SIMULADO DIDÁTICA - ESTACIO

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Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A respeito do conceito de Didática, pode-se dizer que
I- É uma parte primordial na Formação de Professores.
II- Refere-se a um conjunto de conteúdos, métodos e técnicas para a instrução do ensino.
III- Apresenta nenhuma relação com a Pedagogia.
IV- Relaciona-se apenas ao ensino de crianças.
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	 
	I e II
	
	III e IV
	
	II e IV
	
	II e III
	
	I e IV
	Respondido em 11/07/2021 18:50:56
	
	Explicação:
Vale destacar que o foco da construção da Didática remete à Pedagogia. Nos dias atuais, o trabalho com a Didática é concebido como algo para qualquer momento da vida em que o ensino e aprendizagem estejam envolvidos, independentemente, de serem crianças ou adultos.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As teorias Pós-Modernas estão divididas em:
I - Sociologia crítica do currículo e Pós-esttuturalismo
II - Teoria sociocultural e Teoria sociocognitiva
III - Pós-estruturalismo e Neopragmatismo
A única alternativa correta é:
		
	 
	III está correta
	
	 II está correta
	
	I está correta
 
	
	II e III estão corretas
	
	 I e III estão corretas
	Respondido em 11/07/2021 18:51:11
	
	Explicação:
As teorias Pós-Modernas estão divididase em pós-estruturalismo e Neopragmatismo
 
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Compreender as características de cada tendência pedagógica é importante para direcionar o professor no processo de ensino-aprendizagem. Sobre a tendência pedagógica progressista, pode-se dizer que, nessa concepção,
		
	
	como um dos marcos do período, destaca-se o desenvolvimento de uma Revolução Científica.
	 
	a escola deve contribuir para que o indivíduo possa discutir a sua atuação em sociedade.
	
	a escola deve preparar o indivíduo para atender às demandas sociais.
	
	os papéis que os indivíduos devem desempenhar são voltados para a sociedade.
	
	as ideias dos pensadores John Locke e Adam Smith servem como influência.
	Respondido em 11/07/2021 18:51:20
	
	Explicação:
A tendência progressista parte do pressuposto de que a escola deve preparar o aluno para atuar como protagonista, fornecendo os instrumentos necessários para que o indivíduo possa discutir a sua atuação em sociedade.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a metodologia transdisciplinar, podemos afirmar que:
I - requer que, nós, professores ultrapassemos os limites epistemológicos
II - nos exige atitudes transversais
II-  requer a atuação nos diferentes níveis da realidade e diálogo constante entre as várias áreas do conhecimento
A única alternativa correta é:
		
	
	 III está correta
	
	II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	
	 I e III estão corretas
	
	I está correta
	Respondido em 11/07/2021 18:54:06
	
	Explicação:
A metodologia transdisciplinar requer que, nós, professores ultrapassemos os limites epistemológicos, e nos exige atitudes transversais, atuação nos diferentes níveis da realidade e diálogo constante entre as várias áreas do conhecimento.  As perspectivas inter e transdisciplinar exigem a interlocução entre vários saberes.  Dessa forma, trabalhar dentro deles requer metodologias de ensino projetadas a partir de conceitos holísticos. Podemos mencionar como exemplos o trabalho com casos, solução de problemas, livre discussão, temas geradores e projetos. 
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise a afirmação a seguir: Os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os conteúdos, por essa razão a tendência didática atual se desloca do enfoque individual para o social, e deve privilegiar atividades e trabalhos que sejam realizados em mesas agrupadas fisicamente e que utilizem ações de pesquisa, análise de situações e resolução de problemas.
Sobre ela é correto afirmar que:
		
	 
	está totalmente correta
	
	está parcialmente correta, porque o enfoque individual é mais importante que o social na Didática atual.
	
	está totalmente incorreta
 
	
	 está parcialmente correta, porque há um grau de importância entre os procedimentos de ensino  e os conteúdos a serem ensinados
 
	
	está parcialmente incorreta, visto que os procedimentos de ensino são importante, mas o ponto crucial do aprendizado são as ferramentas didática
 
	Respondido em 11/07/2021 18:55:47
	
	Explicação:
A afirmativa está totalmente correta, porque os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os conteúdos, por essa razão a tendência didática atual se desloca do enfoque individual para o social, e deve privilegiar atividades e trabalhos que sejam realizados em mesas agrupadas fisicamente e que utilizem ações de pesquisa, análise de situações e resolução de problemas.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, uma proposta contemporânea, busca:
I -  a superação da lógica linear 
II - busca uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão
III - compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão newtoniana-cartesiana 
A única alternativa correta é:
		
	
	I está correta
 
	
	 I e III estão corretas
	
	 II e III estão corretas
	
	 II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	Respondido em 11/07/2021 18:58:00
	
	Explicação:
O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, traz uma proposta mais adequada ao nosso momento contemporâneo, por isso busca a  superação da lógica linear de entender a realidade. Dessa maneira, tem  uma perspectiva mais complexa, integral e interconectada aos fatos da realidade. Entende, portanto, a Educação e as relações do homem de uma visão complexa.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A abordagem cognitivista tem como foco principal o ato de conhecer. Nesse sentido, o professor é visto como um
		
	 
	facilitador da aprendizagem.
	
	transmissor do conhecimento.
	
	instrutor de conceitos.
	
	condutor do ensino.
	
	reprodutor de conteúdos.
	Respondido em 11/07/2021 18:58:50
	
	Explicação:
A abordagem cognitivista preocupa-se em saber como o ser humano conhece o mundo, investigando a percepção, o processamento de informação e a compreensão dele. Nesse sentido, o professor atua como um facilitador da aprendizagem, como um articulador entre o conhecimento e o aluno.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Ação Pedagógica pode ser pensada em três passos fundamentais. Um deles é perceber o professor como um agente educador. Sobre isso, pode-se dizer que o professor
		
	
	pode dispensar o planejamento antecipado das aulas a serem ministradas.
	
	deve ser visto como detentor absoluto do conhecimento.
	
	entende que a educação acontece apenas graças a ele e a ninguém mais.
	
	precisa ter consciência do seu papel de reprodutor de conteúdos.
	 
	planeja a aula antecipadamente, com foco nas necessidades dos alunos.
	Respondido em 11/07/2021 19:03:09
	
	Explicação:
Cabe ao professor refletir sobre a importância de seu papel como agente educador, planejando a sua aula antecipadamente, analisando os interesses e as necessidades dos alunos.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Construtivismo é uma linha de pensamento que gerou um grande impacto na Pedagogia, principalmente pelas ideias de:
 
		
	
	Paulo Freire.
	
	Vigotski.
	 
	Jean Piaget.
 
	
	Comenius.
	
	Skinner .
	Respondido em 11/07/2021 19:04:20
	
	Explicação:
O Construtivismo é uma linha de pensamento que gerou um grande impacto na Pedagogia, principalmente pelas ideias de Jean Piaget.
 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao longo do tempo, as concepções de ensino e do ensinar sofreram mudanças. Nesse sentido, a Ação Pedagógica também começou a ser repensada. Sobre o conceito de "Ação Pedagógica", pode-se dizer que
I- entrou em vigor ao longo do século XX;
II- é sinônimo de ação docente;
III- efetiva articulação entre as ações do professor e do aluno;
IV- entende a didática como algoque atua na reflexão da prática que se dá entre professores e alunos.
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	
	III e IV
	
	II, III e IV
	
	I, II e III
	 
	I, III e IV
	
	I e II
	Respondido em 11/07/2021 19:06:25
	
	Explicação:
Ação Pedagógica não é sinônimo de ação docente. Esse conceito está relacionado à articulação entre as ações do professor e do aluno. Nesse sentido, a didática atua na reflexão da prática que se dá entre professores e alunos. Ao considerar a Ação Pedagógica, é preciso entender que a educação não acontece apenas pelo docente, já que envolve todos os sujeitos que se relacionam ao processo.