1 Ano Caderno 2 EPV - Caderno de Atividades[2089]-convertido (1)

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ESCOLA: ALUNO(A): PROFESSOR(A):
1º Ano – Língua Portuguesa – Caderno 2
© 2019 Copyright by Joan Edesson de Oliveira, Jocelaine Regina Duarte Rossi Impresso no Brasil
Concepção e Organização:
Joan Edesson de Oliveira, Ms Jocelaine Regina Duarte Rossi, Ms
Revisão:
Joan Edesson de Oliveira, Ms Jocelaine Regina Duarte Rossi, Ms
Ficha Catalográfica
Bibliotecária: Perpétua Socorro Tavares Guimarães-CRB 3/801-98
1º Ano - Língua Portuguesa - Caderno 2 / Organização de Joan Edesson de Oliveira, Jocelaine Regina Duarte Rossi. – Sobral: Lyceum- Consultoria Educacional Ltda., 2019.
64 p.: il.
(Caderno de Atividades, n. 2) ISBN: 978-65-80463-47-3
1. Língua Portuguesa	2. Gramática- ensino fundamental	I. Oliveira, Joan Edesson
II. Rossi, Jocelaine Regina Duarte III. Titulo
CDD: 460
Índice para catálogo sistemático: 1. Língua portuguesa 460
Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização dos responsáveis por sua concepção e organização. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei n. 9.610/98 e punido pelo artigo 184 do Código Penal.
CADERNO 2 – 1º ANO
Lyceum Consultoria Educacional Ltda.
10
ATIVIDADE	1	 	/ 	/ 	
1. LEIA A ADIVINHA.
O QUE É? O QUE É?
QUE TEM NO PÃO
NO AVIÃO NA MÃO NO MAMÃO NO VIOLÃO
E NO BALÃO?
ADIVINHE SE PUDER!
AH! NÃO TEM NO SIM MAS TEM NO NÃO.
TEXTO ELABORADO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. QUAL É A RESPOSTA DA ADIVINHA? OBSERVE A PARTE EM NEGRITO NA
PALAVRA ABAIXO E VOCÊ SABERÁ A RESPOSTA. DEPOIS, ESCREVA NO QUADRO.
AVIÃO
3. O QUE TEM NO NÃO QUE NÃO TEM NO SIM?
4. LEIA E PINTE SOMENTE O CARTAZ COM PALAVRAS QUE TENHAM O PEDACINHO “ÃO”.
	
CASA BOLA UVA OVO PIPOCA
SABÃO BALÃO VILÃO FOGÃO LIMÃO
5. SUBLINHE NO TEXTO AS PALAVRAS, DE ACORDO COM A INDICAÇÃO.ÃO
· PALAVRA INICIADA COM A LETRA “M” E TERMINADA COM “ÃO”
· PALAVRA INICIADA COM A LETRA “V” E TERMINADA COM “ÃO”
6. PINTE A GRAVURA CUJO NOME COMEÇA COM A LETRA “L” E TERMINA COM ÃO.
7. ENCONTRE NO QUADRO, AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA “M” E TERMINAM COM “ÃO” E CIRCULE.
FEIJÃO	BALÃO	FOGÃO
MELÃO	VIOLÃO	MÃO
PÃO
JOÃO
MAMÃO
SABÃO	LIMÃO
BABÃO
8. DAS LETRAS ABAIXO, QUAIS SÃO VOGAIS? ESCOLHA UMA COR E PINTE.
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	Q
	R
	S
	T
	U
	V
	W
	X
	Y
	Z
VOCÊ SABIA QUE AS LETRAS QUE VOCÊ NÃO PINTOU SÃO CHAMADAS DE CONSOANTES?!
9. CIRCULE CADA PALAVRA DAS FRASES ABAIXO. EM SEGUIDA, PINTE O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE PALAVRAS DE CADA FRASE.
FELIPE COME MAMÃO.
LUCAS FEZ PÃO COM MANTEIGA.
BIA ACENDEU O LAMPIÃO.
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
10. ESCREVA	O	NOME	DAS	GRAVURAS.	SE	QUISER,	PODE CONSULTAR O TEXTO.
11. ESCOLHA UMA DAS IMAGENS ACIMA E ESCREVA UMA FRASE COM ELA.
12. HORA DO DITADO! A PROFESSORA VAI DITAR 5 PALAVRAS COM O PEDACINHO “ÃO” E VOCÊ ESCREVE. DEPOIS, ELA ESCREVERÁ NA LOUSA E VOCÊ VAI VERIFICAR SE ESCREVEU DIREITINHO.
1. 	_
2. 	_
3. 	_
4. 	_
5. 	_
ATIVIDADE	2	 	/ 	/ 	
1. LEIA O POEMA DE MANUEL BANDEIRA.
TREM DE FERRO
Manuel Bandeira
CAFÉ COM PÃO CAFÉ COM PÃO CAFÉ COM PÃO
VIRGE MARIA, O QUE FOI ISSO MAQUINISTA?
AGORA SIM CAFÉ COM PÃO AGORA SIM VOA FUMAÇA CORRE CERCA
AI SEU FOGUISTA
BOTA FOGO NA FORNALHA QUE PRECISO
MUITA FORÇA MUITA FORÇA
MANUEL BANDEIRA. ANTOLOGIA POÉTICA. 8. ED. RIO DE JANEIRO: J. OLYMPO, 1976, P. 96. FRAGMENTO.
2. COMPLETE O TÍTULO DO TEXTO:
TREM DE 	
3. QUE ALIMENTO APARECE NO TEXTO E QUE COMEMOS NO CAFÉ DA MANHÃ?
4. O QUE O FOGUISTA PRECISA BOTAR NA FORNALHA?
5. VOCÊ SE LEMBRA DAS PALAVRAS FORMADAS COM AS VOGAIS? NO TEXTO TEM UMA
DESSAS PALAVRAS. PROCURE E COPIE. DICA: COMEÇA COM A VOGAL “A”.
6. CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA QUE TERMINA EM “ÃO”.
7. DESCUBRA QUE PALAVRA É, COMPLETANDO COM O PEDACINHO “ÃO”. DEPOIS, NUMERE AS IMAGENS, RELACIONANDO-AS AOS SEUS NOMES.
1. BAL 	
2. AVI 	
3. M 	
4. LIM 	
5. TELEVIS 	
8. PINTE NO ALFABETO A PRIMEIRA LETRA DAS PALAVRAS ACIMA.O
P
V
W
R
S
T
U
Q
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
9. ESCREVA SEU NOME COMPLETO.X
Y
Z
10. VAMOS RELEMBRAR? ESCREVA AS PALAVRAS “AI, UI, EU” DE ACORDO COM A GRAVURA.
11. COMPLETE AS PALAVRAS COM OS PEDACINHOS ABAIXO.
EI
ÃO
EI
OI
L 	TE
M 	
CAD 	RA
 	TO
8
12. COPIE DO TEXTO O NOME DA IMAGEM ABAIXO.
13. ESCREVA DO SEU JEITO UMA FRASE COM A PALAVRA DA QUESTÃO ANTERIOR.
ATIVIDADE 3	 	/ 	/ 	
1. LEIA O TEXTO.
VACA
VOCÊ SABIA QUE O LEITE
NÃO É FEITO NO SAQUINHO?
O LEITE VEM É DA VACA QUE JÁ TEVE UM BEZERRINHO.
TEXTO ELABORADO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
3. QUE ALIMENTO NÓS BEBEMOS E QUE VEM DA VACA?
4. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E CIRCULE SOMENTE AS VOGAIS.
VACA
LEITE
SACO
CAFÉ
5. MARQUE COM UM X AS GRAVURAS CUJOS NOMES INICIAM COM A MESMA LETRA DA PALAVRA VACA.
6. CIRCULE AS PALAVRAS QUE SE REPETEM.
	VÂNIA
	VIOLA
	VILA
	VACA
	NAVE
	VARA
	VILA
	VIDA
	VELA
	LAVA
	VÂNIA
	VELA
	VACA
	VULCÃO
	LAVA
	NAVE
7. PESQUISE NO TEXTO E PINTE A FORMA CORRETA DE ESCREVER AS PALAVRAS.
	
	
LETE
	
LITE
	
LEITE
	
	
VALA
	
VATA
	
VACA
8. COPIE A PALAVRA QUE SE REPETE NO TEXTO. ESCREVA UMA LETRA EM CADA ESPAÇO.
9. AGORA, COPIE DO TEXTO A PALAVRA QUE TEM 4 LETRAS E TERMINA COM “A”.
10. ESCREVA COM AS SÍLABAS EM DESTAQUE UM NOME PARA CADA UMA DAS CRIANÇAS.
VA 	
11. VAMOS FORMAR SÍLABAS?!
VI 	
VE 	
A
E
I
O
U
V
12. PENSE E ESCREVA DO SEU JEITO 5 PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA “V”.
1. LEIA O POEMA.
V
TEM NA VACA E NO VEADO E NO VAMPIRO ZÉ VAMPIR
TEM NO VERDE E NO VERMELHO E NA VERRUGA DO VALDIR.
ESTÁ NA VARA E NO VARAL
NO VIOLINO E NO VIOLÃO NO VESTIDO DA VIOLETA
ESTÁ NO VENTO E NO VULCÃO.
ÁLBUM
ALUNO NOTA 10, ABC. DE TURMA DA MÔNICA, MAURÍCIO DE SOUSA PRODUÇÕES LTDA, 2004.
2. ESCREVA A LETRA QUE TAMBÉM É O TÍTULO DO TEXTO.
ATIVIDADE 4	 	/ 	/ 	
3. QUAL É O NOME DO VAMPIRO? 	
4. COMO SE CHAMA A PESSOA QUE TEM VERRUGA? 	
5. PINTE OS DESENHOS COM AS CORES QUE APARECEM NO TEXTO.
6. COMPLETE O NOME DAS GRAVURAS COM AS LETRAS QUE FALTAM.
				
	 	ELA
	 	O 	Ô
	 	IOLÃO
	 	ASSOURA
	
	 	ULCÃO
7. PINTE AS FORMAS COM AS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA “V” E DESCUBRA QUE FIGURA VAI FORMAR.BOLA
VACA
VIOLÃO
VARAL
AI
OI
VELA
COLA
PIPA
LOJA
	
BOCA
	
	
PÉ
	
CABELO
	
8. LIGUE PARA A PALAVRA EM DESTAQUE SOMENTE AS PALAVRAS QUE TIVEREM A MESMA SÍLABA INICIAL.VIOLINO
VACA
VARA
VARAL
9. DITADO COLORIDO! A PROFESSORA DITA AS PALAVRAS E VOCÊ PINTA A LETRA INICIAL NO ALFABETO ABAIXO. ELA TAMBÉM DIRÁ A COR PARA CADA PALAVRA.
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	Q
	R
	S
	T
	U
	V
	W
	X
	Y
	Z
10. PESQUISE NO TEXTO E ESCREVA O NOME DAS GRAVURAS.
11. COPIE AS FRASES SUBSTITUINDO A GRAVURA PELO NOME.
· A	MIMOSA TEM MUITO LEITE.
· JOÃO TOCA
.
1. LEIA O POEMA.
CAIXA MÁGICA DE SURPRESA
O LIVRO É UMA BELEZA
É CAIXA MÁGICA DE SURPRESA
UM LIVRO PARECE MUDO
MAS NELE A GENTE DESCOBRE TUDO
UM LIVRO TEM ASAS LONGAS E LEVES
QUE, DE REPENTE LEVAM A GENTE LONGE, LONGE.
ELIAS JOSÉ. CAIXA MÁGICA DE SURPRESA. SÃO PAULO: PAULUS, 1984. FRAGMENTO.
2. COMPLETE O PRIMEIRO VERSO DO POEMA COM A PALAVRA QUE FALTA.
O 	É UMA BELEZA
ATIVIDADE 5	 	/ 	/ 	
3. PINTE NO TEXTO COMO SÃO AS ASAS DO LIVRO.
4. O QUE DESCOBRIMOS EM UM LIVRO?
5. SUBLINHE NO TEXTO AS PALAVRAS COM A LETRA “L”.
6. PINTE UM QUADRINHO PARA CADA LETRA DAS PALAVRAS ABAIXO.
LIVRO	LUVA
LOJA	LATA
7. COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA “L” E DESCUBRA O NOME DAS FIGURAS.
	
	
	
	
	
	 	ATA
	 	UA
	 	UVA
	 	IXO
	 	EÃO
8. SEJA O DETETIVE E CIRCULE AS PALAVRAS COM A LETRA “L” DE LIVRO.
LARANJA
BOCA
LEÃO
LEVA
MALA
CAMA
LUVA
VILA
MAR
9. ORDENE AS PALAVRAS DE ACORDO COM OS NUMERAIS E FORME FRASES.
	1	3
	2
	4
	6
	5
	O	É
	LIVRO
	UMA
	MÁGICA.
	CAIXA
	1
	3
	2
	5
	6
	4
	7
	UM
	TEM
	LIVRO
	LONGAS
	E
	ASAS
	LEVES.
10. LIGUE A GRAVURA AO SEU NOME.
LOJA
LIXO
LATA
VILA
VACA
VELA
11. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E CIRCULE A DIFERENÇA.LIA
DIA
LAMA
CAMA
	DONA
	LONA
	MEU
	LEU
12. PREENCHA A CRUZADINHA.
13. PINTE DA MESMA COR O GÊNERO TEXTUAL E SUA CARACTERÍSTICA.
ADIVINHA
TEM ESTROFES E RIMAS.POEMA
TEM UMA PERGUNTA, UM DESAFIO E UMA RESPOSTA.
1. LEIA O POEMA.
O LEÃO
LEÃO! LEÃO! LEÃO!
RUGINDO COMO UM TROVÃO DEU UM PULO, E ERA UMA VEZ
UM CABRITINHO MONTÊS.
LEÃO! LEÃO! LEÃO!
ÉS O REI DA CRIAÇÃO LEÃO! LEÃO! LEÃO!
ÉS O REI DA CRIAÇÃO.
VINÍCIUS DE MORAES. A ARCA DE NOÉ. RIO DE JANEIRO: SABIÁ, 1970. FRAGMENTO.
2. DE QUAL ANIMAL O POEMA ESTÁ FALANDO?
ATIVIDADE 6	 	/ 	/ 	
3. COM O QUE SE PARECE O RUGIDO DO LEÃO? DICA: A RESPOSTA COMEÇA COM T E TERMINA COM ÃO.
4. COMPLETE A FRASE, DE ACORDO COM O TEXTO.
 	ÉS O REI DA CRIAÇÃO.
5. QUAL É A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA LEÃO? 	
6. COPIE AS PALAVRAS, TROCANDO A PRIMEIRA LETRA PELA LETRA “L” E VEJA QUE PALAVRAS SURGEM.
	POTE
	CAMA
	RUA
	BOBO
	PIA
	
	
	
	
	
7. LIGUE AS GRAVURAS ATÉ A LETRA INICIAL DE SEUS NOMES.
L	V
8. ENCONTRE O TESOURO! PROCURE PALAVRAS COM AS LETRAS “L” E “V” E CIRCULE. DEPOIS, COPIE NO ESPAÇO AO LADO.NATAPIPA
LUA
LOJA BOLA RUA
VIDA VOA
9. CONTE	A	QUANTIDADE	DE	LETRAS	DAS	PALAVRAS	E	ESCREVA	O	NUMERAL CORRESPONDENTE.
VELA	VENTO	FIVELA
VILA	LUVA	VIOLÃO
10. PESQUISE NO TEXTO, 2 PALAVRAS COM O PEDACINHO “ÃO” E ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO.
11. HORA DO DITADO! A PROFESSORA VAI DITAR PALAVRAS E VOCÊ ESCREVE ABAIXO DA IMAGEM CORRESPONDENTE.
12. PROCURE AS PALAVRAS ACIMA NO CAÇA-PALAVRAS.
L
E
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B
C
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P
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I
X
O
C
V
D
E
R
ATIVIDADE 7	 	/ 	/ 	
1. LEIA O POEMA.
A FOCA
QUER VER A FOCA FICAR FELIZ?
É POR UMA BOLA NO SEU NARIZ
QUER VER A FOCA BATER PALMINHAS?
É DAR A ELA
UMA SARDINHA
QUER VER A FOCA
FAZER UMA BRIGA?
É ESPETAR ELA BEM NA BARRIGA
VINÍCIUS DE MORAES. A ARCA DE NOÉ. RIO DE JANEIRO: SABIÁ, 1970. FRAGMENTO.
2. QUAL É O TÍTULO DO POEMA?
3. O QUE FAZ A FOCA FICAR FELIZ? COMPLETE A RESPOSTA.
É POR UMA 	NO SEU NARIZ.
4. O QUE PRECISAMOS DAR À FOCA PARA ELA BATER PALMINHAS? MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA.
É DAR A ELA UM GELINHO.
É DAR A ELA UMA SARDINHA.
5. PINTE NO ALFABETO AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA “FOCA”.
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	Q
	R
	S
	T
	U
	V
	W
	X
	Y
	Z
6. OBSERVE A PALAVRA ABAIXO E RESPONDA:
· QUAL É A PRIMEIRA LETRA? 	
FOCA
· 
QUAL É A ÚLTIMA LETRA? 	
· QUANTAS LETRAS TEM? 	
· QUAIS SÃO VOGAIS? 	
7. AJUDE O PALHAÇO A SEPARAR AS VOGAIS E AS CONSOANTES. ESCOLHA DUAS CORES DE SUA PREFERÊNCIA. DE UMA COR, PINTE AS VOGAIS. DE OUTRA COR, AS CONSOANTES.
D
C
B
J
A
G O
I
H
R
E
K
S
F
L
N
M
U	V
Q
T
X
P
W
Y
Z
A
8. COPIE DO TEXTO AS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA “F”.
9. COLOQUE CADA PEDACINHO (SÍLABA) DAS PALAVRAS EM UM QUADRINHO.
1. FOCA
4. FACA
2. FIVELA
5. FAVELA
3. LEVE
6. FOFURA
10. AGORA, ESCREVA AS PALAVRAS ACIMA NA CRUZADINHA. PRESTE ATENÇÃO AOS NÚMEROS!
	
	4
	
	
	2
	
	6→
	F
	
	1→
	F
	
	
	A
	
	
	I
	
	
	C
	
	
	V
	
	
	A
	3→
	
	E
	
	
	
	
	
	L
	
	
	
	5→
	
	A
	
	
	
11. PARA RELEMBRAR! ESCREVA UMA PALAVRA INICIADA COM LETRA “F” E TERMINADA COM “Z”. DICA: TEM NO TEXTO.
1. LEIA O TRAVA LINGUA.
FOCALIZADA
Vânia Félix
O FOTÓGRAFO FELIPE FEZ A FOTO DA FOCA FILÓ.
FILÓ FUGIU DA FOTO E FOI FOCALIZADA FAZENDO FOFOCA NA FILA DA FEIRA.
TEXTO ELABORADO PARA FINS DIDÁTICOS.
ATIVIDADE 8	 	/ 	/ 	
2. QUAL É O NOME DA FOCA?
3. E O NOME DO FOTÓGRAFO? 	
4. A FIGURA ABAIXO É UMA 	.
(	) FOTO.
(	) FOCA .
(	) FILA.
5. AMPLIANDO O SEU VOCABULÁRIO: “FOCALIZADA” É A MESMA COISA QUE... FAÇA UM X NA SUA RESPOSTA.
PERDIDA.	VISTA, ENCONTRADA.
6. QUAL LETRA APARECE NA MAIORIA DAS PALAVRAS DO TRAVA-LÍNGUA? PINTE NO
ALFABETO.
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	Q
	R
	S
	T
	U
	V
	W
	X
	Y
	Z
7. PINTE AS GRAVURAS CUJOS NOMES RIMAM COM FEIJÃO.
8. OBSERVE A PALAVRA EM DESTAQUE E LIGUE ATÉ ELA AS GRAVURAS CUJOS NOMES INICIAM COM A MESMA SÍLABA.
FOCA
9. PINTE NO TEXTO A PALAVRA QUE COMEÇA COM O PEDACINHO “FI”. DEPOIS, PENSE E
ESCREVA OUTRA PALAVRA QUE COMECE COM “FI”.
10. COPIE DO TEXTO 2 PALAVRAS QUE GUARDAM A PALAVRA FOCA.
11. PENSE E ESCREVA 3 PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA “F”. ATENÇÃO!! VOCÊ PODE PESQUISAR NO TEXTO.
12. HORA DO DITADO! FIQUE ATENTO! A PROFESSORA VAI DITAR PALAVRAS E VOCÊ ESCREVE ORGANIZANDO-AS DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.
F
L
V
1. LEIA O POEMA.
CORAGEM
EU NÃO TENHO MEDO DE ESCURO,
DE PESADELO OU BARULHO,
DE SOMBRA OU ASSOMBRAÇÃO... QUANDO A LUZ ESTÁ ACESA
E MAMÃE SEGURA A MINHA MÃO!
CARLOS QUEIROZ TELLES. ABOBRINHA QUANDO CRESCE... SÃO PAULO: MODERNA, 1993.
2. QUAL É O TÍTULO DO POEMA?
ATIVIDADE 9	 	/ 	/ 	
3. COMPLETE A FRASE DE ACORDO COM O TEXTO.
EU NÃO TENHO MEDO QUANDO MAMÃE SEGURA A MINHA 	.
4. DE QUE VOCÊ TEM MEDO? DESENHE.
5. LIGUE AS FIGURAS ÀS LETRAS INICIAIS DOS SEUS NOMES.
O	L	A	F	E	M	U
6. OBSERVE AS FIGURAS ACIMA E CIRCULE A QUE INICIA COM M. DEPOIS, ESCREVA ABAIXO O NOME DA FIGURA QUE VOCÊ CIRCULOU E PINTE A QUANTIDADE DE QUADRADOS QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE LETRAS DA PALAVRA CIRCULADA.
7. PINTE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM M.
	MOLA
	COLA
	MULA
	FIVELA
	LUVA
	MALA
	COLA
	MEDO
	MODA
	LAMA
	MESA
	OVO
	LATA
	MAR
	LUA
	MULETA
8. CIRCULE AS PALAVRAS ACIMA QUE INICIAM COM L.
9. TROQUE AS LETRAS INICIAIS DAS PALAVRAS PELA LETRA M.
	LULA - 	
	BALA - 	
	TAPA - 	
	DEDO - 	
	FICO - 	
	PÃO - 	
10. SUBLINHE NO TEXTO A PALAVRA QUE COMEÇA COM M E TERMINA COM E. DEPOIS COPIE NO ESPAÇO ABAIXO.
11. COPIE DO TEXTO O NOME DO DESENHO ABAIXO.
12. ESCREVA DO SEU JEITO O NOME DAS GRAVURAS. DEPOIS PINTE NO ALFABETO A LETRA INICIAL DOS NOMES QUE VOCÊ ESCREVEU
		
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	Q
	R
	S
	T
	U
	V
	W
	X
	Y
	Z
XAVIER
TALHER
1. LEIA A ADIVINHA.
O QUE É O QUE É?
ESTÁ NO COMEÇO DA MULHER
E NO FIM DO HOMEM?
DOMÍNIO PÚBLICO.
2. QUAL É A RESPOSTA DA ADIVINHA? DICA: ELA ESTÁ NO ALFABETO.
DESCUBRA E CIRCULE.
ATIVIDADE 10	 	/ 	/ 	
A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M N		O		P		Q		R		S		T		U		V		W		X		Y		Z
3. CIRCULE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE POSSUEM A LETRA “M”.
4. OBSERVE A PALAVRA EM DESTAQUE E LIGUE ATÉ AS QUE RIMAM COM ELA.MULHER
PIPOCA
COLHER
SOPA
5. O MÁGICO TIROU DE SUA CARTOLA PALAVRAS COM A LETRA M. MAS ELE SE ATRAPALHOU E ELAS SAIRAM TODAS MISTURADAS. AJUDE O MÁGICO CIRCULANDO DE UMA COR AS PALAVRAS COMEÇADAS COM A LETRA M E DE OUTRA COR AS QUE TERMINAM COM ESSA MESMA LETRA.
FIM
MULA	BATOM
MOTO	MACACO
NUVEM
MOLA
MALA
6. SEJA O DETETIVE! DESCUBRA AS PEGADAS COM PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA M
E TERMINADAS EM ÃO E CIRCULE.
7. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E SEPARE EM SÍLABAS, COLOCANDO CADA UMA EM UM QUADRINHO.
MALA MELÃO MAMÃO MELADO
8. LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO E COPIE EM SEUS LUGARES.
MULA FIM
MOTO NUVEM
MACACO MALA
BATOM MOLA
	PALAVRAS COMEÇADAS COM M
	PALAVRAS TERMINADAS EM M
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
9. ORDENE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS.
2
TO
1
MA
 2
LE
1
MO
4
DA
3
CA
 3
CO
2
CA
1
MA
10. O TEXTO DA ATIVIDADE 9 É UM POEMA. E, O DA ATIVIDADE 10 É UMA ADIVINHA. LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO E COMPLETE A FRASE PARA DESCOBRIR CARACTERÍSTICAS DOS DOIS TEXTOS.
RIMAM	PERGUNTA
O POEMA TEM PALAVRAS QUE 	E A ADIVINHA COMEÇA E TERMINA COM UMA 		.
1. LEIA O POEMA.
DIA E NOITE
Vânia Félix
O SOL ACORDA CEDINHO
LOGO QUE O GALO CANTA. ASSIM COMEÇA O DIA
E NOSSA MAMÃE SE LEVANTA.
PASSA O DIA, VEM A NOITE,
NO CÉU ESTRELA E LUAR. MAMÃE NOS COLOCA NA CAMA. É HORA DE DESCANSAR!
LEITE QUENTINHO NA MESA,
LUZ E CALOR LÁ FORA, CHEIRO DE CAFÉ PELA CASA,
PAPAI RECLAMANDO A DEMORA.
TEXTO ELABORADO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. O QUE APARECE NO CÉU QUANDO AMANHECE O DIA?
ATIVIDADE 11	 	/ 	/ 	
3. O QUE O SOL TRAZ QUANDO ESTÁ A BRILHAR? COPIE DO TEXTO.
4. QUANDO CHEGA A NOITE, O QUE VEMOS NO CÉU?
5. QUAL É O TÍTULO DO POEMA?
6. LIGUE A GRAVURA A SEU NOME.
SOLA
SOLO
SOL
LUA
LUCA
LUNA
7. LIGUE AS GRAVURAS ATÉ A SUA LETRA INICIAL.
V	F	L	M
8. PREENCHA A CRUZADINHA, COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRINHO.
	
→→
9. LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS.
VALE
VELA
FADA
FOCA
VELA
VALE
FACA
FADA
			VACAVACA
FOCA
FACA
10. ENCONTRE AS LETRAS F, L, M, V NO ALFABETO ABAIXO E PINTE-AS.
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	Q
	R
	S
	T
	U
	V
	W
	X
	Y
	Z
11. COMPLETE O NOME DOS ANIMAIS USANDO VOGAIS, DEPOIS LEIA AS PALAVRAS.
	
	
	
	
	
	VEAD 	
	L 	BO
	F 	CA
	GAL 	
	LEÃ 	
	
	
	
	
	
	MAC	CO
	PAT 	
	VAC 	
	CAMEL 	
	CAVAL 	
12. COPIE AS PALAVRAS ACIMA NOS SEUS LUGARES CORRETOS.
V
A
O
B
O
C
A
G
L
O
M
P
V
A
C
A
L
O
C
O
13. COPIE DO TEXTO:
· 02 PALAVRAS COM A LETRA L.
· 02 PALAVRAS COM A LETRA V.
· 02 PALAVRAS COM A LETRA M.
1. LEIA O POEMA.
MEU CORPO
EU TENHO DOIS OLHOS
QUE SÃO PARA VER. EU TENHO UM NARIZ
QUE É BOM PARA CHEIRAR. EU TENHO UMA BOCA
QUE SERVE PARA COMER. EU TENHO ORELHAS
QUE SÃO PARA ESCUTAR. TENHO DUAS PERNAS
E DOIS BRAÇOS
QUE SERVEM PARA ANDAR E PARA OS ABRAÇOS.
RUTH ROCHA. MEU CORPO. SÃO PAULO: MELHORAMENTOS, 1983.
2. QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
ATIVIDADE 12	 	/ 	/ 	
3. PARA QUE SERVEM
· OS OLHOS? 	_________
________
_________
· A BOCA? 	
· AS ORELHAS? 	_
4. PINTE AS PALAVRAS QUE RIMAM COM A PALAVRA EM DESTAQUE.
 	CHEIRAR	
ANDAR
COMER
ESCUTAR
5. CIRCULE NO TEXTO 2 PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA L.
6. LEIA AS PALAVRAS E PINTE AS QUE COMEÇAREM COM A LETRA INICIAL DE FLOR.
MALA	FOCA	VILA	FOME	FACA	LAMA
7. DESCUBRA AS PALAVRAS ACIMA NO CAÇA-PALAVRAS.
	F
	A
	M
	A
	L
	A
	A
	T
	R
	F
	O
	C
	A
	F
	O
	G
	U
	M
	V
	I
	L
	A
	R
	F
	O
	M
	E
	T
	A
	F
	A
	C
	A
	E
	C
	B
	X
	C
	X
	F
	A
	L
	A
	M
	A
	P
	A
	M
	R
	O
	D
	A
	G
	N
8. OBSERVE O CÓDIGO E ESCREVA.
	CA
	FA
	FE
	FI
	BI
	FO
	O
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	2 – 1
	
	5 – 3
	
	6 – 2
	
	
	
	
	
	6 – 1
	
	4 – 1
	
	4 – 7
	
9. PINTE A PALAVRA QUE REPRESENTA O DESENHO.
	
	
	
	
	
	FADA
	FEIA
	FILA
	FOGO
	FIGA
	FEIO
	FURO
	FEIJÃO
	FOCA
	FOFO
	FICA
	FACA
	FICA
	FOTO
	FITA
10. NUMERE AS PALAVRAS DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.VIDA
MALA
LEÃO
FOTO
MEDO
VOTO
LUA
MULA
1. L
2. M
3. V
4. F
11. COPIE AS SÍLABAS NO LUGAR CERTO.
FALA LIMA
MELÃO LIMÃO
LUA
FA
A
LATA
TA
ME
MA
LU
LÃO
LA
LI
VA
MÃO
12. HORA DO DITADO! A PROFESSORA VAI DITAR PALAVRAS E VOCÊ ESCREVE, DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.LA
LI
	L
	F
	M
	V
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
1. LEIA A RECEITA.
BOLINHOS DE LUZ
INGREDIENTES:
250 GRAMAS DE RAIOS DE SOL
250 GRAMAS DE RAIOS DE LUAR
1 COLHER DE CHÁ DE FERMENTO DE RELÂMPAGO
MODO DE FAZER:
MISTURA-SE BEM OS RAIOS DE SOL E DE LUAR, ATÉ SAIREM FAISCAS. JUNTA-SE ENTÃO O FERMENTO DE RELÂMPAGO.
FERNANDA LOPES DE ALMEIDA. A FADA QUE TINHA IDEIAS. SÃO PAULO: ÁTICA, 1997.
2. QUAIS INGREDIENTES DA RECEITA REPRESENTAM O DIA E A NOITE?
COMPLETE A RESPOSTA.
ATIVIDADE 13	 	/ 	/ 	
RAIOS DE 	E RAIOS DE 	.
3. COM ESTA RECEITA PODEMOS FAZER UM BOLINHO COMESTÍVEL? PINTE A SUA RESPOSTA.SIM
NÃO
4. CIRCULE NAS PALAVRAS ABAIXO SOMENTE AS VOGAIS.
LUA	SOL	RAIOS	CHÁ	COLHER
5. QUAL DAS PALAVRAS ABAIXO RIMA COM SOL. PINTE.
COMETA	FAROL	LUAR	ESTRELA
6. A FADINHA FEZ UMA MÁGICA E CRIOU O BOLO DAS LETRAS, MAS FALTARAM ALGUMAS. QUAIS FALTARAM? COMPLETE.B
N
O
C
A
P
D	E
Q
S
G
H
I
R
T
U
J
K
X
W
Z
Y
7. PINTE AS VOGAIS NA QUESTÃO ANTERIOR.
8. LEIA AS PALAVRAS E REGISTRE O NÚMERO DE LETRAS E SÍLABAS, DESENHANDO A QUANTIDADE DE BOLINHAS, COMO NO EXEMPLO.
	FIGURA
	PALAVRA
	NÚMERO DE
LETRAS
	NÚMERO DE
SÍLABAS
	
	
FADA
	
 
	
 
	
	
CAMELO
	
	
	
	
CAVALO
	
	
	
	
LEÃO
	
	
9. DESCUBRA AS PALAVRAS DA ATIVIDADE ANTERIOR NO CAÇA-PALAVRAS.F
A
L
E
Ã
O
T
R
F
O
C
A
F
O
G
U
M
F
A
D
A
R
F
O
G
O
T
A
C
A
V
A
L
O
B
X
C
X
F
A
L
A
T
A
P
C
A
M
E
L
O
G
N
10. COPIE DO TEXTO:
A PALAVRA INICIADA COM A LETRA L: 	 A PALAVRA INICIADA COM A LETRA F: 	
11. ESCREVA OS NOMES DAS GRAVURAS.
			
12. VAMOS RELEMBRAR? ESCREVA UMA PALAVRA INICIADA COM CADA UMA DAS VOGAIS.
A
E
I
O
U
ATIVIDADE 14	 	/ 	/ 	
1. LEIA O TRAVA-LÍNGUA.
MARIANA MORDEU A MÃO DE MARIA,
QUE CHOROU MUITO.
TEXTO ELABORADO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. O QUE MARIANA FEZ?
3. QUAL PARTE DO CORPO DE MARIA A MARIANA MORDEU?
4. O QUE MARIA FEZ DEPOIS DE TER SIDO MORDIDA?
5. OBSERVE OS NOMES DAS CRIANÇAS DO TRAVA-LÍNGUA E RESPONDA.
	MARIANA
	MARIA
	
PRIMEIRA LETRA
	
PRIMEIRA LETRA
	ÚLTIMA LETRA
	ÚLTIMA LETRA
	QUANTIDADE DE SÍLABAS
	QUANTIDADE DE SÍLABAS
	QUANTIDADE DE LETRAS
	QUANTIDADE DE LETRAS
6. QUANTAS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA M TEM NO TRAVA-LÍNGUA?
 	_
7. OBSERVE AS PALAVRAS DAS TARJETAS, IDENTIFIQUE A LETRA QUE NÃO PERTENCE E PINTE-A.MARIANA
M
A
R
I
A
A
N
A
LOBO
				L
O
O
B
O
FOCA
C
F
O
C
A
VIOLETA
							V
I
A
O
L
E
T
A
8. RESPONDA, DE ACORDO COM A QUESTÃO ANTERIOR.
QUAIS LETRAS VOCÊ PINTOU? 	
QUE VOGAIS APARECEM NAS PALAVRAS DAS TARJETAS? 	
QUAL VOGAL NÃO TEM EM NENHUMA DESSAS PALAVRAS? 	
QUAIS PALAVRAS TÊM 4 LETRAS? 	_ QUAIS PALAVRAS TÊM 4 SÍLABAS? 		
9. PINTE A PALAVRA DIFERENTE.
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANE
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
	MARIANA
10. ESCOLHA UMA COR E PINTE AS PALAVRAS QUE FOREM IGUAIS.
FOCA
MALA
CAMELO
CAVALO
MALA
VELA
MEIA
CAMELO
VELA
FOCA
CAVALO
MEIA
11. QUE CONFUSÃO! DESCUBRA A ORDEM DAS LETRAS E ESCREVA A PALAVRA.
A F
D A
 	
U L A
A A L M
V I
O O
L N I
12. ESCREVA A PALAVRA DO TEXTO QUE TERMINA EM ÃO.
13. COPIE AS FRASES SUBSTITUINDO AS IMAGENS PELO NOME. O	ESTÁ ZANGADO.
A	BRINCA DE BOLA.
ATIVIDADE 15	 	/ 	/ 	
1. LEIA O CONVITE.
2. QUEM ESTÁ SENDO CONVIDADA PARA O ANIVERSÁRIO?
FABIANA
VOU COMEMORAR MEU ANIVERSÁRIO E, PARA MINHA FESTA SER ESPECIAL, CONTO COM SUA PRESENÇA.
DIA: 09/11 HORA: 19H
LOCAL: NA MINHA RESIDÊNCIA, NA RUA DA ALEGRIA, Nº 100.
MARIA
3. QUAL É A DATA DE REALIZAÇÃO DA FESTA? 	
4. CIRCULE O LOCAL DA FESTA.
5. SUBLINHE O HORÁRIO DA FESTA.
6. DESCUBRA AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DA ANIVERSARIANTE E PINTE.
 	
MA
A
RI
FA
BI
BO
TA
NA
7. OBSERVE O NOME DA PESSOA CONVIDADA PARA A FESTA DE ANIVERSÁRIO E RESPONDA ÀS PERGUNTAS.
FABIANA
· QUAL É A PRIMEIRA LETRA? 	
· QUAL É A ÚLTIMA LETRA? 	
· QUANTAS LETRAS TEM? 	
8. DESCUBRA AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DAS GRAVURAS E CIRCULE-AS.
	
	
FA
	
CO
	
LA
	
CA
	
BO
	
LE
	
	
VO
	
FI
	
NA
	
VE
	
DE
	LA
	
	
MA
	
FO
	
LA
	
SI
	
TO
	
GÃO
	
	
LA
	
MI
	
FI
	
LU
	
TA
	
PO
	
	
LO
	
DE
	
MA
	
VI
	
LA
	
NE
9. JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS. DEPOIS, COLOQUE O NUMERAL NA GRAVURA CORRESPONDENTE.
1MA
LA
TO
2
3LA
TA
MA
4
10. COPIE A PALAVRA QUE VOCÊ FORMOU QUE COMEÇA COM A LETRA L.
11. PINTE A PALAVRA DIFERENTE.
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FARINHA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
	FABIANA
12. COPIE DO TEXTO 2 PALAVRAS COMEÇADAS COM A LETRA F.
13. DESCUBRA QUAL É O NOME DAS FIGURAS E LIGUE.
LATA
LUA LIXO
VELA
VASO VILA
14. O TEXTO DA ATIVIDADE 13 É UMA RECEITA E O TEXTO DA ATIVIDADE 15 É UM CONVITE. NUMERE DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS DE CADA TEXTO.
( 1 ) CONVITE	(	) TEM INGREDIENTES E MODO DE FAZER.
( 2 ) RECEITA	(	) TEM DATA, HORÁRIO E LOCAL.
ATIVIDADE 16	 	/ 	/ 	
1. LEIA O TEXTO.
COM N
NATÁLIA NAMORA NAVIO, NUVEM, NORTE
O NAVIO DE NATÁLIA NAVEGA EM NUVENS NEGRAS
PARA AS NAÇÕES DO NORTE.
BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS. DE LETRA EM LETRA. SÃO PAULO: MODERNA, 2004.
2. QUAL É O TÍTULO DA HISTÓRIA?
3. O QUE O NAVIO DE NATÁLIA FAZ? PINTE UMA LETRA, PULE OUTRA E DESCUBRA.
	N
	E
	A
	B
	V
	R
	E
	F
	G
	S
	A
4. PARA ONDE VAI O NAVIO? PINTE SUA RESPOSTA.
NUVEM
NORTE
NEGRAS
5. VOCÊ GOSTOU DO TEXTO? PINTE A CARINHA QUE REPRESENTA O SEU SENTIMENTO.
6. LIGUE AS GRAVURAS A SUA LETRA INICIAL.
L	M	N	V	F
7. OBSERVE AS PALAVRAS DAS TARJETAS, IDENTIFIQUE A LETRA QUE NÃO PERTENCE E PINTE.NAVIO
N
A
F
V
I
O
FITA
				F
I
O
T
A
LIXO
L
I
X
A
O
MÃO
			P
M
Ã
O
VASO
				V
I
A
S
O
8. PREENCHA A CRUZADINHA COM O NOME DAS GRAVURAS, COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRINHO.
9. PREENCHA O ALFABETO COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO.
	
	B
	C
	DG
	H
	
	J
	K
	
	M
	N
	
	P
	Q
	R
	S
	T
	
	
	W
	X
	Y
	Z
· QUAIS SÃO AS VOGAIS? 	
10. COPIE DO TEXTO 3 PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA “N”.
11. COPIE DO TEXTO 2 PALAVRAS TERMINADAS COM A LETRA “A”.
12. VAMOS RELEMBRAR? PENSE E ESCREVA 2 PALAVRAS TERMINADAS EM “ÃO”.
ATIVIDADE 17	 	/ 	/ 	
1. LEIA O TEXTO.
A BONECA DE FÁBIA
Vânia Félix
FÁBIA TEM UMA BONECA QUE SE CHAMA FOFOLETE.
ELA É MUITO ESPECIAL, COMPRADA PELA INTERNET. ELA CHEGOU NUMA CAIXA, FAZIA PARTE DO PLANO.
A MÃE PEDIU BONECA DE PLÁSTICO, MAS OCORREU UM ENGANO. E O QUE CHEGOU A SUA CASA, FOI UMA BONECA DE PANO.
FÁBIA ADOROU O PRESENTE! OLHAVA PRA MÃE E DIZIA:
— PREFIRO BONECA DE PANO!
TEXTO ELABORADO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. QUAL É O NOME DA BONECA DE FÁBIA?
3. DE QUE É FEITA A BONECA DE FÁBIA?
4. PINTE A PALAVRA QUE COMPLETA A FRASE.
E O QUE CHEGOU A SUA CASA FOI UMA 	DE PANO.
BOLA
VELA
BALA
BONECA
5. SEJA O DETETIVE! PROCURE NO QUADRO, PALAVRAS QUE
RIMEM COM “PANO” E CIRCULE.B
C
A
N
O
L
U
V
A
P
P
I
A
N
O
C
O
L
A
V
6. DESCUBRA A LETRA INTRUSA E CIRCULE.
F A L D	A
L I	E	Ã	O
7. AGORA QUE VOCÊ IDENTIFICOU A LETRA INTRUSA, ESCREVA OS NOMES DAS GRAVURAS.
L U E A
M	Ã	N	O
8. ENCONTRE AS PALAVRAS ACIMANO CAÇA-PALAVRAS. DEPOIS, SEPARE AS SÍLABAS DE CADA UMA DELAS.
	F
	A
	D
	A
	G
	P
	A
	L
	U
	A
	O
	F
	O
	G
	F
	A
	T
	O
	R
	Z
	E
	T
	A
	M
	Ã
	O
	O
	E
	X
	C
	L
	E
	Ã
	O
	N
	P
	A
	M
	R
	O
	D
	A
FADA	LEÃO
MÃO	LUA
	
9. VAMOS RELEMBRAR? OBSERVE AS GRAVURAS ABAIXO E ESCREVA O NOME SOMENTE
DAS QUE TERMINAM EM “ÃO”.
		
	
10. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E PREENCHA A TABELA.
	PALAVRAS
	NÚMERO DE
LETRAS
	NÚMERO DE
SÍLABAS
	LETRAS QUE SE
REPETEM
	FAFÁ
	
	
	
	NAVIO
	
	
	
	VACA
	
	
	
	FOCA
	
	
	
	MACACO
	
	
	
11. PENSE E ESCREVA PALAVRAS INICIADAS COM AS LETRAS EM DESTAQUE.F
L
M
V
A
O
ATIVIDADE 18	 	/ 	/ 	
1. LEIA O TEXTO.
LETRA L
Vânia Félix
COM L ESCREVO LAÇO, LEIO LIVRO E LAVO A LÃ. COM L ESCREVO LEILA
QUE É O NOME DA MINHA IRMÃ.
TEXTO ELABORADO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. COMPLETE A FRASE DE ACORDO COM O TEXTO.
COM 	ESCREVO 	.
3. QUE NOME DE PESSOA APARECE NO TEXTO? 	
4. QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? 	
5. TROQUE A PRIMEIRA LETRA DAS PALAVRAS ABAIXO, PELA LETRA “L” E DESCUBRA NOVAS PALAVRAS.
CAMA 	
BOBA 	
RUA 	
PENA 	
MEU 	
SEI 	
6. VAMOS BRINCAR? SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS E LETRAS.
L
A
M
A
L
O
B
A
L
E
N
A
L
E
U
7. LEIA AS PALAVRAS. REESCREVA-AS RETIRANDO A PRIMEIRA LETRA DE CADA UMA. O QUE SERÁ QUE VAI ACONTECER?
FAMA	FOCA	FATO	FADA	FUI
8. DESCUBRA A SÍLABA INICIAL DAS IMAGENS E CIRCULE.
MO
LI
DA
NA
CA
VA
VO
LU
VRO
LI
MU
ME
SA
9. PINTE NO ALFABETO, DA MESMA COR, AS LETRAS QUE FORMAM A ÚLTIMA SÍLABA DAS GRAVURAS.
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	Q
	R
	S
	T
	U
	V
	W
	X
	Y
	Z
10. O PALHAÇO PICOLÉ É MUITO ATRAPALHADO! ELE MISTUROU AS LETRAS DE ALGUMAS PALAVRAS. AJUDE-O COLOCANDO AS LETRAS NO SEU DEVIDO LUGAR.
N
O
É
B
V
V
O
Ô
11. COPIE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE GUARDAM A PALAVRA LEI.
12. VAMOS RELEMBRAR? JUNTE AS LETRAS QUE ESTÃO NA MESMA FORMA GEOMÉTRICA E FORME PALAVRAS.A
A
E
O
U
I
I
U
13. HORA DO DITADO! A PROFESSORA IRÁ DITAR PALAVRAS E VOCÊ DEVERÁ ESCREVER, DO SEU JEITO, DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.
	F
	M
	V
	L
	N
	A
	
	
	
	
	
	
ATIVIDADE 19	 	/ 	/ 	
1. CANTE A MÚSICA COM SEUS COLEGAS.
DONA ÁRVORE
TRONCO, FOLHA, GALHOS TEM
FRUTO, FLORES E RAIZ
DONA ÁRVORE VAI BEM E É MUITO FELIZ. SUBIR, SUBIR, VAMOS SUBIR
SOU MACAQUINHO
E NÃO VOU CAIR.
BIA BEDRAN, DONA ÁRVORE, ROB DIGITAL, 2004.
2. COPIE O TÍTULO DA MÚSICA.
3. IDENTIFIQUE AS PARTES DA ÁRVORE QUE APARECEM NA MÚSICA E ESCREVA ABAIXO.
4. DESENHE UMA ÁRVORE COM SUAS PARTES.
	
5. ORDENE AS SÍLABAS E FORME O NOME DAS GRAVURAS.
	
 CA FA		A	
 LU 
 LA	TA 
		
 LÃO MO
NA
DA
LI
VE
FI
LA
ME
6. ENCONTRE NO QUADRO A SÍLABA INICIAL DAS IMAGENS E CIRCULE.
	PE
	LA
	BO
	VE
	FO
	LO
	XI
	RA
	MU
	VI
	LE
	PI
	NI
	MA
	JU
	GA
7. PINTE A PALAVRA DIFERENTE.
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VITORINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
	VIOLINO
8. PINTE A PALAVRA QUE REPRESENTA O DESENHO.
	
	
	
	
	
	FADA
	FEIA
	FEIA
	FIVELA
	FIGA
	FEIO
	FURO
	FEIJÃO
	FICA
	FOFO
	FICA
	FACA
	FICA
	FEIO
	FITA
9. O PALHACINHO ATRAPALHADO MISTUROU AS SÍLABAS DAS PALAVRAS. DESCUBRA ONDE ESTÃO AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DAS GRAVURAS, PINTE DA MESMA COR E DEPOIS ESCREVA O NOME DE CADA UMA.
LI
A
XO
VA
DA
O
LI
NO
FA
CA
VI
LU
1. LEIA O POEMA.
UM BICHINHO DIFERENTE
ERA UMA VEZ
UM BICHINHO DIFERENTE ELE ERA MUITO ESPERTO E TAMBÉM INTELIGENTE.
TINHA 26 PATINHAS
CADA QUAL COM UMA LETRINHA E POR ONDE ELE PASSAVA NASCIA UMA PALAVRINHA.
O NOME DELE EU NÃO SABIA AINDA BEM QUE DESCOBRI
— ALFABETO! — ELE DISSE. E EU NUNCA MAIS ESQUECI.
PRISCILA RAMOS DE AZEVEDO. POEMAS LIVRES. SÃO PAULO: EPN, 2001.
2. QUANTAS PATINHAS TINHA O BICHINHO? 	
ATIVIDADE 20	 	/ 	/ 	
3. O QUE O BICHINHO TINHA NAS PATINHAS? 	
4. COMPLETE AS PATINHAS DO BICHINHO COM AS LETRAS QUE FALTAM.
Disponível em: <http://www.aartedeensinareaprender.com/2012/06/atividades-com-alfabeto.html>. Acesso em: 12.nov.2019. Adaptado.
5. LEIA A ESTROFE DO POEMA E PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS QUE RIMAM.
ERA UMA VEZ
UM BICHINHO DIFERENTE ELE ERA MUITO ESPERTO E TAMBÉM INTELIGENTE
6. VAMOS RELEMBRAR? COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS.
V 	OLIN 	
L 	V 	
L 	T _ 	
M 	N 	N 	
 	L 	F 	N T 	
P 	P 	
7. ESCREVA AS PALAVRAS ACIMA NA CRUZADINHA. PRESTE ATENÇÃO À LETRA INICIAL.
	
	L
	
	V
	
	
	
	M
	
	
	I
	
	
	
	
	O
	
	
	L
	
	
	
	
	P
	I
	
	
	
	E
	
	
	
	
	N
	
	
	
	
	O
	
8. HORA DO DITADO! PREENCHA O QUADRO COM A PALAVRAS QUE A PROFESSORA VAI DITAR. DEPOIS, ELA ESCREVERÁ NA LOUSA E VOCÊ VAI VERIFICAR SE ESCREVEU IGUAL A ELA.
	
	
	
	
	
	
9. COLOQUE EM ORDEM A FRASE, SEGUINDO A NUMERAÇÃO.
1	3	2
6	4	5
O	VEM	LEITE	MIMOSA.	DA	VACA
1	3	2	4
O	JOGA	MENINO	BOLA.
10. O TEXTO DA ATIVIDADE 19 É UMA MÚSICA E DA ATIVIDADE 20 É UM POEMA. QUAL É A SEMELHANÇA ENTRE OS DOIS TEXTOS? LIGUE.POEMA
MÚSICA
OS DOIS TEXTOS TÊM RIMAS.
OS DOIS TEXTOS TÊM INGREDIENTES.
REFERÊNCIA DAS IMAGENS:
Página 21:
Disponível em: <https://www.fnac.pt/Foca-Animais-Selvagens-Figuras-e-Estatuetas-Animais/a729525>. Acesso em: 13.nov.2019.
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