AVA arte e tecnologia

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:672172)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
34594586
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
Especialmente a partir da década de 1990, há uma difusão em âmbito mundial das novas tecnologias da informação e da comunicação. A
disseminação da telefonia móvel em toda a sociedade, o surgimento da televisão digital, a criação de empresas e serviços de comunicação on-
line e, principalmente, o acesso à internet, são alguns exemplos do crescimento e expansão das tecnologias digitais do cotidiano (SCHMIDT,
p.11, 2014). No entanto, o uso de ferramentas tecnológicas remonta a necessidade do homem em criar ferramentas com o objetivo de facilitar
as tarefas. Sobre o período histórico em que surgiu essa necessidade de criação de novas ferramentas tecnológicas, assinale a alternativa
CORRETA: 
 
FONTE: SCHMIDT, Cristiane; SOUZA, G. A.; SCHMIDT, C. M. As novas tecnologias como ferramentas de aprendizagem no Ensino
Fundamental. Travessias (UNIOESTE. On-line), v. 8, p. 11-27, 2014.
A Revolução Agrícola.
B Pré-história.
C Revolução Industrial.
D Idade Média.
Os recursos técnicos de comunicação têm protagonizado um avanço expressivo. Os meios de aprendizagem baseados em material
impresso, laboratório, áudio, vídeo ou informática e a emissão das mensagens educativas em suas distintas variantes (correio, telefone, rádio,
televisão, telefax, videoconferência, internet etc.) eliminam ou reduzem substancialmente os obstáculos de caráter geográfico, econômico,
profissional, familiar ou similares, para que o estudante possa ascender aos níveis escolares mais altos (GARCIA ARETIO, 2001). Sobre o
vídeo, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: GARCIA ARETIO, Lorenzo. Bases Conceptuales. In Garcia Aretio. La Educación a Distancia. De la teoría a la práctica. Barcelona:
Ariel, 2001.
A O vídeo, diferentemente do áudio, não pode utilizar formatos de stream que possibilitam a transmissão ao vivo, utilizando a internet.
B
O formato de vídeo, apesar de todas as melhorias, ainda precisa passar por algumas melhorias no transporte, armazenagem, compressão
e técnicas.
C
A digitalização de vídeo usa um princípio diferente da transmissão em que o que é digitalizado é o conteúdo visual que estará em uma
mídia digital.
D
A captura do vídeo gera um arquivo binário de vídeo, que já possui determinado tipo de transmissão, tamanho da imagem, largura de
banda e outras características.
A computação tem seu início com a necessidade de armazenar informações, efetuar contagem e criar mecanismos que facilitassem a
chegada de resultados complexos baseados nesta contagem. Computar sempre foi uma busca da humanidade. A aritmética, assim como ler ou
escrever, é uma habilidade que auxilia o homem a interpretar o mundo. Com a evolução da humanidade, novas invenções para auxiliar os
cálculos tornaram-se fundamentais para o homem moderno. De acordo com esses avanços, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A construção da máquina diferencial foi motivada pelos erros encontrados em livros de tábuas numéricas para operações aritméticas. 
II- Ábacos existiram em diversas culturas e períodos históricos e ainda são utilizados em lugares como a Ásia Central e Rússia. 
III- A Pascalina incorpora vários princípios usados em computadores mecânicos e fazia apenas soma e subtração. 
IV- A calculadora de Leibniz apresentou a implementação de operações de soma e subtração, e serviu de base para a construção das
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Alterar modo de visualização
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calculadoras nos séculos seguintes. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Os recursos tecnológicos e o computador precisam ser vistos como uma possibilidade de representar o conhecimento e buscar novas
alternativas e estratégias para compreender a realidade, criar diferentes formas de aprendizagem e de ensino como auxílio da tecnologia, numa
proposta pedagógica que tenha como centro o aluno e suas necessidades de aprendizado (DULLIUS; QUARTIERI, 2005, p. 3). Sobre como a
tecnologia influencia o ensino e a aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE: DULLIUS, Maria Madalena; QUARTIERI, Marli Terezinha. Recursos computacionais nas aulas de matemática. 2005. Disponível
em: <http://www.sbem.com.br>. Acesso em: 27 jun. 2018.
A
Ao trabalhar com metodologias que privilegiem o uso desses recursos tecnológicos em sala de aula, o professor precisa ser capaz de criar
ambientes de aprendizagem que possibilitem uma análise crítica dos dados apresentados, transformando a simples informação adquirida
em conhecimento genuíno.
B
A escola, como uma das esferas sociais, é permeada por esse influxo de inovações tecnológicas e, espera-se que essas tecnologias
contribuam para a criação de novas condições de produção de conhecimentos e auxiliem o processo de ensino.
C
As tecnologias limitam a criação de novas condições de produção de conhecimentos e dificultam o processo de ensino. No entanto,
contribuem para a criação de ambientes de aprendizagem que permitem a geração de um conhecimento verdadeiro.
D
Essas inovações tecnológicas impulsionam uma revolução do suporte material do escrito que provoca mudanças nas maneiras de ler, pois
permite ao leitor usos e intervenções que o livro impresso não possibilitava.
A imagem mostra, de forma crítica e irônica, a evolução da tecnologia na história da humanidade. Uma empresa que contribuiu
imensamente para o desenvolvimento das tecnologias da informação foi a Apple. Ela foi responsável pela criação de três divisores de água na
história da Tecnologia da Informação. Sobre esses divisores, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Primeiro divisor. 
II- Segundo divisor. 
III- Terceiro divisor. 
 
( ) Criação que deu origem ao conceito do computador pessoal, que proporcionou às pessoas acessibilidade às tecnologias da informática
com maior comodidade. 
( ) Assemelha-se ao celular do modelo iPhone, que reuniu uma série de recursos e funções, tornando-se útil e desejável para muitas pessoas. 
( ) Introduziu a tecnologia de interface gráfica, que é um conceito da forma de interação entre o usuário do computador e um programa por
meio de uma tela ou representação gráfica. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://monografias.brasilescola.uol.com.br/computacao/a-importancia-tecnologia-informacao-no-
auxilio-administracao.htm>. Acesso em: 24 ago. 2016.
A II - III - I.
B III - I - II.
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C
I - III - II.
D I - II - III.
Assim como o conceito de tecnologia evoluiu de acordo com a concepção de mundo de cada época, no século XX, surgiram várias
correntes de estudo sobre o assunto que acabaram por definir maneiras diferentes de conceber a tecnologia. Essas visões comumente são
chamadas de teorias sobre a tecnologia. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As tecnologias são ferramentas que têm o objetivo de servir aos fins dos que delas fazem uso. É a visão da tecnologia como objeto e
corresponde ao senso comum. 
( ) A tecnologia não é um simples meio, mas transformou-se em um ambiente e em uma forma de vida: este é o seu impacto. 
( ) A tecnologia seria um campo de luta social ou talvez uma metáfora, melhor seria dizer em um parlamento das coisas no qual formas
alternativas não são debatidas e discutidas. 
( ) Não há como separar tecnologia de sociedade, pois o processo de criação e produção é, sobretudo, social e os sujeitos sociais
responsáveis por esse processo e pelo uso das tecnologias criadas a partir dele estão em permanente processo de negociação com elas e daí
resultam os modelos sociais específicos de cada sociedade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - V.
C F - F - V- V.
D V - V - F - F.
Segundo Blanco e Silva (1993), o termo tecnologia vem do grego technê (arte, ofício) e logos (estudo de) e referia-se à fixação dos
termos técnicos, designando os utensílios, as máquinas, suas partes e as operações dos ofícios. Tecnologia descritiva e enumerativa que
prestou auxílio na conquista da natureza, propiciando processos desmitológicos, de racionalização da economia e avanços da ciência em geral.
As tecnologias da informação surgiram num contexto em que o homem começou a criar alternativas e possibilidades para facilitar sua rotina
diária. Com base na perspectiva histórica, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O início do uso de ferramentas tecnológicas está ligado à superação de dificuldades impostas pela natureza. 
II- A pedra foi um dos materiais que deu início ao uso de ferramentas tecnológicas pelo homem. 
III- A utilização de ferramentas tecnológicas não afetou o desenvolvimento da história do homem. 
IV- O desenvolvimento das tecnologias da informação não gera consequências para a vida da sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BLANCO, E.; SILVA, B. (1993). Tecnologia Educativa em Portugal: conceito. Origens, evolução, áreas de intervenção e
investigação. Disponível em: <http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/521>. Acesso em: 9 out. 2017.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
Herman Hollerith, um inventor americano, usou uma ideia semelhante ao tear de Jacquard quando ele combinou o uso de cartões
perfurados com dispositivos que criaram e leram eletronicamente as cartas. O tabulador de Hollerith foi usado nos EUA em 1890 censo, e fez
o tempo computacional de três a quatro vezes menor que o tempo necessário anteriormente para contagens de mãos. A empresa de máquinas
de tabular de Hollerith acabou se fundindo com outras empresas em 1924 para se tornarem IBM. Sobre o exposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O invento de Hollerith não pôde ser usado no censo americano de 1890. 
( ) A companhia de Hollerith foi comprada pela IBM em 1924. 
( ) Hollerith criou uma máquina eletrônica para contagem de votos. 
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( ) O tabulador de Hollerith reduziu em até 4 vezes o tempo de contagem manual. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - F - V.
C F - V - F - V.
D V - V - F - V.
A palavra "tecnologia" é usada a todo momento por pessoas das mais diversas qualificações e com propósitos divergentes. Sua
importância na compreensão dos problemas da realidade atual agiganta-se, em razão justamente do largo e indiscriminado emprego, que a
torna ao mesmo tempo uma noção essencial e confusa (VIEIRA PINTO, 2005, p. 219). Sobre o termo tecnologia e seus significados, analise
as sentenças a seguir: 
 
I- A tecnologia equivale à técnica, utilizada nesse sentido com frequência. 
II- As inovações tecnológicas ocorrem imediatamente, através de negociações. 
III- A tecnologia diz respeito ao conjunto de técnicas disponíveis em uma determinada sociedade, conforme seu desenvolvimento. 
IV- A tecnologia é a técnica, conhecimento, método, materiais, ferramentas e processos usados para resolver problemas ou facilitar sua
solução. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: VIEIRA PINTO, Álvaro. O conceito de tecnologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A palavra "tecnologia" é usada a todo momento por pessoas das mais diversas qualificações e com propósitos divergentes. Sua
importância na compreensão dos problemas da realidade atual agiganta-se, em razão justamente do largo e indiscriminado emprego, que a
torna ao mesmo tempo uma noção essencial e confusa (VIEIRA PINTO, 2005, p. 219). Sobre alguns significados existentes do termo
tecnologia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O termo tecnologia, apesar de todas as possibilidades, nunca é usado ou refere-se condensadamente como a ideologia da técnica. 
( ) Tecnologia diz respeito ao conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade em qualquer fase de seu
desenvolvimento. 
( ) A tecnologia equivale, pura e simplesmente, à técnica. Indiscutivelmente constitui esse o sentido mais frequente e popular da palavra. 
( ) A tecnologia aparece como a teoria, a ciência, o estudo, a discussão da técnica, abrangida nesta última uma noção de artes, as habilidades
do fazer, as profissões e, generalizadamente, os modos de produzir alguma coisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: VIEIRA PINTO, Álvaro. O conceito de tecnologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005.
A V - F - F - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - V - V - V.
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