História Cultural

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Avaliação da Disciplina
Disciplina: História Cultural (MEH01)
Nota: 9
Prova:
1
O antropólogo Malinowski (1884-1942), em defesa da corrente antropológica difusionista, acreditava que era preciso observar as culturas em sua atualidade e criticava a falta de compreensão dos traços culturais ligados a um sistema global.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzalez Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História cultural. Indaial: Grupo Uniasselvi, 2009 (adaptado).
 
Sobre os estudos de Malinowski, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Qualquer cultura deve ser analisada sob uma perspectiva síncrona, utilizando somente dados contemporâneos.
( ) O funcionalismo está centrado no passado, pois é o único intervalo de tempo que o antropólogo pode estudar objetivamente.
( ) As culturas se mantêm idênticas em si mesmas, pois a mudança provém do exterior por contato cultural.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) V – F – F.
	
	B) V – V – V.  
	
	C) V – F – V. 
	
	D) V – V – F.
2
Os estudos sobre a etnicidade e a identidade analisam situações diversas em que a lógica de construção de grupos se faz presente. Trata-se do debate sobre raça e etnia, por meio do estudo, por exemplo, do negro, do indígena e do imigrante, em diversos contextos.
 
Dito isso, analise as sentenças que seguem:
 
I – A etnicidade é fator central para a construção da identidade individual e coletiva.
II – A etnicidade pressupõe uma relação com o passado por meio das práticas culturais.
III – Grupo étnico é a unidade que engloba indivíduos definidos por meio de uma herança cultural incomum.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
	
	A) As sentenças I e II estão corretas. 
	
	B) As sentenças I e III estão corretas. 
	
	C) As sentenças II e III estão corretas.
	
	D) As sentenças I, II e III estão corretas. 
3
A ciência que estuda a diversidade cultural dos povos, a estrutura física e a evolução da espécie humana, que surgiu no século XVIII e somente foi considerada uma disciplina científica após 100 anos, chama-se...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
	
	A) Psicologia.
	
	B) Filosofia.  
	
	C) Antropologia. 
	
	D) Sociologia. 
4
O desenvolvimento da nova história cultural foi marcado pela influência de uma série de autores, de diferentes áreas, que moldaram novos temas e formas de analisar os acontecimentos sociais.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzales Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História cultural. Indaial: Grupo Uniasselvi. 2009. p. 64.
 
Sabendo disso, analise e relacione os itens que seguem:
 
I – Norbert Elias.
II – Michel Foucault.
III – Pierre Bourdieu.
 
(  ) Sua principal contribuição foi a criação da teoria da prática, fundamentada em uma estrutura de esquemas e imposta pela cultura.
(  ) Seus estudos focaram no controle sobre os corpos exercido pelas autoridades sociais.
(  ) Sua teoria estava baseada no autocontrole, demostrando o desenvolvimento gradual do controle sobre as emoções.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) II – III – I.
	
	B) III – II – I. 
	
	C) I – II – III. 
	
	D) III – I – II. 
5
Não há um entendimento unânime acerca do conceito de história cultural, porém, dado a sua amplitude, história cultural observaria desde as imagens que o homem produz de si mesmo, da sociedade em que vive e do mundo que o cerca, até as condições sociais de produção e circulação de objetos culturais e seus mecanismos de recepção.
 
BARROS, José D’ Assunção. O campo da história. 6. ed. Petrópolis: Vozes. 2009 (adaptado).
 
Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) História cultural é constituída de diversas dimensões do saber historiográfico.
( ) História cultural é um campo de estudo multidisciplinar.
( ) Questões de cunho mental possuem relação com a história cultural.
( ) Questões de cunho social possuem relação com a história cultural.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) V – V – V – V. 
	
	B) V – V – V – F. 
	
	C) V – F – V – V.
	
	D) V – V – F – V. 
6
Karl Max considerava a economia como base para todos os acontecimentos, inclusive culturais. Porém, a partir do nascimento da escola inglesa marxista, entre 1950 e 1960, surgiu a ideia da exclusão do economicismo pregado pelos marxistas ortodoxos em prol de uma análise ampla e dinâmica da cultura.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta um dos criadores da escola inglesa marxista: 
	
	A) Pierre Bourdieu.
	
	B) Norbert Elias. 
	
	C) Michel Foucault.
	
	D) Edward Thompson. 
7
A identidade cultural é caracterizada por relações de força e, segundo Kabengele Munanga, definida em três tipos com origens diferentes.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzales Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História cultural. Indaial: Grupo Uniasselvi, 2009. p. 70 (adaptado).
 
Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Identidade de resistência.
II – Identidade legitimadora.
III – Identidade–projeto.
 
(  ) Os atores sociais, baseados no material cultural disponível, constroem uma nova identidade e redefinem sua posição na sociedade.
(  ) É criada pelas instituições dominantes da sociedade, visando estender e racionalizar a dominação sobre os atores sociais.
(  ) É produzida pelos atores sociais que estão em posição desfavorável pela lógica dominante.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) II – III – I. 
	
	B) III – I – II. 
	
	C) I – II – III.
	
	D) III – II – I. 
8
Sidney Chalhoub, importante historiador da cultura, dedicou-se a um minucioso trabalho de decodificação e contextualização de documentos.
 
Diante desse contexto, analise a seguinte asserção-razão:
 
O referido historiador observou e analisou as pistas deixadas nos documentos.
 
PORQUE
 
A partir do cruzamento das informações, buscou descobrir a dimensão social do pensamento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
	
	A) As duas afirmativas são verdadeiras e possuem relação entre si. 
	
	B) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda afirmativa é verdadeira.
	
	C) As duas afirmativas são verdadeiras, porém não possuem relação entre si. 
	
	D) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda afirmativa é falsa. 
9
O estágio embrionário da história cultural clássica teve início no século XIX, quando o termo cultura começou a ser empregado. No início, o termo cultura possuía uma conotação pejorativa, correlacionada com os povos em estágios inferiores de desenvolvimento. Ainda no mesmo período, o termo cultura assumiu um significado de expressão da arte, literatura e filosofia, de povos superiores e/ou evoluídos. Ao longo do tempo, o termo cultura continuou se modificando, assumindo diferentes significados.
 
Um dos principais autores da chamada época clássica da história cultural foi Jacob Burckhardit. Com base em suas teorias, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A cultura é a soma de todas as criações espontâneas do espírito.
( ) A história cultural deve estabelecer o retrato de uma determinada época.
( ) A cultura é necessariamente universal e sua aceitação imposta pela força.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) V – V – F. 
	
	B) V – F – V. 
	
	C) V – F – F.
	
	D) V – V – V. 
10
O senso comum reproduz a ideia de que vivemos harmoniosamente e democraticamente em um país composto por diferentes etnias, com igualdade de oportunidades.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzalez Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História Cultural. Indaial: Grupo Uniasselvi, 2009 (adaptado).
 
Acerca da obra intitulada “Casa Grande e Senzala”, de autoria de Gilberto Freyre, é correto afirmar que:
 
I – A escravidão no país, ao contrário do que se pensa, foi menos violenta.
II – A época da escravidão no país foi composta por senhores bons e escravos submissos.
III - A época da escravidão no país foi responsável pela desigualdade social atual.
 
Assinalea alternativa que apresenta a resposta correta:
	
	A) As sentenças I e III estão corretas. 
	
	B) As sentenças I, II e III estão corretas. 
	
	C) As sentenças II e III estão corretas.
	
	D) As sentenças I e II estão corretas. 
11
Sidney Chalhoub, na obra “Visões da Liberdade: Uma História das Últimas Décadas da Escravidão na Corte”, discorreu sobre as relações estabelecidas entre senhores e escravos.
 
Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão:
 
Para o autor, as estratégias utilizadas pelos senhores e pelos escravos para sobreviverem os mantinham em condições favoráveis.
 
PORQUE
 
Ambos sabiam como agir para não desgastar o relacionamento e tinham consciência das respectivas obrigações e direitos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
	
	A) As duas afirmativas são verdadeiras e possuem relação entre si. 
	
	B) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda afirmativa é verdadeira.
	
	C) As duas afirmativas são verdadeiras, porém não possuem relação entre si. 
	
	D) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda afirmativa é falsa. 
12
Com um pensamento inovador para a época de 1936, Sérgio Buarque de Holanda escreveu a obra intitulada “Raízes do Brasil”, uma das mais relevantes explicações sobre a identidade brasileira.
 
Sobre a referida obra, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:
 
(  ) Buscou qualificar a gênese mental que forjou o comportamento social brasileiro.
(  ) Explicou que o peso da tradição portuguesa foi fundamental para condicionar o caráter social brasileiro.
(  ) Incorporou noções dos historiadores franceses, como, por exemplo, a ideia de mentalidade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A) V – V – V. 
	
	B) V – F – F.
	
	C) V – F – V. 
	
	D) V – V – F.  
13
A terceira fase da nova história cultural foi marcada pela criação de dois importantes conceitos:a história tradicional e a história problema.
 
Sabendo disso, associe os itens que seguem:
 
I – História tradicional.
II – História problema.
 
( ) Seu caráter é narrativo, utilizando uma escrita simples, baseada em documentos.
( ) Os fatos são narrados baseados no presente, exprimindo uma opinião crítica.
( ) Favorece o que é verdadeiro, geralmente fatos políticos.
 
Assinale a sequência correta de respostas: 
	
	A) I – I – II. 
	
	B) II – II – I.
	
	C) II – I – II. 
	
	D) I – II – I. 
14
A grande dificuldade de conceituar a história cultural deriva das diversas concepções dadas ao termo cultura, pois, muitas vezes, há dificuldade em precisar o significado dessa palavra aparentemente simples.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem:
 
( ) Apenas com o desenvolvimento das ciências sociais no século XIX e XX é que a cultura começa a ser empregada como o conjunto de práticas e símbolos de determinada sociedade.
( ) Para Alfredo Bosi, a palavra cultura deriva do verbo latino colo, que significa ocupar a terra ou cultivar o campo.
( ) O senso comum associa a palavra cultura à ideia de educação formal, conhecimento e atividade intelectual do indivíduo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) F – V – V.
	
	B) V – V – V. 
	
	C) V – V – F. 
	
	D) V – F – V. 
15
A historiadora e escritora Mary Del Priori, em seu livro “Histórias do Cotidiano”, relatou a convivência das pessoas, suas relações familiares e discorreu sobre temas que vão desde a modernidade até as heranças do passado.
 
PRIORI, Mary Del (org). Histórias do cotidiano. São Paulo: Contexto, 2006 (adaptado).
 
Sobre a citada obra, analise a seguinte asserção-razão:
 
Seu estilo de escrever é em forma de redação, o que foi considerado algo positivo.
 
PORQUE
 
Ao conversar com o leitor, ele se aproxima da história, fazendo com que não se sinta um mero espectador.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
	
	A) As duas afirmativas são verdadeiras, porém não possuem relação entre si. 
	
	B) As duas afirmativas são verdadeiras e possuem relação entre si. 
	
	C) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda afirmativa é falsa. 
	
	D) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda afirmativa é verdadeira.
16
A nova história cultural foi responsável pelo questionamento dos pressupostos dominantes na historiografia da cultura criados pela Escola dos Annales e pelo Marxismo.
 
Sobre a nova história cultural, analise as sentenças que seguem:
 
I – Surgiu no final da década de 80 e foi responsável pela mudança nos conceitos da história cultural.
II – Estabeleceu um novo paradigma cultural e foi influenciada por diversos pensadores, todos historiadores de formação.
III – A historiadora Lynn Hunt organizou uma coleção de ensaios sobre o assunto, afirmando que havia uma expansão da história cultural entre os adeptos da Escola dos Annales e marxistas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
	
	A) As sentenças I e II estão corretas. 
	
	B) As sentenças II e III estão corretas.
	
	C) As sentenças I, II e III estão corretas. 
	
	D) As sentenças I e III estão corretas. 
17
A história cultural no Brasil teve uma real expansão a partir do ano de 1990, quando o sociólogo Gilberto Freyre e o historiador Sérgio Buarque de Holanda, contribuíram com reflexões modernas sobre o estudo da cultura.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzales Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História cultural. Indaial: Grupo Uniasselvi, 2009. p. 81 (adaptado).
 
Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
(  ) Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda inauguraram novas formas de pensar sobre a cultura brasileira.
(  ) Gilberto Freire analisou a sociogênese da formação de uma identidade brasileira.
(  ) Sérgio Buarque de Holanda incorporou reflexões sociológicas na análise da formação de uma identidade brasileira.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) F – V – F.
	
	B) F – V – V. 
	
	C) V – V – V. 
	
	D) V – V – F. 
18
Formas de pensamento, vida e arte, na França e na Holanda foram retratadas no século XIV através do autor Johan Huizinga, em seu livro ‘O Declínio da Idade Média’.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzalez Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História Cultural. Indaial: Grupo Uniasselvi, 2009 (adaptado).
 
Assinale a alternativa que apresenta o principal tema abordado na referida obra: 
	
	A) As concepções artísticas se aproximando das ideias da filosofia. 
	
	B) O simbolismo e a ritualização da arte no final do período medieval. 
	
	C) As semelhanças entre uma cultura popular e outra primitiva.
	
	D) O retrato da cultura incorporando padrões de conduta de uma época. 
19
A prática de ensino de história sofreu modificações para que os alunos pudessem aprender de forma eficaz e dinâmica, relacionando momentos atuais com acontecimentos históricos.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:
 
( ) A proposta metodológica deve ensinar que a história se constrói por meio dos acontecimentos diários da vida dos homens.
( ) O desenvolvimento da história cultural possibilitou a utilização de ferramentas que aproximam o universo do aluno da compreensão dos processos históricos.
( ) É preciso lembrar os alunos que a história não se constrói apenas com grandes feitos e grandes homens, mas também por meio do cotidiano das pessoas comuns.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A)  F – V – V.
	
	B)  V – V – F. 
	
	C)  V – F – V. 
	
	D)  V – V – V. 
20
Saber, mesmo na ordem histórica, não significa reencontrar e sobretudo não significa reencontrar-nos. A história será efetiva na medida em que ela reintroduzir o descontínuo em nosso próprio ser. Ela dividirá nossos sentimentos; dramatizará nossos instintos; multiplicará nosso corpo e o oporá a si mesmo.
 
FOUCAULT, Michel. Microfísica do poder. Organização e tradução de Roberto Machado. Rio de Janeiro: Edições Graal, 1979. p. 79.
 
Acerca das principais características dopensamento de Michel Foucault, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Seus pensamentos estavam focados na análise do controle que as autoridades sociais exerciam sobre as pessoas.
( ) Entendia que para compreender a cultura era necessário o estudo profundo das estruturas intelectuais.
( ) Utilizava uma abordagem alternativa da história cultural, rompendo com os antigos métodos sociais e históricos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) F – V – V. 
	
	B) V – V – F. 
	
	C) V – V – V.  
	
	D) F – V – F.