 5: A imagem reapresenta os materiais utilizados durante essa aula 
prática, uma lamparina, tubo contendo a bactéria, uma placa com gel e, com a 
marcação de onde se deve passar a alça, uma pince, conta gota e uma alça. 
 
 
Imagem 6: Essa imagem mostra todo o procedimento que ocorreu durante a 
prática de preparo antibiograma. 
 
 
4.4 CONCLUSÃO 
 Com a prática pôde-se concluir que nenhum dos antibióticos obtiveram o 
resultado suficiente para inibir o crescimento da pseudomona, apenas o NAL 
obteve alo de inibição, no entanto, apresentava apenas 3 ml, dessa forma não 
suficiente para inibir a pseudomona, já que, para um alo de inibição seja 
suficiente ele precisa ter 20 ml, o alo obtido pelo antibiótico NAL seria bom para 
Inibir infecções urinárias. 
 
 
 
 
 
Imagem 7: A imagem mostra um alo de inibição de 3 ml proporcionado pelo 
antibiótico NAL. 
 
 
 
 
Imagem 8: Placa pronta com antibiótico com a pseudomona e o paquímetro. 
 
 
 
 
5 Sexta aula de processos infecciosos II 
Coloração de gram com bactérias orais 
 
 
 
5.1 OBJETIVO 
 Aula tinha como foco fazer coloração de gram e conseguir visualizar uma 
bactéria bucal, através da coloração e da sua parede celular. 
 
 
 
5.2 MATERIAIS 
 Nessa sexta aula prática foram utilizados como materiais um lâmina pronta 
para receber a coloração de gram, quatro tipos de corantes diferentes, cristal 
violeta, lugol, na qual Sérvia como fixador, um descolorante no caso o álcool 
95% a safranina, água destilada, papel toalha e um microscópio 
 
 
 
 
5.3 MÉTODOS 
 Aula ocorreu no dia 9 de fevereiro do ano corrente. No laboratório de 
microbiologia, aula essa ministrada pelo professor Vassiliepe Arruda. De início, 
a turma foi dividida, a primeira turma deu início às 13:20 e a segunda turma logo 
após. O professora já havia colocado todos os corantes que seriam utilizados em 
ordem e a lâmina já estava pronta apenas precisava ser votado pelos 
estudantes, nesse caso os estudantes teriam que tentarem reproduzir a 
coloração sozinhos, já que, haviam tido uma aula sobre, mudando apenas o tipo 
de microorganismo analisados. Sendo assim, o primeiro corante cristal violeta 
ao ser depositado na lâmina precisava-se de 1 minuto para fazer efeito na 
lâmina, depois desse tempo era necessário lavar a lâmina com água destilada, 
esse procedimento com água destilada devia ser feito durante cada deposição 
dos corantes e do tempo esperado para cada. Depois do corante cristal violeta, 
foi utilizado um fixador o lugol, tendo que esperar também 1 minuto para fazer 
efeito, logo após de lavar alâmina com água destilada, foi depositado um 
descolorante de álcool 95% tendo que esperar 30 minutos para descolorir e 
novamente a lâmina foi lavada com água destilada e por fim foi usado o corante 
safranina e também foi necessário esperar 30 minutos e água destilada para 
lavar. Ao terminar os corantes foi pego um papel toalha para secar a lâmina com 
cuidado e depois de seca observamos a lâmina no microscópio e pudemos 
visualizar a bactéria gram-positiva, já que a coloração era roxa, se tratava de 
strepcoccus. 
 
 
5.4 CONCLUSÃO 
 Com essa aula prática podemos perceber que q bactéria observada tinha 
formado de cocos e se agrupavam em linha reta, sendo assim strepcoccus gram 
positivo já que a sua colocarão era roxa. 
 
 
 
 Imagem 9: Strepcoccus. 
 
 
Imagem 10: Diferença entre os tipos de strepcoccus.