Aol 2 Organização e Legislação

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Conteúdo da Disciplina 
Niclécia de Lima Santos Ricardo 
Nota final 10 
Enviado: 11/07/21 18:36 (BRT) 
 
Conteúdo do exercício 
 
Pergunta 1 
1 
O ensino médio é compreendido como a etapa final da Educação Básica. Analise as opções 
abaixo sobre a finalidade dessa etapa de ensino e assinale verdadeiro para as corretas e falso 
para as incorretas. 
 
( ) I – É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com 6 (seis) anos completos 
ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e 
das normas nacionais vigentes. 
 
( )II – A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar 
aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de 
ocupação ou aperfeiçoamento posteriores. 
 
( ) III – O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o 
desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico; 25 Lei no 9.394/1996. 
 
( ) IV – A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, 
relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina. (BRASIL, 1996) 
 
Assinale a opção correta: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
Apenas I é verdadeira 
 
 
Todas são verdadeiras 
 
Resposta correta 
 
II, III e IV são verdadeiras 
 
 
I e II são verdadeiras 
 
 
Apenas III e IV são verdadeiras 
 
 
Pergunta 2 
1 
As diretrizes curriculares nacionais visam reafirmar e promover os objetivos propostos pela Lei 
de Diretrizes e Bases da Educação (9394/96). Analise as opções abaixo a e assinale a incorreta: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
As escolas devem reconhecer que o processo de aprendizagem é constituído pela interação do 
conhecimento, linguagem e interação afetiva. O diálogo deve favorecer o protagonismo do 
aluno na educação e também a construção de valores indispensáveis a vida cidadã. 
 
 
Todas as escolas devem garantir a igualdade de acesso aos alunos à uma Base Nacional 
Comum, de forma que seja legitimada uma educação de qualidade. 
 
 
As escolas deverão desenvolver propostas curriculares que tenham relação com a comunidade 
local, de modo que desenvolvam cidadãos capazes de serem protagonistas e responsáveis 
por si, família e comunidade. 
 
 
As escolas devem promover o reconhecimento pessoal do aluno, professores e a identidade da 
unidade escolar. 
 
 
As escolas deverão estabelecer princípios para nortear seus trabalhos, princípios sociais, 
princípios políticos e humanos. 
 
Resposta correta 
 
Pergunta 3 
1 
A Base Comum Curricular para a Educação infantil é organizada em campos de experiência e 
direitos de aprendizagem. Relacionar abaixo o direito de aprendizagem corretamente. 
 
 
 
Imagem_04.JPG 
Assinale a opção com a sequência correta: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
I, II e III 
 
 
II, I e III 
 
 
III, II e I 
 
 
II, III e I 
 
 
III, I e II 
 
Resposta correta 
 
Pergunta 4 
1 
O Referencial Curricular a Educação Infantil aborda que por meio do ato 
___________________ a criança explora, desenvolve habilidades, estabelece vínculos e 
desenvolve sua autonomia. 
 
Assinale a opção que completa corretamente a frase acima: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
De brincar 
 
Resposta correta 
 
De obedecer 
 
 
De respeitar 
 
 
De cuidar 
 
 
Da educação 
 
 
Pergunta 5 
1 
Com o ensino fundamental de 09 anos, as crianças com 06 anos passam a fazer parte do 
ensino fundamental. Na transição da educação infantil para o ensino fundamental deve ser 
desenvolvido um planejamento para evitar problemas de adaptação e desenvolvimento. 
Analise as frases abaixo e assinale a opção correta, em relação ao ensino fundamental de 09 
anos. 
 
Ocultar opções de resposta 
 
Na transição para ensino fundamental a escola deve oferecer um ambiente acolhedor, 
procurando evitar a fragmentação do processo ensino aprendizado. 
 
Resposta correta 
 
O processo de alfabetização deve ser concluído no primeiro ano do ensino fundamental, sendo 
assim, essa fase é considerada uma das mais importantes da estrutura de ensino brasileira. 
 
 
Nas primeiras séries do ensino fundamental, o aluno deve desenvolver atividades de 
memorização e decodificação para que se efetive a alfabetização. 
 
 
Ao iniciar no primeiro ano do ensino fundamental, a criança deve, desde o primeiro dia de 
aula, entender que a escola é um lugar para se adquirir conhecimento. 
 
 
O brincar deve ser substituído pelo educar, uma vez que se trata de um processo de 
alfabetização. 
 
 
Pergunta 6 
1 
A escola tem a função de educar e formar cidadãos que contribuam com a sociedade. A Lei de 
Diretrizes e Bases foi importante e propôs diretrizes para que a escola atinja esses objetivos. 
Sobre a educação infantil, assinale a opção incorreta: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
A criação da LDB marcou um movimento de transformação para educação brasileira. 
 
 
O brincar na educação infantil é a base do processo de aprendizado, pois, ao brincar, a criança 
se relaciona e se desenvolve. 
 
 
A educação básica tem a finalidade de desenvolver educando, assegurando a formação 
comum indispensável para o exercício da cidadania. 
 
 
A LDB passou a integrar a Educação Infantil a primeira etapa da educação básica, considerando 
a criança como um ser de direito. 
 
 
A LDB passou a considerar a criança como um ser humano com cultura própria e que necessita 
de cuidados próprios da sua faixa etária. 
 
Resposta correta 
 
Pergunta 7 
1 
A Base Comum Curricular para a Educação infantil é organizada em campos de experiência e 
direitos de aprendizagem. Relacione abaixo o direito de aprendizagem corretamente. 
 
 
 
Imagem_03.JPG 
Assinale a sequência correta: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
I, III, II e IV 
 
 
IV, III, I e II 
 
 
I, II, III e IV 
 
 
II, I, III e IV 
 
Resposta correta 
 
III, II, I e IV 
 
 
Pergunta 8 
1 
Analise as opções abaixo sobre a Educação de Jovens e Adultos e assinale V (verdadeiro) e F 
(falsa): 
 
( ) A carga horaria mínima para os cursos do EJA são 1.600 horas para as séries finais do ensino 
fundamental e 1.200 horas para o ensino médio. 
 
( ) O EJA configura como uma política cultural, pois, por meio da cultura, adquire 
conhecimentos fora do ambiente escolar. 
 
( ) O EJA é um importante instrumento para cumprimento do Plano Nacional de Educação no 
que se refere a erradicação do analfabetismo. 
 
Assinale a opção correta. 
 
Ocultar opções de resposta 
 
V, V e F 
 
 
V, F e V 
 
Resposta correta 
 
F, F e V 
 
 
V, V e V 
 
 
F, F e F 
 
 
Pergunta 9 
1 
A educação infantil é marcada pelo brincar. Assinale a alternativa correta sobre a visão do 
educador sobre o Brincar na educação infantil. 
 
Ocultar opções de resposta 
 
O brincar é um ato importante que deve ser considerado em análises psicológicas não 
interferindo em atividades pedagógicas. 
 
 
O brincar deve ser inibido no interior da sala de aula para que o aluno compreenda a 
importância da educação. 
 
 
O ato de brincar é algo involuntário que deve ser considerado apenas para momentos não 
pedagógicos. 
 
 
O professor deve desconsiderar as atitudes nos momentos do brincar pois não possuem 
relação com a realidade. 
 
 
O brincar é o meio que a criança tem para se comunicar e interagir com os outros e com o 
meio onde está inserido, o educador deve promover momento de brincadeiras e faz de conta, 
para que a criança desenvolva emoções, sentimentos e pensamentos. 
 
Resposta correta 
 
Pergunta 10 
1 
A Constituição Federal reconhece a necessidade de proteção da criança contra toda forma de 
negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, além de garantir um 
conjunto de direitos. O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.º 8.069/1990) ratificaa 
Constituição Federal ao considerar a criança como sujeito de direitos. Nesse sentido, assinale a 
alternativa correta. 
 
Ocultar opções de resposta 
 
As crianças devem ser educadas com foco exclusivo no mercado de trabalho. 
 
 
Toda criança tem direito a creches e pré‐escolas, preferencialmente nas redes privadas de 
ensino. 
 
 
O ensino fundamental deve ser obrigatório e gratuito, inclusive para os que não tiveram 
acesso na idade própria. 
 
Resposta correta 
 
O ensino médio deve ser obrigatório e gratuito para todas as crianças que iniciaram a vida 
escolar na rede pública de ensino. 
 
 
As crianças com necessidades especiais têm direito ao atendimento educacional especializado, 
preferencialmente na rede especial de ensino.